吉林广州教育局回应教师涉嫌体罚学生

学员专用请勿外泄1吉林教师微信号:jljsksw2018吉林教师资格群:3327948872018年下半年全国教师资格考试模拟卷二综合素质试题(中学)注意事项:1.
考试时间为120分钟,满分150分.
2.
请按规定在答题卡上填涂、作答,在试卷上作答无效,不予评分.
一、单项选择题(共29题,每题2分,共58分)1.
对某一数学题,小李用不同于教师的方法得出了同样的答案.
老师看到后大发雷霆,当众训斥小李,该老师的做法违背了().
A.
关注学科的教育理念B.
关注人的教育理念C.
教会学生知识的教育理念D.
以教育者为中心的教育理念2.
班主任闵老师决定,凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级卫生义务.
闵老师的做法().
A.
不利于学生品德的形成B.
有利于班级管理创新C.
有利于激发学生学习D.
不利于学生平均发展3.
数学课上,老师在讲解例题的解法,小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法,老师恰当的处理方式是().
A.
不予理睬,继续课堂教学B.
稍作停顿,批评学生影响课堂秩序C.
请小明上讲台为大家演示D.
跟小明说下课谈论4.
殷老师特别喜欢学习,不仅上班的时候积极听老教师的课,而且在业余时间自修研究生课程,还潜心研究教学法.
她虽然很年轻,但是已经连续三年当选教学能手了.
这体现了殷老师().
A.
有专业成长理念B.
有课程研发意识C.
有团结协作意识D.
有关爱学生思想5.
全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成.
它们相互依存、相互促进、相互制约,构成一个有机整体,其中起统帅和灵魂作用的是().
A.
智育B.
体育C.
劳动技术D.
德育6.
我们经常用"俯首甘为孺子牛"、"春蚕到死丝方尽"等词句来表现教师().
A.
良好的心理素质B.
伟大的人格特征C.
过硬的教学技能D.
崇高的职业道德7.
刘老师大声批评迟到的同学,但自己本身也迟到了,于是,有几位同学在叽咕:"自己也迟到.
"一个女同学正在向旁边的同学使眼色,脸上露出不服气的神情.
此时,刘老师应该().
A.
若无其事,继续上课,保证教学进度B.
承认错误,保证下不为例,然后继续批评迟到的同学学员专用请勿外泄2吉林教师微信号:jljsksw2018吉林教师资格群:332794887C.
承认错误,自我批评,借此机会简单进行纪律教育,然后继续上课D.
停止批评学生,继续上课,下课处理8.
教师在上课之前,对于教材上的一个字、一句话、一个例子、一个小实验、一句课堂指令、一段教材的解释都要反复斟酌、精选方略,力求把每节课都上成精炼的课、精确的课、精彩的课.
这反映了老师()的精神.
A.
寻弊索瑕和严格要求B.
努力学习和不断创新C.
实事求是和摆正位置D.
严谨治学和精益求精9.
根据《中华人民共和国教育法》的规定,下列属于我国基本教育制度的是().
A.
学区教育制度B.
继续教育制度C.
教师教育制度D.
教师资格制度10.
小王毕业后前往边远贫困地区,成为一名人民教师.
依据《中华人民共和国教师法》,依法应对小王().
A.
提出表扬,且医疗要高于当地国家公务员的待遇B.
给予高于国家公务员的工资C.
予以补贴D.
颁发荣誉证书,家属享有相应特殊待遇11.
《中华人民共和国义务教育法》规定中小学校实行().
A.
党委领导下的校长责任制B.
党委负责制C.
校长负责制D.
书记负责制12.
在《中华人民共和国义务教育法》中,小陈同学研究生毕业后,主动到农村地区的学校支教,其身份是().
A.
志愿者B.
实习者C.
兼职者D.
见习者13.
根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所,对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助,承担().
A.
临时监护责任B.
委托监护责任C.
教育管理责任D.
收留抚养责任14.
每年9月10日为教师节是由哪部法律规定的().
A.
《中华人民共和国教师法》B.
《中华人民共和国义务教育法》C.
《中华人民共和国教育法》D.
《中华人民共和国职业教育法》15.
未成年人在收容教养期间,执行机关应当保证其继续接受()教育.
A.
文化知识,法律知识或者行为方式B.
文化知识,思想政治或者法律知识C.
文化知识,法律知识或者职业技术D.
文化知识,职业技术或者道德规范16.
教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施()的行为,不得侵犯学生合法权益.
A.
体罚B.
变相体罚C.
体罚、变相体罚D.
体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严17.
下列作品中,不是雨果创作的是().
学员专用请勿外泄3吉林教师微信号:jljsksw2018吉林教师资格群:332794887A.
《九三年》B.
《悲惨世界》C.
《双城记》D.
《巴黎圣母院》18.
下列人物中,发明地动仪的是().
A.
哥白尼B.
毕昇C.
张衡D.
布鲁诺19.
下列选项中,对民族乐器箫的归类,正确的一项是().
A.
吹奏乐器B.
打击乐器C.
弹拨乐器D.
拉弦乐器20.
一年四季中的24节气按时间先后顺序排列有误的是().
A.
春分-惊蛰-清明-谷雨B.
小满-芒种-夏至-小暑C.
立秋-处暑-白露-秋分D.
小雪-大雪-冬至-小寒21.
因发现抗疟疾药青蒿素而获得拉斯克临床医学奖的是(),这是迄今为止中国生物医学界获得的世界级最高奖项.
A.
屠呦呦B.
袁隆平C.
杨振宁D.
崔琦22.
著名的书法字体"瘦金体"是由哪个皇帝所创()A.
宋徽宗B.
唐玄宗C.
明成祖D.
宋高宗23.
发源于幼发拉底河和底格里斯河流域的文明古国是().
A.
古印度B.
古埃及C.
古巴比伦D.
古玛雅24.
下列著名建筑,属于哥特风格的是().
A.
万神庙B.
雅典卫城C.
罗马斗兽场D.
巴黎圣母院25.
以下属于顾恺之作品的是().
A.
《女史箴图》B.
《历代帝王图》C.
《明皇幸蜀图》D.
《天王送子图》26.
在Excel中,A1、B1、C1、D1为1,2,3,4.
函数COUNT(A1:D1)得到().
A.
2B.
4C.
5D.
1027.
PPT2003中,演示文稿作者应注意演示文稿的两个要素().
A.
内容和设计B.
内容和模板C.
内容和视觉效果D.
问题和解决方法28.
车辆:卡车:赛车A.
纸张:白纸:铜版纸B.
器械:手术刀:刨子C.
文具:铅笔:红蓝铅笔D.
家具:桌子:椅子29.
请根据所给图形的既有规律,选出一个最合理的答案.
二、材料分析题(共3题,每题14分,共42分)30.
某校初一年级有位叫诚诚的同学,经常迟到、旷课,并且经常与同学打架,学习成绩也不太好,门门功课挂红灯,尽管老师多次和他谈话,仍不见好转,以至班里同学见了他都躲得远远的.
虽然偶尔学员专用请勿外泄4吉林教师微信号:jljsksw2018吉林教师资格群:332794887也有进步,但没过两天又恢复原样,以至老师都对他失去了信心.
后来老师发现,诚诚也不是一无是处,他跑步速度飞快.
在老师的鼓励下,诚诚参加了校运会,竟然连续两年获得百米赛冠军,为班级争得了荣誉,老师在全班同学面前表扬了他.
在老师的不断帮助下,诚诚不但体育成绩名列前茅,学习和纪律方面也不断进步,逐渐成为老师和同学眼中的"好学生".
问题:试从学生观的角度,评析老师的做法.
31.
材料:学生每天中午都吃学校的盒饭,一天,班主任发现垃圾桶附近饭盒扔得到处都是,就请在场的同学清理.
可在场的同学却说:"这事一直都是小东在做,我们不管!
"小东是刚从外校转来的,家境很贫寒,人也很老实,平时不太合群,总是被其他同学欺负,自己又不敢说.
老师了解到这一情况后,一方面带头清理垃圾,带领其他同学共同解决班级的环境问题;另一方面,更加关心和爱护小东,帮助小东更好的融入班集体,和大家做朋友……过了一段时间后,小东和同学们打成一片;大家的劳动积极性也提高了.
问题:请从教师职业道德行为角度,谈谈你从材料中获得的启示.
32.
材料:时空共享文化廖先旺人们常以法国文化讲究"个人主义",东方文化讲究"集体主义"来区分两者的不同.
其实,在法国社会发展和人们工作生活各个方面都在施行着一种"共享"理念,一致努力建设着一种"共享文化".
一般认为"共享"的理念是指某一时间大家分享某一物或者空间.
如:法国里昂市成功推行"共享"自行车来缓解交通与污染问题;收割季节,法国农民开拖拉机时压过邻居麦地、草场是不成文的"共享"行规;法国农业史上记载,中世纪农民实行土地轮作制,休耕时,其他村民有权将牛羊放进处于休耕状态的邻居家地里吃草;在法国地方市镇中,凡在该市有固定住房和固定纳税账户的居民,学员专用请勿外泄5吉林教师微信号:jljsksw2018吉林教师资格群:332794887有权共享该市镇集体的山林和其它集体的收获,如木柴、水果、旅游收入等;法国城市住宅区内的公共区域、公共财产与业主私有空间和物品在物业法上规定得十分细致明确,公共建筑物上不会任意摆放个人物品或作个人的装饰.
至于在公共场所讲卫生、爱惜公物等,其实也可视作是对"共享文化"的另一种诠释.
此外,以更富有哲学意味的视角来看,共享也包括时间上的共享.
如排队,法国在多窗口前一般只排一个队,临到窗口前再分开,大家"共享"同一个"顺序",即使一个窗口临时关闭,队伍也无须重排;在法国有许多保存完好的历史建筑,不仅有住宅,也有一些具有象征意义的设施,如水塔、旧厂房、采煤坑道、旧火车站、军事工事、旧战场、城堡,各个年代能够保存下来的全都尽可能保存着,即使无法保存整体,也要保存其特征,尽可能少地点缀现代的内容;又如,法国人喜欢租用一些平时使用频率较少的临时性物品,如临时的建筑、展览或会议使用的大帐篷、舞台、房车、临时住房、临时音乐会场地和停车场等.
凡此种种措施与做法,直接的目的是减少资源浪费,而与永久性的历史建筑物和遗址共享同一片土地,不同时代的人通过遗产、土地和共同的家园,都有机会站上历史的舞台,让每个时代的人都享有留下烙印的空间,则是一个更具战略意义的目标.
法国一个关于开放房地产的年度报告中曾引用古埃及的谚语:"我们并非从祖先手中继承了地球,而只是从那里接过来传给下一代.
"细想一下,这种对历史文化的珍惜与爱护,就是一种"时间上"的"共享文化",它要求"各领风骚几百年",而不要"风骚独领几百年".
试想一下,如果不是有这种根深蒂固的"共享文化",拉德芳斯新区的摩天高楼可能早就取代了"埃菲尔铁塔",香榭丽舍大街也将会被什么"大道"更替,快餐文化也会取代法国大餐.
那么,今天的法国人至多只能看到当代人的面孔,却永远只能在书本中去猜想祖先的足迹了.
(选自《人民日报》2007-11-28第08版)问题:(1)如何理解"共享文化"请简要分析.
(4分)(2)如何从"时间共享文化"理解划线句,请简要分析.
(10分)三、写作题(本大题共1小题,50分)阅读下面的材料,根据要求作文.
你如果想要儿童变成顺从并守教条的人,你就会采取压服的教育方法;而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力,你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法.
活教育教人变活,死教育教人变死---陶行知要求:自选角度,自定立意,自拟标题,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于1000字的文章.
不要脱离材料的内容及含意.
学员专用请勿外泄6吉林教师微信号:jljsksw2018吉林教师资格群:3327948872018吉林教师资格群:332794887扫描下方二维码查看吉林中公教师网每日更新教师考试信息/备考资料关注吉林中公教师服务号回复"每日一练"开启刷题之旅!
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