类比学习什么是类比法解题

类比在物理学研究和学习中的作用？

所谓类比就是“触类旁通”“举一反三”实际上是一种从特殊到特殊，从一般到一般的推理，它是根据两个或两类对象之间在某些方面的相同或相似而推出他们在其他方面也可能相同或相似的一种逻辑思维。

从而可以帮助我们理解较复杂的实验和较难的物理知识。

类比是一种推理方法，不同事物在属性、数学形式及其他量描述上有相同或相似的地方就可以来用类比推理。

类比法是提出科学假说做出科学预言的重要途径，物理学发展史上的许多假说是运用类比方法创立的，开普勒也曾经说过：“我们珍惜类比推理胜于任何别的东西”。

类比学习：一用动点沿着数轴向右平移3个单位，再向左平移2个单位相当于向右平移1个单位用实数加法表示为3+（-

解：（1）{3，1}+{1，2}={4，3}； {1，2}+{3，1}={4，3}． （2）①画图 最后的位置仍是B． ②证明：由①知，A（3，1），B（4，3），C（1，2） ∴OC=AB=

12+22

=

5

， OA=BC=

32+12

=

10

， ∴四边形OABC是平行四边形． （3）从O出发，先向右平移2个单位，再向上平移3个单位，可知平移量为{2，3}， 同理得到P到Q的平移量为{3，2}，从Q到O的平移量为{-5，-5}，故有 {2，3}+{3，2}+{-5，-5}={0，0}．

类比法是一种有效的学习方法，通过归类和比较，有助于理解和掌握新概念、新知识．下列类比说法正确的是（

A、点电荷和质点都是理想化模型，故A正确； B、电场力做功和路径无关，只和初末位置有关，和重力做功类似，故B错误； C、电场线和磁场线都不是真实存在的，都是假象的线，都是为了形象的描述各自的概念，故C正确； D、动量守恒是在外力为零时遵循的运动规律，而机械能守恒是指在只有动能和重力势能（或弹性势能）相互转化时遵守的规律，并非是在外力为零时遵循规律，故D错误． 故选AC．

类比是一种有效的学习方法，通过归类和比较，有助于掌握新知识，提高学习效率．在类比过程中，既要找出共

A、波速公式v=λf适用于一切波，即对机械波和电磁波都适用．故A正确． ????B、所有的波都具有的特性是：能产生干涉和衍射现象．故B正确． ??? C、机械波是机械振动在介质中传播过程，必须依赖于介质，没有介质不能形成机械波；电磁波传播的是电磁场，而电磁场本身就是一种物体，不需要借助其他物质来传播，所以电磁波可以在真空中传播．故C错误． ??? D、机械波有横波和纵波，电磁波只有横波．故D错误． 故选AB

1类比思维的方式有哪些?请举例说明。

取类比象，这是一种归纳法的应用。

1，一杯浑水，放置一段时间后会清澈一些——人如果不动一段时间会平静。

2，大树长得好，枝繁叶茂，肯定根部发达——人如果言谈得体，举止有度，心一定好。

3，海纳百川，有容乃大——人如果心地宽广，就可以成就大事业。

什么是类比法解题

类比法 　　在我们学习一些十分抽象地看不见、摸不着的物理量时，由于不易理解，我们就拿出一个大家能看见的且与之很相似的量来进行对照学习。

如电流的形成和电压的作用是通过以熟悉的水流的形成和水压是水管中形成了水流进行类比，从而得出电压是形成电流的原因的结论。

学生在学习电学知识时，在老师的引导下，联想到水压迫使水沿着一定的方向流动，使水管中形成了水流；类似地，电压迫使自由电荷做定向移动使电路中形成了电流。

抽水机是提供水压的装置；类似地，电源是提供电压的装置。

水流通过涡轮时，消耗水能转化为涡轮的动能；类似地，电流通过电灯时，消耗的电能转化为内能和光能。

　　我们学习分子的动能时，将它与物体的动能进行类比；学习功率时，将它与速度进行类比。

　　类比是将一类事物的某些相同方面进行比较，以另一事物的正确或谬误证明这一事物的正确或谬误。

这是运用类比推理形式进行论证的一种方法. 　　对比，是将论据中截然相反的两种情况进行比较。

因为比较的双方形成鲜明的对照，互为衬托，所以，这种方法特别能突出一方面的性质，具有很强的论证力量，因而，用得也很普遍。

　　区别:说白了就是，类比都是引用和自身比较相同的，有共同性的，对比时引用有明显不同的，可以显出差别的。