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招就处发〔2016〕9号关于举办石河子大学2016年职业生涯规划设计大赛的通知各学院学办:为进一步做好我校《大学生职业生涯规划与就业指导》课程建设,引导学生树立科学合理的职业发展观和就业观,增强学生自我学习、自我管理、自我服务的能力,结合兵团教育局《关于举办兵团高校大学生2016年职业生涯规划设计大赛的通知》(兵教发电﹝2016﹞183号)文件要求,学校决定举办石河子大学2016年职业生涯规划设计大赛,现将相关事宜通知如下:一、大赛主题规划理想职业,铸就精彩人生二、组织单位主办单位:石河子大学招生就业处承办单位:信息科学与技术学院、大学生职业生涯规划与就业指导课程《职业生涯规划设计》专题组、《职业意识培养》专题组三、参赛范围全体在校学生均可参加,提交的参赛作品可作为《大学生职业生涯规划与就业指导》的课程作业.
四、大赛时间安排大赛分为院级比赛和校级比赛两个环节.
其中学院比赛由各学院自行组织,校级比赛由大赛主办单位和承办单位共同组织.
具体内容、流程、参赛标准、作品规范以及初赛作品汇总表等参赛要求和表格,可以通过石河子大学就业网站(网址:http://zjc.
shzu.
edu.
cn)大赛页面查阅或下载.

各学院比赛(2016年10月28日-11月25日)学院结合学院实际设立本学院大赛组委会、评委会等组织机构,做好本学院赛事实施、院内优秀选手选拔等大赛组织工作,选拔推荐参加校级比赛的选手及作品(报送时按选拔成绩排序,供复赛评委参考).

学院比赛建议分为宣传动员、预赛、复赛三个阶段.
第一阶段:宣传动员(2016年10月28日—11月6日)各学院做好学生宣传动员工作,引导学生积极参加,充分利用海报、广播、网络对大赛进行宣传,营造良好大赛氛围.
第二阶段:预赛阶段(2016年11月7日—11月18日)学生可以借助吉训测评软件进行自我测评并形成《自我测评报告》,登录测评网站http://shzu.
ncss.
org.
cn/jixun,"吉训测评使用手册"已经传至"石大学生工作交流群".
已经撰写《个人职业生涯规划书》,还须提供对1名目标职业职场人员访谈VCR材料.
具体评审标准见.

第三阶段:复赛阶段(2016年11月19日—11月25日)比赛的形式为现场答辩.
参赛选手以PPT形式进行展示并答辩,个人展示陈述时间为5分钟,人物访谈VCR展示5分钟,答辩时间为3分钟.
学院比赛后,每个学院报送校级总决赛选手名单1-2名,组织单位初步审核后,确定最终进入校级大赛的名单.
各学院将参加校级比赛的选手及其作品统一于2016年11月25日前提交到组委会,材料包括选手的纸质版《个人职业生涯规划书》、《自我测评报告》、答辩展示PPT、人物访谈VCR展示,电子版发送到电子邮箱:1316565506@qq.
com,罗老师.

校级比赛(2016年11月26日—11月27日)决赛环节由个人职业生涯规划书和人物访谈VCR展示评审、主题陈述及现场答辩、职业角色模拟三个环节.
第一环节:评审个人职业生涯规划书和人物访谈VCR展示(分值各占10%,共占20%)专家评委根据"个人职业生涯规划书评分标准"(2)和"人物访谈VCR展示"(3)对每位选手进行打分(计分采用去掉一个最高分和一个最低分后取平均分).
第二环节:主题陈述及现场答辩(分值占50%)参赛选手通过现场陈述(PPT辅助)展示个人规划作品,限时5分钟.
参赛选手通过陈述展现,接受评委的现场提问,限时3分钟.
第三环节:职业角色模拟(分值占30%)职业角色模拟部分应体现选手对目标职业的深刻理解,展示职业精神内涵,限时5分钟.
五、奖项设置1、大赛设置一等奖4名、二等奖6名、三等奖8名、优秀奖若干.
荣获一等奖的选手同时分别授予"2016年石河子大学最佳职业规划之星"荣誉称号.
2、大赛设置优秀指导教师奖若干名.
优秀指导教师奖颁发给获"最佳"选手的指导教师.
3、大赛设最佳组织奖,采用各学院申报制度.
申报学院需填写"院赛组织情况自评表"于校级决赛前5个工作日上报招生就业处,招生就业处结合各学院赛事组织开展、新闻宣传和决赛参赛等情况综合确定评选结果.

六、活动规则及说明(一)各参赛大学生的参赛作品要结合个人实际与社会需求,从专业、就业、职业等方面进行个人职业规划设计.
参赛者必须是参赛作品的原创作者,获奖作品如发现有抄袭、盗用他人作品等不符合规定及违反他人著作权的,给予取消参赛及获奖资格.

(二)《个人职业生涯规划书》及PPT要求1、作品内容:至少包括自我认知、自我定位、环境分析、短中长期职业生涯目标设定、实施行动计划制定、评估和反馈等.
2、作品要求:内容完整、简明扼要,格式清晰,版面大方美观,创意新颖,能充分体现个性而不落俗套,能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌,能充分展现职场新人的职业形象.
3、作品必须有扉页,扉页填写参赛者的真实姓名、性别、所在高校、院系、专业、年级、联系电话、E-mail、指导老师(限1人)及其联系方式等相关信息.
4、参赛作品电子文本采用Word2003、Word2007版、Word2010版或Pdf格式,大小不能超过30M.
(三)《自我测评报告》需完成自我认知、职业兴趣、职业性格、职业技能四项,并将测评结果打印成纸质版.
参赛学生可参考"新职业"网站里"职业测评"进行测评,石河子大学使用"吉讯大学生职业测评和规划系统"测评.

(四)人物访谈VCR展示说明1、访谈报告结构一般应包括以下部分:前言(访谈意义或访谈目标人物选取原因)、目标生涯人物简介、访谈过程及访谈问题总结、目标职业分析、自身认识的变化、对自己学业和职业规划的启示及其他.
2、访谈说明(1)寻找职业生涯人物.
结合自己的兴趣、技能、个性特点、工作价值观、教育背景和已掌握的职业知识列出未来可能从事的职业,然后在职业领域寻找一位在职人士作为生涯人物.
生涯人物可以是自己的亲人、老师和朋友,可以是他们推荐的其他人,也可以借助行业协会、大型同学录或某个具体组织的网页来寻找其他职场人士.
(注意:生涯人物的职业应是自己向往的.
)正式访谈前,对生涯人物的信息掌握得越全面越好,姓名、职务和联系方式是必须的,对于可以在生涯人物的讲话、文章或者大众传媒和单位网页上可以获得的信息要尽可能的收集和熟悉.

(2)明确访谈目的和内容.
结合目标职业信息设计访谈问题,对生涯人物的访谈可以围绕以下要点进行:行业、单位名称、职业(职位)、工作的性质类型、工作内容、地点、时间、任职资格、所需技能、市场前景、行业相关信息、工作环境、工作强度、福利薪酬、工作感受、员工满意度等.

(3)访谈前要做好充分准备.
访谈前要做好充分准备.
访谈中要注意着装和仪表,态度谦和大方;文明礼貌,措辞得体.
(4)访谈结果分析.
自身的认识变化、对自己职业发展的帮助.
(五)职业角色模拟要求职业角色模拟扮演中,选手将围绕"如何解决职场中可能遇到的问题"的主题,自编时长5分钟以内的短剧.
选手需扮演本人规划作品中的目标职业角色,可邀请其他同学或老师联合参演,但总上场人数不超过5人.
扮演结束后,选手进行1分钟自述,阐明应对这些问题在大学期间应提升个人哪些职业能力与素质、该如何提升.

"职业角色模拟"是指参赛选手根据自身职业目标设计,模拟自己的目标角色在某一具体工作情境中的表现.
原则:真实、生动、鼓励独创性、短小精悍.
要求准确体现目标职业在某一方面的工作特点或者职业生涯发展阶段的特点,切合自身的职业目标设计,展现出自己对该职业的理解与把握.
给观众留下形象、深刻的职业印象.

3、参考题目见,题目仅为样题,具体题目可由参赛选手参照样题自行设计.
七、活动要求(一)各学院要高度重视,周密部署.
学院可以结合实际开展各类宣传动员工作,积极鼓励学生参加比赛,力争做到比赛覆盖面广,参赛选手水平高,真正做到以赛促学、以赛促生涯规划理念和创新创业意识的普及,同时根据本次大赛的时间要求,安排好院级层面的比赛,通过比赛遴选出优秀选手参加校级比赛.

(二)招生就业处将通过http://zjc.
shzu.
edu.
cn"大赛专题页面发布职业规划与创业大赛的相关通知和资讯.
各学院应及时将校内初赛相关动态、辅导文章、学院比赛情况总结和图文、视频通过邮箱报送招生就业处.

(三)参赛选手提交的作品和参赛相关视频资料将由招生就业处根据需要在"http://zjc.
shzu.
edu.
cn"上发布或编辑成册作为参考资料印发,供广大师生学习交流之用.
(四)学校联系人:罗静,联系电话:0993-2022702,电子邮箱:1316565506@qq.
com,文件请在石河子大学招生就业处就业网"http://zjc.
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cn"下载.