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中公内部资料,仅供内部学习参考,请勿对外传播2018年全国公安院校公安专业毕业生统一招警考试笔试《公共科目》"修炼"手册扫码加群获取更多考试信息电话:400-6300-999地址:沈阳市沈河区北顺城路129号QQ群:2017辽宁招警考试群473718776辽宁中公教育中公内部资料,仅供内部学习参考,请勿对外传播目录第一部分"直击"考试.
1一、考情简述.
1二、机考操作指南.
1第二部分公共科目突分提升指导.
6行测篇.
6一、数量关系.
6二、言语理解与表达.
11三、判断推理.
17四、资料分析.
22五、常识判断.
23申论篇.
28一、备考方略及作答思维.
28二、归纳概括题相关知识.
30三、综合分析题相关知识.
31四、贯彻执行题相关知识.
31五、议论文写作题相关知识.
33六、实用写作"四"式.
34七、热点知识储备.
36中公内部资料,仅供内部学习参考,请勿对外传播www.
offcn.
com1第一部分"直击"考试一、考情简述本考试为全国公安院校公安专业毕业生统一考试,2017年笔试考试时间为1月7日和8日,公共科目包括行测和申论.
其中行测全部为客观性试题,实行计算机化考试,考试时限为120分钟.
申论考试时限为150分钟.
广大考生在备考公共科目内容时,应注意从行测(数量关系、判断推理、资料分析、言语理解与表达和常识判断)、申论(归纳概括、综合分析、提出对策、议论文写作)两方面备考.
2017年行测考试信息表常识判断20题,时间15分钟.
言语理解与表达40题,时间35分钟.
数量关系10题,时间15分钟.
判断推理40题,时间35分钟.
资料分析20题,时间20分钟.
2017年申论考试信息表第一题归纳概括题20分第二题综合分析题20分第三题贯彻执行题20分第四题写作题40分二、机考操作指南考试分为计算机化考试和纸笔考试两种形式,如上所述,行测即为计算机上机考试,由于此考查形式独特,故下文仅着重介绍计算机上机考试形式.
(一)上机流程系统登录1.
确认机位2.
登录3.
确认登录等待开考特别提示:点"我已阅读"按钮,系统开始开考倒计时;考试时间到达后,系统将自动进入考生作答界面.
此倒计时不作为正式考试时间计算中公内部资料,仅供内部学习参考,请勿对外传播www.
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com2(二)上机重点注意事项及应对思路本部分主要针对作答界面的各种情况而提出解决思路.
1.
不要进入作答界面后,被右上方总的倒计时间扰乱情绪,试卷作答时间是合理设置的.
例图:应对思路:调整情绪,不要被此总倒计时间扰乱情绪,影响做题状态,各作答知识版块计时独立,作答时间的设置较为合理,相信自己,迅速调整好,唯有从容不迫,才不会小沟翻船.
若紧张,不妨深呼吸几下,或迅速掐按手内侧中部的内关穴(腕横纹向上横三指处中间)至酸麻感,以便达到调理情绪的作用.
2.
作答界面的考试版块分为五个独立知识版块,各自计时,选答版块多余时间不可分配给其他知识版块,选择其他知识版块内容作答时,则前一个知识版块的内容不能再作答和修改.
例图:应对思路:五个部分进行选择答题知识版块时,程序并没有强行规定为从第一部分按顺序做到第五部分,所以,建议从自身把握较强的知识版块部分率先入手,整体先易后难,因为这样能作答界面作答交卷特别提示:考生用完全部考试时间,系统会自动交卷.
考生不得提前交卷特别提示:如果在考试中出现无法登录、无法进入作答、连接中断、交卷失败……等状况时,请联系监考人员处理中公内部资料,仅供内部学习参考,请勿对外传播www.
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com3够树立你自己做题的自信心,如果把不擅长的作为开始,那么后面做题就会越来越没心情,而作答心情对答题的重要性是不言而喻的.
此外一定尽量使用尽所选版块的规定作答时间,以便进行充分的思考和修改.
若选做部分有数道题颇有难度,则选择相对较易思考的集中注意力去思考,保证成功率,其他题无足够时间时,则不妨按照答案选项会均衡设置的思路去进行有技巧的"蒙",切忌版块作答时间用尽时,还存在未选答案的情况.
延伸备考阅读:如果在考场上遇到完全没有头绪的题目,就只能选择蒙答案了,而蒙答案也是需要掌握一定技巧的,选取两例介绍.
对数学运算来说:·如果有明显的整百整千的数字的选项,先代入验证,此多为正确选项;·选项有升降,排序在中间的两个一般情况下是正确的选项;·题目的问法若是问最小,则在选项中多为第二小的,问最大,则在选项中多为第二大的.
对判断推理来说:·若选项为"无法判断",那么此选项一定不对;·若题干为连锁推理,那么一般选连锁推理最开始的部分;·定义、图推选项中哪个与其他不太一样则为正确选项.
中公认为以上办法考生们还是需要认真了解的,这样在考前一周提高10分是完全可以做到的,当然,正确的解题方法、快速的解题技巧以及大量的模拟练习才是拿到的王道.
3.
标记一定要熟悉,考试便能很省力.
第一个标记问题是:试题分多个部分,题号按顺序编号.
题号的背景色含义是:白底表示未作答,蓝底表示已作答,橙底表示当前正在作答.
第二个标记问题是善于运用标记符号.
例图:应对思路:针对第二个标记问题,若遇到作答犹豫的题时,在作答后,可以先用该标记符号标记,在本版块其他题目做完后,可以很方便地查看和继续思考并修改答题.
4.
切换试题的方式主要分为手动(即点击下一题图标)和自动两种,建议考生不要轻易选择自动切换模式(点击齿轮状图示,可见选择框),以避免影响做题效果.
例图:应对思路:中公内部资料,仅供内部学习参考,请勿对外传播www.
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com4不用特意选择自动切换形式,默认即为手动切换模式.
如果选择自动切换模式,则在选择完当前答案后,会立刻自动跳至下一题,如此短的停留时间,容易影响考生的作答心理,不利于考生利用延缓的时间继续修正地思考当前试题,容易造成不必要的失分.
5.
资料分析要注意,点选分栏省气力.
例题:应对思路:点选分栏后,就会出现这种现象:左边是题干(如数据图等),右边则是轮流更换的下属试题,点选完一道试题,则另一道试题自动出现,直到下属试题全部答完.
这种版面设置,可以节省考生的作答时间,提高作答效率.
如图:6.
资料分析再注意,末题选完点前题.
例图:应对思路:因为资料分析最后一道题点选答案后,没有了下一题,极可能造成没有录入答案的情况,为以防万一,那么,我们可以点击前一道题后,再回头查点下最后一道题,一般这种操作,能确保答案录入.
附:机考答疑1.
进入考场后,如何找到机位答:请您在监考人员的引导下,寻找机位号和您准考证号后两位一样的机器,那台机器就是您考试用的机器.
2.
如何登录系统中公内部资料,仅供内部学习参考,请勿对外传播www.
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com5答:在监考人员发出允许登录指令后,您的机器自动展现登录界面,输入您的准考证号和证件号码,点"登录"即可.
3.
什么是"限时作答"答:行测考试分为"常识判断"、"语言理解与表达"、"数量关系"、"判断推理"、"资料分析"五大部分,每个部分都要在限定时间内完成作答,如果在限定时间内没有答完,系统自动锁定这个部分,您就无法再作答该部分了.
所以,请您务必留意每一部分的作答剩余时间.
4.
如果我提前完成了某部分作答,那么在这部分节约的时间,能否累加到其他部分答:不可以.
5.
我应该先从哪部分开始作答答:您可以根据您自己的作答习惯而决定作答顺序.
系统会给出所有部分的试题数量和作答时限,作为您决策的参考.
6.
考试过程中,我的电脑出现故障了,怎么办答:请您保持安静,立即举手示意监考人员处理.
7.
我的电脑出现了故障,会不会浪费我的作答时间答:不会的.
系统自动给您补时,不会让您损失哪怕1秒的作答时间.
8.
我能提前交卷吗答:您不能提前交卷,考试时间用完后,系统会自动交卷.
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com6第二部分公共科目突分提升指导行测篇一、数量关系这种题型主要测查考生理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等.
这部分考试内容主要包括数字推理和数学运算两大类,广大考生平时应该针对性地多做题,通过做题掌握题型变化和加快做题速度.
以下精选部分易考知识点供考生研习:(一)数字推理【释义】数字推理题为每道题给出一个数列,但其中缺少一项,要求考生仔细观察这个数列各数字之间的关系,找出其中的排列规律,然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项,使之符合原数列的排列规律.
【点拨】数字推理题目从整体上讲难度不大,主要考查基本数列及其变式,强调对数项之间的运算关系、数字的基本特征的理解.
备考注意掌握等差数列及其变式、等比数列及变式、多次方数列变式、组合数列等.
等差数列及其变式如果一个数列从第二项起,每一项与前一项的差等于同一个常数,那么,该数列就叫做等差数列.
这个常数叫做该等差数列的公差.
最典型的等差数列就是1,2,3,4,5,…这个自然数列,公差是1.
二级等差数列:一次作差后得到的差数列是等差数列的称为二级等差数列.
三级等差数列:两次作差后得到的差数列是等差数列的称为三级等差数列.
等差数列变式主要有两种表现形式:(1)作差(或持续作差)得到其他基本数列或其变式,是最常考查的等差数列规律.
(2)包含减法运算的递推数列.
这类递推型数列主要包含两种基本形式,其一是两项分别变换后相减得到第三项,如2a1-3a2=a3.
其二是两项相减后再变换得到第三项,如(a1-a2)*21=a3.
【例题】35,29,24,20,17,()A.
12B.
13C.
14D.
15【答案】D.
解析:从数列变化趋势角度分析,递减较平缓,我们计算的时候用后项减前项,得出:3529242017(15)作差-6-5-4-3(-2)公差为1的等差数列等比数列及其变式如果一个数列从第二项起,每一项与它前面一项的比等于同一个非零常数,那么,该数列就叫做等比数列.
这个非零常数叫做等比数列的公比.
二级等比数列:通过一次作商得到等比数列,称原数列为二级等比数列.
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com7三级等比数列:通过两次作商得到等比数列,称原数列为三级等比数列.
二级等比数列变式:通过一次作商得到其他基本数列,称原数列为二级等比数列变式.
前一项的倍数+常数(基本数列)=后一项,这样的数列规律也称为等比数列变式.
等比数列变式的核心是,相邻项之间的变化存在一个有规律的比例关系.
【例题】1,2,6,24,(),720A.
32B.
48C.
96D.
120【答案】D.
解析:这是一个增幅较大的递增数列,观察题干相邻数项间有倍数关系,作商后发现是一个自然数列.
12624(120)720作商234(5)6自然数列组合数列重在考查数列结构特征,即只要发现了数列的结构特征,就能很容易地找到数字推理规律.
组合数列分为以下几类:间隔组合数列.
这类数列的奇数项和偶数项分别构成某个基本数列或其变式,奇数项与偶数项规律可以相似也可不同.
由于基本数列及其变式规律众多,间隔组合数列的种类也很多,其共同特点是数列项数较多,有时需要填出题干空缺的项.
间隔组合数列的项数较多,一般为6至8项,有两个空缺项的一般是间隔组合数列.
分组组合数列.
这类数列考查的是分组结构,解题时需将数列相邻数字分为独立的几组,然后考查组内数字或组间数字在运算关系上的联系,分组时以连续两项作为一组居多.
这类数列的共同特点是数列项数较多,数列通常增减不定,或数字跳跃较大,没有明显的递增或递减趋势.
数位组合数列.
数位组合数列的题干数字以多位数为主,解题时需要将这些多位数分解成几个相互独立的部分.
数位组合数列考查的规律有两类:一是各项对应位置上的数组成一个简单数列,我们称为数位对应型;二是数列每一项分成的几个部分之间有相同或相似的联系,我们称为数位关系型.
【例题】2,6,13,39,15,45,23,()A.
46B.
66C.
68D.
69【答案】D.
解析:题干数项每两个一组,存在明显的倍数关系.
考虑分组组合数列,第一项*3=第二项,2*3=6,13*3=39,15*3=45,23*3=(69).
高能提升:我们在备考的时候可以从以下三个方面去做:首先,数字推理中部分题目的特点就是需要我们对数字要有一定敏感的性,要熟练掌握(1-21)的平方数,(1-11)的立方数,(1-5)的1到5次方等,并要根据选项特点进行分析.
其次,大家一定要对特殊数列像等差数列、等比数列、质数列、合数列、和数列、多次方数列等有一定的敏感性,看到4,6,8,9,10要立马知道这是考查合数列.
最后,就要看数列的整体单调性,相邻两项之间的变化幅度不大就用作差或作和,若相邻两项之间是陡增关系则想着用多次方或是积数列的应用.
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com8(二)数学运算【释义】数学运算,即每道题给出一个算术式子或者表达数量关系的一段文字,要求考生熟练运用加、减、乘、除基本运算法则,并利用其他基本数学知识,准确迅速地计算或推出结果.
【点拨】数学运算题目一般以文字应用题为主,需要使用计算技巧来快速解决计算量较大的题目.
计算问题、行程问题、路程问题、几何问题都需要注意掌握.
计算问题计算问题是数学运算的经典题型之一,也是其他题型的基础.
主要包括算式计算、数列计算、数字拆分、循环计算、比较大小等.
常用方法:公式法、尾数法、提取公因式法等.
【例题1】207*128+473*204+532*439的值为().
A.
356536B.
356538C.
356534D.
356630【答案】A.
解析:观察选项中各项尾数不同,可以利用尾数法,6+2+8=16,尾数是6,选择A.
【例题2】5005*50065006-5006*50055005的值是().
A.
0B.
1C.
-1D.
2【答案】A.
解析:观察前后两项,50065006和50055005中含有相同的因子,利用提取公因式法,原式=5005*5006*10001-5006*5005*10001=0.
三量关系问题行程问题.
行程问题研究的是物体运动中速度、时间、路程三者之间的关系.
大部分的行程问题都可通过找出速度、时间、路程三量中的两个已知量后,利用核心公式求解.
平均速度:(1)平均速度=总路程÷总时间;(2)若物体前一半时间以速度v1运动,后一半时间以速度v2运动,则全程的平均速度为221vv;(3)若物体前一半路程以速度v1运动,后一半路程以速度v2运动,则全程的平均速度为21212vvvv.
多次相遇:(1)从两地同时相向出发的直线多次相遇问题中,第n次相遇时,每个人走的路程等于他第一次相遇时所走路程的(2n-1)倍.
(2)环形相遇问题中每次相遇所走的路程之和是一圈.
如果最初从同一点出发,那么第n次相遇时,每个人所走的总路程等于第一次相遇时他所走路程的n倍.
【例题1】A、B两人在周长为150米的圆池边散步,A每分钟走20米,B每分钟走10米,现在从共同的一点反向行走,则第二次相遇在出发后()分钟.
A.
15B.
10C.
32D.
4【答案】B.
解析:环形多次相遇问题.
已知甲、乙两人第一次相遇时,共走了1圈,第二次相遇时,绕着圆池共走了2圈.
即两人散步的总路程为150*2=300米,因此,甲、中公内部资料,仅供内部学习参考,请勿对外传播www.
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com9乙出发300÷(20+10)=10分钟后,两人第二次相遇,选择B.
工程问题.
工程问题是数学运算的经典题型,工程问题中涉及工作量、工作时间和工作效率三个量,它们之间存在这些关系式:工作量=工作效率*工作时间,工作量÷工作时间=工作效率,工作量÷工作效率=工作时间.
根据工程问题中三个量之间的关系式,还可以得到相应的比例关系.
在解决基本工程问题时,要明确所求,找出题目中工作量、工作时间、工作效率三量中的已知量,再利用公式求出未知量.
【例题2】现有一项工程由28人做,每天工作9小时,需要16天完成;现再调入8人,每天工作8小时,问多少天可完成A.
8B.
12C.
14D.
28【答案】C.
解析:设1个人工作1小时的工作量为1,则这项工程的总工作量为28*9*16;调入8人以后,总人数是28+8=36人,每天工作8小时,完成总工程需要28*9*16÷8÷36=14天.
几何问题几何问题一般涉及平面图形的长度、角度、周长、面积和立体图形的表面积、体积等,考生应熟练掌握常用的公式及相关性质.
常用几何性质及结论·n边形(凸多边形)内角和为(n-2)*180°;·在三角形中,两边之和大于第三边,两边之差小于第三边;提分点拨:相遇问题基本公式适用于"同时出发,相向而行,经过相同时间相遇"的情况,当出现"不同时出发"或"没有相遇(还相隔一段路)"时,应转化为"同时出发,经过相同时间相遇",再应用公式.
追及问题基本公式适用于"同时出发,同向而行,经过相同时间追上"的情况.
与相遇问题一样,如果出现不标准情况,都应转化为"同时出发、同向而行、经过相同时间追上"的标准情况求解.
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com10·几何图形的缩放:对于常见的几何图形,若将其边长变为原来的n倍,则其周长变为原来的n倍,面积变为原来的n2倍,体积变为原来的n3倍;·几何极限理论平面图形,周长一定,越趋近于圆,面积越大;面积一定,越趋近于圆,周长越小;立体图形,表面积一定,越趋近于球,体积越大;体积一定,越趋近于球,表面积越小.
对于上表中给出的规则几何图形或几何体的问题,通常可以直接应用上面的公式或性质进行解答;对于不规则的几何图形或几何体,可根据图形的特点寻找适当的"割补"转化方法,将其转化为规则图形或几何体进行计算.
·染色问题将一个立方体表面染色,假设将每条棱分成n份进行切割,则:①三个面被染色的是8个顶角立方体;②两个面被染色的是12(n-2)个在棱上的小立方体;③只有一个面被染色的是6(n-2)2个位于外表面中央的小立方体;④都没被染色的是(n-2)3个不在表面的小立方体.
【例题】一个长方形,周长为30cm,且长是宽的2倍,求这个长方形的面积.
A.
42cm2B.
50cm2C.
56cm2D.
64cm2【答案】B.
解析:已知长方形的周长为30cm,长是宽的2倍,可求长方形的宽为30÷2÷(1+2)=5cm,长为5*2=10cm,所以长方形的面积为10*5=50cm2.
概率问题概率,又称或然率、机会率或机率、可能性,是数学概率论的基本概念,是一个在0到1之间的实数,是对随机事件发生的可能性的度量.
表示一个事件发生的可能性大小的数,叫做该事件的概率.
(1)古典型概率(等可能事件概率)如果实验中可能出现的结果有n个,而事件A包含的结果有m个,那么事件A的概率为nmAP.
(2)多次独立重复实验①伯努利试验(或称贝努里试验)概念:在同样的条件下重复地、各次之间相互独立地进行的一种试验.
②特征:这种试验中,每一次试验只有两种结果,即某事件A要么发生,要么不发生.
并且每次发生的概率都是相同的.
③判断方法:判断是否为伯努利试验的关键是每次试验事件A的概率不变,并且每次试验的结果同其他各次试验的结果无关,重复是指试验为一系列的试验,并非一次试验,而是多次,但要注意重复事件发生的概率相互之间没有影响.
④公式:某一实验独立重复n次,其中每次实验中某一事件A发生的概率是AP,那么事件A出现m次的概率为mnAmAmnPPCP)1(.
【例题】一个盒子里有400枚旗子,其中黑色和白色各200枚,现对棋子作如下操作:每次拿出两枚旗子,如果颜色相同,就补一枚黑色棋子回去;如果颜色不同,就补一枚白色中公内部资料,仅供内部学习参考,请勿对外传播www.
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com11棋子回去,问经过399次操作后盒子里剩下的那枚旗子是黑色的概率是多少A.
0B.
1/2C.
1/4D.
1【答案】D.
解析:在每一次操作中,若"每次拿出2枚棋子,如果颜色相同,就补1枚黑色棋子回去",所以在2枚棋子颜色相同的情况下拿出的白子可能为0枚或2枚.
若"颜色不同,1黑1白,就补1枚白色的棋子回去",那么此时拿出的白子数就是0枚.
综上所述,每次操作拿出的白子数都是偶数,而最初白子有200枚,是偶数,所以每次操作后剩下的白子都是偶数枚,最后剩1枚棋子,不可能是白子,只能是黑子.
二、言语理解与表达此部分备考的内容主要有选词填空、语句表达和片段阅读等几种知识.
以下精选部分知识点供考生研习:(一)选词填空【释义】选词填空,即为给出一个句子或一段话,要求考生从所给的词语中选出能够使句子的意思表达得最准确的词语.
【点拨】这类题目主要考查考生对词语含义的正确理解和对汉语基础语法知识的掌握,还考查对句子语境的准确把握以及对相关领域习惯用语的熟悉程度.
其中成语和实词的使用是我们备考的重要内容.
语法与语用语法,指的是语言的结构规律.
做选词填空题时,除了要考虑语境、词义以外,还需要遵循一定的语法规则,通过分析所缺词语在句子中充当的句子成分,选择合适的词语填入其中.
语用,指的是语言的实际应用.
语法探讨的是遣词造句的规则,而语用更多是指遣词造句的习惯.
语用既是选词填空题的一个考查重点,也是解题的一个重要法宝.
(1)词性与句法功能词性,指的是划分词语类别的根据.
现代汉语的词按词性可划分为实词和虚词两大类.
实词:名词、动词、形容词、数词、量词和代词.
虚词:副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词.
在考试中考查得比较多的是动词、形容词、名词、副词和连词.
按照词语与词语在句子中的组合关系,可以把句子分为六大成分:主语、谓语、宾语、高能提分:针对提升数学运算能力,需要做到两点:其一,抓基础知识.
数学运算的一个特点就是基础知识涉及的比较多,但是难度系数并不高,只是需要大家多积累一些知识打好基础.
计算问题中的等差数列、等比数列涉及的相应的通项公式、求和公式等必须理解和记忆清楚行程问题中涉及的知识点比较多,直线上的相遇和追及、环形上的相遇和追及、多次相遇问题、牛吃草问题、流水行程问题等对于每一个知识点必须理解清楚,才能够轻松的应对考试中的行程问题.
因此大家在进行备考时基础知识是必须要掌握的,是大家做题题目的前提.
其二,必须做一定量的练习.
复习数量关系必须勤动笔,多做题,只有这样才能提高解题的速度.
思想和方法能理解了,需要大家通过相应的模拟题、真题去检验自己的掌握情况或进行查缺补漏,对于有些知识点可能自己觉得已经掌握的差不多了,但这个差不多和真正会用还相差的很远,通过练习是最好的了解自己的一个方法.
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com12定语、状语、补语.
在考试中考查得比较多的是谓语、宾语、定语、状语.
不同的句子成分,由不同词性的词语充当.
解选词填空题时,要注意以下四点.
①并列成分的词语的词性通常一致.
当句子中存在并列成分时,为了保持句子内部节奏的一致性、流畅性,并列成分的词语的词性通常须保持一致.
这里就涉及到怎样区分词性的问题.
副词比较好辨别,它是限制修饰动词、形容词,表示程度、范围、时间等的词,如:非常、很、极、刚、才、正好、依然、甚至、确实、再、还等.
②"很"一般不能修饰名词,不能修饰偏正结构的形容词.
在区分词性时我们提到了"不能受'不'和'很'修饰的一般是名词",这个规律反过来也是成立的,所以"很"一般不能修饰名词.
虽然近年来网络上出现了用"很"修饰名词的现象,如:很青春,但考试中选取的材料一般都比较严肃、正式,用词比较规范,所以在考试中,程度副词"很"一般不能修饰名词.
偏正结构的形容词指的是前一个语素对后一个语素起修饰、限定作用的形容词,如:稀少、笔直、飞快、巨大、滚圆、粉红等等.
其中,前一个语素"稀"、"笔"、"飞"、"巨"、"滚"、"粉"分别修饰后一个语素"少"、"直"、"快"、"大"、"圆"、"红".
前文虽然提到了"既能受'不'修饰又能受'很'修饰的是形容词",但遇到偏正结构的形容词时,不能与"很"搭配.
③语义重复的词语一般不连用.
当一个词语中已包含另一个词语的意思时,这两个词一般不能连用.
例如:"中旬"本就包含大约、左右的意思,所以不能与"左右"连用;"必需"意为一定要有,已包含了"有"的意思,所以不能再和"有"连用;"威慑"意为使人感到恐惧,已包含了"使"动的意思,所以不能与"令人"、"让人"等表使动的词语连用.
④数量词修饰名词须遵循习惯.
现代汉语中数量词在修饰名词时须遵照约定俗成的搭配习惯,不能随意混搭,例如:修饰"书"可以用"本"、"捆"、"堆",但不能用"把"、"个"、"群".
除此之外,集合名词不受个体量词修饰,如:"花卉"不能用"朵"来修饰,"船舶"不能用"艘"、"条"、"只"来修饰.
【例题】人们一般都认为艺术家是"神经质"的,他们的行为像16个月大的婴儿,这种观点是的,事实上,"发疯"的艺术家是很的,我所遇到的许多艺术家都是极具组织头脑、非常成熟的个体.
填入划横线部分最恰当的一项是().
A.
正确普遍B.
片面稀少C.
偏颇稀缺D.
错误少见【答案】D.
解析:从第二空入手,由文段中表转折的插入语"事实上"可知,该空所填词语表达的意思应能体现出"少"的意思,故可先排除A项.
"稀少"、"稀缺"为偏正结构的形容词,"稀"修饰"少"、"缺".
根据"很"一般不与偏正结构的形容词连用的规律,排除B、C.
答案选D.
(二)语句表达【释义】语句表达,即为给出几个句子,要求考生找出最符合题意的语句.
【点拨】语句表达类题目中,备考主要关注病句辨析及语句连贯题,考生应该对这些题进行专项学习.
本处将对这两个考点进行介绍.
1.
病句辨析中公内部资料,仅供内部学习参考,请勿对外传播www.
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com13病句,实际上就是有毛病的句子.
这"毛病"是指违反了语法结构规律或客观事理逻辑.
下面我们介绍一种解题思路:结构分析法结构分析法,顾名思义就是对句子结构进行分析,找准句子成分,从而确定句子是否在语法上存在错误.
结构分析法主要从主干和修饰语两方面对病句进行辨析,是判断病句最基本,也是最重要的方法.
(1)主干.
句子主干主要指主语+谓语(+宾语).
作为完整的句子,主语和谓语两部分缺一不可.
结构分析法正是运用句子主干不可或缺的结构原理,以提取句子主干来判断是否构成语病.
【例题】极少数党组织至今仍不敢发展那些本人表现很好只是家庭出身不好的党员.
结构分析:(极少数)党组织[至今]仍不敢发展(那些本人表现很好只是家庭出身不好)的党员.
提取主干:党组织不敢发展党员.
诊断:既然是党员,就不需要发展了→不合逻辑.
(2)修饰语.
修饰语主要是指定语、状语、补语,而定语、状语又是极易出现错误的修饰语.
定语、状语本身都存在多层修饰语的现象,而这些修饰语的语序就是出题点,常被设置为语序不当的病句.
以下是关于定语和状语多层次修饰语的排列顺序.
①多层定语的语序.
多层定语的语序为:表领属性的或时间、处所的短语→表指称或数量的短语→动词或动词短语→形容词或形容词短语→名词或名词短语.
【例题】《骆驼祥子》是一部老舍的催人泪下的描写洋车夫生活的长篇小说.
结构分析:《骆驼祥子》是(一部)(老舍)的(催人泪下)的(描写洋车夫生活)的(长篇)小说.
提取主干:《骆驼祥子》是小说.
→主干没有问题分析修饰语:(一部)(老舍)的(催人泪下)的(描写洋车夫生活)的(长篇)表数量表领属形容词动词性短语名词且不带"的"诊断:多层定语的语序不当正确顺序为:(老舍)的(一部)(描写洋车夫生活)的(催人泪下)的(长篇)②多层状语的语序.
多层状语的语序为:表目的或原因的介宾短语→表示时间的名词→表示处所的介宾短语→表示范围的副词→表示情态的形容词→表示对象的介宾短语.
注意:表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前.
示例:许多代表[为表现自己][昨天][在休息室里][都][热情]地[同他]交谈.
表目的表时间表处所表范围表情态表对象中公内部资料,仅供内部学习参考,请勿对外传播www.
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com142.
语句连贯语句连贯,就是指语句表达要前后勾连、前后衔接和呼应恰当.
语句连贯包括语句填充(语句衔接)和语句排序两种题型.
前者是已有一个文段,要求选择一个合适的句子填入其中;后者要求我们对给出的句子进行排序.
不论是选择恰当的句子,还是排序,这两种题目实际考查的都是对句与句、句与段之间连贯性的掌握情况.
下面我们介绍解题原则及步骤:(1)八大解题原则+技巧.
为保持语句连贯,需把握八大原则——话题统一、意境协调、前后照应、重点突出、句式一致、音节和谐、合乎逻辑、承启恰当.
由于语句填充题与语句排序题出题形式存在差别,两者适用的解题原则侧重略有不同,具体来讲,语句填充题应主要遵循前六个原则,语句排序题则应主要遵循后两个原则.
·话题统一"话题统一"指组成段落的句子之间,或者组成复句的分句之间,有紧密的联系,围绕一个中心,集中表现一个事实、场景或思想观点.
话题一般由共同的主语来表示,共同的主语是贯穿语段各句的灵魂,是联系各句的纽带,所以,要尽量保持主语的一致性.
但话题统一与主语一致并不是同一概念,有时候它们等同,有时候它们并不相同.
做题时不能教条地单看各个句子的主语是否一致,要具体情况具体分析.
·意境协调"意境协调"指文段所体现出来的情感、意蕴同其中的物象、景致高度契合统一,从而给人带来一种美的感受.
"意境协调"包括语体色彩、感情色彩,如喜与悲、褒与贬、凄清与热烈、壮美与秀丽等,这种融合了作者思想感情的语境,必须和谐,氛围一致,句子才能连贯.
·前后照应"前后照应"指语段中的信息要前后吻合、彼此呼应,在表意上形成一个严密的整体.
行文的前后照应,一般有两种:①统一中的照应,即文段前后的内容基本是一致的,后面照应的内容是对前面内容的重复,作者的意图是强调、突出.
②对立中的照应,即文段前面的内容在所表达的动作、所持的观点、所见到的景物、所怀有的心情等方面与后面不一致,并且是对立的.
分号可以表示并列,冒号可以表示解释说明和总结.
当题干中,尤其是语句填充题目题干中有这两种符号时,可优先考虑运用前后照应原则来解题.
·重点突出"重点突出"指通过一定的句序排列方式将语段的侧重点表现出来.
在语句填充型题目中,要尤其注意关联词的正确使用,不同的关联词表达不同的关系,指示重点的作用也不一样.
·句式一致"句式一致"指组成文段的句子结构形式前后具有一致性.
常考的句式主要有主动句、被动句、排比句、对偶句、主谓倒装句、定语后置句、状语后置句、宾语前置句等,其中排比和对偶句式考查得最多.
·音节和谐"音节和谐"主要出现在一些散文中,会让语句读起来更通顺,更有韵味,更富美感.
遇到体裁为散文的语句连贯题时,考生应首先以"音节和谐"为考虑方向.
"音节和谐"的表现方式主要有以下三种:①前后句字数相同或基本相同,如果是并列关系的词或短语,常将音节少的放前面,音中公内部资料,仅供内部学习参考,请勿对外传播www.
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com15节多的放后面.
②前后句押韵或平仄协调.
③前后句的句式对称.
·合乎逻辑"合乎逻辑"指语段在表情达意时,要遵从一定的逻辑顺序.
这种逻辑顺序主要包括:以时间的先后为顺序,以空间转换为顺序,以心理变化为顺序,以人们的认知规律为顺序等.
要使句序合乎逻辑,排列句子时要注意把握好以下三点:①以时间、事物发展的先后为序,应抓住表示时间的词语.
②以空间为序,注意从上到下、从左到右、从外到内、从远及近等.
③以人们认识事物的规律为序,要由表及里,由浅入深,由感性认识到理性认识.
寻找事物发展的规律,借助关联词是最常用的方法.
·承启恰当"承启恰当"指要把握文段句与句之间上承下启、前后勾连的关系.
为使句序承启恰当,可从以下两点入手解题:①运用顶真、反复等修辞手法.
顶真又叫联珠法,是将前一句或前一节奏的尾字作为后一句或后一节奏的首字,使两个音节或两个句子首尾相连、前后承接,产生上递下接的效果.
顶真手法在考试中语句连贯类题型的运用,最常见的是用前一句的宾语作后一句的主语.
②让后一句的开头部分与前一句的末尾部分所说内容相同或相关.
(2)解题步骤由于语句填充与语句排序类的出题形式存在差异,其解题步骤也稍有差别.
①对于语句填充类题目,首先要注意认真研读各选项,通过对照分析选项的不同之处,进而找到命题角度,一旦找对了角度对号入座,接下来的问题便会迎刃而解.
②对于排列句序类题目,考试中最好用的方法是排除+验证,具体来说可按以下步骤来解题:·根据选项中首句、尾句等特殊位置的句子是否恰当首先排除部分选项.
·比较剩下选项的差异点,进行分析,初步选定正确答案.
·验证并最终确定正确句序.
(三)片段阅读【释义】给出一个语段,要求考生通过仔细阅读分析,找出与题意最相符合的选项.
【点拨】本部分考查的是考生对语言文字的综合理解、运用能力.
要想提高解题速度和准确率,最重要的是要学会有意识地培养抓关键信息的思维,另外还要准确掌握不同题型的特点,并学会熟练运用相关的解题技巧.
下文我们拣选一个题型进行解题技巧的指导:寓意理解型题目所谓寓意,即为寄托或蕴含的意旨或意思.
寓意理解型题目是片段阅读中的一种经典题型.
(1)题型解读提问方式:"这段文字主要想告诉我们"、"这段文字告诉我们的道理是"、"这个故事给我们的启示是"等.
材料特点:通常为含义深刻的寓言或具有教育意义的小故事.
这些寓言故事中主人公可能为人,也可能为动物及其他生物,语言生动、趣味性强,在轻松的语言背后常蕴含着深刻中公内部资料,仅供内部学习参考,请勿对外传播www.
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com16的哲理.
选项特点:一般都比较精炼,选项之间跨度较大.
正确选项通常含义深刻,能给人一定的启迪或人生观上的指引.
(2)解题指津由于寓意理解型题目要求考生提炼短文的寓意,故与片段阅读中其他题型不同,寓意理解型题目的正确选项具有一定的特殊性,我们可以根据这些正确选项的特征来排除不符的选项,提高解题效率.
①正确选项不是对材料内容的简单概括寓意理解型题目是通过故事揭示事物的真谛、内在联系及发展变化的必然规律等,考生必须透过现象深入本质.
单纯叙述材料的选项可首先排除.
②正确选项应与常识相符寓意理解型题目的正确选项须合乎生活常理,与此不符的选项可排除.
③正确选项应与材料内容相关将选项与材料比较,材料中完全没有提及的选项可直接排除.
④正确选项一定要有深度寓意理解型题目要根据材料提炼寓意,正确选项一般深刻、有高度.
如果材料是介绍成功故事的,则正确答案通常是介绍成功经验的,且一定是对成功助益最大的一项.
如果材料为介绍失败教训的,能够准确点明失败教训的选项常为正确选项.
【例题】一个年轻人寄了许多份简历到一些广告公司应聘.
其中有一家公司写了一封信给他:"虽然你自认为文采很好,但从你的来信中,我们发现了许多语法错误,甚至有一些错别字.
"这个青年想如果这是真的,我应该感谢他们告诉我,然后改正,于是他给这个公司写了一封感谢信.
几天后,他再次收到这家公司的信函,通知他被录用了.
这段文字主要想告诉我们().
A.
机会往往在不经意间获得B.
公司招聘时更看重求职者的态度C.
谦虚能获得更多知识和别人的尊重D.
良好的文字功底是成功求职的前提【答案】C.
解析:文段介绍的是一个年轻人应聘成功的故事.
B项的视角依然没有离开"公司招聘",属于就事论事,而且"态度"的表述也过于笼统,排除.
A项"不经意间"未体现出年轻人应聘成功的原因,排除.
由"虽然你自认为文采很好,但从你的来信中,我们发现了许多语法错误,甚至有一些错别字"可看出,他之所以应聘成功,并不是因为他的文字功底好,故排除D项.
由文段可看出,这个年轻人之所以能应聘成功,得益于他收到指出错误信后回复的那封感谢信,显然,公司是从其这一举动读出了其身上具有的更深层次的品格——谦虚,而这也是这段文字想告诉我们的.
高能提升:针对言语理解与表达部分的应试水平提升,我们建议做到以下三点:首先,应研究历年真题,了解命题思路.
注意材料类型,陷阱设置.
当你能从命题人的角度思考问题时,并与命题人产生共鸣时,一切问题就迎刃而解了.
其次,购买辅导书或课程,掌握相应题型的解题技巧,提高解题效率.
如片段阅读中的关键信息识别法、选词填空中的找对应关系、语句表达中的几大原则,即话题一致、思路一致、句式一致、色彩一致等.
最后,多读文段,培养语感,提高阅读和理解的效率.
中公教育专家认为,好的语感无论做哪种题目都会事半功倍,对选词填空题目而言更是致胜的利器.
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com17三、判断推理判断推理备考内容包括图形推理、定义判断、逻辑推理、类比推理,这方面的详细内容,应购买辅导书或面授课程深入学习.
(一)图形推理【释义】图形推理题,即—每道题给出一套或两套图形,要求考生通过观察分析找出图形排列的规律,选出符合规律的一项.
【点拨】图形推理题的备考,主要从图形构成、几何性质、图形转化等内容着手,图形构成一般从点线角面、封闭开放、图形部分、图形种类、元素位置等角度掌握.
几何性质一般从对称性、重心、面积和体积等角度掌握.
图形转化一般从移动、旋转、翻转,图形叠加角度掌握.
研究图形应该从观察图形的构成入手.
图形构成指的是图形的组成及一些细节特征,以及它们在数量和位置等方面的体现.
这部分是图形推理中涉及考点最多的一部分,也是一个难点.
①点线角面.
点、线、面是图形的基本构成要素,角则是由相交直线构成的特殊元素.
1)点.
图形推理中需要关注的"点"有以下几种:交点:线与线相交的点,线与面相交的点.
一般的交点有三种类型:"十"字点、"T"字点、折点(∠、∟).
切点:两条光滑曲线的交点,且在此点的切线相同,这个点就是两条曲线的切点.
最常见的就是圆与直线相切的交点.
接点:两个图形相接触,这个接触点叫做接点.
2)线.
线条是图形最主要的构成要素,也是涉及考点最多的一个要素.
图形推理中主要从直线和曲线两个方面来考查.
然而,还有一个与线条相关的概念——笔画,也是个重要的考点.
·直线和曲线直线图形.
完全由直线构成的图形.
例如,三角形、正方形.
以下图形都是直线图形:曲线图形.
完全由曲线构成的图形.
例如,圆.
以下图形都是曲线图形:直线和曲线混合图形.
由直线和曲线构成的图形.
以下图形都是直线和曲线混合图形:此部分还经常从数量上考查,包括直线数(图形中直线的条数)、曲线数(图形中曲线的条数)以及线条数(图形中直线和曲线总的数目).
·笔画汉字笔画数:按书写习惯来计算汉字的笔画数,看看下面这些汉字的笔画数分别是多少.
乙乃孓予四提示:笔画数依次是1、2、3、4、5.
·一笔画一笔画图形:若一个图形可以从某一点开始不重复、不间断地画出,则这个图形是一笔画图形.
一个图形是否能够一笔画出可依据下面的判断规则:图形中端点根据所连接线条数的奇偶性被分为奇点、偶点.
一个端点连接的线条数若为奇数,则该点被称为奇点;反之则为偶点.
图形的奇点数为0或2,则这个图形是一笔画图形.
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com183)角.
直线和直线相交形成角.
其常考规律包括:①图形中都含有直角;②图形中角(锐角、直角)的个数存在数量关系(构成等差数列或其他基本数列).
4)面.
"面"的常考规律:立体图形中面的个数相等或构成等差数列.
②封闭开放.
图形的开放与封闭是对图形包围与否的整体描述.
给出的图形都是很容易就能辨别出来的.
·封闭图形、开放图形封闭图形:图形的边缘是由封闭线条围成的.
·封闭区域封闭区域:指图形中由封闭线条围成的一个个空白.
区域内部任何一点与区域外任何一点的连线都将和区域的边界相交.
封闭区域数:图形中所有封闭区域的个数.
例如,汉字"品"的封闭区域数是3;在圆中任意画两条不重合的直径形成了4个封闭区域.
③图形部分.
部分:一个图形中没有公共点的两个图形元素称为这个图形的两部分.
所以任何一个图形的部分数都是确定的.
考查部分数涉及的图形比较多样,不仅包括一般的图形,也可以是文字、数字等.
【例题】【答案】为B.
解析:题干中的第五个图形比较特殊,从这个图形入手,它的特征只涉及封闭、部分和曲线构成.
很容易得出规律是题干图形均为曲线图形,选项中只有B为曲线图形.
(二)定义判断【释义】每道题先给出一个概念的定义,然后分别列出四种情况,要求考生严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案.
【点拨】考试题目相对不难,题干的字数和选项的字数一般不多,考生可结合定义要点,运用排除法,快速解题.
1.
解题原则为了能迅速准确地解答定义判断题,考生在考试中应遵循以下原则:(1)严格按照所给定义进行判断.
定义判断题所给的定义已被假设为正确的,因而是不容置疑的.
考生应从题干给出的定义入手进行分析和判断,不要凭自己记忆中的定义去衡量,尤其是当题干的定义与自己掌握的定义之间有差异时,更应当以题干中的定义为准.
有些考生因为生活常识或各方面的原因,经常会对所给的定义是否严密提出疑问,从而影响了对答案的选择.
(2)准确把握定义要点.
答题时,考生应准确分析定义所包含的多重而复杂的信息,筛选出关键词语,以便准确中公内部资料,仅供内部学习参考,请勿对外传播www.
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com19找到答案.
题目中对定义概念成立的必要条件都作了相应的界定,要特别注意定义中的关键词.
(3)合理利用背景知识.
通常来说,对于成熟定义,大多是表达方法不同,不应出现实质性的差别.
但是,考生由于记忆的偏差,可能会出现差异,对此,应牢记以下两点:①当所学知识与题干定义没有实质性差异时,可进行联想与举例,充分利用自己的背景知识,准确理解"定义项"的关键词,并对选项中的案例进行准确的归纳和抽象;②当遇到自己所学专业的概念时,不要想得太深,以至于把简单的问题弄复杂了,而是要紧紧扣住定义本身及其关键词.
2.
解题步骤由于定义判断考查的是考生的领悟能力、严格理解和规范理解的能力,因此解答定义判断也要按照一定的步骤进行:第一步,对定义进行快速扫读,过滤掉多余信息;全面把握定义,注意细节,以达到对定义的初步了解,并且找全、找准定义的属性.
第二步,结合选项确定最具价值的属性(可能有的定义属性很多,但真正有用的却很少),这一过程必须在尽量短的时间内完成.
第三步,分析各选项中的案例,找到各选项的重心,并与定义属性对比,从而求解正确答案.
3.
解题方法定义的成分解题法依据定义成分解题可以将解题思路确定在"运用定义内涵"和"运用定义的外延"两个角度:依据定义的内涵来解题,主要是抓住定义的本质属性,并以此本质属性找到符合题目要求的选项;依据定义的外延来解题,主要是抓住定义本身多囊括的事物范围来确定正确的选项,从而解题.
【例题】其他存款性公司是指除中央银行以外的所有存款性公司,主要进行吸收存款、发放贷款和创造存款等活动,我国称之为存款货币银行.
下列选项中,不属于其他存款性公司的是().
A.
城市商业银行B.
保险公司C.
邮政储汇局D.
城市信用社【答案】B.
根据其他存款性公司的定义,我们可知本定义的内涵为存款货币银行.
做题时只需从备选选项中选择不能作为存款货币银行的选项.
保险公司的不具有存款货币银行的性质,所以选择B选项.
(三)逻辑推理【释义】逻辑推理题,即在每道题中给出一段陈述,假设这段陈述是正确的、不容置疑的.
要求考生根据这段陈述,选择一个正确答案.
【点拨】逻辑推理可分为必然性推理和可能性推理两类,前者考查的形式有直言命题和复言命题;后者包含有削弱型题目、加强型题目、前提型题目、解释型题目、评价型题目、总论型题目等.
在备考时,我们需要综合掌握.
下文我们给出一种解题思路:假设法假设法是一种解答智力推理类题目的有效方法,所谓假设法就是假设某个条件正确,然中公内部资料,仅供内部学习参考,请勿对外传播www.
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com20后根据假设条件来推导(能推导出矛盾的即为错误条件),从而得出答案的方法.
假设既可以由题干入手,也可以由选项入手,还可以是推导过程中的假设.
(1)运用假设法的题目特点.
①题干描述的条件不是很确定,不能够直接进行推理,或者题干条件比较复杂,直接进行推理非常困难.
②通常被假设的条件较为简单,运用假设法之后可以迅速判断该条件是否正确.
(2)假设法的分类.
①选项假设法.
选项假设法,也称代入法,就是假设选项是正确的,然后代入到题干中进行验证的方法.
因为假设的选项要代入题干进行验证,因此选项假设法适用于选项简单而且明确的题目,一般只涉及单一元素.
根据所假设选项的真假,又可以分为两类:正向假设代入法和反向假设代入法.
正向假设代入法是直接将选项代入题干.
如果不会产生矛盾,则该项正确;如果出现矛盾,则该项错误,需要继续将别的选项代入题干进行验证,直至选出正确答案.
反向假设代入法是将选项的否定代入题干.
如果出现矛盾,则该项一定为真,一定是结论.
这种方法较不常用,一般题干出现"一定会推出"、"不可能为假"等字眼时才可能使用.
②题干假设法.
所谓题干假设法就是假设题干中的某一条件是正确的,然后代入到题干中,进行验证的方法.
题干假设法适用于题干条件简单但选项较为复杂,或不能使用选项假设法的题目.
【例题】甲、乙、丙、丁四人涉嫌某案被传讯.
甲说:作案者是乙.
乙说:作案者是甲.
丙说:作案者不是我.
丁说:作案者在我们四人中.
如果四人中有且只有一个说真话,则以下哪项断定成立A.
作案者是甲B.
作案者是乙C.
作案者是丙D.
题干中的条件不足以断定谁是作案者【答案】D.
解析:假设甲说的是真话,则作案者是乙,可推出丁说的也是真话,矛盾;假设乙说的是真话,同理也会导致矛盾;假设丙说的是真话,则作案者不是丙,由只有一人说真话可知,甲、乙和丁说的话为假,则作案者不在四人之中,由于题干并没有说作案者在四人之中,所以此种情况成立;假设丁说的是真话,则甲、乙、丙说的都是假话,可知作案人是丙,也符合题意.
(四)类比推理【释义】类比推理题,即给出一对相关的词,要求通过观察分析,在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词.
【点拨】类比推理类题目难度并不大,题干的字数也比较少,考生可能会很快得出答案.
1.
考查方式根据题干出现的词项个数及考查方式,类比推理题可分为两词型、三词型和对当型三类.
(1)两词型.
两词型是指题干和四个备选答案中均涉及两个词项的题目,考生需要通过分析题干中两个词项之间的关系,在备选答案中找出与题干词项关系最为相似的一组.
其基本形式为:A:B(其中A、B一般为有着某种关系的两个词项)还有一种特殊形式,仅在少数考试中出现过,其形式为:A对于B相当于()对于()(2)三词型中公内部资料,仅供内部学习参考,请勿对外传播www.
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com21三词型是指题干和四个备选答案中均涉及三个词项,考生需要通过分析题干中三个词项之间的关系,在备选答案中找出与题干词项关系最为相似的一组.
其基本形式为:A:B:C(其中A、B、C一般为有着某种关系的三个词项)(3)对当型对当型,指题干涉及的词项分别分成两组,每组均缺少一个词项,而四个备选答案中均涉及两个词项;考生需要将选项的词项与题干匹配之后,综合分析两组词之间的关系,在备选答案中找出能使两组词关系最为相似的选项.
考试中涉及的对当型多为四词对当型,其基本形式为:A对于()相当于()对于B2.
解题步骤在解类比推理时,遵循一定的解题步骤,可以避免因疏忽大意而导致误选错误选项,对解题正确率的提高有极大的帮助.
类比推理的解题步骤如下:(1)看题干,定关系.
这是指观察题干所给词项之间的关系,当题干词项间关系不明显时,可以使用遣词造句法.
对于对当型题目,我们需要通过将选项代入才能找出词语之间的关系.
(2)看选项,先排除.
这是指根据所找到的词项间关系来分析选项,排除与题干关系明显不符合的选项.
对于对当型题目,则将选项代入后排除两组词关系明显不同的选项.
(3)再对比,定答案.
当我们完成第二步以后,可能有两个选项看似都正确,无法排除,此时,需要再次对比题干与选项,进行二次辨析,即分析题干与选项关系之间的共同点和不同点,找出其中的细微差别,从而选出与题干具有最多共同属性、关系最为相似的选项.
在此过程中的常用技巧有遣词造句法、纵向对比法.
3.
解题方法遣词造句法遣词造句法,即利用语感对题干给出的几个词项进行造句,再用所造句子的结构套用于选项,合适的即为正确答案.
【例题】取款机:银行职员A.
收音机:播音员B.
售货机:营业员C.
学习机:辅导员D.
读卡机:售票员【答案】B.
解析:取款机和银行职员之间存在什么逻辑关系,我们很难用简单的词语描述,因此可以尝试采用遣词造句法.
取款机能自助取款,代替了银行职员的部分工作;售货机能自助购物,代替了营业员的部分工作.
C项辅导员主要从事学生的管理和思想教育工作,不能被学习机代替;D项读卡机有多种,并非都能代替售票员的工作.
高能提分:快速解答图形推理题的前提是必须熟知常见的图形推理考点.
此外,还要掌握并熟练运用图形推理题型的解题思路及方法,即特征分析法、求同分析法等.
逻辑推理部分基础知识很重要,要先把基础知识掌握透彻,才能以对应的解题方法来快速解题.
解题时,要认真阅读题干,明确题目所问,然后再结合选项寻找答案.
定义判断部分考生应重点学会快速定位题干的关键词,抓住要点信息,注意题干的提问方式,可以对要点进行适当的归纳,然后将选项与题干定义进行比较.
类比推理除了重点把握常见的词项间关系外,要学会比较选项间的细微差别,熟练运用遣词造句法和纵横对比法等解题方法.
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com22四、资料分析【释义】资料分析题主要测查考生对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工的能力,这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成.
【点拨】资料分析题目难度适中,以单一材料为主,其中表格型、图形型材料出现较多,阅读量相对不大,数据关系也比较简单.
计算题、排序题、计数题、趋势判断题、综合判断题为我们备考的内容题型方向.
此外,比重、百分比、增长率、倍数问题等具体知识,考生也需掌握.
(一)百分数与百分点百分数也称百分比,是相对指标最常用的一种表现形式.
它是将对比的基数抽象化为100而计算出来的相对数,用"%"表示.
百分点是指不同时期以百分数形式表示的相对指标,如速度、指数、构成等的变动幅度.
1.
区分"比过去增长(降低)"和"增长(降低)为原来的"百分之几若过去为基数100,现在为100+a,则现在比过去增长的百分数为(100+a-100)÷100=a﹪,即比过去增长a﹪.
若过去为基数100,降低为a﹪,则现在为a.
例:比过去增长20﹪,即过去是100,现在是100+20=120.
降低为原来的20﹪,即过去是100,现在是20.
另外,注意"降低了"与"降低为"的区别:降低了a﹪,是指过去为100,则现在为100-a;降低为a﹪是指过去为100,则现在为a.
2.
区分"占"、"超"、"为"、"比""占"计划的x﹪是指完成计划的x﹪;"超"计划的x﹪是指完成计划并且比原计划多完成x﹪;"为"去年的x﹪是指等于或相当于去年的x﹪;"比"去年增长x%是指比去年多出x﹪.
例:整个计划基数为100,部分数为20,则部分数占整个计划基数的20﹪;过去基数为100,现在为120,则现在超过过去的(120-100)﹪;过去基数为100,现在为80,则现在为过去的80﹪;过去基数为100,现在为120,则现在比过去增长(120-100)﹪.
(二)比重比重是指某部分在总体中所占的百分比,一般用百分数的形式表示.
比重=*100%1.
直接求部分量占总量的比重是多少已知总体的量为A,部分的量为B,则部分占总体的比重为*100%.
2.
求几个比重中最大(小)的是哪一个①总量为A,部分的量分别为B、C、D,则所占比重分别为、、.
分母相同时只需要比较分子的大小,即可求出部分与总体比重最大(小)的是哪一个.
②总量为A1、A2、A3,部分的量分别为B1、B2、B3,则求部分量占总量比重最大的是哪一个,需要对比、、的大小.
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com23五、常识判断【释义】常识判断备考范围较为广泛,包括政治(含马哲、时政热点)、经济、管理、法律、地理科技、文史等方面的基础知识,是对考生知识储备的考查.
考生应该结合工作性质,有选择性地储备知识.
对于这部分题目的准备,唯有将功夫下在平时,多看多积累为佳.
【点拨】·政治.
本部分平时注意重大政治热点(如十八大报告、十八届三中、四中全会、五中全会、六中全会内容等)、马克思主义基本原理、党的一系列重大会议、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系(科学发展观等).
时政热点则注意近一年来的国内时政热点新闻.
·经济.
这部分建议了解社会主义市场经济体制、宏观经济、微观经济等方面的基本知识即可.
高能提分:资料分析无疑是我们行测考试中得分的基础题型,该题型能在短时间内提分的一个模块.
因为这一模块主要考察考生的两点能力:列式能力和运算能力.
因此对于这一部分的备考主要分三步走:对于列式能力大家一定要将资料分析中涉及的基本概念:增长、倍数、比重等掌握、理解清楚并能够快速的列出式子,这也是我们做对题目的前提,再结合相应的解题技巧便能够轻松的解决这一部分.
第一步,理解概念.
常考高频考点如增长、比重、百分点、平均数等这些概念理解清楚,只有真正理解了才能以不变去应万变,只要考生对增长率的概念理解清楚,那新概念像隔年增长率、平均量的增长率这些不常见的概念也能够很轻松的理解并推导出相应的公式,避免死记硬背.
第二步,学会列式.
资料分析按呈现方式来分主要考查三类材料:文字类材料、表格类材料、图形类材料,对于每一类材料都有特定的阅读技巧,通过这些技巧便于我们快速和准确的锁定数据,从而列出正确的式子.
(1)文字类材料:出题形式一般是按照行为脉络展开的.
因此在做题时可以详读一下第一段了解此篇材料涉及的领域、哪一年的,然后根据题目再进行锁定相关的关键名词,并用画线法将关键名词画出.
(2)图形类材料:在这一部分大家一定要看清"图注",要知道白色区域代表什么、黑色区域代表什么、带反斜线的代表什么.
很多同学在做题的时候就是没看清图注,数据查找错误而失分.
图形类材料中有些题目都是送分的,对于这类题目我们可以通过目测或简单的测量工具就可以得出.
(3)表格类材料:对于此类材料标题必须审清楚,这非常重要,而且也一定要关注每行每列的所属关系,谁包含于谁;表格下面若有小注大家也要特别关注,在做题时我们一般使用坐标法进行做题,但在表格下方出现的小注部分(比正文要小一号字体),往往是出题的一个关键点,需要大家多加注意.
第三步,掌握算法.
概念理解清楚、式子列准确,接下来是最关键的一步,我们必须能够在短时间内利用一些计算技巧进行快速得分.
计算技巧方法多样,根据前面我们近几年对考试常用方法的统计,不难看出首数法、特征数字法、有效数字法、同位比较法这四种方法应用的比较广泛,大家一定要对每一个方法的应用环境和注意事项有清晰的认识,并可以根据个人能力和习惯主要选择性的去掌握几种适合自己的方法,再通过相应的模拟题、真题进行巩固提高即可.
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com24·法律.
这部分主要了解宪法、刑法、民法、行政法、诉讼法等.
·地理科技.
地理注意了解自然地理等内容;科技则可以从中外的科技史、能源技术、材料工程、生物技术、信息技术、物理学(如磁悬浮)、现代宇宙学(如黑洞)等内容方面做基本知识了解.
·文史.
历史人文可以着手从绘画和雕塑、文字和书法、音乐、手工艺、建筑等文化和历史等知识进行复习.
·公文.
了解十几种基本的党政机关常用公文形式,针对基层使用率比较高的公文形式做掌握了解.
·管理.
这部分备考内容包括管理基础理论、行政管理、公共政策和领导四大块.
平时要加强这几个方面内容的学习.
【知识储备】马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的思想结晶,是科学的世界观和方法论,也是建设中国特色社会主义理论的基础.
社会存在与社会意识这两个方面是相互作用的,社会存在决定社会意识,社会意识具有相对的独立性并且能动地反作用于社会存在.
(1)社会意识的本质是社会存在的反映,它的产生和存在、内容和发展,都是由社会存在决定的.
(2)社会意识一经产生,就具有相对的独立性,即具有自己相对独立的发展过程和发展规律.
(3)社会意识不仅具有相对的独立性,而且能够反作用于社会存在.
矛盾同一性和斗争性辩证关系的原理矛盾是指事物内部或事物之间的对立和统一及其关系.
辩证矛盾是事物本身所固有的对立统一关系.
同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性,是矛盾双方相互联系的两个方面.
同一性是指矛盾双方相互联系、相互吸引的性质和趋势.
它包含两层意思:①矛盾双方相互依存,即矛盾双方互为存在的条件,共处于一个统一体中;②矛盾双方相互贯通,即矛盾双方相互渗透以及相互转化的趋势.
斗争性是指矛盾双方相互分离、相互排斥的性质和趋势.
矛盾的同一性和斗争性是相互联系、相互制约的.
①同一性不能脱离斗争性而存在,没有斗争性就没有同一性.
②斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中.
党的十二大,邓小平第一次提出了"建设有中国特色的社会主义"这个科学命题,它标志着建设有中国特色社会主义思想的正式建立.
科学发展观是坚持以人为本,树立全面、协调、可持续发展观.
科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾.
解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,是科学发展观最鲜明的精神实质.
科学发展的主要内容:建设创新型国家、建设社会主义新农村、建设社会主义民主政治、建设社会主义先进文化、建设社会主义和谐社会、建设生态文明等;"三个代表"重要思想的本质是立党为公、执政为民.
实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益,是"三个代表"重要思想的根本出发点和落脚点.
五中全会提出,坚持创新发展,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风.
必须把发展基点放在创新上,形成促进创新的体制架构,塑造更中公内部资料,仅供内部学习参考,请勿对外传播www.
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com25多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展.
培育发展新动力,优化劳动力、资本、土地、技术、管理等要素配置,激发创新创业活力,推动大众创业、万众创新,释放新需求,创造新供给,推动新技术、新产业、新业态蓬勃发展.
六中全会强调,新形势下加强和规范党内政治生活,必须以党章为根本遵循,坚持党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线.
六中全会指出,实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益是发展的根本目的,必须把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点.
六中全会提出,党在社会主义初级阶段的基本路线是党和国家的生命线、人民的幸福线,也是党内政治生活正常开展的根本保证.
效率是指人类活动中所消耗的人力、物力资源与所获得的以货币收益或实物收益表示的成效或效果的比率.
现代西方经济学认为效率是一种最优状态,在这种状态下,任何偏离该状态的方案都不可能使一部分人受益而其他人不受损,这种状态就是帕累托状态.
经济体制是一种社会经济组织内部资源配置的机制、方式和结构的总和,是对一定社会经济运行模式的概括.
区分不同经济体制的根本标志是劳动者与生产资料的结合方式.
劳动者掌握生产资料的经济体制是社会主义经济体制,反之则是资本主义经济体制.
国内生产总值(GDP)是指在一定时期内(一个季度或一年),一个国家或地区的经济中所生产出的全部最终产品和劳务的价值,常被公认为衡量国家经济状况的最佳指标.
它不但可以反映一个国家的经济表现,更可以反映一国的国力与财富.
利率是指一定时期内(通常按年计算)利息与借贷的货币资本量的比例,通常以百分数来表示.
利率由银行决定,在我国是由中国人民银行统一规定,利率的高低反映一个时期经济发展状况和消费状况.
信用一般都具有期限性、流动性、风险性以及盈利性等特性.
信用工具的种类有很多,包括商业票据、银行票据、债券、股票等.
通货膨胀指货币(纸币)的发行量超过流通中实际货币需求量而引起的商品和劳务的价格普遍和持续上涨.
货币过多是通货膨胀的总体特征,所以通货膨胀是货币现象.
全国人大常委会是全国人大在闭会期间行使国家权力的常设机关,履行经常性的立法权、监督权的机关.
全国人民代表大会每年只召集一次,时间为15天左右,在其闭会期间,它的部份职责主要通过全国人大常委会来实现.
民法基本原则,是指贯穿于整个民事立法,对各项民事法律制度和全部民法规范起统率作用的基本准则.
基本原则有:自愿原则、平等原则、公平原则、诚实信用原则、公序良俗原则、禁止权利滥用原则.
我国的普通诉讼时效期间为2年.
因环境污染损害赔偿提起诉讼的时效期间为3年.
我国刑法的属人管辖权.
《刑法》第7条规定,中华人民共和国公民在中华人民共和国领域外犯本法规定之罪的,适用本法,但是按本法规定的最高刑为3年以下有期徒刑的,可以不予追究.
中华人民共和国国家工作人员和军人在中华人民共和国领域外犯本法规定之罪的,适用本法.
对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪,采取防卫行为,造成不法侵害人伤亡的,不属于防卫过当,不负刑事责任.
决策是计划工作的核心,是对组织未来实践的方向、目标、原则和方法作决定的过程.
行政管理的基本职能主要有政治、经济、文化、社会等职能.
运行职能可分为计划职能、组织职能、协调职能、控制职能.
行政协调应坚持一些基本原则:(1)统筹兼顾原则;(2)异中求和原则;(3)公正无偏、积极主动的原则;(4)协调于初始阶段的原则.
在行政监督中必须坚持经常性原则、广泛性原则、公开性原则、确定性原则和时效性中公内部资料,仅供内部学习参考,请勿对外传播www.
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com26原则.
公共危机的处理原则.
一是时间性原则,也称迅速性原则,是公共危机管理的第一原则.
二是效率性原则,公共危机蔓延速度很快,要求政府快速反应,有效动员社会资源.
三是协同性原则,参与危机应对的人员和力量来自各个方面,比如交通、医疗、通信、消防、食品等,协同一致动作特别重要.
四是科学性原则,此原则主要针对因工业技术而引起的灾害以及由自然灾害而造成的危机事件.
北京人在北京房山区周口店龙骨山发现,距今约有70万至20万年.
在北京人的洞穴中,还发现了十万多件石制品,其中有使用痕迹的为两万多件,洞穴中还有用火的痕迹,证明北京人已学会制造石器和使用火.
北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址.
约公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个奴隶制国家——夏朝,定都阳城.
禹死后,他的儿子启继位,从此王位世袭制代替了禅让制.
公元前594年,鲁国实行初税亩,对公田征收其收成的十分之一作为税赋,对公田之外的份田、私田同样根据其实际亩数,收取收成的十分之一作为赋税.
初税亩被认为是我国古代农业税制的开端.
战国天文学家石申著《天文》8卷记录了121颗恒星的赤道坐标位置,这是世界上最古老的星表.
隶书孕育于秦汉之际,它的出现是汉字发展史上一个重要的里程碑.
隶书以前的汉字是用绘画式的线条书写的,而隶书以后的汉字是用横竖撇点折等笔画构成的.
自隶书出现后,汉字的结构基本上固定了下来.
行书是介于楷书与草书之间的一种书体,大约出现在西汉晚期和东汉初期.
王羲之创作了被誉为"天下第一行书"的《兰亭序》,颜真卿创作了"天下第二行书"《祭侄文稿》,苏轼创作了"天下第三行书"《寒食帖》.
宣帝神爵二年(前60年),在控制西域北道后设置西域都护府,驻乌垒城.
西域都护府的设置,标志着新疆地区正式归属中央政府的管辖.
《齐民要术》,北魏贾思勰所著.
它是一部综合性农书,也是世界农学史上最早的专著之一,是中国现存的最完整的农书.
唐代名医孙思邈,先后编成《千金要方》和《千金翼方》,涉及中医百科,被称为中医百科式的巨著.
明朝张居正改革:整顿吏治,加强中央集权,治理黄河,实行"一条鞭法",采取军事改革措施.
明朝经济状况得以改善,财政收入有所增加,国防实力增强.
改革限制了大官僚地主的既得利益,最终失败.
洋务运动改良主义的先驱冯桂芬,提出"中学为体,西学为用",最早对洋务运动的指导思想进行了完整论述.
《天朝田亩制度》反映了太平天国想要实现"有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖"的理想社会,这实质上是一种以绝对平均主义思想为主导的空想.
1953年6月,过渡时期总路线公布,即"在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造".
同年,"一五"计划(1953—1957)开始执行.
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复制、汇编的公文视同原件管理.
同级党政机关、党政机关与其他同级机关必要时可以联合行文.
属于党委、政府各自职权范围内的工作,不得联合行文.
党委、政府的部门依据职权可以相互行文.
部门内设机构除办公厅(室)外不得对外正式行文.
应当注意,上下级机关不可联合行文;联合行文应当确有必要,单位不宜过多.
太阳活动的类型比较多,其中最主要的是黑子和耀斑,它们是太阳活动的重要标志.
其中光球层表面有太阳黑子分布.
地球上的许多现象(如磁暴、极光、树木年轮变化、水文及气候异常)与黑子活动规律有关.
由于地球不停地自转,使经度不同的各地时刻早晚不同,经度每隔15°,地方时相差1小时,经度每隔1°,地方时相差4分钟.
气候形成因素主要有太阳辐射、大气环流、地面状况、洋流、地形等.
地球表面的总面积为5.
1亿平方千米,其中海洋面积约占地球表面总面积的71%,陆地面积约占地球表面总面积的29%.
世界主要的农业地域类型有水稻种植业、大牧场放牧业、种植园农业、商品谷物农业、混合农业、乳畜业等类型.
我国地形多种多样,山区面积广大(通常人们把山地、丘陵和比较崎岖的高原称为山区,中国山区面积占全国总面积的2/3).
黄河发源于青海省中部,巴颜喀拉山北麓,全长约5500公里,是中国第二大河.
流经中国青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原,流经的干湿地区是干旱、半干旱、半湿润区.
我国五大草原区:东北草原区;蒙、甘、宁草原区;新疆草原区;青藏草原区;南方草山区.
云计算是继个人计算机变革和互联网变革之后的第三次IT浪潮,也是中国战略性新兴产业的重要组成部分.
通过整合网络计算、存储、软件内容等资源,云计算可以实现随时获取、按需使用、随时扩展、按使用付费等功能.
全球气候变化是指在全球范围内,气候平均状态统计学意义上的巨大改变或者持续较长一段时间(典型的为10年或更长)的气候变动.
航天飞机是可重复使用的、往返于地球表面与近地轨道之间,运送有效载荷和人员的航天器.
一般用固体火箭助推入轨,在轨道上像飞船一样运行,完成多种航天任务,再入大气层时像飞机一样滑翔着陆.
2017年3月30日电,中央宣传部30日向全社会公开宣传发布"以国为重的大国工匠"徐立平的先进事迹,授予徐立平"时代楷模"荣誉称号.
林郑月娥3月26日在香港特别行政区第五任行政长官选举中获得777张有效选票,当选为香港特区第五任行政长官人选.
2017年1月17日,国家主席习近平在达沃斯国际会议中心出席世界经济论坛2017年年会开幕式,并发表题为《共担时代责任共促全球发展》的主旨演讲.
2016年12月6日,我国首艘自主设计建造的客箱船"海蓝鲸"号在山东威海顺利下水.
联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十一届常会11月30日通过审中公内部资料,仅供内部学习参考,请勿对外传播www.
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com28议,批准中国申报的"二十四节气"列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录.
李克强11月5日在里加出席第六届中国—中东欧国家经贸论坛并发表主旨演讲.
李克强表示,5年来,"16+1合作"日趋成熟,积累了值得长期坚持的宝贵经验.
一要平等协商、互尊互助;二要互利互惠、合作共赢;三要开放包容、携手同行;四要联动发展、共创共享.
2016年10月19日3时31分,神舟十一号载人飞船与天宫二号空间实验室成功实现自动交会对接,这是天宫二号自9月15日发射入轨以来,与神舟飞船开展的首次交会对接.
6时32分,景海鹏、陈冬以飘浮姿态先后进入天宫二号空间实验室,顺利实现入驻.
2016年7月17日,在土耳其伊斯坦布尔举行的联合国教科文组织世界遗产委员会第四十届大会上,湖北神农架被正式列入《世界遗产名录》,荣膺"世界自然遗产地"称号.
神农架也成为我国第一个被联合国教科文组织人和生物圈保护区、世界地质公园、世界遗产三大保护制度共同录入的"三冠王"名录遗产地.
2016年5月22日是国际生物多样性日,2016年也是我国自然保护区发展60周年.
2016年4月6日1时38分,我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭成功将我国首颗微重力科学实验卫星——实践十号返回式科学实验卫星发射升空.
卫星进入预定轨道,发射任务取得圆满成功.
申论篇从2017年考卷来看,申论考试先给出6500字左右的阅读材料,后文则设置四道问题来考查考生.
阅读材料主题为保障休息权,特点以案例型、观点型材料为主.
设置的四道问题分别为归纳概括题、综合分析题、贯彻执行题和写作题,其中贯彻执行题迷惑性大,要求写出调查结论的法律和事实依据,看似专业问题,实际上需用到的法律条文及事实在材料中都有完整内容,其本质上依然是普通贯彻执行题.
下面我们对备考内容进行介绍:一、备考方略及作答思维(一)备考方略(1)精心选择教材,踏实复习备考.
教材的选择是考生备考申论的第一步,也是至关重要的一步,好的教材如同一位明师,会带领你快速高效地摘取申论桂冠上的明珠.
一本教材与几套考题是必不可少的,在此基础上考生可依自身情况精心挑选几本专项教材和模拟题,弥补申论作答中的不足与缺陷.
对于教材中的方法策略要吃透并学会灵活运用,不可死守方法.
(2)依据自身特点,制定备考计划.
选取好申论书籍后,下一步就是制定备考计划了,一份适合自己的计划会使考生有条不紊地进行复习,消除紧张与焦虑.
根据基础、能力、学习习惯等特点,考生需制定适合自身的备考计划.
这一个多月的时间怎样安排备考初级阶段做什么、中期阶段做什么、冲刺阶段做什么,都是需要考生严密计划、坚决执行的.
手册君建议,初级阶段看教材,大致了解试题类型、应试技巧后做考题.
在做考题的过程中,如果有疑惑的话再看教材,这时考生就会对教材中教授的方法有不一样的感觉和更深层次的把握,同时注意自己在哪方面比较薄弱;在中级阶段,考生可以针对自己的薄弱环节反复练习,也可购买一些专项教材来进行有针对性的训练;到冲刺阶段,考生可以买一些模拟题进行模拟与训练,不用仔细研究,因为这毕竟是模拟,是供考生保持感觉之用的.
在这几个阶段,做考题、研究考题是最重要的,尤其是近几年的公务员考试申论考题,考生中公内部资料,仅供内部学习参考,请勿对外传播www.
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com29一定要吃透.
(3)动笔演练考题,切忌焦躁敷衍.
我们在这么多年的培训活动中发现,大多数考生只重"看"不重"练",这是申论备考的大忌!
有的考生可能会说:"只有一个多月了,我急啊,哪有时间下笔练"时间短、抽时间,任务重、莫敷衍.
不动笔练习,考生就无法知道自己的作答方法掌握情况、作答速度和存在的问题,也不会改进.
诚然,看了答案后会明白答题的方法与要点,但是只有动笔演练,才能真正检验和自己的作答能力.
所以,考生不要怕麻烦,也不要怕时间不够,下笔多练,你会达到不一样的高度.
(4)关注时事热点,注重多读多练.
时事热点是申论考试的出题素材,作为考生,要熟知时事热点,作为本地考生,更要熟知本省市的时事热点.
不过,光知道时事热点还不够,考生需要知道政府对这些时事热点的态度与应对方法.
具体来讲,考生可多关注人民网、新华网、政府工作报告、十八大报告、十八届三中、四中、五中、六中全会等来汲取相关讯息,并多学习其规范的文体与表达方式、解决问题的角度与思路.
遇到心仪的好词好句,考生可以记下来,多读多练.
中公教育网站时事政治频道每天都会对上述内容进行大量整合和更新,希望"一网打尽"时事热点及重大政策解读的考生可密切关注此频道.
(二)作答思维核心思维一个中心①作答的中心思想就是问什么答什么,不多答,不少答,不错答.
②不能简单问题复杂化.
③不能忽略作答要求细节.
三大原则①依据材料.
考生在作答申论试题时不能脱离材料,答案要点应依据给定材料提炼或分析得出.
②结合经验.
有的题目,答案不仅要充分结合材料内容,同时亦要融合自身的生活体验和阅历.
考生要关注现实生活,增加自己对事件的认知和体悟.
③符合主流价值观.
答案角度要在符合身份的同时符合主流价值观的要求.
符合身份即符合设定的身份,符合主流价值观即与中央大政方针政策保持步调一致,与社会普遍道德标准相契合.
七个标准①要点.
根据分值确定要点个数,答出关键词.
②结构.
答案要点要根据逻辑关系确立结构.
针对不同题型,采用相应的作答结构.
③格式.
格式是针对应用文申论而言的,宣传通知类试题和工作方案类试题有其各自的格式要求,要将二者区分开.
④分档.
文章论述题有其特定的评分标准,从内容、语言、结构、卷面和分数等几个方面将文章区分出四类等级,在等级内给出具体分数.
⑤语气.
作答语气需与题目设定的情境、身份相符.
⑥字数.
要严格按照字数要求整理答案,字数不能少于或超过所规定的范围.
⑦文面.
试卷中尽量避免出现错别字,且保持卷面整洁.
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com30高效作答流程①写作的作答流程分为阅读题干、审清题意;阅读材料、提取要点;加工要点、组织答案三个步骤.
②申论的审题具体包含三项内容,审清作答任务,审清作答范围,审清作答条件.
③审清作答任务即找出题干中的关键词,明确题干中包含一问还是两问;是要求概括内容、问题,阐释概念、评论观点,还是提出对策等;是否有身份和格式要求等.
④审清作答范围即审清问题涉及的材料范围.
一般来说,申论题目题干中既有给出明确作答范围的,也有作答范围相对模糊的,这就要求我们分别把握.
⑤题目中还会包含一些作答条件方面的信息,比如字数、分值等.
作答要求的常见表述有:准确、简明、全面、观点明确、条理清晰、有针对性、有可行性,以及文章论述题中常见的观点明确、思想深刻、内容充实、语言流畅等.
⑥阅读的时候,要带着目标有层次地阅读.
阅读目标可以分为宏观、中观、微观三个层次.
⑦材料的阅读步骤分为两步:第一步,浏览材料概貌和作答要求.
第二步,细读材料,直接寻找要点.
⑧阅读材料的方法有跳读法、快读法、精读法三种,根据材料的不同而采用不同的方法.
⑨要点一般都有一些标志性词汇进行提示.
按照不同的特性可以分为提出观点型、表明重点型、作出结论型.
⑩要点的提炼,如果是显性要点(明显的语句),可以直接勾画出来,作为答案要点;如果是隐性要点(隐晦的语句,不直接说明),需要进行概括、引申.
11要点的加工分为初加工和深加工两部分.
初加工就是合并相同的要点和升华要点.
深加工就是把要点按照一定的条件进行归类整合,按照一定的逻辑表述出来.
二、归纳概括题相关知识【释义】归纳概括类试题指的是对给定资料或试题中特定部分的内容要点、精神主旨、思想意义进行提炼,并用简明的语言加以概述的试题.
【内容讲解】常见解题方法:在概括题的解题过程中,我们要做到有条理,必须学会对关键词分类整合、即同类合并,异类罗列,分条分点.
常见的分条分点的方法有:①按材料主题分:一般情况下,一个或几个材料围绕一个主题展开,与其他材料有别,共同构成材料总主题,组织答案时,按不同材料反映的不同主题并列即可.
我们要优先考虑材料本身的主题结构;②按不同要素分,也就是我们之前提到过的社会问题的"表现-原因-影响-对策"的结构组织答题;③按不同主体分,可以考虑按"政府-企业-社团-群众-媒体"五大主体来组织答案.
在申论考试中,归纳概括能力的重要性不言而喻.
因此,提高归纳概括能力,建议从以下几个方面着手练习:一是注意把握材料结构.
在材料的阅读训练中,要注意对材料结构的把握,尤其是要对材料的核心内容的精准提炼与概括.
二是掌握归纳概括技巧方法.
如何达到归纳概括的基本要求,除了基本的语言敏感度之外,需要掌握归纳概括的技巧与方法.
如主客观分析法,主体分析法、环节分析法等等,通过这些技巧可以高效地对材料中的问题、影响、原因、对策、争议等相关要点信息进行总结归类.
三是加强归纳概括实战演练.
实践是检验真理的唯一标准,同样,实践也是检验能力的试金石.
因此,大量的实战演练既是检验归纳概括能力的试金石,又是提高归纳概括能力的中公内部资料,仅供内部学习参考,请勿对外传播www.
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com31落脚点.
考生在复习备考过程中,要将所学的理论转化为实践,通过真题、模拟题的反复演练,达到对归纳概括的"大彻大悟",从容自如地迎接申论考试.
三、综合分析题相关知识【释义】综合分析题要求考生对给定资料中深层的、隐含的意义作分析,多角度地思考,并作出自己的推理和评价.
【内容讲解】综合分析题的分类较多,如解释型、评论型、启示型等都是申论备考的重点,不论从类型多少、作答方式多复杂,其实综合分析题的作答技巧还是有迹可循的.
2017年考查了评论型题,下面向大家介绍一下综合分析题的答题方法:总体答题结构:提出观点——论证观点——落实观点具体题型:①解释分析:谈谈你的理解/认识/本质/实质常见题型:解释某句话、解释某现象作答思路:提出观点:阐述某句话含义、某现象本质;论证观点:分析表现、原因、影响、现状等;落实观点:做出总结或提出解决办法.
②评论分析:谈谈你的见解/看法/分析常见题型:评论某现象、评论某观点作答思路:提出观点:阐述评论对象,亮明观点;论证观点:阐述理由,分析原因、影响、合理性、作用等;落实观点:提出正确观点或落实政策、解决问题的措施.
③启示分析:谈谈你的启示/教训.
常见题型:国内案例启示、国外案例启示作答思路:提出观点:找出成功做法或失败做法论证观点:判断是否符合实际情况并提炼做法的精华部分,即共同性、普遍性;(提出观点和论证观点有时可以合并为一步进行)落实观点:将成功或失败做法转化成启示,即对策.
四、贯彻执行题相关知识【释义】贯彻执行题通常要求考生准确理解工作目标或组织意图,及时有效地完成任务.
此类题牵涉的具体题目类型较多,具体形式包括调查报告、公开信、编者按、发言稿等.
【内容讲解】下面我们列举几种不同的文体分别进行指导.
宣传通知的概念及写作框架:.
宣传通知类试题是指按照国家有关政策文件或相关精神,以宣传某种主张、某项工作、某件事情等为目的,以求获得理解、支持或呼吁其他部门、社会组织及个人落实上级精神、积极参与其中的试题.
宣传通知类试题的考查形式包括:公开信、宣传纲要、宣传材料、通知、讲话稿等.
依照上级有关文件及精神对工作进行具体部署、安排或细化,以期指导实际工作、完成上级要求的试题,称之为工作方案类试题.
工作方案类试题的考查形式包括:意见、检查提纲等.
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com32宣传通知的框架:背景——宣传通知的背景情况;理由——宣传通知的理由;宣传——实现目标的做法;号召——呼吁性结尾.
宣传通知类的语言风格:根据受众的情况选择不同的语言风格,如果是现场性的宣传,语言要有极强的感染力.
工作方案类的框架:背景与内涵——现状、内涵、问题、原因等;重要性与必要性——采取措施的重要意义;工作方案——具体措施.
总结的分类及写作格式.
①分类.
通常把总结划分为综合性总结和专题性总结两大类.
综合性总结.
综合性总结,又称全面总结,着重于对本部门、本单位一定时期内全面工作的综合性回顾.
内容涉及各个方面,侧重于对工作情况和成绩的概括,使用的材料多是任务完成情况、数据和做法,表达方式多以概述为主.
专题性总结.
专题性总结,又称专项总结,是对某项工作、某一问题或某一生产任务所进行的专门总结.
它主要着重于典型经验,内容侧重于介绍事实、做法,并从中引出经验教训,深入展开分析,总结出规律性的东西,使用的材料多为展开的具体事例,多用夹叙夹议的表达方式.
②总结的格式写法.
标题:公文式标题、双标题、新闻式标题.
正文:前言、主体.
落款:在右下方署上单位名称,名称下面标明时间,单位名称也可署在标题的下面.
(3)报告.
此处介绍报告的写作要领.
报告正文的写法因类别不同而有所差异,但结构大致可以分为四个部分,即报告缘由,情况与问题,今后工作打算,尾语.
(1)报告缘由.
一般是交代背景,引述上级指示精神,说明行文目的意义,或概括全文主旨,再用"现将有关情况报告如下"引入主体部分.
(2)情况与问题.
主要阐述工作的进展情况,方针政策贯彻情况,采取的方法措施,成绩与经验,问题与原因、教训等.
上述几个方面不一定都写,主次详略应视不同报告的具体情况而定.
总结性报告在汇报工作的同时,把重点放在总结经验教训上.
(3)今后工作打算.
针对存在的问题,提出今后工作的设想、安排.
(4)尾语.
多以"特此报告"、"以上报告,请审阅"、"以上报告如有不妥,请指正"作结.
公开信的基本格式(1)标题.
标题通常由发信双方及发信事由与文种名称共同构成,即"**关于**给**的一封信",或将发信方省略.
也可以根据信件内容单独拟定一个具有呼吁号召性质的标题.
应注意标题居中书写,且不宜过长,一般保持在一行以内.
(2)主送机关.
主送机关书写在答题区域的第二行,须顶格书写,后加冒号.
(3)正文.
正文在称呼下一行开始书写,段首空两格.
一般来讲,正文会包括以下内容:公开信的发文事由;简单叙述当前存在的现状或问题,并对其进行原因、影响等方面的分析;表明发文机关针对此问题的态度、观点或建议.
在正文的最后一般会另起一行,以发文机关对此事的呼吁号召作为结尾.
(4)发文机关和日期.
一般各占一行,写在右下方.
倡议书的写作格式倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成.
①标题.
倡议书标题一般由文种名单独组成,即在第一行正中用较大的字体写"倡议书"三个字.
另外,标题还可以由倡议内容和文种名共同组成.
如"关于为雅安地震灾区捐款的倡议书".
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com33②称呼.
倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼.
如"广大的青少年朋友们"、"广大的市民朋友们"等.
有的倡议书也可不用称呼,而在正文中指出倡议的对象.
③正文.
倡议书的内容需包括以下一些方面:·写倡议书的背景原因和目的倡议书的发出贵在引起广泛的响应,只有交待清楚倡议活动的原因,以及当时的各种背景事实,并申明发布倡议的目的,人们才会理解和信服,才会自觉的行动.
这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙,难以响应.
·写明倡议的具体内容和要求这是正文的重点部分.
倡议的内容一定要具体化.
开展怎样的活动,都做哪些事情,具体要求是什么,它的价值和意义都有哪些均需一一写明.
倡议的具体内容一般是分条开列的,这样写往往清晰明确,一目了然.
④结尾.
结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议.
倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话.
⑤落款.
落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名,署上发倡议的日期.
五、议论文写作题相关知识【释义】议论文写作题是对文字表达能力的集中测查分值高、字数多、难度大是其特点.
【内容讲解】议论文写作题是考查考生在阅读与分析给定材料的基础上,集概括、分析、解决问题、文字表达能力于一体的综合能力.
因此,对于此类题,应该引起考生的重视.
下文将主要从语言要求和注意事项两大方面作具体阐述.
语言表达①简明.
论述题的语言,必须要简明.
文章中会论述观点或看法,以及提出相应对策等等,简明的语言能让阅卷者在最短的时间内看清楚句子或段落所要表达的主旨.
在文章写作题中,即使是陈述事件,引用事例,也基本使用简明的语言表达,因此在写作的过程中要尽量做到表达简洁而旨意丰富,这就需要考生在深入理解给定资料的基础上提炼事实要点,取其精华,去其糟粕,精练文字.
要做到一字不多,言简意赅,干净利落.
②得体.
论述题,以论为主,避免写成记叙文或者抒情性文章,因此,在写的时候首先要把握语言表达的分寸,要恰到好处,对不同的文种要使用与之相应的语言.
其次要注意用词,要贴切,要规范.
在用词上,往往说的容易,实际操作起来就不那么容易了,需要考生不断地积累和练习,久而久之,就会信手拈来了.
再次是要恰当地使用修饰或者说定语、状语等,以避免表达不周密、句意混乱等问题的出现.
③鲜明.
所谓"鲜明"主要是指两个方面:一是论点要鲜明,不可含糊不清,模棱两可;二是态度要鲜明,明确提出自己的立场,比如说赞成什么、反对什么,使阅卷者从文章的字里行间中体会出自己观点或立场的倾向性,让人一读即能明了.
④生动.
语言生动是近年来申论考试的新要求,也是在规范、得体、流畅的基础上对文章表达提出的更高要求.
使用丰富的语言词汇,适当引用大众口语俗语和时尚词汇,适当引用和自创文采斐然、琅琅上口的句子;使用恰当的比喻、感叹等修辞方式,使用排比整齐、富有气魄中公内部资料,仅供内部学习参考,请勿对外传播www.
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com34的句式,增强文章的语言表现力和感染力.
对"生动"的把握也要有度,要以议论为"基准",适当使用.
注意事项第一,不可大量复述材料,忽略分析.
如果文章仅停留于对给定材料的大量复述和引用上,忽视自己的独特分析和必要论证,文章很难让阅卷者信服.
要忠于材料,但不是无限制的复述材料.
申论作答要从材料出发,依据材料进行立论.
要忠于材料原意,不能表达过激的言论.
分析要得当,不可随意发挥,强加自己的主观想法,要做到有理有据,逻辑充分,脉络清晰.
第二,不可空发议论,忽略论据.
这是考生在作答过程中经常出现的情况,往往写之前脑中没有很好的规划,写的过程中想到哪说哪,更不用谈使用论据论证了.
缺乏论据,空发议论,很容易降低你文章的印象分,没有血肉、空有骨架的文章也是不会得高分的.
这就需要考生做一些必要的准备,比如名言警句,典型事例的记忆等等,论据的使用能为你的文章增色不少,能让你的文章生动起来.
一长段的长篇大论往往不及一个小事例或者一句名言来得有力度,来得精练.
因此,在写文章的时候一定不要忘记"论据"的使用.
第三,不可只提出问题,忽视解决.
文章论述最终都是要回归到问题的解决上来,一篇完整的申论文章,在叙述完充分说明、论述原因、出现的问题和产生的影响之后,要把核心放在怎样解决问题上,找出解决的对策和办法;理清解决问题的思路,顺着思路来组织文章结构,使文章的文脉清楚,重点突出,一条一项,清晰明了地把对策讲得明确而充实,最终在看到问题、提出问题后解决问题.
第四,不可急于求成,忽视立场.
在作答的过程中,考生必须要摆正自己的论述立场,谨慎下笔,同上文提到的语言表达基本要求中的态度要"鲜明".
如果立场错了,后面再精彩的论述也起不到任何作用.
六、实用写作"四"式(一)开头四式第一式:归纳概括式【示例】环境问题已经置身一个全新的时代场景.
一方面,信息化让环境问题暴露后传播越来越快,留给环保部门解决问题的"窗口时间"越来越短.
另一方面,公众"环境风险感受"日趋敏感,对环保部门更为挑剔,环境问题正在遭遇信息时代和权利觉醒的双重考验.
环保部门作为保护环境的第一责任人和"最后防线",理应及时回应和专业担当,做环境焦虑的润滑剂、环境改善的导航仪,进而成为社会风险的安全阀.
第二式:设问式【示例】"十二五"规划提出加强对外宣传和文化交流,创新文化"走出去"模式,增强中华文化国际竞争力和影响力.
而从文化传播的规律来看,"走出去"的文化离不开它的根源,如果缺乏肥沃土壤和优良的文化生长环境,即便能"走出去",也一定"走不远".
那么,如何实现文化既"走出去"又"走得远"呢需要解决好我国文化事业建设中的一些问题,简而言之,根本的是要修炼"内功".
只有从本国文化的自我完善做起,文化才有可能健康地"走出去",并且走得更远、更好.
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com35第三式:转折递进式【示例】实体经济直接创造物质财富,是社会生产力的集中体现,也是社会财富和综合国力的物质基础.
发达稳健的实体经济,对提供就业岗位、改善人民生活、实现经济持续发展和社会稳定具有重要意义,更是一个国家应对外部冲击、巍然屹立的关键.
但目前我国实体经济发展陷入困境,中小企业资金问题突出,产业空心化现象严重,严重制约了当前经济的发展.
因此,需大力发展实体经济,重振实业精神.
第四式:引言式【示例】"苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧".
古人已经在几千年前指出:只要于国于民有利,就应破除陈规,而不该因循守旧.
在当前我国社区建设中,存在管理观念落后、管理体制行政化等问题,已大大制约了社区作为社会基本组成部分经济、社会、文化等功能的充分发挥.
故此,我们唯有牢固树立"为人民服务"的理念,结合社区的区位特点,大胆创新社会管理机制,才能引导社区健康有序发展.
(二)结尾四式第一式:提出对策【示例】公民道德建设是软实力,但软实力也是硬道理.
公民道德建设是一项复杂的社会系统工程,要想变"虚功"为"实做",既要靠教育,也要靠制度.
将公民道德建设的内容、形式和制度落实到位,才能使公民道德建设在建立社会主义市场经济的过程中不断得到完善和巩固,使全体公民的道德水平在实践中得到不断提高,为全面推进建设有中国特色社会主义事业提供强大、持久的精神动力.
第二式:阐释意义【示例】良好的生态环境是社会持续发展的根本基础.
然而,空谈误国,实干兴邦.
建设生态文明不能停留在号召和倡导上,必须落实到实践行动中,而只有定型和有效的制度,才能推动实践的发展!
有了完善的制度设计和持之以恒的决心,我们坚信一定能找回碧水、蓝天、清新的空气、洁净安全的食物、宜居的生活环境等美丽中国的元素,实现建设生态文明这一具有全局意义的战略部署!
第三式:引言式【示例】荀子在《劝学》中说到:"不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.
"个人道德的培育是一个润物无声、潜移默化的过程,不是一日之功,不可能一蹴而就.
只要我们共同努力,坚持从实际出发,注重实践培养,善用榜样力量,持之以恒,久久为功,"积小德为大德,积小善为大善",从自我做起,从身边做起,不断提高全社会的道德素质和文明程度,一个拥有五千年优良传统的礼仪之邦,一定会以更加自信、更加文明的形象屹立于世界民族之林.
第四式:对比式【示例】中公内部资料,仅供内部学习参考,请勿对外传播www.
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com36就像高楼不是城市的全部,城镇化率也不是城镇化的唯一指标.
欧洲一些国家在城镇化过程中由于坚持因地制宜、因势利导、以人为本,最终使城镇化成为其拉动经济的一大动力;而拉美国家"过度城镇化",在城镇化过程中忽视对人的权益的关注和保护,使得拉美各国至今深陷"中等收入陷阱"无力自拔.
国外的经验教训启示我们,在城镇化过程中,注重和保护人的权益尤为重要.
故今天中国的城镇化迫切需要实现"从物到人"的路径转型.
七、热点知识储备热点共享经济(一)热点认知1.
内涵共享经济,一般是指以获得一定报酬为主要目的,基于陌生人且存在物品使用权暂时转移的一种新的经济模式.
2.
意义(1)共享经济扩大了交易主体的可选择空间和福利提升空间.
(2)共享经济改变人们的产权观念,培育了合作意识.
(3)共享经济改变了传统产业的运行环境,形成了一种新的供给模式和交易关系.
(4)共享经济改变了劳资关系.
(5)共享经济有助于解决政府城市管理难题.
如何:(1)鼓励创新监管模式,引导和支持有条件的地区和行业先行先试.
(2)规定分享经济市场准入,破除行业壁垒和地域限制.
(3)因地制宜,发展特色共享经济.
(二)亮点集锦1.
权威表述要适应人民期待和需求,加快信息化服务普及,降低应用成本,为老百姓提供用得上、用得起、用得好的信息服务,让亿万人民在共享互联网发展成果上有更多获得感.
——习近平互联网是人类的共同家园,各国应该共同构建网络空间命运共同体,推动网络空间互联互通、共享共治,为开创人类发展更加美好的未来助力.
——习近平补足"短板",缩小经济社会发展领域存在的差距,实现共同富裕已成为最迫切的要求.
着力构建公平公正、共建共享的新机制,未来5年我们将使中国现行标准下7000多万农村贫困人口全部脱贫,贫困县全部脱帽.
——习近平我们要适应和引导好经济全球化,消解经济全球化的负面影响,让它更好惠及每个国家、每个民族.
我们要主动作为、适度管理,让经济全球化的正面效应更多释放出来,实现经济全球化进程再平衡;我们要顺应大势、结合国情,正确选择融入经济全球化的路径和节奏;我们要讲求效率、注重公平,让不同国家、不同阶层、不同人群共享经济全球化的好处.
——习近平坚持共享发展,持续改善民生.
——习近平我们倡导创新的理念也包含着共享的精神与意识,共享经济也是众创经济,全球化深入发展与互联网日益普及,为人民群众创业提供了广阔的空间,我们将推动双创把精英与草根、线上与线下、企业与科研院所的创新活力融合起来,与千千万万市场主体的微行为汇成创新中公内部资料,仅供内部学习参考,请勿对外传播www.
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com37发展的众力量.
——李克强共享经济:利用闲置资源,实现人人受益.
——李克强2.
名言警句乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧.
——白居易我们必须与其它生命共同分享我们的地球.
——雷切尔卡森分享是一道简单的公式,只要你解开了,便得到了成攻的喜悦.
和别人分享你的知识,那才是永恒之道.
分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活.
快乐的分享,痛苦的承担.
在你与人分享的时候,就肩负着一份重任.
让他更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵.
点拨:议论文写作题之标题的写法拟题技巧1.
概括资料主题考生在写文章前要阅读完给定资料和试题,然后就会明了整个申论资料的主题是什么,那么,围绕申论资料主题,对其加以归纳概括,切合题意,就能拟制出标题了.
2.
化用熟语典故谚语、诗词典故、名言警句等熟语可以说是经过历史验证的精华,如能切合主题、文意,恰当地运用到申论标题中,会起到一鸣惊人的作用.
由于这些词语都是固定词组,也是汉语规范词汇,其形式与意义都已固定,不可轻易改变其结构或使用环境,尤其在申论中要注意写作的严谨性、规范性,运用时一般要整体运用、用其本意,以体现其常用意义,才会为人理解,而不致引起歧义,影响评分.
3.
引入新词热语将时政新词、网络热词、社会流行语融入标题,以新词为标题点睛,如果用得巧妙贴切,可显示作答者知识的广博和对新知识的敏感,并增加标题的内涵和趣味.
4.
借用修辞手法用比喻、拟人、对比等修辞手法来表现标题中的某个或某几个要素,用含蓄的方式表达主题,概括中心论点,如此拟制出的标题,具有一定的文采和表现力.
5.
展现前后承接在高水平的政论文章、领导讲话稿中多用,标题前后两部分并列,在意思上有承接关系.
有时每个部分含有的语素对称,甚至上下句字与字、词与词之间对仗,平仄协调.
但一般情况下,只是语素形式和词语意义的对称,不要求严格对仗,符合一般文章标题的特点即可.
1一、考情简述.
1二、机考操作指南.
1第二部分公共科目突分提升指导.
6行测篇.
6一、数量关系.
6二、言语理解与表达.
11三、判断推理.
17四、资料分析.
22五、常识判断.
23申论篇.
28一、备考方略及作答思维.
28二、归纳概括题相关知识.
30三、综合分析题相关知识.
31四、贯彻执行题相关知识.
31五、议论文写作题相关知识.
33六、实用写作"四"式.
34七、热点知识储备.
36中公内部资料,仅供内部学习参考,请勿对外传播www.
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com1第一部分"直击"考试一、考情简述本考试为全国公安院校公安专业毕业生统一考试,2017年笔试考试时间为1月7日和8日,公共科目包括行测和申论.
其中行测全部为客观性试题,实行计算机化考试,考试时限为120分钟.
申论考试时限为150分钟.
广大考生在备考公共科目内容时,应注意从行测(数量关系、判断推理、资料分析、言语理解与表达和常识判断)、申论(归纳概括、综合分析、提出对策、议论文写作)两方面备考.
2017年行测考试信息表常识判断20题,时间15分钟.
言语理解与表达40题,时间35分钟.
数量关系10题,时间15分钟.
判断推理40题,时间35分钟.
资料分析20题,时间20分钟.
2017年申论考试信息表第一题归纳概括题20分第二题综合分析题20分第三题贯彻执行题20分第四题写作题40分二、机考操作指南考试分为计算机化考试和纸笔考试两种形式,如上所述,行测即为计算机上机考试,由于此考查形式独特,故下文仅着重介绍计算机上机考试形式.
(一)上机流程系统登录1.
确认机位2.
登录3.
确认登录等待开考特别提示:点"我已阅读"按钮,系统开始开考倒计时;考试时间到达后,系统将自动进入考生作答界面.
此倒计时不作为正式考试时间计算中公内部资料,仅供内部学习参考,请勿对外传播www.
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com2(二)上机重点注意事项及应对思路本部分主要针对作答界面的各种情况而提出解决思路.
1.
不要进入作答界面后,被右上方总的倒计时间扰乱情绪,试卷作答时间是合理设置的.
例图:应对思路:调整情绪,不要被此总倒计时间扰乱情绪,影响做题状态,各作答知识版块计时独立,作答时间的设置较为合理,相信自己,迅速调整好,唯有从容不迫,才不会小沟翻船.
若紧张,不妨深呼吸几下,或迅速掐按手内侧中部的内关穴(腕横纹向上横三指处中间)至酸麻感,以便达到调理情绪的作用.
2.
作答界面的考试版块分为五个独立知识版块,各自计时,选答版块多余时间不可分配给其他知识版块,选择其他知识版块内容作答时,则前一个知识版块的内容不能再作答和修改.
例图:应对思路:五个部分进行选择答题知识版块时,程序并没有强行规定为从第一部分按顺序做到第五部分,所以,建议从自身把握较强的知识版块部分率先入手,整体先易后难,因为这样能作答界面作答交卷特别提示:考生用完全部考试时间,系统会自动交卷.
考生不得提前交卷特别提示:如果在考试中出现无法登录、无法进入作答、连接中断、交卷失败……等状况时,请联系监考人员处理中公内部资料,仅供内部学习参考,请勿对外传播www.
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com3够树立你自己做题的自信心,如果把不擅长的作为开始,那么后面做题就会越来越没心情,而作答心情对答题的重要性是不言而喻的.
此外一定尽量使用尽所选版块的规定作答时间,以便进行充分的思考和修改.
若选做部分有数道题颇有难度,则选择相对较易思考的集中注意力去思考,保证成功率,其他题无足够时间时,则不妨按照答案选项会均衡设置的思路去进行有技巧的"蒙",切忌版块作答时间用尽时,还存在未选答案的情况.
延伸备考阅读:如果在考场上遇到完全没有头绪的题目,就只能选择蒙答案了,而蒙答案也是需要掌握一定技巧的,选取两例介绍.
对数学运算来说:·如果有明显的整百整千的数字的选项,先代入验证,此多为正确选项;·选项有升降,排序在中间的两个一般情况下是正确的选项;·题目的问法若是问最小,则在选项中多为第二小的,问最大,则在选项中多为第二大的.
对判断推理来说:·若选项为"无法判断",那么此选项一定不对;·若题干为连锁推理,那么一般选连锁推理最开始的部分;·定义、图推选项中哪个与其他不太一样则为正确选项.
中公认为以上办法考生们还是需要认真了解的,这样在考前一周提高10分是完全可以做到的,当然,正确的解题方法、快速的解题技巧以及大量的模拟练习才是拿到的王道.
3.
标记一定要熟悉,考试便能很省力.
第一个标记问题是:试题分多个部分,题号按顺序编号.
题号的背景色含义是:白底表示未作答,蓝底表示已作答,橙底表示当前正在作答.
第二个标记问题是善于运用标记符号.
例图:应对思路:针对第二个标记问题,若遇到作答犹豫的题时,在作答后,可以先用该标记符号标记,在本版块其他题目做完后,可以很方便地查看和继续思考并修改答题.
4.
切换试题的方式主要分为手动(即点击下一题图标)和自动两种,建议考生不要轻易选择自动切换模式(点击齿轮状图示,可见选择框),以避免影响做题效果.
例图:应对思路:中公内部资料,仅供内部学习参考,请勿对外传播www.
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com4不用特意选择自动切换形式,默认即为手动切换模式.
如果选择自动切换模式,则在选择完当前答案后,会立刻自动跳至下一题,如此短的停留时间,容易影响考生的作答心理,不利于考生利用延缓的时间继续修正地思考当前试题,容易造成不必要的失分.
5.
资料分析要注意,点选分栏省气力.
例题:应对思路:点选分栏后,就会出现这种现象:左边是题干(如数据图等),右边则是轮流更换的下属试题,点选完一道试题,则另一道试题自动出现,直到下属试题全部答完.
这种版面设置,可以节省考生的作答时间,提高作答效率.
如图:6.
资料分析再注意,末题选完点前题.
例图:应对思路:因为资料分析最后一道题点选答案后,没有了下一题,极可能造成没有录入答案的情况,为以防万一,那么,我们可以点击前一道题后,再回头查点下最后一道题,一般这种操作,能确保答案录入.
附:机考答疑1.
进入考场后,如何找到机位答:请您在监考人员的引导下,寻找机位号和您准考证号后两位一样的机器,那台机器就是您考试用的机器.
2.
如何登录系统中公内部资料,仅供内部学习参考,请勿对外传播www.
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com5答:在监考人员发出允许登录指令后,您的机器自动展现登录界面,输入您的准考证号和证件号码,点"登录"即可.
3.
什么是"限时作答"答:行测考试分为"常识判断"、"语言理解与表达"、"数量关系"、"判断推理"、"资料分析"五大部分,每个部分都要在限定时间内完成作答,如果在限定时间内没有答完,系统自动锁定这个部分,您就无法再作答该部分了.
所以,请您务必留意每一部分的作答剩余时间.
4.
如果我提前完成了某部分作答,那么在这部分节约的时间,能否累加到其他部分答:不可以.
5.
我应该先从哪部分开始作答答:您可以根据您自己的作答习惯而决定作答顺序.
系统会给出所有部分的试题数量和作答时限,作为您决策的参考.
6.
考试过程中,我的电脑出现故障了,怎么办答:请您保持安静,立即举手示意监考人员处理.
7.
我的电脑出现了故障,会不会浪费我的作答时间答:不会的.
系统自动给您补时,不会让您损失哪怕1秒的作答时间.
8.
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com6第二部分公共科目突分提升指导行测篇一、数量关系这种题型主要测查考生理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等.
这部分考试内容主要包括数字推理和数学运算两大类,广大考生平时应该针对性地多做题,通过做题掌握题型变化和加快做题速度.
以下精选部分易考知识点供考生研习:(一)数字推理【释义】数字推理题为每道题给出一个数列,但其中缺少一项,要求考生仔细观察这个数列各数字之间的关系,找出其中的排列规律,然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项,使之符合原数列的排列规律.
【点拨】数字推理题目从整体上讲难度不大,主要考查基本数列及其变式,强调对数项之间的运算关系、数字的基本特征的理解.
备考注意掌握等差数列及其变式、等比数列及变式、多次方数列变式、组合数列等.
等差数列及其变式如果一个数列从第二项起,每一项与前一项的差等于同一个常数,那么,该数列就叫做等差数列.
这个常数叫做该等差数列的公差.
最典型的等差数列就是1,2,3,4,5,…这个自然数列,公差是1.
二级等差数列:一次作差后得到的差数列是等差数列的称为二级等差数列.
三级等差数列:两次作差后得到的差数列是等差数列的称为三级等差数列.
等差数列变式主要有两种表现形式:(1)作差(或持续作差)得到其他基本数列或其变式,是最常考查的等差数列规律.
(2)包含减法运算的递推数列.
这类递推型数列主要包含两种基本形式,其一是两项分别变换后相减得到第三项,如2a1-3a2=a3.
其二是两项相减后再变换得到第三项,如(a1-a2)*21=a3.
【例题】35,29,24,20,17,()A.
12B.
13C.
14D.
15【答案】D.
解析:从数列变化趋势角度分析,递减较平缓,我们计算的时候用后项减前项,得出:3529242017(15)作差-6-5-4-3(-2)公差为1的等差数列等比数列及其变式如果一个数列从第二项起,每一项与它前面一项的比等于同一个非零常数,那么,该数列就叫做等比数列.
这个非零常数叫做等比数列的公比.
二级等比数列:通过一次作商得到等比数列,称原数列为二级等比数列.
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com7三级等比数列:通过两次作商得到等比数列,称原数列为三级等比数列.
二级等比数列变式:通过一次作商得到其他基本数列,称原数列为二级等比数列变式.
前一项的倍数+常数(基本数列)=后一项,这样的数列规律也称为等比数列变式.
等比数列变式的核心是,相邻项之间的变化存在一个有规律的比例关系.
【例题】1,2,6,24,(),720A.
32B.
48C.
96D.
120【答案】D.
解析:这是一个增幅较大的递增数列,观察题干相邻数项间有倍数关系,作商后发现是一个自然数列.
12624(120)720作商234(5)6自然数列组合数列重在考查数列结构特征,即只要发现了数列的结构特征,就能很容易地找到数字推理规律.
组合数列分为以下几类:间隔组合数列.
这类数列的奇数项和偶数项分别构成某个基本数列或其变式,奇数项与偶数项规律可以相似也可不同.
由于基本数列及其变式规律众多,间隔组合数列的种类也很多,其共同特点是数列项数较多,有时需要填出题干空缺的项.
间隔组合数列的项数较多,一般为6至8项,有两个空缺项的一般是间隔组合数列.
分组组合数列.
这类数列考查的是分组结构,解题时需将数列相邻数字分为独立的几组,然后考查组内数字或组间数字在运算关系上的联系,分组时以连续两项作为一组居多.
这类数列的共同特点是数列项数较多,数列通常增减不定,或数字跳跃较大,没有明显的递增或递减趋势.
数位组合数列.
数位组合数列的题干数字以多位数为主,解题时需要将这些多位数分解成几个相互独立的部分.
数位组合数列考查的规律有两类:一是各项对应位置上的数组成一个简单数列,我们称为数位对应型;二是数列每一项分成的几个部分之间有相同或相似的联系,我们称为数位关系型.
【例题】2,6,13,39,15,45,23,()A.
46B.
66C.
68D.
69【答案】D.
解析:题干数项每两个一组,存在明显的倍数关系.
考虑分组组合数列,第一项*3=第二项,2*3=6,13*3=39,15*3=45,23*3=(69).
高能提升:我们在备考的时候可以从以下三个方面去做:首先,数字推理中部分题目的特点就是需要我们对数字要有一定敏感的性,要熟练掌握(1-21)的平方数,(1-11)的立方数,(1-5)的1到5次方等,并要根据选项特点进行分析.
其次,大家一定要对特殊数列像等差数列、等比数列、质数列、合数列、和数列、多次方数列等有一定的敏感性,看到4,6,8,9,10要立马知道这是考查合数列.
最后,就要看数列的整体单调性,相邻两项之间的变化幅度不大就用作差或作和,若相邻两项之间是陡增关系则想着用多次方或是积数列的应用.
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com8(二)数学运算【释义】数学运算,即每道题给出一个算术式子或者表达数量关系的一段文字,要求考生熟练运用加、减、乘、除基本运算法则,并利用其他基本数学知识,准确迅速地计算或推出结果.
【点拨】数学运算题目一般以文字应用题为主,需要使用计算技巧来快速解决计算量较大的题目.
计算问题、行程问题、路程问题、几何问题都需要注意掌握.
计算问题计算问题是数学运算的经典题型之一,也是其他题型的基础.
主要包括算式计算、数列计算、数字拆分、循环计算、比较大小等.
常用方法:公式法、尾数法、提取公因式法等.
【例题1】207*128+473*204+532*439的值为().
A.
356536B.
356538C.
356534D.
356630【答案】A.
解析:观察选项中各项尾数不同,可以利用尾数法,6+2+8=16,尾数是6,选择A.
【例题2】5005*50065006-5006*50055005的值是().
A.
0B.
1C.
-1D.
2【答案】A.
解析:观察前后两项,50065006和50055005中含有相同的因子,利用提取公因式法,原式=5005*5006*10001-5006*5005*10001=0.
三量关系问题行程问题.
行程问题研究的是物体运动中速度、时间、路程三者之间的关系.
大部分的行程问题都可通过找出速度、时间、路程三量中的两个已知量后,利用核心公式求解.
平均速度:(1)平均速度=总路程÷总时间;(2)若物体前一半时间以速度v1运动,后一半时间以速度v2运动,则全程的平均速度为221vv;(3)若物体前一半路程以速度v1运动,后一半路程以速度v2运动,则全程的平均速度为21212vvvv.
多次相遇:(1)从两地同时相向出发的直线多次相遇问题中,第n次相遇时,每个人走的路程等于他第一次相遇时所走路程的(2n-1)倍.
(2)环形相遇问题中每次相遇所走的路程之和是一圈.
如果最初从同一点出发,那么第n次相遇时,每个人所走的总路程等于第一次相遇时他所走路程的n倍.
【例题1】A、B两人在周长为150米的圆池边散步,A每分钟走20米,B每分钟走10米,现在从共同的一点反向行走,则第二次相遇在出发后()分钟.
A.
15B.
10C.
32D.
4【答案】B.
解析:环形多次相遇问题.
已知甲、乙两人第一次相遇时,共走了1圈,第二次相遇时,绕着圆池共走了2圈.
即两人散步的总路程为150*2=300米,因此,甲、中公内部资料,仅供内部学习参考,请勿对外传播www.
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com9乙出发300÷(20+10)=10分钟后,两人第二次相遇,选择B.
工程问题.
工程问题是数学运算的经典题型,工程问题中涉及工作量、工作时间和工作效率三个量,它们之间存在这些关系式:工作量=工作效率*工作时间,工作量÷工作时间=工作效率,工作量÷工作效率=工作时间.
根据工程问题中三个量之间的关系式,还可以得到相应的比例关系.
在解决基本工程问题时,要明确所求,找出题目中工作量、工作时间、工作效率三量中的已知量,再利用公式求出未知量.
【例题2】现有一项工程由28人做,每天工作9小时,需要16天完成;现再调入8人,每天工作8小时,问多少天可完成A.
8B.
12C.
14D.
28【答案】C.
解析:设1个人工作1小时的工作量为1,则这项工程的总工作量为28*9*16;调入8人以后,总人数是28+8=36人,每天工作8小时,完成总工程需要28*9*16÷8÷36=14天.
几何问题几何问题一般涉及平面图形的长度、角度、周长、面积和立体图形的表面积、体积等,考生应熟练掌握常用的公式及相关性质.
常用几何性质及结论·n边形(凸多边形)内角和为(n-2)*180°;·在三角形中,两边之和大于第三边,两边之差小于第三边;提分点拨:相遇问题基本公式适用于"同时出发,相向而行,经过相同时间相遇"的情况,当出现"不同时出发"或"没有相遇(还相隔一段路)"时,应转化为"同时出发,经过相同时间相遇",再应用公式.
追及问题基本公式适用于"同时出发,同向而行,经过相同时间追上"的情况.
与相遇问题一样,如果出现不标准情况,都应转化为"同时出发、同向而行、经过相同时间追上"的标准情况求解.
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com10·几何图形的缩放:对于常见的几何图形,若将其边长变为原来的n倍,则其周长变为原来的n倍,面积变为原来的n2倍,体积变为原来的n3倍;·几何极限理论平面图形,周长一定,越趋近于圆,面积越大;面积一定,越趋近于圆,周长越小;立体图形,表面积一定,越趋近于球,体积越大;体积一定,越趋近于球,表面积越小.
对于上表中给出的规则几何图形或几何体的问题,通常可以直接应用上面的公式或性质进行解答;对于不规则的几何图形或几何体,可根据图形的特点寻找适当的"割补"转化方法,将其转化为规则图形或几何体进行计算.
·染色问题将一个立方体表面染色,假设将每条棱分成n份进行切割,则:①三个面被染色的是8个顶角立方体;②两个面被染色的是12(n-2)个在棱上的小立方体;③只有一个面被染色的是6(n-2)2个位于外表面中央的小立方体;④都没被染色的是(n-2)3个不在表面的小立方体.
【例题】一个长方形,周长为30cm,且长是宽的2倍,求这个长方形的面积.
A.
42cm2B.
50cm2C.
56cm2D.
64cm2【答案】B.
解析:已知长方形的周长为30cm,长是宽的2倍,可求长方形的宽为30÷2÷(1+2)=5cm,长为5*2=10cm,所以长方形的面积为10*5=50cm2.
概率问题概率,又称或然率、机会率或机率、可能性,是数学概率论的基本概念,是一个在0到1之间的实数,是对随机事件发生的可能性的度量.
表示一个事件发生的可能性大小的数,叫做该事件的概率.
(1)古典型概率(等可能事件概率)如果实验中可能出现的结果有n个,而事件A包含的结果有m个,那么事件A的概率为nmAP.
(2)多次独立重复实验①伯努利试验(或称贝努里试验)概念:在同样的条件下重复地、各次之间相互独立地进行的一种试验.
②特征:这种试验中,每一次试验只有两种结果,即某事件A要么发生,要么不发生.
并且每次发生的概率都是相同的.
③判断方法:判断是否为伯努利试验的关键是每次试验事件A的概率不变,并且每次试验的结果同其他各次试验的结果无关,重复是指试验为一系列的试验,并非一次试验,而是多次,但要注意重复事件发生的概率相互之间没有影响.
④公式:某一实验独立重复n次,其中每次实验中某一事件A发生的概率是AP,那么事件A出现m次的概率为mnAmAmnPPCP)1(.
【例题】一个盒子里有400枚旗子,其中黑色和白色各200枚,现对棋子作如下操作:每次拿出两枚旗子,如果颜色相同,就补一枚黑色棋子回去;如果颜色不同,就补一枚白色中公内部资料,仅供内部学习参考,请勿对外传播www.
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com11棋子回去,问经过399次操作后盒子里剩下的那枚旗子是黑色的概率是多少A.
0B.
1/2C.
1/4D.
1【答案】D.
解析:在每一次操作中,若"每次拿出2枚棋子,如果颜色相同,就补1枚黑色棋子回去",所以在2枚棋子颜色相同的情况下拿出的白子可能为0枚或2枚.
若"颜色不同,1黑1白,就补1枚白色的棋子回去",那么此时拿出的白子数就是0枚.
综上所述,每次操作拿出的白子数都是偶数,而最初白子有200枚,是偶数,所以每次操作后剩下的白子都是偶数枚,最后剩1枚棋子,不可能是白子,只能是黑子.
二、言语理解与表达此部分备考的内容主要有选词填空、语句表达和片段阅读等几种知识.
以下精选部分知识点供考生研习:(一)选词填空【释义】选词填空,即为给出一个句子或一段话,要求考生从所给的词语中选出能够使句子的意思表达得最准确的词语.
【点拨】这类题目主要考查考生对词语含义的正确理解和对汉语基础语法知识的掌握,还考查对句子语境的准确把握以及对相关领域习惯用语的熟悉程度.
其中成语和实词的使用是我们备考的重要内容.
语法与语用语法,指的是语言的结构规律.
做选词填空题时,除了要考虑语境、词义以外,还需要遵循一定的语法规则,通过分析所缺词语在句子中充当的句子成分,选择合适的词语填入其中.
语用,指的是语言的实际应用.
语法探讨的是遣词造句的规则,而语用更多是指遣词造句的习惯.
语用既是选词填空题的一个考查重点,也是解题的一个重要法宝.
(1)词性与句法功能词性,指的是划分词语类别的根据.
现代汉语的词按词性可划分为实词和虚词两大类.
实词:名词、动词、形容词、数词、量词和代词.
虚词:副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词.
在考试中考查得比较多的是动词、形容词、名词、副词和连词.
按照词语与词语在句子中的组合关系,可以把句子分为六大成分:主语、谓语、宾语、高能提分:针对提升数学运算能力,需要做到两点:其一,抓基础知识.
数学运算的一个特点就是基础知识涉及的比较多,但是难度系数并不高,只是需要大家多积累一些知识打好基础.
计算问题中的等差数列、等比数列涉及的相应的通项公式、求和公式等必须理解和记忆清楚行程问题中涉及的知识点比较多,直线上的相遇和追及、环形上的相遇和追及、多次相遇问题、牛吃草问题、流水行程问题等对于每一个知识点必须理解清楚,才能够轻松的应对考试中的行程问题.
因此大家在进行备考时基础知识是必须要掌握的,是大家做题题目的前提.
其二,必须做一定量的练习.
复习数量关系必须勤动笔,多做题,只有这样才能提高解题的速度.
思想和方法能理解了,需要大家通过相应的模拟题、真题去检验自己的掌握情况或进行查缺补漏,对于有些知识点可能自己觉得已经掌握的差不多了,但这个差不多和真正会用还相差的很远,通过练习是最好的了解自己的一个方法.
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com12定语、状语、补语.
在考试中考查得比较多的是谓语、宾语、定语、状语.
不同的句子成分,由不同词性的词语充当.
解选词填空题时,要注意以下四点.
①并列成分的词语的词性通常一致.
当句子中存在并列成分时,为了保持句子内部节奏的一致性、流畅性,并列成分的词语的词性通常须保持一致.
这里就涉及到怎样区分词性的问题.
副词比较好辨别,它是限制修饰动词、形容词,表示程度、范围、时间等的词,如:非常、很、极、刚、才、正好、依然、甚至、确实、再、还等.
②"很"一般不能修饰名词,不能修饰偏正结构的形容词.
在区分词性时我们提到了"不能受'不'和'很'修饰的一般是名词",这个规律反过来也是成立的,所以"很"一般不能修饰名词.
虽然近年来网络上出现了用"很"修饰名词的现象,如:很青春,但考试中选取的材料一般都比较严肃、正式,用词比较规范,所以在考试中,程度副词"很"一般不能修饰名词.
偏正结构的形容词指的是前一个语素对后一个语素起修饰、限定作用的形容词,如:稀少、笔直、飞快、巨大、滚圆、粉红等等.
其中,前一个语素"稀"、"笔"、"飞"、"巨"、"滚"、"粉"分别修饰后一个语素"少"、"直"、"快"、"大"、"圆"、"红".
前文虽然提到了"既能受'不'修饰又能受'很'修饰的是形容词",但遇到偏正结构的形容词时,不能与"很"搭配.
③语义重复的词语一般不连用.
当一个词语中已包含另一个词语的意思时,这两个词一般不能连用.
例如:"中旬"本就包含大约、左右的意思,所以不能与"左右"连用;"必需"意为一定要有,已包含了"有"的意思,所以不能再和"有"连用;"威慑"意为使人感到恐惧,已包含了"使"动的意思,所以不能与"令人"、"让人"等表使动的词语连用.
④数量词修饰名词须遵循习惯.
现代汉语中数量词在修饰名词时须遵照约定俗成的搭配习惯,不能随意混搭,例如:修饰"书"可以用"本"、"捆"、"堆",但不能用"把"、"个"、"群".
除此之外,集合名词不受个体量词修饰,如:"花卉"不能用"朵"来修饰,"船舶"不能用"艘"、"条"、"只"来修饰.
【例题】人们一般都认为艺术家是"神经质"的,他们的行为像16个月大的婴儿,这种观点是的,事实上,"发疯"的艺术家是很的,我所遇到的许多艺术家都是极具组织头脑、非常成熟的个体.
填入划横线部分最恰当的一项是().
A.
正确普遍B.
片面稀少C.
偏颇稀缺D.
错误少见【答案】D.
解析:从第二空入手,由文段中表转折的插入语"事实上"可知,该空所填词语表达的意思应能体现出"少"的意思,故可先排除A项.
"稀少"、"稀缺"为偏正结构的形容词,"稀"修饰"少"、"缺".
根据"很"一般不与偏正结构的形容词连用的规律,排除B、C.
答案选D.
(二)语句表达【释义】语句表达,即为给出几个句子,要求考生找出最符合题意的语句.
【点拨】语句表达类题目中,备考主要关注病句辨析及语句连贯题,考生应该对这些题进行专项学习.
本处将对这两个考点进行介绍.
1.
病句辨析中公内部资料,仅供内部学习参考,请勿对外传播www.
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com13病句,实际上就是有毛病的句子.
这"毛病"是指违反了语法结构规律或客观事理逻辑.
下面我们介绍一种解题思路:结构分析法结构分析法,顾名思义就是对句子结构进行分析,找准句子成分,从而确定句子是否在语法上存在错误.
结构分析法主要从主干和修饰语两方面对病句进行辨析,是判断病句最基本,也是最重要的方法.
(1)主干.
句子主干主要指主语+谓语(+宾语).
作为完整的句子,主语和谓语两部分缺一不可.
结构分析法正是运用句子主干不可或缺的结构原理,以提取句子主干来判断是否构成语病.
【例题】极少数党组织至今仍不敢发展那些本人表现很好只是家庭出身不好的党员.
结构分析:(极少数)党组织[至今]仍不敢发展(那些本人表现很好只是家庭出身不好)的党员.
提取主干:党组织不敢发展党员.
诊断:既然是党员,就不需要发展了→不合逻辑.
(2)修饰语.
修饰语主要是指定语、状语、补语,而定语、状语又是极易出现错误的修饰语.
定语、状语本身都存在多层修饰语的现象,而这些修饰语的语序就是出题点,常被设置为语序不当的病句.
以下是关于定语和状语多层次修饰语的排列顺序.
①多层定语的语序.
多层定语的语序为:表领属性的或时间、处所的短语→表指称或数量的短语→动词或动词短语→形容词或形容词短语→名词或名词短语.
【例题】《骆驼祥子》是一部老舍的催人泪下的描写洋车夫生活的长篇小说.
结构分析:《骆驼祥子》是(一部)(老舍)的(催人泪下)的(描写洋车夫生活)的(长篇)小说.
提取主干:《骆驼祥子》是小说.
→主干没有问题分析修饰语:(一部)(老舍)的(催人泪下)的(描写洋车夫生活)的(长篇)表数量表领属形容词动词性短语名词且不带"的"诊断:多层定语的语序不当正确顺序为:(老舍)的(一部)(描写洋车夫生活)的(催人泪下)的(长篇)②多层状语的语序.
多层状语的语序为:表目的或原因的介宾短语→表示时间的名词→表示处所的介宾短语→表示范围的副词→表示情态的形容词→表示对象的介宾短语.
注意:表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前.
示例:许多代表[为表现自己][昨天][在休息室里][都][热情]地[同他]交谈.
表目的表时间表处所表范围表情态表对象中公内部资料,仅供内部学习参考,请勿对外传播www.
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com142.
语句连贯语句连贯,就是指语句表达要前后勾连、前后衔接和呼应恰当.
语句连贯包括语句填充(语句衔接)和语句排序两种题型.
前者是已有一个文段,要求选择一个合适的句子填入其中;后者要求我们对给出的句子进行排序.
不论是选择恰当的句子,还是排序,这两种题目实际考查的都是对句与句、句与段之间连贯性的掌握情况.
下面我们介绍解题原则及步骤:(1)八大解题原则+技巧.
为保持语句连贯,需把握八大原则——话题统一、意境协调、前后照应、重点突出、句式一致、音节和谐、合乎逻辑、承启恰当.
由于语句填充题与语句排序题出题形式存在差别,两者适用的解题原则侧重略有不同,具体来讲,语句填充题应主要遵循前六个原则,语句排序题则应主要遵循后两个原则.
·话题统一"话题统一"指组成段落的句子之间,或者组成复句的分句之间,有紧密的联系,围绕一个中心,集中表现一个事实、场景或思想观点.
话题一般由共同的主语来表示,共同的主语是贯穿语段各句的灵魂,是联系各句的纽带,所以,要尽量保持主语的一致性.
但话题统一与主语一致并不是同一概念,有时候它们等同,有时候它们并不相同.
做题时不能教条地单看各个句子的主语是否一致,要具体情况具体分析.
·意境协调"意境协调"指文段所体现出来的情感、意蕴同其中的物象、景致高度契合统一,从而给人带来一种美的感受.
"意境协调"包括语体色彩、感情色彩,如喜与悲、褒与贬、凄清与热烈、壮美与秀丽等,这种融合了作者思想感情的语境,必须和谐,氛围一致,句子才能连贯.
·前后照应"前后照应"指语段中的信息要前后吻合、彼此呼应,在表意上形成一个严密的整体.
行文的前后照应,一般有两种:①统一中的照应,即文段前后的内容基本是一致的,后面照应的内容是对前面内容的重复,作者的意图是强调、突出.
②对立中的照应,即文段前面的内容在所表达的动作、所持的观点、所见到的景物、所怀有的心情等方面与后面不一致,并且是对立的.
分号可以表示并列,冒号可以表示解释说明和总结.
当题干中,尤其是语句填充题目题干中有这两种符号时,可优先考虑运用前后照应原则来解题.
·重点突出"重点突出"指通过一定的句序排列方式将语段的侧重点表现出来.
在语句填充型题目中,要尤其注意关联词的正确使用,不同的关联词表达不同的关系,指示重点的作用也不一样.
·句式一致"句式一致"指组成文段的句子结构形式前后具有一致性.
常考的句式主要有主动句、被动句、排比句、对偶句、主谓倒装句、定语后置句、状语后置句、宾语前置句等,其中排比和对偶句式考查得最多.
·音节和谐"音节和谐"主要出现在一些散文中,会让语句读起来更通顺,更有韵味,更富美感.
遇到体裁为散文的语句连贯题时,考生应首先以"音节和谐"为考虑方向.
"音节和谐"的表现方式主要有以下三种:①前后句字数相同或基本相同,如果是并列关系的词或短语,常将音节少的放前面,音中公内部资料,仅供内部学习参考,请勿对外传播www.
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com15节多的放后面.
②前后句押韵或平仄协调.
③前后句的句式对称.
·合乎逻辑"合乎逻辑"指语段在表情达意时,要遵从一定的逻辑顺序.
这种逻辑顺序主要包括:以时间的先后为顺序,以空间转换为顺序,以心理变化为顺序,以人们的认知规律为顺序等.
要使句序合乎逻辑,排列句子时要注意把握好以下三点:①以时间、事物发展的先后为序,应抓住表示时间的词语.
②以空间为序,注意从上到下、从左到右、从外到内、从远及近等.
③以人们认识事物的规律为序,要由表及里,由浅入深,由感性认识到理性认识.
寻找事物发展的规律,借助关联词是最常用的方法.
·承启恰当"承启恰当"指要把握文段句与句之间上承下启、前后勾连的关系.
为使句序承启恰当,可从以下两点入手解题:①运用顶真、反复等修辞手法.
顶真又叫联珠法,是将前一句或前一节奏的尾字作为后一句或后一节奏的首字,使两个音节或两个句子首尾相连、前后承接,产生上递下接的效果.
顶真手法在考试中语句连贯类题型的运用,最常见的是用前一句的宾语作后一句的主语.
②让后一句的开头部分与前一句的末尾部分所说内容相同或相关.
(2)解题步骤由于语句填充与语句排序类的出题形式存在差异,其解题步骤也稍有差别.
①对于语句填充类题目,首先要注意认真研读各选项,通过对照分析选项的不同之处,进而找到命题角度,一旦找对了角度对号入座,接下来的问题便会迎刃而解.
②对于排列句序类题目,考试中最好用的方法是排除+验证,具体来说可按以下步骤来解题:·根据选项中首句、尾句等特殊位置的句子是否恰当首先排除部分选项.
·比较剩下选项的差异点,进行分析,初步选定正确答案.
·验证并最终确定正确句序.
(三)片段阅读【释义】给出一个语段,要求考生通过仔细阅读分析,找出与题意最相符合的选项.
【点拨】本部分考查的是考生对语言文字的综合理解、运用能力.
要想提高解题速度和准确率,最重要的是要学会有意识地培养抓关键信息的思维,另外还要准确掌握不同题型的特点,并学会熟练运用相关的解题技巧.
下文我们拣选一个题型进行解题技巧的指导:寓意理解型题目所谓寓意,即为寄托或蕴含的意旨或意思.
寓意理解型题目是片段阅读中的一种经典题型.
(1)题型解读提问方式:"这段文字主要想告诉我们"、"这段文字告诉我们的道理是"、"这个故事给我们的启示是"等.
材料特点:通常为含义深刻的寓言或具有教育意义的小故事.
这些寓言故事中主人公可能为人,也可能为动物及其他生物,语言生动、趣味性强,在轻松的语言背后常蕴含着深刻中公内部资料,仅供内部学习参考,请勿对外传播www.
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com16的哲理.
选项特点:一般都比较精炼,选项之间跨度较大.
正确选项通常含义深刻,能给人一定的启迪或人生观上的指引.
(2)解题指津由于寓意理解型题目要求考生提炼短文的寓意,故与片段阅读中其他题型不同,寓意理解型题目的正确选项具有一定的特殊性,我们可以根据这些正确选项的特征来排除不符的选项,提高解题效率.
①正确选项不是对材料内容的简单概括寓意理解型题目是通过故事揭示事物的真谛、内在联系及发展变化的必然规律等,考生必须透过现象深入本质.
单纯叙述材料的选项可首先排除.
②正确选项应与常识相符寓意理解型题目的正确选项须合乎生活常理,与此不符的选项可排除.
③正确选项应与材料内容相关将选项与材料比较,材料中完全没有提及的选项可直接排除.
④正确选项一定要有深度寓意理解型题目要根据材料提炼寓意,正确选项一般深刻、有高度.
如果材料是介绍成功故事的,则正确答案通常是介绍成功经验的,且一定是对成功助益最大的一项.
如果材料为介绍失败教训的,能够准确点明失败教训的选项常为正确选项.
【例题】一个年轻人寄了许多份简历到一些广告公司应聘.
其中有一家公司写了一封信给他:"虽然你自认为文采很好,但从你的来信中,我们发现了许多语法错误,甚至有一些错别字.
"这个青年想如果这是真的,我应该感谢他们告诉我,然后改正,于是他给这个公司写了一封感谢信.
几天后,他再次收到这家公司的信函,通知他被录用了.
这段文字主要想告诉我们().
A.
机会往往在不经意间获得B.
公司招聘时更看重求职者的态度C.
谦虚能获得更多知识和别人的尊重D.
良好的文字功底是成功求职的前提【答案】C.
解析:文段介绍的是一个年轻人应聘成功的故事.
B项的视角依然没有离开"公司招聘",属于就事论事,而且"态度"的表述也过于笼统,排除.
A项"不经意间"未体现出年轻人应聘成功的原因,排除.
由"虽然你自认为文采很好,但从你的来信中,我们发现了许多语法错误,甚至有一些错别字"可看出,他之所以应聘成功,并不是因为他的文字功底好,故排除D项.
由文段可看出,这个年轻人之所以能应聘成功,得益于他收到指出错误信后回复的那封感谢信,显然,公司是从其这一举动读出了其身上具有的更深层次的品格——谦虚,而这也是这段文字想告诉我们的.
高能提升:针对言语理解与表达部分的应试水平提升,我们建议做到以下三点:首先,应研究历年真题,了解命题思路.
注意材料类型,陷阱设置.
当你能从命题人的角度思考问题时,并与命题人产生共鸣时,一切问题就迎刃而解了.
其次,购买辅导书或课程,掌握相应题型的解题技巧,提高解题效率.
如片段阅读中的关键信息识别法、选词填空中的找对应关系、语句表达中的几大原则,即话题一致、思路一致、句式一致、色彩一致等.
最后,多读文段,培养语感,提高阅读和理解的效率.
中公教育专家认为,好的语感无论做哪种题目都会事半功倍,对选词填空题目而言更是致胜的利器.
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com17三、判断推理判断推理备考内容包括图形推理、定义判断、逻辑推理、类比推理,这方面的详细内容,应购买辅导书或面授课程深入学习.
(一)图形推理【释义】图形推理题,即—每道题给出一套或两套图形,要求考生通过观察分析找出图形排列的规律,选出符合规律的一项.
【点拨】图形推理题的备考,主要从图形构成、几何性质、图形转化等内容着手,图形构成一般从点线角面、封闭开放、图形部分、图形种类、元素位置等角度掌握.
几何性质一般从对称性、重心、面积和体积等角度掌握.
图形转化一般从移动、旋转、翻转,图形叠加角度掌握.
研究图形应该从观察图形的构成入手.
图形构成指的是图形的组成及一些细节特征,以及它们在数量和位置等方面的体现.
这部分是图形推理中涉及考点最多的一部分,也是一个难点.
①点线角面.
点、线、面是图形的基本构成要素,角则是由相交直线构成的特殊元素.
1)点.
图形推理中需要关注的"点"有以下几种:交点:线与线相交的点,线与面相交的点.
一般的交点有三种类型:"十"字点、"T"字点、折点(∠、∟).
切点:两条光滑曲线的交点,且在此点的切线相同,这个点就是两条曲线的切点.
最常见的就是圆与直线相切的交点.
接点:两个图形相接触,这个接触点叫做接点.
2)线.
线条是图形最主要的构成要素,也是涉及考点最多的一个要素.
图形推理中主要从直线和曲线两个方面来考查.
然而,还有一个与线条相关的概念——笔画,也是个重要的考点.
·直线和曲线直线图形.
完全由直线构成的图形.
例如,三角形、正方形.
以下图形都是直线图形:曲线图形.
完全由曲线构成的图形.
例如,圆.
以下图形都是曲线图形:直线和曲线混合图形.
由直线和曲线构成的图形.
以下图形都是直线和曲线混合图形:此部分还经常从数量上考查,包括直线数(图形中直线的条数)、曲线数(图形中曲线的条数)以及线条数(图形中直线和曲线总的数目).
·笔画汉字笔画数:按书写习惯来计算汉字的笔画数,看看下面这些汉字的笔画数分别是多少.
乙乃孓予四提示:笔画数依次是1、2、3、4、5.
·一笔画一笔画图形:若一个图形可以从某一点开始不重复、不间断地画出,则这个图形是一笔画图形.
一个图形是否能够一笔画出可依据下面的判断规则:图形中端点根据所连接线条数的奇偶性被分为奇点、偶点.
一个端点连接的线条数若为奇数,则该点被称为奇点;反之则为偶点.
图形的奇点数为0或2,则这个图形是一笔画图形.
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com183)角.
直线和直线相交形成角.
其常考规律包括:①图形中都含有直角;②图形中角(锐角、直角)的个数存在数量关系(构成等差数列或其他基本数列).
4)面.
"面"的常考规律:立体图形中面的个数相等或构成等差数列.
②封闭开放.
图形的开放与封闭是对图形包围与否的整体描述.
给出的图形都是很容易就能辨别出来的.
·封闭图形、开放图形封闭图形:图形的边缘是由封闭线条围成的.
·封闭区域封闭区域:指图形中由封闭线条围成的一个个空白.
区域内部任何一点与区域外任何一点的连线都将和区域的边界相交.
封闭区域数:图形中所有封闭区域的个数.
例如,汉字"品"的封闭区域数是3;在圆中任意画两条不重合的直径形成了4个封闭区域.
③图形部分.
部分:一个图形中没有公共点的两个图形元素称为这个图形的两部分.
所以任何一个图形的部分数都是确定的.
考查部分数涉及的图形比较多样,不仅包括一般的图形,也可以是文字、数字等.
【例题】【答案】为B.
解析:题干中的第五个图形比较特殊,从这个图形入手,它的特征只涉及封闭、部分和曲线构成.
很容易得出规律是题干图形均为曲线图形,选项中只有B为曲线图形.
(二)定义判断【释义】每道题先给出一个概念的定义,然后分别列出四种情况,要求考生严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案.
【点拨】考试题目相对不难,题干的字数和选项的字数一般不多,考生可结合定义要点,运用排除法,快速解题.
1.
解题原则为了能迅速准确地解答定义判断题,考生在考试中应遵循以下原则:(1)严格按照所给定义进行判断.
定义判断题所给的定义已被假设为正确的,因而是不容置疑的.
考生应从题干给出的定义入手进行分析和判断,不要凭自己记忆中的定义去衡量,尤其是当题干的定义与自己掌握的定义之间有差异时,更应当以题干中的定义为准.
有些考生因为生活常识或各方面的原因,经常会对所给的定义是否严密提出疑问,从而影响了对答案的选择.
(2)准确把握定义要点.
答题时,考生应准确分析定义所包含的多重而复杂的信息,筛选出关键词语,以便准确中公内部资料,仅供内部学习参考,请勿对外传播www.
offcn.
com19找到答案.
题目中对定义概念成立的必要条件都作了相应的界定,要特别注意定义中的关键词.
(3)合理利用背景知识.
通常来说,对于成熟定义,大多是表达方法不同,不应出现实质性的差别.
但是,考生由于记忆的偏差,可能会出现差异,对此,应牢记以下两点:①当所学知识与题干定义没有实质性差异时,可进行联想与举例,充分利用自己的背景知识,准确理解"定义项"的关键词,并对选项中的案例进行准确的归纳和抽象;②当遇到自己所学专业的概念时,不要想得太深,以至于把简单的问题弄复杂了,而是要紧紧扣住定义本身及其关键词.
2.
解题步骤由于定义判断考查的是考生的领悟能力、严格理解和规范理解的能力,因此解答定义判断也要按照一定的步骤进行:第一步,对定义进行快速扫读,过滤掉多余信息;全面把握定义,注意细节,以达到对定义的初步了解,并且找全、找准定义的属性.
第二步,结合选项确定最具价值的属性(可能有的定义属性很多,但真正有用的却很少),这一过程必须在尽量短的时间内完成.
第三步,分析各选项中的案例,找到各选项的重心,并与定义属性对比,从而求解正确答案.
3.
解题方法定义的成分解题法依据定义成分解题可以将解题思路确定在"运用定义内涵"和"运用定义的外延"两个角度:依据定义的内涵来解题,主要是抓住定义的本质属性,并以此本质属性找到符合题目要求的选项;依据定义的外延来解题,主要是抓住定义本身多囊括的事物范围来确定正确的选项,从而解题.
【例题】其他存款性公司是指除中央银行以外的所有存款性公司,主要进行吸收存款、发放贷款和创造存款等活动,我国称之为存款货币银行.
下列选项中,不属于其他存款性公司的是().
A.
城市商业银行B.
保险公司C.
邮政储汇局D.
城市信用社【答案】B.
根据其他存款性公司的定义,我们可知本定义的内涵为存款货币银行.
做题时只需从备选选项中选择不能作为存款货币银行的选项.
保险公司的不具有存款货币银行的性质,所以选择B选项.
(三)逻辑推理【释义】逻辑推理题,即在每道题中给出一段陈述,假设这段陈述是正确的、不容置疑的.
要求考生根据这段陈述,选择一个正确答案.
【点拨】逻辑推理可分为必然性推理和可能性推理两类,前者考查的形式有直言命题和复言命题;后者包含有削弱型题目、加强型题目、前提型题目、解释型题目、评价型题目、总论型题目等.
在备考时,我们需要综合掌握.
下文我们给出一种解题思路:假设法假设法是一种解答智力推理类题目的有效方法,所谓假设法就是假设某个条件正确,然中公内部资料,仅供内部学习参考,请勿对外传播www.
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com20后根据假设条件来推导(能推导出矛盾的即为错误条件),从而得出答案的方法.
假设既可以由题干入手,也可以由选项入手,还可以是推导过程中的假设.
(1)运用假设法的题目特点.
①题干描述的条件不是很确定,不能够直接进行推理,或者题干条件比较复杂,直接进行推理非常困难.
②通常被假设的条件较为简单,运用假设法之后可以迅速判断该条件是否正确.
(2)假设法的分类.
①选项假设法.
选项假设法,也称代入法,就是假设选项是正确的,然后代入到题干中进行验证的方法.
因为假设的选项要代入题干进行验证,因此选项假设法适用于选项简单而且明确的题目,一般只涉及单一元素.
根据所假设选项的真假,又可以分为两类:正向假设代入法和反向假设代入法.
正向假设代入法是直接将选项代入题干.
如果不会产生矛盾,则该项正确;如果出现矛盾,则该项错误,需要继续将别的选项代入题干进行验证,直至选出正确答案.
反向假设代入法是将选项的否定代入题干.
如果出现矛盾,则该项一定为真,一定是结论.
这种方法较不常用,一般题干出现"一定会推出"、"不可能为假"等字眼时才可能使用.
②题干假设法.
所谓题干假设法就是假设题干中的某一条件是正确的,然后代入到题干中,进行验证的方法.
题干假设法适用于题干条件简单但选项较为复杂,或不能使用选项假设法的题目.
【例题】甲、乙、丙、丁四人涉嫌某案被传讯.
甲说:作案者是乙.
乙说:作案者是甲.
丙说:作案者不是我.
丁说:作案者在我们四人中.
如果四人中有且只有一个说真话,则以下哪项断定成立A.
作案者是甲B.
作案者是乙C.
作案者是丙D.
题干中的条件不足以断定谁是作案者【答案】D.
解析:假设甲说的是真话,则作案者是乙,可推出丁说的也是真话,矛盾;假设乙说的是真话,同理也会导致矛盾;假设丙说的是真话,则作案者不是丙,由只有一人说真话可知,甲、乙和丁说的话为假,则作案者不在四人之中,由于题干并没有说作案者在四人之中,所以此种情况成立;假设丁说的是真话,则甲、乙、丙说的都是假话,可知作案人是丙,也符合题意.
(四)类比推理【释义】类比推理题,即给出一对相关的词,要求通过观察分析,在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词.
【点拨】类比推理类题目难度并不大,题干的字数也比较少,考生可能会很快得出答案.
1.
考查方式根据题干出现的词项个数及考查方式,类比推理题可分为两词型、三词型和对当型三类.
(1)两词型.
两词型是指题干和四个备选答案中均涉及两个词项的题目,考生需要通过分析题干中两个词项之间的关系,在备选答案中找出与题干词项关系最为相似的一组.
其基本形式为:A:B(其中A、B一般为有着某种关系的两个词项)还有一种特殊形式,仅在少数考试中出现过,其形式为:A对于B相当于()对于()(2)三词型中公内部资料,仅供内部学习参考,请勿对外传播www.
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com21三词型是指题干和四个备选答案中均涉及三个词项,考生需要通过分析题干中三个词项之间的关系,在备选答案中找出与题干词项关系最为相似的一组.
其基本形式为:A:B:C(其中A、B、C一般为有着某种关系的三个词项)(3)对当型对当型,指题干涉及的词项分别分成两组,每组均缺少一个词项,而四个备选答案中均涉及两个词项;考生需要将选项的词项与题干匹配之后,综合分析两组词之间的关系,在备选答案中找出能使两组词关系最为相似的选项.
考试中涉及的对当型多为四词对当型,其基本形式为:A对于()相当于()对于B2.
解题步骤在解类比推理时,遵循一定的解题步骤,可以避免因疏忽大意而导致误选错误选项,对解题正确率的提高有极大的帮助.
类比推理的解题步骤如下:(1)看题干,定关系.
这是指观察题干所给词项之间的关系,当题干词项间关系不明显时,可以使用遣词造句法.
对于对当型题目,我们需要通过将选项代入才能找出词语之间的关系.
(2)看选项,先排除.
这是指根据所找到的词项间关系来分析选项,排除与题干关系明显不符合的选项.
对于对当型题目,则将选项代入后排除两组词关系明显不同的选项.
(3)再对比,定答案.
当我们完成第二步以后,可能有两个选项看似都正确,无法排除,此时,需要再次对比题干与选项,进行二次辨析,即分析题干与选项关系之间的共同点和不同点,找出其中的细微差别,从而选出与题干具有最多共同属性、关系最为相似的选项.
在此过程中的常用技巧有遣词造句法、纵向对比法.
3.
解题方法遣词造句法遣词造句法,即利用语感对题干给出的几个词项进行造句,再用所造句子的结构套用于选项,合适的即为正确答案.
【例题】取款机:银行职员A.
收音机:播音员B.
售货机:营业员C.
学习机:辅导员D.
读卡机:售票员【答案】B.
解析:取款机和银行职员之间存在什么逻辑关系,我们很难用简单的词语描述,因此可以尝试采用遣词造句法.
取款机能自助取款,代替了银行职员的部分工作;售货机能自助购物,代替了营业员的部分工作.
C项辅导员主要从事学生的管理和思想教育工作,不能被学习机代替;D项读卡机有多种,并非都能代替售票员的工作.
高能提分:快速解答图形推理题的前提是必须熟知常见的图形推理考点.
此外,还要掌握并熟练运用图形推理题型的解题思路及方法,即特征分析法、求同分析法等.
逻辑推理部分基础知识很重要,要先把基础知识掌握透彻,才能以对应的解题方法来快速解题.
解题时,要认真阅读题干,明确题目所问,然后再结合选项寻找答案.
定义判断部分考生应重点学会快速定位题干的关键词,抓住要点信息,注意题干的提问方式,可以对要点进行适当的归纳,然后将选项与题干定义进行比较.
类比推理除了重点把握常见的词项间关系外,要学会比较选项间的细微差别,熟练运用遣词造句法和纵横对比法等解题方法.
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com22四、资料分析【释义】资料分析题主要测查考生对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工的能力,这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成.
【点拨】资料分析题目难度适中,以单一材料为主,其中表格型、图形型材料出现较多,阅读量相对不大,数据关系也比较简单.
计算题、排序题、计数题、趋势判断题、综合判断题为我们备考的内容题型方向.
此外,比重、百分比、增长率、倍数问题等具体知识,考生也需掌握.
(一)百分数与百分点百分数也称百分比,是相对指标最常用的一种表现形式.
它是将对比的基数抽象化为100而计算出来的相对数,用"%"表示.
百分点是指不同时期以百分数形式表示的相对指标,如速度、指数、构成等的变动幅度.
1.
区分"比过去增长(降低)"和"增长(降低)为原来的"百分之几若过去为基数100,现在为100+a,则现在比过去增长的百分数为(100+a-100)÷100=a﹪,即比过去增长a﹪.
若过去为基数100,降低为a﹪,则现在为a.
例:比过去增长20﹪,即过去是100,现在是100+20=120.
降低为原来的20﹪,即过去是100,现在是20.
另外,注意"降低了"与"降低为"的区别:降低了a﹪,是指过去为100,则现在为100-a;降低为a﹪是指过去为100,则现在为a.
2.
区分"占"、"超"、"为"、"比""占"计划的x﹪是指完成计划的x﹪;"超"计划的x﹪是指完成计划并且比原计划多完成x﹪;"为"去年的x﹪是指等于或相当于去年的x﹪;"比"去年增长x%是指比去年多出x﹪.
例:整个计划基数为100,部分数为20,则部分数占整个计划基数的20﹪;过去基数为100,现在为120,则现在超过过去的(120-100)﹪;过去基数为100,现在为80,则现在为过去的80﹪;过去基数为100,现在为120,则现在比过去增长(120-100)﹪.
(二)比重比重是指某部分在总体中所占的百分比,一般用百分数的形式表示.
比重=*100%1.
直接求部分量占总量的比重是多少已知总体的量为A,部分的量为B,则部分占总体的比重为*100%.
2.
求几个比重中最大(小)的是哪一个①总量为A,部分的量分别为B、C、D,则所占比重分别为、、.
分母相同时只需要比较分子的大小,即可求出部分与总体比重最大(小)的是哪一个.
②总量为A1、A2、A3,部分的量分别为B1、B2、B3,则求部分量占总量比重最大的是哪一个,需要对比、、的大小.
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com23五、常识判断【释义】常识判断备考范围较为广泛,包括政治(含马哲、时政热点)、经济、管理、法律、地理科技、文史等方面的基础知识,是对考生知识储备的考查.
考生应该结合工作性质,有选择性地储备知识.
对于这部分题目的准备,唯有将功夫下在平时,多看多积累为佳.
【点拨】·政治.
本部分平时注意重大政治热点(如十八大报告、十八届三中、四中全会、五中全会、六中全会内容等)、马克思主义基本原理、党的一系列重大会议、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系(科学发展观等).
时政热点则注意近一年来的国内时政热点新闻.
·经济.
这部分建议了解社会主义市场经济体制、宏观经济、微观经济等方面的基本知识即可.
高能提分:资料分析无疑是我们行测考试中得分的基础题型,该题型能在短时间内提分的一个模块.
因为这一模块主要考察考生的两点能力:列式能力和运算能力.
因此对于这一部分的备考主要分三步走:对于列式能力大家一定要将资料分析中涉及的基本概念:增长、倍数、比重等掌握、理解清楚并能够快速的列出式子,这也是我们做对题目的前提,再结合相应的解题技巧便能够轻松的解决这一部分.
第一步,理解概念.
常考高频考点如增长、比重、百分点、平均数等这些概念理解清楚,只有真正理解了才能以不变去应万变,只要考生对增长率的概念理解清楚,那新概念像隔年增长率、平均量的增长率这些不常见的概念也能够很轻松的理解并推导出相应的公式,避免死记硬背.
第二步,学会列式.
资料分析按呈现方式来分主要考查三类材料:文字类材料、表格类材料、图形类材料,对于每一类材料都有特定的阅读技巧,通过这些技巧便于我们快速和准确的锁定数据,从而列出正确的式子.
(1)文字类材料:出题形式一般是按照行为脉络展开的.
因此在做题时可以详读一下第一段了解此篇材料涉及的领域、哪一年的,然后根据题目再进行锁定相关的关键名词,并用画线法将关键名词画出.
(2)图形类材料:在这一部分大家一定要看清"图注",要知道白色区域代表什么、黑色区域代表什么、带反斜线的代表什么.
很多同学在做题的时候就是没看清图注,数据查找错误而失分.
图形类材料中有些题目都是送分的,对于这类题目我们可以通过目测或简单的测量工具就可以得出.
(3)表格类材料:对于此类材料标题必须审清楚,这非常重要,而且也一定要关注每行每列的所属关系,谁包含于谁;表格下面若有小注大家也要特别关注,在做题时我们一般使用坐标法进行做题,但在表格下方出现的小注部分(比正文要小一号字体),往往是出题的一个关键点,需要大家多加注意.
第三步,掌握算法.
概念理解清楚、式子列准确,接下来是最关键的一步,我们必须能够在短时间内利用一些计算技巧进行快速得分.
计算技巧方法多样,根据前面我们近几年对考试常用方法的统计,不难看出首数法、特征数字法、有效数字法、同位比较法这四种方法应用的比较广泛,大家一定要对每一个方法的应用环境和注意事项有清晰的认识,并可以根据个人能力和习惯主要选择性的去掌握几种适合自己的方法,再通过相应的模拟题、真题进行巩固提高即可.
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com24·法律.
这部分主要了解宪法、刑法、民法、行政法、诉讼法等.
·地理科技.
地理注意了解自然地理等内容;科技则可以从中外的科技史、能源技术、材料工程、生物技术、信息技术、物理学(如磁悬浮)、现代宇宙学(如黑洞)等内容方面做基本知识了解.
·文史.
历史人文可以着手从绘画和雕塑、文字和书法、音乐、手工艺、建筑等文化和历史等知识进行复习.
·公文.
了解十几种基本的党政机关常用公文形式,针对基层使用率比较高的公文形式做掌握了解.
·管理.
这部分备考内容包括管理基础理论、行政管理、公共政策和领导四大块.
平时要加强这几个方面内容的学习.
【知识储备】马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的思想结晶,是科学的世界观和方法论,也是建设中国特色社会主义理论的基础.
社会存在与社会意识这两个方面是相互作用的,社会存在决定社会意识,社会意识具有相对的独立性并且能动地反作用于社会存在.
(1)社会意识的本质是社会存在的反映,它的产生和存在、内容和发展,都是由社会存在决定的.
(2)社会意识一经产生,就具有相对的独立性,即具有自己相对独立的发展过程和发展规律.
(3)社会意识不仅具有相对的独立性,而且能够反作用于社会存在.
矛盾同一性和斗争性辩证关系的原理矛盾是指事物内部或事物之间的对立和统一及其关系.
辩证矛盾是事物本身所固有的对立统一关系.
同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性,是矛盾双方相互联系的两个方面.
同一性是指矛盾双方相互联系、相互吸引的性质和趋势.
它包含两层意思:①矛盾双方相互依存,即矛盾双方互为存在的条件,共处于一个统一体中;②矛盾双方相互贯通,即矛盾双方相互渗透以及相互转化的趋势.
斗争性是指矛盾双方相互分离、相互排斥的性质和趋势.
矛盾的同一性和斗争性是相互联系、相互制约的.
①同一性不能脱离斗争性而存在,没有斗争性就没有同一性.
②斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中.
党的十二大,邓小平第一次提出了"建设有中国特色的社会主义"这个科学命题,它标志着建设有中国特色社会主义思想的正式建立.
科学发展观是坚持以人为本,树立全面、协调、可持续发展观.
科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾.
解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,是科学发展观最鲜明的精神实质.
科学发展的主要内容:建设创新型国家、建设社会主义新农村、建设社会主义民主政治、建设社会主义先进文化、建设社会主义和谐社会、建设生态文明等;"三个代表"重要思想的本质是立党为公、执政为民.
实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益,是"三个代表"重要思想的根本出发点和落脚点.
五中全会提出,坚持创新发展,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风.
必须把发展基点放在创新上,形成促进创新的体制架构,塑造更中公内部资料,仅供内部学习参考,请勿对外传播www.
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com25多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展.
培育发展新动力,优化劳动力、资本、土地、技术、管理等要素配置,激发创新创业活力,推动大众创业、万众创新,释放新需求,创造新供给,推动新技术、新产业、新业态蓬勃发展.
六中全会强调,新形势下加强和规范党内政治生活,必须以党章为根本遵循,坚持党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线.
六中全会指出,实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益是发展的根本目的,必须把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点.
六中全会提出,党在社会主义初级阶段的基本路线是党和国家的生命线、人民的幸福线,也是党内政治生活正常开展的根本保证.
效率是指人类活动中所消耗的人力、物力资源与所获得的以货币收益或实物收益表示的成效或效果的比率.
现代西方经济学认为效率是一种最优状态,在这种状态下,任何偏离该状态的方案都不可能使一部分人受益而其他人不受损,这种状态就是帕累托状态.
经济体制是一种社会经济组织内部资源配置的机制、方式和结构的总和,是对一定社会经济运行模式的概括.
区分不同经济体制的根本标志是劳动者与生产资料的结合方式.
劳动者掌握生产资料的经济体制是社会主义经济体制,反之则是资本主义经济体制.
国内生产总值(GDP)是指在一定时期内(一个季度或一年),一个国家或地区的经济中所生产出的全部最终产品和劳务的价值,常被公认为衡量国家经济状况的最佳指标.
它不但可以反映一个国家的经济表现,更可以反映一国的国力与财富.
利率是指一定时期内(通常按年计算)利息与借贷的货币资本量的比例,通常以百分数来表示.
利率由银行决定,在我国是由中国人民银行统一规定,利率的高低反映一个时期经济发展状况和消费状况.
信用一般都具有期限性、流动性、风险性以及盈利性等特性.
信用工具的种类有很多,包括商业票据、银行票据、债券、股票等.
通货膨胀指货币(纸币)的发行量超过流通中实际货币需求量而引起的商品和劳务的价格普遍和持续上涨.
货币过多是通货膨胀的总体特征,所以通货膨胀是货币现象.
全国人大常委会是全国人大在闭会期间行使国家权力的常设机关,履行经常性的立法权、监督权的机关.
全国人民代表大会每年只召集一次,时间为15天左右,在其闭会期间,它的部份职责主要通过全国人大常委会来实现.
民法基本原则,是指贯穿于整个民事立法,对各项民事法律制度和全部民法规范起统率作用的基本准则.
基本原则有:自愿原则、平等原则、公平原则、诚实信用原则、公序良俗原则、禁止权利滥用原则.
我国的普通诉讼时效期间为2年.
因环境污染损害赔偿提起诉讼的时效期间为3年.
我国刑法的属人管辖权.
《刑法》第7条规定,中华人民共和国公民在中华人民共和国领域外犯本法规定之罪的,适用本法,但是按本法规定的最高刑为3年以下有期徒刑的,可以不予追究.
中华人民共和国国家工作人员和军人在中华人民共和国领域外犯本法规定之罪的,适用本法.
对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪,采取防卫行为,造成不法侵害人伤亡的,不属于防卫过当,不负刑事责任.
决策是计划工作的核心,是对组织未来实践的方向、目标、原则和方法作决定的过程.
行政管理的基本职能主要有政治、经济、文化、社会等职能.
运行职能可分为计划职能、组织职能、协调职能、控制职能.
行政协调应坚持一些基本原则:(1)统筹兼顾原则;(2)异中求和原则;(3)公正无偏、积极主动的原则;(4)协调于初始阶段的原则.
在行政监督中必须坚持经常性原则、广泛性原则、公开性原则、确定性原则和时效性中公内部资料,仅供内部学习参考,请勿对外传播www.
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com26原则.
公共危机的处理原则.
一是时间性原则,也称迅速性原则,是公共危机管理的第一原则.
二是效率性原则,公共危机蔓延速度很快,要求政府快速反应,有效动员社会资源.
三是协同性原则,参与危机应对的人员和力量来自各个方面,比如交通、医疗、通信、消防、食品等,协同一致动作特别重要.
四是科学性原则,此原则主要针对因工业技术而引起的灾害以及由自然灾害而造成的危机事件.
北京人在北京房山区周口店龙骨山发现,距今约有70万至20万年.
在北京人的洞穴中,还发现了十万多件石制品,其中有使用痕迹的为两万多件,洞穴中还有用火的痕迹,证明北京人已学会制造石器和使用火.
北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址.
约公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个奴隶制国家——夏朝,定都阳城.
禹死后,他的儿子启继位,从此王位世袭制代替了禅让制.
公元前594年,鲁国实行初税亩,对公田征收其收成的十分之一作为税赋,对公田之外的份田、私田同样根据其实际亩数,收取收成的十分之一作为赋税.
初税亩被认为是我国古代农业税制的开端.
战国天文学家石申著《天文》8卷记录了121颗恒星的赤道坐标位置,这是世界上最古老的星表.
隶书孕育于秦汉之际,它的出现是汉字发展史上一个重要的里程碑.
隶书以前的汉字是用绘画式的线条书写的,而隶书以后的汉字是用横竖撇点折等笔画构成的.
自隶书出现后,汉字的结构基本上固定了下来.
行书是介于楷书与草书之间的一种书体,大约出现在西汉晚期和东汉初期.
王羲之创作了被誉为"天下第一行书"的《兰亭序》,颜真卿创作了"天下第二行书"《祭侄文稿》,苏轼创作了"天下第三行书"《寒食帖》.
宣帝神爵二年(前60年),在控制西域北道后设置西域都护府,驻乌垒城.
西域都护府的设置,标志着新疆地区正式归属中央政府的管辖.
《齐民要术》,北魏贾思勰所著.
它是一部综合性农书,也是世界农学史上最早的专著之一,是中国现存的最完整的农书.
唐代名医孙思邈,先后编成《千金要方》和《千金翼方》,涉及中医百科,被称为中医百科式的巨著.
明朝张居正改革:整顿吏治,加强中央集权,治理黄河,实行"一条鞭法",采取军事改革措施.
明朝经济状况得以改善,财政收入有所增加,国防实力增强.
改革限制了大官僚地主的既得利益,最终失败.
洋务运动改良主义的先驱冯桂芬,提出"中学为体,西学为用",最早对洋务运动的指导思想进行了完整论述.
《天朝田亩制度》反映了太平天国想要实现"有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖"的理想社会,这实质上是一种以绝对平均主义思想为主导的空想.
1953年6月,过渡时期总路线公布,即"在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造".
同年,"一五"计划(1953—1957)开始执行.
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应当注意,上下级机关不可联合行文;联合行文应当确有必要,单位不宜过多.
太阳活动的类型比较多,其中最主要的是黑子和耀斑,它们是太阳活动的重要标志.
其中光球层表面有太阳黑子分布.
地球上的许多现象(如磁暴、极光、树木年轮变化、水文及气候异常)与黑子活动规律有关.
由于地球不停地自转,使经度不同的各地时刻早晚不同,经度每隔15°,地方时相差1小时,经度每隔1°,地方时相差4分钟.
气候形成因素主要有太阳辐射、大气环流、地面状况、洋流、地形等.
地球表面的总面积为5.
1亿平方千米,其中海洋面积约占地球表面总面积的71%,陆地面积约占地球表面总面积的29%.
世界主要的农业地域类型有水稻种植业、大牧场放牧业、种植园农业、商品谷物农业、混合农业、乳畜业等类型.
我国地形多种多样,山区面积广大(通常人们把山地、丘陵和比较崎岖的高原称为山区,中国山区面积占全国总面积的2/3).
黄河发源于青海省中部,巴颜喀拉山北麓,全长约5500公里,是中国第二大河.
流经中国青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原,流经的干湿地区是干旱、半干旱、半湿润区.
我国五大草原区:东北草原区;蒙、甘、宁草原区;新疆草原区;青藏草原区;南方草山区.
云计算是继个人计算机变革和互联网变革之后的第三次IT浪潮,也是中国战略性新兴产业的重要组成部分.
通过整合网络计算、存储、软件内容等资源,云计算可以实现随时获取、按需使用、随时扩展、按使用付费等功能.
全球气候变化是指在全球范围内,气候平均状态统计学意义上的巨大改变或者持续较长一段时间(典型的为10年或更长)的气候变动.
航天飞机是可重复使用的、往返于地球表面与近地轨道之间,运送有效载荷和人员的航天器.
一般用固体火箭助推入轨,在轨道上像飞船一样运行,完成多种航天任务,再入大气层时像飞机一样滑翔着陆.
2017年3月30日电,中央宣传部30日向全社会公开宣传发布"以国为重的大国工匠"徐立平的先进事迹,授予徐立平"时代楷模"荣誉称号.
林郑月娥3月26日在香港特别行政区第五任行政长官选举中获得777张有效选票,当选为香港特区第五任行政长官人选.
2017年1月17日,国家主席习近平在达沃斯国际会议中心出席世界经济论坛2017年年会开幕式,并发表题为《共担时代责任共促全球发展》的主旨演讲.
2016年12月6日,我国首艘自主设计建造的客箱船"海蓝鲸"号在山东威海顺利下水.
联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十一届常会11月30日通过审中公内部资料,仅供内部学习参考,请勿对外传播www.
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com28议,批准中国申报的"二十四节气"列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录.
李克强11月5日在里加出席第六届中国—中东欧国家经贸论坛并发表主旨演讲.
李克强表示,5年来,"16+1合作"日趋成熟,积累了值得长期坚持的宝贵经验.
一要平等协商、互尊互助;二要互利互惠、合作共赢;三要开放包容、携手同行;四要联动发展、共创共享.
2016年10月19日3时31分,神舟十一号载人飞船与天宫二号空间实验室成功实现自动交会对接,这是天宫二号自9月15日发射入轨以来,与神舟飞船开展的首次交会对接.
6时32分,景海鹏、陈冬以飘浮姿态先后进入天宫二号空间实验室,顺利实现入驻.
2016年7月17日,在土耳其伊斯坦布尔举行的联合国教科文组织世界遗产委员会第四十届大会上,湖北神农架被正式列入《世界遗产名录》,荣膺"世界自然遗产地"称号.
神农架也成为我国第一个被联合国教科文组织人和生物圈保护区、世界地质公园、世界遗产三大保护制度共同录入的"三冠王"名录遗产地.
2016年5月22日是国际生物多样性日,2016年也是我国自然保护区发展60周年.
2016年4月6日1时38分,我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭成功将我国首颗微重力科学实验卫星——实践十号返回式科学实验卫星发射升空.
卫星进入预定轨道,发射任务取得圆满成功.
申论篇从2017年考卷来看,申论考试先给出6500字左右的阅读材料,后文则设置四道问题来考查考生.
阅读材料主题为保障休息权,特点以案例型、观点型材料为主.
设置的四道问题分别为归纳概括题、综合分析题、贯彻执行题和写作题,其中贯彻执行题迷惑性大,要求写出调查结论的法律和事实依据,看似专业问题,实际上需用到的法律条文及事实在材料中都有完整内容,其本质上依然是普通贯彻执行题.
下面我们对备考内容进行介绍:一、备考方略及作答思维(一)备考方略(1)精心选择教材,踏实复习备考.
教材的选择是考生备考申论的第一步,也是至关重要的一步,好的教材如同一位明师,会带领你快速高效地摘取申论桂冠上的明珠.
一本教材与几套考题是必不可少的,在此基础上考生可依自身情况精心挑选几本专项教材和模拟题,弥补申论作答中的不足与缺陷.
对于教材中的方法策略要吃透并学会灵活运用,不可死守方法.
(2)依据自身特点,制定备考计划.
选取好申论书籍后,下一步就是制定备考计划了,一份适合自己的计划会使考生有条不紊地进行复习,消除紧张与焦虑.
根据基础、能力、学习习惯等特点,考生需制定适合自身的备考计划.
这一个多月的时间怎样安排备考初级阶段做什么、中期阶段做什么、冲刺阶段做什么,都是需要考生严密计划、坚决执行的.
手册君建议,初级阶段看教材,大致了解试题类型、应试技巧后做考题.
在做考题的过程中,如果有疑惑的话再看教材,这时考生就会对教材中教授的方法有不一样的感觉和更深层次的把握,同时注意自己在哪方面比较薄弱;在中级阶段,考生可以针对自己的薄弱环节反复练习,也可购买一些专项教材来进行有针对性的训练;到冲刺阶段,考生可以买一些模拟题进行模拟与训练,不用仔细研究,因为这毕竟是模拟,是供考生保持感觉之用的.
在这几个阶段,做考题、研究考题是最重要的,尤其是近几年的公务员考试申论考题,考生中公内部资料,仅供内部学习参考,请勿对外传播www.
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com29一定要吃透.
(3)动笔演练考题,切忌焦躁敷衍.
我们在这么多年的培训活动中发现,大多数考生只重"看"不重"练",这是申论备考的大忌!
有的考生可能会说:"只有一个多月了,我急啊,哪有时间下笔练"时间短、抽时间,任务重、莫敷衍.
不动笔练习,考生就无法知道自己的作答方法掌握情况、作答速度和存在的问题,也不会改进.
诚然,看了答案后会明白答题的方法与要点,但是只有动笔演练,才能真正检验和自己的作答能力.
所以,考生不要怕麻烦,也不要怕时间不够,下笔多练,你会达到不一样的高度.
(4)关注时事热点,注重多读多练.
时事热点是申论考试的出题素材,作为考生,要熟知时事热点,作为本地考生,更要熟知本省市的时事热点.
不过,光知道时事热点还不够,考生需要知道政府对这些时事热点的态度与应对方法.
具体来讲,考生可多关注人民网、新华网、政府工作报告、十八大报告、十八届三中、四中、五中、六中全会等来汲取相关讯息,并多学习其规范的文体与表达方式、解决问题的角度与思路.
遇到心仪的好词好句,考生可以记下来,多读多练.
中公教育网站时事政治频道每天都会对上述内容进行大量整合和更新,希望"一网打尽"时事热点及重大政策解读的考生可密切关注此频道.
(二)作答思维核心思维一个中心①作答的中心思想就是问什么答什么,不多答,不少答,不错答.
②不能简单问题复杂化.
③不能忽略作答要求细节.
三大原则①依据材料.
考生在作答申论试题时不能脱离材料,答案要点应依据给定材料提炼或分析得出.
②结合经验.
有的题目,答案不仅要充分结合材料内容,同时亦要融合自身的生活体验和阅历.
考生要关注现实生活,增加自己对事件的认知和体悟.
③符合主流价值观.
答案角度要在符合身份的同时符合主流价值观的要求.
符合身份即符合设定的身份,符合主流价值观即与中央大政方针政策保持步调一致,与社会普遍道德标准相契合.
七个标准①要点.
根据分值确定要点个数,答出关键词.
②结构.
答案要点要根据逻辑关系确立结构.
针对不同题型,采用相应的作答结构.
③格式.
格式是针对应用文申论而言的,宣传通知类试题和工作方案类试题有其各自的格式要求,要将二者区分开.
④分档.
文章论述题有其特定的评分标准,从内容、语言、结构、卷面和分数等几个方面将文章区分出四类等级,在等级内给出具体分数.
⑤语气.
作答语气需与题目设定的情境、身份相符.
⑥字数.
要严格按照字数要求整理答案,字数不能少于或超过所规定的范围.
⑦文面.
试卷中尽量避免出现错别字,且保持卷面整洁.
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com30高效作答流程①写作的作答流程分为阅读题干、审清题意;阅读材料、提取要点;加工要点、组织答案三个步骤.
②申论的审题具体包含三项内容,审清作答任务,审清作答范围,审清作答条件.
③审清作答任务即找出题干中的关键词,明确题干中包含一问还是两问;是要求概括内容、问题,阐释概念、评论观点,还是提出对策等;是否有身份和格式要求等.
④审清作答范围即审清问题涉及的材料范围.
一般来说,申论题目题干中既有给出明确作答范围的,也有作答范围相对模糊的,这就要求我们分别把握.
⑤题目中还会包含一些作答条件方面的信息,比如字数、分值等.
作答要求的常见表述有:准确、简明、全面、观点明确、条理清晰、有针对性、有可行性,以及文章论述题中常见的观点明确、思想深刻、内容充实、语言流畅等.
⑥阅读的时候,要带着目标有层次地阅读.
阅读目标可以分为宏观、中观、微观三个层次.
⑦材料的阅读步骤分为两步:第一步,浏览材料概貌和作答要求.
第二步,细读材料,直接寻找要点.
⑧阅读材料的方法有跳读法、快读法、精读法三种,根据材料的不同而采用不同的方法.
⑨要点一般都有一些标志性词汇进行提示.
按照不同的特性可以分为提出观点型、表明重点型、作出结论型.
⑩要点的提炼,如果是显性要点(明显的语句),可以直接勾画出来,作为答案要点;如果是隐性要点(隐晦的语句,不直接说明),需要进行概括、引申.
11要点的加工分为初加工和深加工两部分.
初加工就是合并相同的要点和升华要点.
深加工就是把要点按照一定的条件进行归类整合,按照一定的逻辑表述出来.
二、归纳概括题相关知识【释义】归纳概括类试题指的是对给定资料或试题中特定部分的内容要点、精神主旨、思想意义进行提炼,并用简明的语言加以概述的试题.
【内容讲解】常见解题方法:在概括题的解题过程中,我们要做到有条理,必须学会对关键词分类整合、即同类合并,异类罗列,分条分点.
常见的分条分点的方法有:①按材料主题分:一般情况下,一个或几个材料围绕一个主题展开,与其他材料有别,共同构成材料总主题,组织答案时,按不同材料反映的不同主题并列即可.
我们要优先考虑材料本身的主题结构;②按不同要素分,也就是我们之前提到过的社会问题的"表现-原因-影响-对策"的结构组织答题;③按不同主体分,可以考虑按"政府-企业-社团-群众-媒体"五大主体来组织答案.
在申论考试中,归纳概括能力的重要性不言而喻.
因此,提高归纳概括能力,建议从以下几个方面着手练习:一是注意把握材料结构.
在材料的阅读训练中,要注意对材料结构的把握,尤其是要对材料的核心内容的精准提炼与概括.
二是掌握归纳概括技巧方法.
如何达到归纳概括的基本要求,除了基本的语言敏感度之外,需要掌握归纳概括的技巧与方法.
如主客观分析法,主体分析法、环节分析法等等,通过这些技巧可以高效地对材料中的问题、影响、原因、对策、争议等相关要点信息进行总结归类.
三是加强归纳概括实战演练.
实践是检验真理的唯一标准,同样,实践也是检验能力的试金石.
因此,大量的实战演练既是检验归纳概括能力的试金石,又是提高归纳概括能力的中公内部资料,仅供内部学习参考,请勿对外传播www.
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com31落脚点.
考生在复习备考过程中,要将所学的理论转化为实践,通过真题、模拟题的反复演练,达到对归纳概括的"大彻大悟",从容自如地迎接申论考试.
三、综合分析题相关知识【释义】综合分析题要求考生对给定资料中深层的、隐含的意义作分析,多角度地思考,并作出自己的推理和评价.
【内容讲解】综合分析题的分类较多,如解释型、评论型、启示型等都是申论备考的重点,不论从类型多少、作答方式多复杂,其实综合分析题的作答技巧还是有迹可循的.
2017年考查了评论型题,下面向大家介绍一下综合分析题的答题方法:总体答题结构:提出观点——论证观点——落实观点具体题型:①解释分析:谈谈你的理解/认识/本质/实质常见题型:解释某句话、解释某现象作答思路:提出观点:阐述某句话含义、某现象本质;论证观点:分析表现、原因、影响、现状等;落实观点:做出总结或提出解决办法.
②评论分析:谈谈你的见解/看法/分析常见题型:评论某现象、评论某观点作答思路:提出观点:阐述评论对象,亮明观点;论证观点:阐述理由,分析原因、影响、合理性、作用等;落实观点:提出正确观点或落实政策、解决问题的措施.
③启示分析:谈谈你的启示/教训.
常见题型:国内案例启示、国外案例启示作答思路:提出观点:找出成功做法或失败做法论证观点:判断是否符合实际情况并提炼做法的精华部分,即共同性、普遍性;(提出观点和论证观点有时可以合并为一步进行)落实观点:将成功或失败做法转化成启示,即对策.
四、贯彻执行题相关知识【释义】贯彻执行题通常要求考生准确理解工作目标或组织意图,及时有效地完成任务.
此类题牵涉的具体题目类型较多,具体形式包括调查报告、公开信、编者按、发言稿等.
【内容讲解】下面我们列举几种不同的文体分别进行指导.
宣传通知的概念及写作框架:.
宣传通知类试题是指按照国家有关政策文件或相关精神,以宣传某种主张、某项工作、某件事情等为目的,以求获得理解、支持或呼吁其他部门、社会组织及个人落实上级精神、积极参与其中的试题.
宣传通知类试题的考查形式包括:公开信、宣传纲要、宣传材料、通知、讲话稿等.
依照上级有关文件及精神对工作进行具体部署、安排或细化,以期指导实际工作、完成上级要求的试题,称之为工作方案类试题.
工作方案类试题的考查形式包括:意见、检查提纲等.
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com32宣传通知的框架:背景——宣传通知的背景情况;理由——宣传通知的理由;宣传——实现目标的做法;号召——呼吁性结尾.
宣传通知类的语言风格:根据受众的情况选择不同的语言风格,如果是现场性的宣传,语言要有极强的感染力.
工作方案类的框架:背景与内涵——现状、内涵、问题、原因等;重要性与必要性——采取措施的重要意义;工作方案——具体措施.
总结的分类及写作格式.
①分类.
通常把总结划分为综合性总结和专题性总结两大类.
综合性总结.
综合性总结,又称全面总结,着重于对本部门、本单位一定时期内全面工作的综合性回顾.
内容涉及各个方面,侧重于对工作情况和成绩的概括,使用的材料多是任务完成情况、数据和做法,表达方式多以概述为主.
专题性总结.
专题性总结,又称专项总结,是对某项工作、某一问题或某一生产任务所进行的专门总结.
它主要着重于典型经验,内容侧重于介绍事实、做法,并从中引出经验教训,深入展开分析,总结出规律性的东西,使用的材料多为展开的具体事例,多用夹叙夹议的表达方式.
②总结的格式写法.
标题:公文式标题、双标题、新闻式标题.
正文:前言、主体.
落款:在右下方署上单位名称,名称下面标明时间,单位名称也可署在标题的下面.
(3)报告.
此处介绍报告的写作要领.
报告正文的写法因类别不同而有所差异,但结构大致可以分为四个部分,即报告缘由,情况与问题,今后工作打算,尾语.
(1)报告缘由.
一般是交代背景,引述上级指示精神,说明行文目的意义,或概括全文主旨,再用"现将有关情况报告如下"引入主体部分.
(2)情况与问题.
主要阐述工作的进展情况,方针政策贯彻情况,采取的方法措施,成绩与经验,问题与原因、教训等.
上述几个方面不一定都写,主次详略应视不同报告的具体情况而定.
总结性报告在汇报工作的同时,把重点放在总结经验教训上.
(3)今后工作打算.
针对存在的问题,提出今后工作的设想、安排.
(4)尾语.
多以"特此报告"、"以上报告,请审阅"、"以上报告如有不妥,请指正"作结.
公开信的基本格式(1)标题.
标题通常由发信双方及发信事由与文种名称共同构成,即"**关于**给**的一封信",或将发信方省略.
也可以根据信件内容单独拟定一个具有呼吁号召性质的标题.
应注意标题居中书写,且不宜过长,一般保持在一行以内.
(2)主送机关.
主送机关书写在答题区域的第二行,须顶格书写,后加冒号.
(3)正文.
正文在称呼下一行开始书写,段首空两格.
一般来讲,正文会包括以下内容:公开信的发文事由;简单叙述当前存在的现状或问题,并对其进行原因、影响等方面的分析;表明发文机关针对此问题的态度、观点或建议.
在正文的最后一般会另起一行,以发文机关对此事的呼吁号召作为结尾.
(4)发文机关和日期.
一般各占一行,写在右下方.
倡议书的写作格式倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成.
①标题.
倡议书标题一般由文种名单独组成,即在第一行正中用较大的字体写"倡议书"三个字.
另外,标题还可以由倡议内容和文种名共同组成.
如"关于为雅安地震灾区捐款的倡议书".
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com33②称呼.
倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼.
如"广大的青少年朋友们"、"广大的市民朋友们"等.
有的倡议书也可不用称呼,而在正文中指出倡议的对象.
③正文.
倡议书的内容需包括以下一些方面:·写倡议书的背景原因和目的倡议书的发出贵在引起广泛的响应,只有交待清楚倡议活动的原因,以及当时的各种背景事实,并申明发布倡议的目的,人们才会理解和信服,才会自觉的行动.
这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙,难以响应.
·写明倡议的具体内容和要求这是正文的重点部分.
倡议的内容一定要具体化.
开展怎样的活动,都做哪些事情,具体要求是什么,它的价值和意义都有哪些均需一一写明.
倡议的具体内容一般是分条开列的,这样写往往清晰明确,一目了然.
④结尾.
结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议.
倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话.
⑤落款.
落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名,署上发倡议的日期.
五、议论文写作题相关知识【释义】议论文写作题是对文字表达能力的集中测查分值高、字数多、难度大是其特点.
【内容讲解】议论文写作题是考查考生在阅读与分析给定材料的基础上,集概括、分析、解决问题、文字表达能力于一体的综合能力.
因此,对于此类题,应该引起考生的重视.
下文将主要从语言要求和注意事项两大方面作具体阐述.
语言表达①简明.
论述题的语言,必须要简明.
文章中会论述观点或看法,以及提出相应对策等等,简明的语言能让阅卷者在最短的时间内看清楚句子或段落所要表达的主旨.
在文章写作题中,即使是陈述事件,引用事例,也基本使用简明的语言表达,因此在写作的过程中要尽量做到表达简洁而旨意丰富,这就需要考生在深入理解给定资料的基础上提炼事实要点,取其精华,去其糟粕,精练文字.
要做到一字不多,言简意赅,干净利落.
②得体.
论述题,以论为主,避免写成记叙文或者抒情性文章,因此,在写的时候首先要把握语言表达的分寸,要恰到好处,对不同的文种要使用与之相应的语言.
其次要注意用词,要贴切,要规范.
在用词上,往往说的容易,实际操作起来就不那么容易了,需要考生不断地积累和练习,久而久之,就会信手拈来了.
再次是要恰当地使用修饰或者说定语、状语等,以避免表达不周密、句意混乱等问题的出现.
③鲜明.
所谓"鲜明"主要是指两个方面:一是论点要鲜明,不可含糊不清,模棱两可;二是态度要鲜明,明确提出自己的立场,比如说赞成什么、反对什么,使阅卷者从文章的字里行间中体会出自己观点或立场的倾向性,让人一读即能明了.
④生动.
语言生动是近年来申论考试的新要求,也是在规范、得体、流畅的基础上对文章表达提出的更高要求.
使用丰富的语言词汇,适当引用大众口语俗语和时尚词汇,适当引用和自创文采斐然、琅琅上口的句子;使用恰当的比喻、感叹等修辞方式,使用排比整齐、富有气魄中公内部资料,仅供内部学习参考,请勿对外传播www.
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com34的句式,增强文章的语言表现力和感染力.
对"生动"的把握也要有度,要以议论为"基准",适当使用.
注意事项第一,不可大量复述材料,忽略分析.
如果文章仅停留于对给定材料的大量复述和引用上,忽视自己的独特分析和必要论证,文章很难让阅卷者信服.
要忠于材料,但不是无限制的复述材料.
申论作答要从材料出发,依据材料进行立论.
要忠于材料原意,不能表达过激的言论.
分析要得当,不可随意发挥,强加自己的主观想法,要做到有理有据,逻辑充分,脉络清晰.
第二,不可空发议论,忽略论据.
这是考生在作答过程中经常出现的情况,往往写之前脑中没有很好的规划,写的过程中想到哪说哪,更不用谈使用论据论证了.
缺乏论据,空发议论,很容易降低你文章的印象分,没有血肉、空有骨架的文章也是不会得高分的.
这就需要考生做一些必要的准备,比如名言警句,典型事例的记忆等等,论据的使用能为你的文章增色不少,能让你的文章生动起来.
一长段的长篇大论往往不及一个小事例或者一句名言来得有力度,来得精练.
因此,在写文章的时候一定不要忘记"论据"的使用.
第三,不可只提出问题,忽视解决.
文章论述最终都是要回归到问题的解决上来,一篇完整的申论文章,在叙述完充分说明、论述原因、出现的问题和产生的影响之后,要把核心放在怎样解决问题上,找出解决的对策和办法;理清解决问题的思路,顺着思路来组织文章结构,使文章的文脉清楚,重点突出,一条一项,清晰明了地把对策讲得明确而充实,最终在看到问题、提出问题后解决问题.
第四,不可急于求成,忽视立场.
在作答的过程中,考生必须要摆正自己的论述立场,谨慎下笔,同上文提到的语言表达基本要求中的态度要"鲜明".
如果立场错了,后面再精彩的论述也起不到任何作用.
六、实用写作"四"式(一)开头四式第一式:归纳概括式【示例】环境问题已经置身一个全新的时代场景.
一方面,信息化让环境问题暴露后传播越来越快,留给环保部门解决问题的"窗口时间"越来越短.
另一方面,公众"环境风险感受"日趋敏感,对环保部门更为挑剔,环境问题正在遭遇信息时代和权利觉醒的双重考验.
环保部门作为保护环境的第一责任人和"最后防线",理应及时回应和专业担当,做环境焦虑的润滑剂、环境改善的导航仪,进而成为社会风险的安全阀.
第二式:设问式【示例】"十二五"规划提出加强对外宣传和文化交流,创新文化"走出去"模式,增强中华文化国际竞争力和影响力.
而从文化传播的规律来看,"走出去"的文化离不开它的根源,如果缺乏肥沃土壤和优良的文化生长环境,即便能"走出去",也一定"走不远".
那么,如何实现文化既"走出去"又"走得远"呢需要解决好我国文化事业建设中的一些问题,简而言之,根本的是要修炼"内功".
只有从本国文化的自我完善做起,文化才有可能健康地"走出去",并且走得更远、更好.
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com35第三式:转折递进式【示例】实体经济直接创造物质财富,是社会生产力的集中体现,也是社会财富和综合国力的物质基础.
发达稳健的实体经济,对提供就业岗位、改善人民生活、实现经济持续发展和社会稳定具有重要意义,更是一个国家应对外部冲击、巍然屹立的关键.
但目前我国实体经济发展陷入困境,中小企业资金问题突出,产业空心化现象严重,严重制约了当前经济的发展.
因此,需大力发展实体经济,重振实业精神.
第四式:引言式【示例】"苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧".
古人已经在几千年前指出:只要于国于民有利,就应破除陈规,而不该因循守旧.
在当前我国社区建设中,存在管理观念落后、管理体制行政化等问题,已大大制约了社区作为社会基本组成部分经济、社会、文化等功能的充分发挥.
故此,我们唯有牢固树立"为人民服务"的理念,结合社区的区位特点,大胆创新社会管理机制,才能引导社区健康有序发展.
(二)结尾四式第一式:提出对策【示例】公民道德建设是软实力,但软实力也是硬道理.
公民道德建设是一项复杂的社会系统工程,要想变"虚功"为"实做",既要靠教育,也要靠制度.
将公民道德建设的内容、形式和制度落实到位,才能使公民道德建设在建立社会主义市场经济的过程中不断得到完善和巩固,使全体公民的道德水平在实践中得到不断提高,为全面推进建设有中国特色社会主义事业提供强大、持久的精神动力.
第二式:阐释意义【示例】良好的生态环境是社会持续发展的根本基础.
然而,空谈误国,实干兴邦.
建设生态文明不能停留在号召和倡导上,必须落实到实践行动中,而只有定型和有效的制度,才能推动实践的发展!
有了完善的制度设计和持之以恒的决心,我们坚信一定能找回碧水、蓝天、清新的空气、洁净安全的食物、宜居的生活环境等美丽中国的元素,实现建设生态文明这一具有全局意义的战略部署!
第三式:引言式【示例】荀子在《劝学》中说到:"不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.
"个人道德的培育是一个润物无声、潜移默化的过程,不是一日之功,不可能一蹴而就.
只要我们共同努力,坚持从实际出发,注重实践培养,善用榜样力量,持之以恒,久久为功,"积小德为大德,积小善为大善",从自我做起,从身边做起,不断提高全社会的道德素质和文明程度,一个拥有五千年优良传统的礼仪之邦,一定会以更加自信、更加文明的形象屹立于世界民族之林.
第四式:对比式【示例】中公内部资料,仅供内部学习参考,请勿对外传播www.
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com36就像高楼不是城市的全部,城镇化率也不是城镇化的唯一指标.
欧洲一些国家在城镇化过程中由于坚持因地制宜、因势利导、以人为本,最终使城镇化成为其拉动经济的一大动力;而拉美国家"过度城镇化",在城镇化过程中忽视对人的权益的关注和保护,使得拉美各国至今深陷"中等收入陷阱"无力自拔.
国外的经验教训启示我们,在城镇化过程中,注重和保护人的权益尤为重要.
故今天中国的城镇化迫切需要实现"从物到人"的路径转型.
七、热点知识储备热点共享经济(一)热点认知1.
内涵共享经济,一般是指以获得一定报酬为主要目的,基于陌生人且存在物品使用权暂时转移的一种新的经济模式.
2.
意义(1)共享经济扩大了交易主体的可选择空间和福利提升空间.
(2)共享经济改变人们的产权观念,培育了合作意识.
(3)共享经济改变了传统产业的运行环境,形成了一种新的供给模式和交易关系.
(4)共享经济改变了劳资关系.
(5)共享经济有助于解决政府城市管理难题.
如何:(1)鼓励创新监管模式,引导和支持有条件的地区和行业先行先试.
(2)规定分享经济市场准入,破除行业壁垒和地域限制.
(3)因地制宜,发展特色共享经济.
(二)亮点集锦1.
权威表述要适应人民期待和需求,加快信息化服务普及,降低应用成本,为老百姓提供用得上、用得起、用得好的信息服务,让亿万人民在共享互联网发展成果上有更多获得感.
——习近平互联网是人类的共同家园,各国应该共同构建网络空间命运共同体,推动网络空间互联互通、共享共治,为开创人类发展更加美好的未来助力.
——习近平补足"短板",缩小经济社会发展领域存在的差距,实现共同富裕已成为最迫切的要求.
着力构建公平公正、共建共享的新机制,未来5年我们将使中国现行标准下7000多万农村贫困人口全部脱贫,贫困县全部脱帽.
——习近平我们要适应和引导好经济全球化,消解经济全球化的负面影响,让它更好惠及每个国家、每个民族.
我们要主动作为、适度管理,让经济全球化的正面效应更多释放出来,实现经济全球化进程再平衡;我们要顺应大势、结合国情,正确选择融入经济全球化的路径和节奏;我们要讲求效率、注重公平,让不同国家、不同阶层、不同人群共享经济全球化的好处.
——习近平坚持共享发展,持续改善民生.
——习近平我们倡导创新的理念也包含着共享的精神与意识,共享经济也是众创经济,全球化深入发展与互联网日益普及,为人民群众创业提供了广阔的空间,我们将推动双创把精英与草根、线上与线下、企业与科研院所的创新活力融合起来,与千千万万市场主体的微行为汇成创新中公内部资料,仅供内部学习参考,请勿对外传播www.
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com37发展的众力量.
——李克强共享经济:利用闲置资源,实现人人受益.
——李克强2.
名言警句乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧.
——白居易我们必须与其它生命共同分享我们的地球.
——雷切尔卡森分享是一道简单的公式,只要你解开了,便得到了成攻的喜悦.
和别人分享你的知识,那才是永恒之道.
分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活.
快乐的分享,痛苦的承担.
在你与人分享的时候,就肩负着一份重任.
让他更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵.
点拨:议论文写作题之标题的写法拟题技巧1.
概括资料主题考生在写文章前要阅读完给定资料和试题,然后就会明了整个申论资料的主题是什么,那么,围绕申论资料主题,对其加以归纳概括,切合题意,就能拟制出标题了.
2.
化用熟语典故谚语、诗词典故、名言警句等熟语可以说是经过历史验证的精华,如能切合主题、文意,恰当地运用到申论标题中,会起到一鸣惊人的作用.
由于这些词语都是固定词组,也是汉语规范词汇,其形式与意义都已固定,不可轻易改变其结构或使用环境,尤其在申论中要注意写作的严谨性、规范性,运用时一般要整体运用、用其本意,以体现其常用意义,才会为人理解,而不致引起歧义,影响评分.
3.
引入新词热语将时政新词、网络热词、社会流行语融入标题,以新词为标题点睛,如果用得巧妙贴切,可显示作答者知识的广博和对新知识的敏感,并增加标题的内涵和趣味.
4.
借用修辞手法用比喻、拟人、对比等修辞手法来表现标题中的某个或某几个要素,用含蓄的方式表达主题,概括中心论点,如此拟制出的标题,具有一定的文采和表现力.
5.
展现前后承接在高水平的政论文章、领导讲话稿中多用,标题前后两部分并列,在意思上有承接关系.
有时每个部分含有的语素对称,甚至上下句字与字、词与词之间对仗,平仄协调.
但一般情况下,只是语素形式和词语意义的对称,不要求严格对仗,符合一般文章标题的特点即可.
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