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14美国推广国家网络安全教育计划拉美先进网络联盟发布白皮书美ITIF发布报告《激发创新的数据隐私保护原则》欧盟委员会发布报告《欧洲教育——不断开发利用ICT的效益》图形处理技术的全球专利布局形势美DARPA启动quintillion次级超级计算机计划欧盟FP7StratusLab项目拟整合云计算与网格技术澳大利亚部署首个M-Lab网络评测服务器美国能源部发布报告《科学大挑战:超大规模计算在生物学的机遇》382010年第14期(总第38期)信息化研究与应用快报目录信息化战略与政策美国推广国家网络安全教育计划.
1拉美先进网络联盟发布白皮书2欧非ICT项目进展及FP7基础设施第九次招标.
4信息化管理与创新美ITIF发布报告《激发创新的数据隐私保护原则》6欧盟委员会发布报告《欧洲教育——不断开发利用ICT的效益》8欧盟委员会就网络中立性等问题展开磋商.
9专家视点美商业资讯公司预测未来云计算发展五趋势.
10图形处理技术的全球专利布局形势.
11信息化技术与基础设施绿色超级计算500强:加速器提高超算能效.
17美DARPA启动quintillion次级超级计算机计划.
18欧盟FP7StratusLab项目拟整合云计算与网格技术.
19澳大利亚部署首个M-Lab网络评测服务器.
20美国伯克利实验室成立新的计算科学国际中心.
21德国哈索普拉特纳学院开放顶级计算机研究实验室22信息化应用与环境美国能源部发布报告《科学大挑战:超大规模计算在生物学中的机遇》22瑞典查尔姆斯理工大学推出在线气候计算模型.
24爱丁堡大学人员开发预测油井速率与连通性的工具25剑桥大学启动善本数字化项目26千人基因组计划发布试点项目数据供免费使用.
26英著名医疗信息化产品与服务商签署战略联盟.
272010年第14期(总第38期)信息化研究与应用快报1信息化战略与政策美国推广国家网络安全教育计划美国国家标准与技术研究院近期正在向高技术部门和政府部门以外的学校、图书馆和一般的办公场合推广"国家网络安全教育计划".
"国家网络安全教育计划"是根据美国总统的教育计划于2010年4月启动的一项网络安全教育计划,旨在提高美国各地区、各年龄段公民的网络安全意识和技能.
美国2008年启动的"国家网络安全综合计划"呼吁继续在联邦政府部门开展网络安全培训,而2009年的"网络空间政策评估"报告建议从幼儿园开始,向所有美国公民提供网络安全教育.
"国家网络安全教育计划"包含以下四项任务:任务1:国家安全意识此项任务由美国国土安全部领导,旨在通过开展公共服务活动,促进网络安全,加强人们使用因特网时的责任感,鼓励学生选择网络安全作为职业,培养儿童对网络安全话题的兴趣.
任务2:网络安全正式教育此项任务由美国教育部和白宫科学技术政策办公室领导,计划在幼儿园、中小学、高等院校、职业学校等各教育层面开展网络安全知识普及活动,重点学科包括自然科学、技术、工程和数学,以便为私营部门和政府培养具备网络安全技能的员工.
任务3:联邦网络安全劳动力结构2信息化研究与应用快报2010年第14期(总第38期)此项任务由白宫人事管理办公室领导,将为联邦政府设计负责网络安全的工作岗位,并提出这类岗位所需要的技能.
此项任务还将制定新战略,确保联邦政府机构能够聘用到可以完成网络安全任务的职员.
任务4:网络安全劳动力培训与职业发展此项任务由美国国防部、国家情报总监办公室和国土安全部领导,将开展四个方面的工作:(1)一般IT应用;(2)IT基础设施、运作、维护和信息保障;(3)国内执法与反情报活动;(4)专业化网络安全运作.
唐川编译自http://www.
nist.
gov/itl/csd/nice_062310.
cfmhttp://www.
whitehouse.
gov/sites/default/files/rss_viewer/cybersecurity_niceeducation.
pdf拉美先进网络联盟发布白皮书近日,拉丁美洲先进网络联盟(CLARA)发布了一份题为《拉丁美洲先进网络:面向区域科技和创新发展的基础设施》的白皮书,总结了2009年拉美地区先进网络发展状况,以及正在开展的项目和重点研究领域等.
由CLARA负责开发和运行的拉美先进网络RedCLARA是最新一代的先进网络技术平台,可提供高带宽和高速连接,有助于拉美科学家和研究人员与全球科学界开展有效合作.
RedCLARA实现了与欧洲GANT、亚太先进网络APAN、跨欧亚信息网络TEIN2、加拿大科研教育网CAnet4和地中海地区科研网EUMEDCONNECT的连接,而欧盟资助的ALICE2项目负责实现RedCLARA与GANT的互联.
目前,RedCLARA可为计算机网格和视频会议等项目提供IPv4、多点传送、IPv6、IPv6多点传送、按需带宽及其他2010年第14期(总第38期)信息化研究与应用快报3专门服务,广为科研人员所用.
1.
在研项目与欧洲、美国和亚洲一样,拉美科学团体已积极参与到先进网络应用项目中,下表列出了部分已成为持久性服务的项目.
表1:拉美先进网络联盟服务项目项目名称项目内容国家亚马逊河生物圈-大气层大型实验项目(LBA)世界最大的国际科学合作项目之一,旨在解释亚马逊河流域土壤用途的改变是如何影响地区和全球气候,以及全球气候变化是如何影响森林的生物、化学和物理功能及其持续性的.
该项目生成的大量数据将通过RNP网络(RedCLARA成员)分布存储于巴西各参与机构.
巴西远程医疗大学网络(RUTE)该项目旨在改善大学医院的远程医疗基础设施,加强巴西国内外参与机构的合作及信息交流和医学图像共享,通过视频会议解决相关问题,最终提高医疗质量与精确度.
RNP提供的基础设施有助于巴西各大学医院的互联与合作,并可通过RedCLARA实现与国外机构的合作以及与欧洲、北美的连接.
巴西皮埃尔奥格天文台该天文台旨在使用一个由1600个储罐和6个荧光探测器组成的混合探测器探测超高能宇宙射线,并通过阿根廷先进网络Innova-Red将数据传送至美国和法国的数据仓库.
阿根廷国际马铃薯中心(CIP)CIP负责运行一套HPC系统,以获取基于作物种质资源和生物信息学系统的分子生物学和生物技术进展.
该项目旨在利用植物系统发育多样性、先进基因组学、比较生物学设计和测试工具,帮助生产更优质作物供低收入农民利用.
秘鲁4信息化研究与应用快报2010年第14期(总第38期)2.
重点研究领域鉴于拉丁美洲在科研人员和政府支持方面相对落后,其先进网络不可能像欧洲一样覆盖全部知识领域,而必须确定优先领域,主要依据是能否促进不同专业科研人员的合作并取得突破性进展.
五大优先领域如下:(1)全球变化:包括气候变化模拟、灾难监测和预防等项目;(2)远程医疗:包括基于远程操作的先进系统、研发型医院网络、地区性疾病、对农村大众的在线关注等.
研发议程将取决于地区需求;(3)农业(生物技术-基因组学):关注对本国特有或具备高影响力的品种的国家性保护,如用于出口的天然产物;(4)教育:协作平台和工具等的日益国际化有助于实现高等教育信息化,并扩展至职业技术教育和中等教育;(5)文化遗产与知识:应实现典藏与文化遗产的数字化,并关注知识的社会层面问题(如符合公平与现代机制的国家与国际信息的访问系统).
张娟编译自http://alice2.
redclara.
net/images/ALICE2/documents/libro_blanco_english.
pdf欧非ICT项目进展及FP7基础设施第九次招标2010年6月23日,欧非ICT第八次协商会议在布鲁塞尔召开.
e-Infrastructure工作组的阿尼奥韦尔(LeonardoFloresAover)教授在会议报告中介绍了AfricaConnect及FEAST的项目情况,并介绍了FP7基础设施第九次招标的重点及经费等.
1.
FEAST及AfricaConnect项目简介(1)FEAST项目FEAST项目由欧盟信息社会项目(InformationSociety,INFSO)资助,旨在确保AfricaConnect项目的可行性,实现撒哈拉以南的国家研究与教育2010年第14期(总第38期)信息化研究与应用快报5网络(NationalResearchandEducationNetworks,NRENs)与GANT网络的互连.
(2)AfricaConnect项目AfricaConnect是非洲、加勒比和太平洋国家集团(African,CaribbeanandPacificGroupofStates,ACP)Connect项目的非洲部分,资助金额共计1500万欧元,其中1200万欧元来自欧洲发展基金(EuropeanDevelopmentFund,EDF).
实施计划的准备工作包括:①提升公共机关、教育及研究机构管理者的意识;②传播"没有连接世界的高品质网络,就不可能有高品质研究与教育"的思想;③增加协作与合理化工作;④提升区域NRENs的协作水平;⑤协调国家及区域层面的政策;⑥支持新兴的NRENs;⑦提升应用(如基础设施利用)的重要性;⑧支持虚拟研究组织的建立与合作.
2.
FP7基础设施第九次招标(1)招标时段:2010年7月底至11月23日(2)研发重点:协作项目与协作支持行动(CoordinationandSupportActions,CSA)的结合①INFRA20111.
2.
1:e-Science环境(资金:2700万欧元)②INFRA20111.
2.
2:用于e-Science的数据基础设施(资金:4300万欧元)③INFRA20112.
3.
5:欧洲高性能计算服务PRACE的第二实施阶段(资金:2000万欧元)(3)支持项目(CSA)6信息化研究与应用快报2010年第14期(总第38期)①INFRA20113.
4:支持政策制定,包括国际合作(资金:400万欧元)②INFRA20113.
5:国家联络据点之间的跨国合作(资金:100万欧元)田倩飞编译自http://euroafrica-ict.
org/files/2010/06/Leonardo_Flores.
pdf信息化管理与创新美ITIF发布报告《激发创新的数据隐私保护原则》2010年6月10日,美国信息技术与创新基金会(ITIF)发布了一份题为《激发创新的数据隐私保护原则》的报告,指出决策者在制定数据处理和使用规则时,应采取一套平衡的隐私保护方法,兼顾个人需求和社会影响,并为此提出了四点原则建议.
1.
减少数据流通的阻碍因素信息共享使个人和社会获益匪浅,私营部门一直致力于寻找创新性方法,以发掘数据的隐藏价值,造福于广大用户和社会.
Facebook、Flickr、YouTube和Yelp等社会化媒体工具尤其在有效数据共享中扮演了重要角色.
然而,许多隐私活动家希望制定适用于全民的隐私保护规则,这会限制有效数据的共享并强加给用户不必要的花费.
决策者应意识到保护用户隐私不应以牺牲对个人数据的有效使用为代价,营利和非营利机构收集、共享和使用个人数据一般都是为了提供重要服务,联邦数据隐私条例应确保有益的数据利用不会受损于过度限制的数据共享政策.
此外,隐私规则会对用户造成不必要的负担,必须平衡隐私和其他对等的利益.
2.
培养用户选择自由度2010年第14期(总第38期)信息化研究与应用快报7与其他社会价值相同,隐私也会随时间发生变化,并具有文化和个人差异.
为满足用户对隐私的不同需求,私营部门创建了各种在线服务,用户可根据隐私政策决定是否选用相应服务.
用户对是否泄漏隐私信息的选择自由,导致了许多有益于用户的重大创新.
此外,建立可回应用户需求的竞争性市场机制有助于开发出更好的隐私保护技术.
3.
保护个人免受伤害,而非徒劳地阻止所有可能有害的数据政府信息政策的一大目标应该是保护个人免受伤害,因为隐私数据一旦公开,受影响最大的是用户而非公开机制.
然而,强调政府有义务保护用户免受伤害并不意味着各机构可以不受约束地自由使用用户数据,各机构必须坚守其隐私保护政策,而政府应加强现有条例.
4.
实施有力的公民自由保护随着信息数字化的程度日益加深,政府对敏感信息的访问成为最大的隐私忧患,特别是随着能够利用来自云计算平台、电子图书系统、智能电网中的个人信息的新技术的出现,这样的问题会经常发生.
政府对用户数据的不当使用是一种合法的威胁,可能会阻止如云计算等新技术的推广应用.
ITIF建议国会改革当前法律以确保公民电子数据的隐私权.
此外,由于数据滥用可能造成隐私威胁,数据挖掘的广泛应用也遭到了公民自由团体的反对.
张娟编译自http://www.
itif.
org/files/2010-privacy-and-innovation.
pdf8信息化研究与应用快报2010年第14期(总第38期)欧盟委员会发布报告《欧洲教育——不断开发利用ICT的效益》欧盟委员会"信息社会与媒体"专家委员会发布题为《欧洲教育——不断开发利用ICT的效益》报告,阐述了如何利用ICT在欧洲公民的教育和培训方面发挥重要作用.
下面着重介绍欧洲e-Learning的发展趋势及其相应的开发项目.
1.
寻找使知识学习本身更具流动性的新方法(1)CALIBRATE项目:通过与国家信息库"结盟",为数字化学习资源创建了一个全欧盟范围的"知识交流商店",此举可有效提高优秀资源的传递和应用效率.
(2)GRAPPLE项目:创建了一个"终身学习环境",即为个人的所有教育经历创建了一个信息库和档案系统.
(3)xDELIA项目:将开发新的技术,更多地利用非正规与正规学习以及实际生活经验,成为培训计划的一部分.
(4)COOPER项目:构建了一个可满足基于项目的e-Learning需求的平台.
2.
利用ICT技术消除学习障碍,使公民热爱学习,崇尚知识(1)AtGentive项目:研究人员开发的e-Learning平台,集成了大量社会网络,并辅以少量智能软件连接用以激发用户.
研究人员称在大多数考试课程或科目培训时都能令学生保持注意力集中.
(2)Argunaut项目:引入一整套起初为学校实验室应用而设计的在线讨论工具.
(3)ElderGames项目:开发了一个互动游戏桌面和一套计算机主导的游戏,训练和跟踪重要的认知技能、模拟社交妥协(giveandtake)以及娱2010年第14期(总第38期)信息化研究与应用快报9乐.
(4)Netcarity项目ElderGames平台:由辅助生活环境计划(AAL)资助的Netcarity项目示范了三个游戏接口,其中之一即是老龄人游戏(ElderGames)雏形,该游戏平台使老龄人恢复自信,并找到各自的兴趣所在.
(5)COSPATIAL项目:针对患有自闭症的儿童开发了一个交互式桌面,使桌面系统和虚拟环境成为提供认知行为疗法的工具.
3.
开发多种学习方法,使学习更具个性化和吸引力(1)iClass项目:这是极为成功的项目,创建了一个以学习者为中心的ICT平台,吸引了全欧洲的教育工作者的关注.
(2)ChangeMasters项目:更注重对公司负责人的培训.
该项目创建了在线"寓教于乐"的服务系统,并在欧洲7个国家进行大型的试点运行.
(3)欧盟FP7计划:支持继续扩大个性化和沉浸式学习的范围.
其中的TARGET项目正在开发一个以严肃游戏为中心的应答式学习系统.
它为学习者提供复杂的场景,并在此体验中逐渐掌握知识.
(4)80Days项目:也是利用游戏来完成教学目标.
这些游戏通过在趣味横生的学习背景中启发学习体验从而提高学习效率.
丁陈君编译自http://cordis.
europa.
eu/ictresults/pdf/policyreport/INF%207%200100%20IST-R%20policy%20report-education_final.
pdf欧盟委员会就网络中立性等问题展开磋商2010年6月30日,欧委会就网络中立性和开放互联网的一些争议性议题,展开了对关键问题的一轮磋商.
该轮磋商涵盖的问题包括:是否应当允许互联网服务供应商们采取流量管理措施,优先考虑某些互联网流量.
随着需要更大带宽的宽带和互联10信息化研究与应用快报2010年第14期(总第38期)网服务的开始(比如VoIP或网络电视),这已成为一个问题.
本质上,欧委会希望了解这些措施是否会在经济、技术或其他方面造成问题,并且对用户造成"不公平"的影响.
欧盟希望集中各方意见,决定是否应介入其中还是交由行业内部自行解决.
欧委会也希望了解新的通信规定是否足以应对可能发生的任何问题.
就在本次磋商前一周,英国通信监管机构(Ofcom)发布了一份关于此议题的讨论报告草案.
截至2010年9月30日,所有利益相关方均会应邀参与此项商讨.
欧委会将根据各方意见,最后于2010年底发布有关网络中立性的通告文件.
欧委会将在该文中表态是否需要采取更多的举措或引导.
郑颖编译自http://www.
i-policy.
org/2010/06/european-commission-launches-consultation-on-net-neutrality.