老鹰抓小鸡教案设计范例
教案课件是教师对课堂教学的一种预计和构想在教学中占有十分重要的地位。课件是根据教学大纲的要求经过教学目标确定教学内容和任务分析教学活动结构及界面设计等环节巧设课件激发兴趣可以给学习动力。为大家准备老鹰抓小鸡教案的精选范文希望对你们有帮助!
老鹰抓小鸡教案一
设计意图
老鹰捉小鸡是幼儿非常喜欢的游戏活动之一在游戏中幼儿一边做游戏一边唱歌幼儿获得了快乐和满足也增进幼儿体质和反应能力。通过合作游戏更能增进幼儿和教师的感情增进幼儿之间的合作交流。
活动目标
1、培养幼儿合作意识和配合能力学会去保护自己
2、增强了幼儿的自我保护能力和增强了幼儿的集体荣誉感。
活动准备
1、老鹰头饰两个鸡妈妈头饰两个小鸡头饰若干。
2、音乐光盘《老鹰捉小鸡》
活动过程
教师带幼儿到户外操场指导做简单的热身动作。
1、教师和部分幼儿首先模拟老鹰捉小鸡的游戏过程并相应的说明游戏的规则其他幼儿认真看。
老师问你们想不想当大老鹰啊?你们想不想去保护小鸡啊?(幼儿回答想)幼儿的气氛被调动起来了积极的踊跃的想参加到游戏中去。
2、游戏分组
将全班幼儿分成两个小组选好了谁当老鹰谁当鸡妈妈其他的小朋友都带上了小鸡的头饰第一个小朋友是鸡妈妈她伸开双手来保护自己的孩子们小鸡们紧紧地抓住前面小朋友的衣服在妈妈的保护下和其他的姐妹们一起躲避老鹰。
3、 开始游戏
哨声一响游戏就开始了。在音乐的配合下老鹰和小鸡们都忙活起来老鹰很凶猛的扑过来鸡妈妈们也勇敢的和老鹰周旋孩子的眼睛都睁的大大的紧紧地跟着鸡妈妈全体幼儿一起唱着儿歌 (天上老鹰飞地上小鸡啼小鸡挤得砰砰飞咕
咕咕传消息快过来躲在妈妈翅膀里。天上老鹰飞地上小鸡啼小鸡挤得砰砰飞咕咕咕传消息快过来躲在妈妈翅膀里。 )
4、幼儿换角色进行游戏。
活动反思
游戏过程中幼儿很快就进入了角色能紧紧的跟在妈妈的身后学会了如何去躲避去保护自己幼儿在活动中增强了集体合作的意识和配合的能力。并在游戏中获取了快乐和满足。
老鹰抓小鸡教案二
一、活动名称老鹰捉小鸡
二、活动目标
1、利用该活动帮助幼儿练习跑、伸臂等基本动作发展幼儿身体动作的协调性灵敏性。
2、引导幼儿积极动脑提高幼儿克服困难及与同伴合作的意识。
3、在游戏活动中培养幼儿遵守活动规则和活泼开朗的性格体验合作游戏的愉悦。
三、活动准备
1、卡纸做成的老鹰头饰、母鸡头饰各一个 以及相对应人数的小鸡头饰。
2、场地布置塑胶操场
3、录音机磁带
4、活动前检查场地上是否安全幼儿的衣着、鞋袜是否合适。
四、活动过程
(一)扮演角色活动身体
1、 "你们看我是谁" (老鹰)"对我是老鹰现在请愿意做母鸡的小朋友带上母鸡头饰其他的小朋友带好小鸡的头饰"。
2、教师引导 "老鹰要来抓母鸡的宝宝鸡妈妈就要努力地保护自己的宝宝。 "
(二)教师演示讲解规则
1、教师扮演母鸡让幼儿按顺序排列在教师身后抓住前者的衣角
2、一个幼儿扮演老鹰教师展开双臂做保护状 引导老鹰扮演者初步掌握捉小鸡的方式
3、母鸡无法保护小鸡的时候可以带领身后的小鸡集体蹲下这时老鹰就不能再捉小鸡。
4、被捉住的小鸡不能在参加游戏站在一边观看直至所有小鸡被捉住游戏结束。
(三)提供材料 自由练习。
1、 教师引导 "做老鹰的小朋友要想一想怎样才能又快又安全的抓到小鸡而小鸡宝宝们要想一想怎样才能不被老鹰抓住 比一比到底是老鹰的本领大还是小鸡的本领大。 "
2、划定活动场地让幼儿自由练习教师观察各种不同发展水平幼儿的活动状况
(四)难点练习重点指导。
若游戏中出现困难譬如老鹰捉不到小鸡又或者小鸡容易被捉住这类现象出现次数过多时就要对其进行适当指导"老鹰要跑的快点注意观察母鸡展开双臂的动作是不是做的不对不对的时候就要赶快偷袭;小鸡要紧紧的跟在母鸡后面要抓紧前面人的衣服……"
(五)角色转换多次感受
游戏结束后将老鹰母鸡小鸡的角色转换体验不同角色带来的乐趣
(六)结束活动放松身体。
1、 "今天我们的小朋友都做得很棒我真为你们高兴。 "教师简单总结表扬孩子的表现。
2、听-- "你听到了什么?"(舒缓动作)坐下互相捶捶腿放松自己。听音乐做放松动作回教室。
老鹰抓小鸡教案三
活动设计背景
今天天气比较冷让孩子们玩老鹰捉小鸡游戏。同时锻炼学生的身体也避免本班出现不合群的现象发生。
活动目标
1在游戏中让学生体会协调的作用促进幼儿的灵活性和协调性发展。
2让幼儿体会集体活动的快乐。
3在活动中让幼儿体验与同伴共游戏的快乐乐意与同伴一起游戏。
4让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
5通过活动幼儿学会游戏感受游戏的乐趣。
教学重点、难点
重点幼儿的灵活性和协调性的锻炼与培养。
难点个别幼儿的参与性的培养与灵活性及协调性的锻炼与培养。
活动准备
做老鹰的学生一名、其余做小鸡学生数名、 口哨一个活动过程
1开始
老师带着孩子们入场地带领孩子们准备活动。
2游戏
1)选出老鹰和鸡妈妈
老师帮助其他幼儿归位注意做到要快和齐
2)老鹰开始攻击鸡妈妈进行保护
老师吹口哨声提示幼儿向左还是向右 [屈.老师.教案网出处]注意活动时的反应要灵活和协调只有这样才会发挥的更好
3)根据幼儿的要求更换不同的老鹰和鸡妈妈的扮演着
3活动结束
教学反思
1在活动中锻炼学生的身体增强学生的体力提高和促进幼儿的灵活性和协调性
2这个活动可以使大多数幼儿主动参与进来个别学生的的注意还能调动幼儿的好奇从而使活动更好的发展下去不仅使幼儿的身心得到了锻炼也可以使平时不合群的幼儿主动的参与到活动中来让他们体会活动的快乐从而孤僻的性格有所改变。
3活动效果不错幼儿积极性很高但由于动作过于简单活动后期个别幼儿出现了不满的现象。
老鹰抓小鸡教案四
活动目标
1、练习走、跑、跳、钻等动作发展幼儿的身体素质。
2、提高幼儿的反应能力和身体的躲避能力
活动准备鸡妈妈头饰一个、鸡宝宝头饰7个、老鹰头饰一个
适合班级 中班
活动过程
1、教师和幼儿一起来到橡胶地面游戏避免幼儿摔伤。
2、教师介绍游戏规则及玩法一个人当老鹰一个人当鸡妈妈其余幼儿在鸡妈妈后面当小鸡了。
师小鸡们猫着腰抬着头听着或者看着鸡妈妈的.指挥左右移动防止老鹰捕捉住后面的那些小鸡仔。
3、幼儿分组进行游戏一名幼儿戴老鹰头饰装作老鹰一名幼儿扮演鸡妈妈其他幼儿6-7名做小鸡。提醒幼儿注意安全跑的时候看着前面不要碰到其他小朋友或摔倒。
4、老鹰一旦突破了鸡妈妈的防线抓住了最后面的小鸡依次把所有小鸡抓住就算是老鹰为赢然后幼儿开始重新选出老鹰和鸡妈妈重新开始。
活动新玩法
增加"救小鸡"的活动鸡妈妈和小鸡可以趁老鹰睡觉的时候救出被抓的小鸡。玩法老鹰每天都要睡午觉小朋友一起数数1-10(或者1-20可以锻炼幼儿的数学思维能力) 老鹰就会醒了小朋友要在数完数之前把小鸡救出来。
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