高三家长博客圈家长必读:高三家长应该怎么做

高三家长博客圈  时间:2021-01-03  阅读:()

怎样才能做一个合格的高三家长

  • 请不要给孩子过多的管束和压力。

    很多高三的学生在面对一次又一次考试之后已经学会了自己调整状态,已经不怎么需要家长去约制了。

    有些时候如果家长反过来谴责的话,很有可能会给孩子带来压力。

    这个时候,需要鼓励。

  • 不要过分的去在意成绩。

    在意也请不要表现出来。

    不用刻意地去给孩子去补身体啊然后买很多大补的药物食品,没有用的,很多时候是适得其反。

    保持以前的状态就是最好的做法。

  • 注重孩子的身体。

    不要让他太过劳累,就算是学习也要注意身体。

    高三的时候一旦病了就会耽误很多课程的。

  • 如果你的孩子属于不自觉的一类,那么我上面所说的就全都没用。

    您就需要拿出严厉的一面了,该怎么管怎么管。

    不过恕我直言,读高三的就算是调皮的孩子应该都知道高考的重要性应该都没什么需要操心的吧。

    所以呢,总的来说,就是保持现状啦。

    如果跟孩子之间有什么摩擦矛盾就放一放,高考完再说。

    不要让他有一种我高三我最大的感觉,这样对你对他都没什么好处的。

    让你的孩子注意身体哦。

    【我是作为一个应届高三生给的回答啦如果回答得补充分还请见谅但我绝对是出于自己高三学生的角度去给予的一些建议哦】 祝您的孩子如愿考上大学!

    学业规划专家系统首席专家庞国良简介。

    中国高校录取特征指数研究课题组首席研究员; 新浪高考志愿填报指导专家。

    国内首个对高中升学规划进行系统研究的科研机构学科带头人 国内首个专业倾向性测评系统架构师 2005年作为管理咨询领域数据分析方向的专家,由孩子参加高考产生了对升学规划的兴趣。

    2006年组建了中国高校录取特征指数研究课题组,对这一课题展开了跨学科系统研究。

    并与2006年创立中国高校录取特征指数理论,在国内首次发布《中国高校录取特征指数研究报告》蓝皮书;同年成功研发出国内首个可视化《高考志愿填报指导专家分析系统》及《专业倾向性测评系统》并通过国家知识产权保护认定; 2007年在新浪高三家长博客圈累计做了20多小时的讲座,受到全国广大高三家长的好评,后应邀做客新浪直播间。

    并且被推荐为新浪升学规划专家;这一年还出版《专家教你报志愿讲座》光盘及专著《高考志愿填报指导教程》。

    2008年在实证研究的基础上成功地建立了《被录取概率分布模型及高中生心里潜能评价模型》。

    这一年还应邀做客山东电视台,与新东方王强老师就优先选专业还是优先选学校主题进行现场互动。

    庞老师作为对高中升学规划进行系统研究的科研机构学科带头人。

    他的研究使得升学规划实现了三个转变,首先是由个人经验向系统理论的飞跃,2通过建立数学模型来反映事务本质,3成功开发了志愿填报指导工具 。

    实现了让志愿填报由感性到理性,由复杂到简单的必由之路。

    特别是被录取概率分布模型及高中生心里潜能评价模型的建立,让高中升学规划具备了强大的理论基础。

    近些年庞老师推出“高中生升学规划”讲座,提出人生规划从大学选专业开始、学校的选择只有好坏之分,而专业的选择将是对错之别的观点。

    引起了社会的广泛关注,目前正在全国重点高中进行巡回讲座活动。

    广大学生、家长获得了最新高中升学规划理念的教育。

    高三家长会家长发言。急!!!

    各位家长: 你们好。

    我很高兴能作为学生代表在此发言。

    首先我代表全体班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。

    首先,我要代表全体学生向你们说说我们的心声。

    期中考试刚刚结束,我们前半个学期的学习情况也反应在了考试卷上。

    也许我们的成绩不是很理想,没有达到你们为我们制定的目标,但请你们不要生气,因为我们已经尽力了。

    每天我们在太阳升起之前起床,我们在夜深人静之时入睡,我们以最快的速度吃饭,只为挤出更多的时间学习,我们付出了汗水,也得到了回报,即使成绩不理想,我们也不后悔。

    那反而能激发我们的斗志,我们会在今后的学习中加倍努力。

    我相信只要我们不懈努力,一定会取得一个满意的成绩。

    我们希望家长能多与我们交流,多听听孩子在学习生活上遇到的困难,给我们学习的自信心,看到孩子的进步,适当表扬。

    在孩子退步时不能一味的批评,要帮孩子找到失败的原因,从失败的阴影中走出来。

    希望家长能配合好我们的学习,为我们做好后勤工作,让我们能全身心地投入到学习当中。

    开学两个月来,同学们给我留下的印象是团结。

    同学之间互相帮助,相处融洽,在面对班集体荣誉时,大家能团结一致,共同努力。

    我想,从某方面来说,这也有利于我们的学习。

    同学们给我留下得另一个印象是进取心强。

    在学习上谁也不服输,你争我斗,即使嘴上不说,大家也在暗自努力。

    凭着这样的进取精神,我们在学习上一定会成功。

    很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法,但我认为真负责,学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。

    别人的方法不一定适合自己,因为每个人的具体如果没有一个目标,就会在学习中迷茫;如果没有一个计划,学习就会懈怠。

    我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。

    并且在每一次月考过后,根据成绩的变化又做适当的调整。

    第二,学习要讲究效率。

    我感觉专心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时。

    所以要认真把握好课堂45分钟。

    第三情况并不相同。

    因此我认为,只需把握住一下几点,其余可以保持自己的方法。

    第一, 学习一定要有目的、计划。

    ,在时间足够的时候,根据自身情况往深拓展,达到更上一层楼的效果。

    我相信:只要家长多关心孩子,多配合学校,你们的孩子一定会进步的!我们一定会取得更大的成绩的!我的讲话完了,谢谢大家! 你自己在结合自己的情况加一点。

    家长必读:高三家长应该怎么做

    是孩子们并肩作战的伙伴 一个民主的家庭,通常都会调集所有的家庭成员解决家庭面对的所有事物。

    高考,作为家庭的主要任务,除了 考生本人的努力外,自然也少不了父母的参与。

    高三的父母,更应放下自己的权威和面子,给予孩子足够的尊重,像对待朋友一样地经常换位思考。

    试想,如果让我 们家长每天天不亮就起床上学,披星戴月地回家,中途除了不断地考试外,还要大量刷题以保持其明锐的思考能力,同时还要面对每次考试的排名压力,然后是班主任及各科老师的谈话,你会怎样?在这样的环境中,孩子们的神经每天都紧绷着,他们需要有一个地方来松弛自己的神经,需要有人去认同他们的努力哪怕是某次考试的失败,也需要得到理解和支持。

    其次,我们的父母要学会倾听,养成每天跟孩子聊天的习惯,通过聊天营造轻松的家庭氛围。

    聊天的内容尽量选择孩子比较感兴趣的话题,例如一部电影、一首新歌等等。

    当然,孩子的成绩始终是家长最想了解的,即便要问,也要讲究方法和技巧,例如改变原来直接的“这次月考考了多少分,排名多少?”到“学习上,有什么需要爸爸妈妈帮忙的吗?”等等。

    通过平等、轻松的沟通和聊天,家长既能了解孩子学习方面的情况,又不会引起孩子反感,让孩子感觉到爸爸妈妈是跟他们一 起并肩作战的伙伴。

    是孩子们的信息收集员 这里的信息主要是指高考志愿填报的相关信息。

    众所周知,各省(区、市)的志愿填报时间只有短短的几天时间,要在这几天时间内敲定考生将要就读 的大学和专业,如果没有事先对高考志愿信息的搜集、分析和整理,家长和考生就会手忙脚乱。

    就大学相关信息而言,家长要了解孩子平时的成绩大概处于什么样的 层次,然后着重了解这一层次的大学信息。

    通过跟孩子的沟通交流,家长要掌握孩子就读院校的地域倾向,对大学办学类型的要求,是行业特色型院校还是综合性院 校,哪种院校更适合考生。

    再者诸如专业信息,孩子的兴趣、特长、性格等适合就读什么样的专业,这些专业在哪些院校比较有优势,专业课程设置有哪些,就业前 景怎样,这些信息,家长都要做到心中有数。

    再者,关于志愿填报的相关信息,家长还要关注本省(区、市)省级招办发布的相关信息,例如是所有批次都实行平行志愿还是只在某些批次实行平行志愿;招生录取时的院校批次是怎样划分的,院校批次划分不同直接影响到志愿填报方法的不同,那么这些志愿填报方法到哪儿去学习,有哪些渠道?志愿填报是一项系统工 程,涉及的信息量太多,家长在孩子的学习上帮不到什么,那么在志愿填报的信息搜集和整理上便大有作为。

    通过对这些信息的搜集和整理,填报志愿时,家长心中 有数了,在志愿填报时,在尊重孩子意愿的前提下,一份科学、合理的志愿就将诞生。

    是孩子们的大厨,也是孩子们心理疏导员 很多家长都知道,高三阶段要给孩子们增加营养,如何做出营养均衡的膳食,家长还是要琢磨一下的。

    营养均衡不是大补,很多家长自以为孩子的营养不够,擅自给孩子增加一些药膳食补,结果适得其反,孩子身体受不了,加重肠胃负担更容易生病。

    因此,高三家长要做好孩子们的大厨,要做学习型的家长,使自己做出的美味帮忙不添乱。

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