合作夏普利值在产学研合作利益分配中的应用

夏普利值在产学研合作利益分配中的应用

博弈论是当今经济管理界的热门话题之一它把经济管理的发展推向了一个新的高峰。 1994年诺贝尔经济学奖授给了三位博弈专家纳什、泽尔腾和海萨尼。 由此可看出现代经济管理学界对博弈论的高度关注。

产学研合作是当前世界各国科技与经济结合的一条成功经验是科技成果转化为生产力的最佳途径。随着我国经济的发展体制改革的深化和企业技术力量的增强产学研合作已向更高层次发展即从主要进行技术开发与成果转让的合作项目发展到高级人才培养和科研基地建设的广泛合作。但产学研合作无论形式如何都应是高等学校、科研院所与企业之间优势互补、利益共享基础上的自觉行为。

夏普里是博弈论的奠基人之一。他于1953年讨论非策略多人合作对策问题。夏普里值表示局中人对联盟所作的边际贡献夏普里值方法的出发点是根据每个局中人对联盟的边际贡献分配联盟的总收益保证分配的公平性。夏普里值方法自问世以来得到了迅速的发展并被运用到很多方面解决很多实际问题如费用分摊损益分摊等。用夏普里值方法较一般方法更能体现合作各方对联盟的贡献因而更合理、更科学。产学研合作本身是一个合作博弈问题本文主要应用合作博弈的基本理论和方法来分析产学研合作利益分配问题以便找出利益分配的理论依据和方法。

产学研合作博弈

产学研合作是当前世界各国科技与经济结合的一条成功经验是科技成果转化为生产力的最佳途径在产学研合作过程中合作各方根据合作内容及条件以不同的方式进行合作出现了成果转让、委托开发、合作开发、共建实体等多种合作模式。产学研合作实质上是一个合作博弈问题我们知道合作博弈是博弈论的一个重要组成部分它所研究和揭示的合作的必然性、合作方式和合作利益分配等都对现实中产学研合作起有效指导作用。

让我们先分析产学研合作博弈存在的必然性、条件和特点。合作博弈理论告诉我们只要能给联盟带来更多的利益合作就必须存在。这与产学研合作的基本前提是合作各方互相需要、各自都能为合作提供自己独有的贡献即提供各自掌握的生产要素是一致的。产学研合作的实践中企业、高等学校、科研院所各自都发挥了自己的优势。高等学校和科研院所具有高新技术资源优势而企业则拥有工业制造技术、一定的企业经济管理、市场营销和市场开拓优势生产供需信息及资金筹措优势产学研合作把合作各方分别具有的独特资源和优势进行有效组合通过资源共享和优势互补获得前所未有的新的综合优势。即整体收益