幼儿中班社会公开课教案详案《特殊的电话号码》

中班社会公开课教案详案《特殊的电话号码》

设计意图

“110”“119”“120”“122”这些特殊的电话号码已是深入人心幼儿在日常生活中也听说过但为什么要拨打这些电话怎样拨打这些电话要注意什么问题可能还不是很明白。为了增强幼儿的自我保护能力解开这些疑惑我们设计了这个活动。

活动目标

1、引导幼儿认识一些特殊的电话号码 1 10、 1 19、 120、

122初步了解它们可以在紧急情况下解决一些特殊问题。

2、培养幼儿的自我保护意识。

3、激发幼儿对消防队员、警察、医生等辛勤工作的人们的敬佩之情。

活动准备

1、写有1 10、 1 19、 120、 122号码的卡片一套4张每个幼儿一套。

2、 电视录像片有关灭火、急救病人和抓小偷等内容。

3、操作卡片每人一套模型电话机若干台。

活动过程

1、引出课题请幼儿观看电视录像片激发幼儿的兴趣。

(1)师 “录像中有哪些危险的场面我们遇到这样的情况应该怎么办?”(幼儿自由讨论如找医生找警察等)

(2)“有什么样的办法能最快地找到帮助的人?”(打电话)

2、请幼儿讨论有哪些电话号码是在紧急的时候拨打的它们有什么共同点和不同的用途。 (不同的紧急情况可拨打不同的号码紧急电话的共同特点是特殊、易记、在紧急情况下提供帮助)

3、请幼儿边操作卡片边说出应拨打的电话号码。 (如看到火灾的图片说出1 19的号码)

4、让幼儿在游戏中学会正确拨打紧急电话的方法。

(1)游戏报警(提醒幼儿应在报警时说出自己的姓名所在的位置发生了什么事?)

(2)分组在模型电话机上练习拨打紧急电话。

5、教师小结

这些报警、急救的电话一定要记住是我们国家规定的没有紧急的事情决不能随便拨打。

活动延伸

游戏 《小小救护员》