浪费人教部编版小学四年级下册道德与法治第六课 有多少浪费本可避免导学案（含答案）

人教部编版小道德与法治教资料

第六课 有多少浪费本可避免

习目标

1、观察生活中的浪费现象 了解浪费造成的危害

2、在生活中懂得节约避免浪费。

习重点在生活中懂得节约避免浪费

习难点观察生活中的浪费现象 了解浪费造成的危害

习准备生课前查找收集关于浪费方面的资料做浪费危害调查

我会做

一、填空题

1、 是对劳动者劳动成果的不尊重。

2、  是习惯更是美德。

3、  是中华民族的传统美德我们要养 的好习惯。

4、形成勤俭节约的良好社会风尚要求 。

5、 “我”浪费过粮食、   、  、  等。

二、判断题

1、不爱吃的食物扔掉。  

2、吃不完的饭菜打包带走。  

3、为了面子 点很多菜导致吃不完。  

4、认为稍微浪费一点没关系。  

5、小明认为自己花钱买的矿泉水喝不完扔了别人管不着。  

三、简答题

1、倡导光盘行动已7年了你认为如何做到“光盘行动” 

2、为什么要节约食物拒绝浪费

3、联系实际谈谈你对国家倡导“光盘行动”的看法。

四、找一找做一做

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1、找一找写一写关于浪费与节俭的名言警句

2、从水、 电、气、衣物、文具等方面 以“反对浪费提倡节俭”为主题设计两条宣传标语。

附第六课参考答案

一、填空题

1.浪费行为

2.节约粮食

3.勤俭节约勤俭节约

4.从自身做起从小事做起

5. 电、纸、文具、水等

二、判断题

1. × 2√3× 4× 5×

三、简答

1、到餐馆就餐点菜时要因人因时适量点菜就餐时要吃光盘子里的饭菜吃不完的饭菜要打包带走。

2、因为勤俭节约是一种美德浪费行为是对劳动者劳动成果的不尊重。节约食物拒绝浪费既能减轻农业对环境的压力也能节约食品生产所需的资源。

3、首先我很赞同国家倡导的光盘行动。虽然我们现在不缺粮食了但是人们对粮食的浪费仍然很厉害 因此国家倡导光盘行动要求吃光自己盘子里的食物意思是要求所有的国人都要爱惜粮食不浪费粮食。

一、找一找、做一做

1、 由俭入奢易 由奢入俭难 静以修身俭以养德

2、水是生命之源新三年旧三年缝缝补补又三年。

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