社区工作知识社区工作"进入社区"阶段的工作重点主要有哪些

社区工作者的考试内容是什么？

各省份考试内容不尽相同，就各省的情况来看主要涉及以下几个方面：《社区工作专业知识和实务》、《公共基础知识》、《行政能力测试》、《综合能力测验》具体考试内容要依据个招聘公告而定。

如何做好一名合格的社区工作者

带着知识和激情步入社区,在社区中施展自己的才华，将会给社区工作注入新的血液。

但是任何事都有它的两面性，由于年轻，由于经验不足忽视各个职场的差异，处理不好人际关系等问题，往往会使我们碰壁，影响到我们的才能的发挥。

谈一点经验和体会，和大家共勉。

第一，忘记“身世” ，转变“角色” 无论以前做的什么样的工作，来自什么背景，我们现在只是一名普通的社区工作者。

我们的一言一行不仅是一个人的素养，同时也代表着政府的形象，所以我们注重自身的着装，言语，行为；二是做为一个社区工作者，受社区的管理，我们的工作就直接或是间接地代表了社区的素质和精神面貌，就要把自己看作一个社区的人，要把自己融入到社区这个大家庭中。

第二，礼多人不怪，以“礼”待人 生活，工作中，总要和人打道，特别是作为社区工作者，接触到的是各行各业、形形色色的人员，他们的学识、素养、生活状况、经历等等各有不同，这就要求我们工作人员在与人交往的过程中，要时时刻刻记着以人为本的精神，说话的方式注意一点，谦虚一点，犯过的错误之后主动去承认错误，去承担责任。

第三，甘当“小学生”，切不可“自以为是 孔子曾说“知之为知之。

不知为不知”。

任何一个人要想得到别人的信任和支持，首先要做的是，要以自己的实际行动和工作成果让别人信服与你。

很多的时候这就意味着要我们放下自尊，甘当“小学生”，不论对方的年龄是大还是小，综合素质是高还是低，只要是比自己有经验的人，有能力的人，就应该是我们的学习的对象。

现有的社区工作人员一般都有3，4年的工作经验，片警更是有着２0，３0几年的工作经验的人生阅历的老民警，在他们的身上都有着我们学之不尽的东西。

注意在工作中边干边学，细心观察，多想多问，虚心求教，积累经验。

只要做个有心人，善于学习，就能很快掌握工作要领，圆满完成工作任务。

第四，没有炼就真功夫，别“嫌弃”工作和待遇 社区工作是一个新生的职业，是朝阳工作。

很多事情还在进一步的摸索和试验，一些制度还待进一步的规范和完善当中，对于刚步入社区岗位的工作人员来说，最重要的不是一个月能拿到多少薪水，而是从这一份工作当中能获得多少经验和真功夫，它能给我们多大的发展空间。

正如李开复所说：“机会远比安稳更重要，事业远比金钱更重要，未来远比今天来的重要。

”不要把自己看得太高，踏踏实实地做事，能先把小事做好才能证明你有实际能力，你的成绩被认可了，以后才有更多的机会和更大的发展空间，面包和待遇也会水到渠成。

最后，给我们工作人员送上几句，这是我从一个服务行业的大堂里摘录下来的座右铭，与大家共勉： 说话轻一点，微笑多一点 做事勤一点，理由少一点 行动快一点，效率高一点 度量大一点，脾气小一点

社区工作"进入社区"阶段的工作重点主要有哪些

(1)社区基本情况分析 　　①社区的地理环境社区地理区域面积和地理环境资料，一般可以通过区政府和街道办事处取得资料。

主要包括区位与边界、环境设计与土地使用、交通、基础设施、社会服务、商业服务和经济情况等。

　　②社区内的人口状况社区内的人口状况主要包括社区内的总人口数、性别比例及年龄分布等资料，这些资料可从当地的社区居委会或公安派出所取得。

　　③社区内的资源社区内的资源主要包括社区里的公共设施、教育机构、医疗单位、社区组织、金融机构、商业场所等。

社会工作者通过它们所在的位置和日常运作，以及对社区居民生活的影响、资源被利用情况、社区居民参与状况了解社区资源。

　　④社区内的权力结构社区内的权利机构包括辖区单位、业主委员会、物业管理公司、社会团体、居民的自助小组和互助小组等。

　　⑤社区的文化特色社区的文化特色有利于了解社区居民的参与动机，有助于更加深入地了解社区。

(2)社区需要分析英国学者布赖德肖归纳总结出以下四种需要的类型。

　　①规范性需要 规范性需要是专业人员、行政人员或专家学者，依据专业知识和现有的规定或规范，指出在特定情况下所需的标准。

　　②感觉性需要感觉性需要就是个人被问及是否需要某一特定服务，这种需要可能是主观的感受，也可能是基于客观事实而产生的感受。

感觉性需要的表达反映了居民接受服务的意愿，因此在规划和设计服务时，要充分考虑居民的感觉性需要，以便提高服务的针对性和使用率。

　　③表达性需要 表达性需要是指个人把自身的感觉性需要通过行动来表达和展现。

表达性需要主要反映了对社会服务数量上的需求，但不一定表示对服务质量的不满意。

此外表达性需要不仅来自个人，也来自团体。

　　④比较性需要 需要的产生是基于与某种事物所做的比较。

这种与其他个人和社区比较而产生的需要称为比较性需要。

比较性需要可以由居民提出，也可由专家提出。