乐乐小班阅读活动《乐乐熊的小花伞》

小班阅读活动乐乐熊的小花伞

设计思路

小班孩子自我中心、依赖性较强遇到一点问题就会哭。绘本中的乐乐熊具有一定的教育价值它聪明、可爱、勇敢爱于助人是孩子们学习的一个典范。这个绘本中的故事生动有趣人物形象逼真情节跌宕起伏能激起小班孩子的阅读兴趣。

小班孩子的观察注意力较差 所以解读这个绘本后 充分考虑小班孩子的年龄特点和本班孩子的最近发展区根据故事情节将活动目标预设为 1、观察画面大胆表达乐乐熊使用小花伞的有关情节提高观察能力和表达能力。 2、通过讲讲演演有趣的故事情节体验帮助别人的快乐。

活动目标

1、观察画面大胆表达乐乐熊使用小花伞的有关情节提高观察能力和表达能力。

2、通过讲讲演演故事中的有趣情节体验帮助别人的快乐。

活动准备

PPT,小花伞一把头饰 小熊、大灰狼、小兔

活动过程

一、激趣导入

1、 观看PPT1 *小熊乐乐在熊猫商店里买了一把伞这是一顶怎样的伞呀

* 小花伞有什么用

让幼儿根据生活经验自由发言 引起幼儿联想 引出主题。 同时为后面的故事内容做铺垫

2、 教师小结是呀小花伞的用处可多啦可以遮太阳可以遮雨 ……

二、阅读画面理解故事内容过渡语我们看看乐乐熊的小花伞有什么用呢

1、 观看PPT2 *乐乐熊撑着小花伞走呀走来到了哪里它在……通过画面上的“ 留给幼儿想象思考和空间乐乐熊遇到了问题啦这个“ ”就是表示有问题了

*那我们来帮帮小熊想个好办法

2、 观看PPT3 *乐乐熊手里拿了什么它是怎么过河的 幼儿运用语言表达乐乐熊聪明过河的情节

3、 教师小结乐乐熊把小花伞当成了小船坐在小船里安安稳稳地渡过了河 小花伞真奇妙

4、根据乐乐熊的表情寻找图书中相关的画面

*画外音 “救命呀救命呀 ”乐乐熊跑过去一看就很生气请宝宝找一找哪幅图片是乐乐熊生气的样子

* 出示大图书请幼儿寻找大图书中的画面并学习说出页码。 *将图书中的画面在PPT4中播放让其他幼儿仔细观察。你是怎么看出来的

在引导孩子观察的基础上可告诉他符号的含义乐乐熊气得天” 火冒三丈”、 “怒火冲

*乐乐熊为什么会火冒三丈谁在叫“救命呀 ”

5、观看PPT5 *原来大灰狼在欺负小兔呀气得乐乐熊火冒三丈挥着小花伞朝大灰狼冲了上去。

*后来怎么样了 了解画面之间的联系及画面的含义 *我们来学学乐乐熊火冒三丈的样子把大灰狼给吓跑。引导幼儿进入情境观察并模仿乐乐熊的表情和动作

6、教师小结乐乐熊来到草地上听到小兔的呼喊声原来是大灰狼在欺负小兔就火冒三丈地挥伞冲上去做错事的大灰狼一看见气势汹汹的乐乐熊 就被吓的逃走了。 乐乐熊的小花伞救下了小兔真是太棒了

7、你们喜欢乐乐熊吗为什么现在乐乐熊的心情怎么样呀

8、教师小结 你们都很喜欢乐乐熊 因为乐乐熊很聪明 可以把小花伞当小船来过河 乐乐熊又很勇敢 可以把小花伞当棍子来吓跑大灰狼 帮助小白兔。 帮助别人是一件快乐的事情。

9、观看PPT6:乐乐熊太高兴了你们看两个好朋友高兴地围在小花伞捉迷藏呢

10、我们也来和乐乐熊一起来玩捉迷藏吧小兔快点来 幼儿扮演小兔体验和乐乐熊一起围在小花伞捉迷藏的乐趣

三、完整阅读

*现在我们一起来欣赏这个好听的故事吧

*配上背景音乐 引导幼儿和教师一起阅读。