好友小学信息技术《用qq交流》教案

小学信息技术《用QQ交流》教案

二、 申请QQ号

师同学们今天玲玲在上电脑课的时候遇到了些麻烦她用手机和外地的表姐讨论最近学习、 生活方面的一些问题但是每次都要花费好多的电话费现在都是互联时代了是不是还有更省钱更方便的讨论方法啊 同学们有什么方法呢来帮帮玲玲

同学们 ……回答

师是的大家都说得很对 使用QQ就可以在网上即时的交流了你说一句我说一句速度可快了可好用啦。

1、导入

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师很好 今天来教大家申请QQ帐号操作。

我们先用直接在浏览器地址栏中直接输入进入“腾讯”首页单击左上方“号码”打开QQ注册页。 我们单击立即申请就可以看到申请免费QQ帐号的填写信息的页面了。

师现在就来看老师如何填写信息的注意看和听老师讲完之后要让位同学也来填写的。

①眤称是自定义的你想要命名成什么都可以体现得到自己的个性。

②生日得填写自己真实的生日方便以后如果QQ密

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教学流程

教与 学的双边活动

个人添改

三、添加好友

码被盗或者遗忘了可以去申请找回QQ号。

③性别 也为自己的真实性别。

④密码 简单密码的危害有哪些

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密码设置过于简单或者使用有特别意义的数字比如生日、纪念日等作为密码容易导致帐号被盗。所以我强烈建议同学们使用位数大于6位、有字母和数字交替组成的复杂密码可以增加猜中和破解难度保障您的密码安全。

⑤确认密码再一次正确输入你输入的密码。

⑥所在地首次申请得填写真实的所在地方便以后如果QQ密码被盗或者遗忘了可以去申请找回QQ号。

⑦验证码 不区分大小写注意切换输入法。

师这一项得注意一点打上勾则是同意开通QQ空间则可以申请到一个新的QQ帐号现在就申请好一个QQ帐号了我们记下这个号码。

2、 学生练习申请QQ号码教师巡视指导。

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师各位同学们现在先来教大家如何登陆QQ

及添加好友。

1、在桌面上有腾迅2011软件的快捷方式直接双击。打开腾迅QQ软件登陆框。

2、输入自己的QQ号码与密码单击登录。

3、添加教师为QQ好友。 教师板书自己的QQ号。参照课本第63页的方法 尝试将老师添加为好友.

4、提示①遇到问题可交流讨论。②可看课本介绍的操作方法。③仔细观察软件的提示。

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先完成的同学开展组内互助。教师注意及时接受好友添加请求并按所收到的请求信息点名表扬、激励学生。

5、请将同位同学添加为自己的QQ好友 同时要留意系统信息接受别人的好友请求。成功的同学还可以添加更多的好友活动结束后看谁的好友最多。教师巡堂指导。

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四、 用QQ聊天

五、传输文件

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六、 总结提升

1、 师 收发即时信息。 已添加的好友会以头像和文字方式显示彩色代表好友在线可以聊天。

2、教师演示

聊天步骤双击好友头像——聊天窗口——窗口下方输入想说的内容文字——单击“发送”按钮。

注意开始对话时 先问候对方对话过程不说粗话脏话。

3、 学生用QQ互相聊天。

1、师QQ软件除了能即时地和好友聊天外还可以很方便地把文件传送给对方大家想知道如何操作吗

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2、 生想。

3、 师 下面老师开始演示操作。

①双击你要传递文件给对方的好友昵称。

②单击聊天窗口上方的工具栏“传送文件”按钮。③选择要传送的文件 点击“打开”按钮。

④等待对方接收。

⑤对方单击“另存为”选择保存你传文件的位置。

4、 练一练 下面请同学们将上一节课制作的一套福建历史名人资料卡片通过QQ传送给老师 同学之间互相传8/10

送一下图片将接收的图片保存到指定的文件夹里。

5、教师巡视指导。

1、提出问题本节课 我们掌握了哪些知识 学会了什么?学生回顾知识 回答问题。

2、 总结

1 总结这节课的重点、难点内容。

2总结学生在申请QQ、添加好友、用QQ聊天、传输文件中遇到的一些细节问题。

教学反思

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