电子白板原理什么是电子白板

请问电磁式电子白板的工作原理是什么。

腾亚电磁感应式交互式电子白板的工作原理是：电磁波是可以通过空气和绝缘物体进行传播，电磁感应式是采用一支可以发射电磁波的笔，水平垂直两个方向排列的接收线圈膜组成，膜的大小与显示区域相同。

定位原理是，发射电磁波的笔按间歇方式发射电磁波，当笔靠近接收线圈的膜时，线圈上会感应到笔发射的电磁波。

离笔最近的线圈组感应到的电动势越高，根据水平方向和垂直方向感应到的电动势，通过计算可以获得笔所在的X、Y坐标位置。

白板是什么东西啊，有的人说电子白板，还有光子白板是什么东西呢？能否给我介绍一下呢？

什么是电子白板 电子白板发展历史 课堂教学使用黑板也有一个发生和演进的过程。

作为可以重复使用的课堂教学工具的黑板源自学习者个人使用的沙盘和石板。

在发明造纸术后，学习者个人使用的书画工具在我国是毛笔和纸张，在西方是羽毛笔和纸张。

但材料比较昂贵而且无法重复使用。

于是，沙盘和石板作为自制或廉价的书画工具依然存在。

使用沙盘就是用细树枝或细木棍在一个装有沙子的扁盘中书画。

写满了可以将沙子抹平后再次书画。

石板石笔用特殊的石材做成，使用时用石笔在石板上书画，留下白色的印痕，并且很容易擦去重写。

很快，学习者个人使用的砂盘和石板让位给铅笔和纸张，随后更有了钢笔和圆珠笔。

铅笔的书画是可以擦去的（但次数有限），而钢笔和圆珠笔的书画是无法擦除的。

用作课堂教学的书画工具必须满足“面向师生集体、易于重复使用、而且成本低廉”这样几个条件。

这就是黑板和粉笔得以发明并推广应用的技术学、教育学和经济学基础。

近代以来，黑板加粉笔在传统校园课堂教学中已经建立起稳固的地位。

香港中文大学传播学教授余也鲁曾经指出：传统学校的大多数教师依然相信：“学习成功与否，主要靠教师，而不是靠教材和手段。

世界上有过不少最出色的教育，例如孔夫子、柏拉图和亚里斯多德的授徒，都是最朴素的面对面传授，除了老师的言传（语言）之外，什么教学新技术媒体都没有。

近几百年出现的许多伟人也都是在非常简陋的教室里受的教育，除了教科书和黑板，同样其它什么媒体也没有”（余也鲁， 1982 ）。

美国的哈拉斯（ Halas ）和哈里斯（ Harris ）也指出：“几个世纪以来，人们都确信，在交流中，文字比目视图像优越，并且，文字包含有较高的智慧和思想。

现在发达国家的教育仍牢牢地立足于这种信念。

”（哈拉斯和哈里斯， 1982 ）。

这种信念同近代学校教育几百年来实行的教师、教科书和教室三中心制的传统有千丝万缕的联系，同时表明黑板加粉笔作为传统校园课堂教学的主流技术已经经受住了几个世纪的考验。

本文来自mimio米欧电子白板网 从上世纪后期以来，我们又经历了从黑板到电子交互白板的演进过程。

这一过程大致经历了主要三个阶段： 1.从黑板到书写白板； 2.从书写白板到电子白板； 3.从电子白板到交互白板。

首先，主要是为了避免粉尘侵害师生健康，开始改进并使用各类无尘粉笔，但效果不够理想，于是干脆开始使用书写白板。

书写白板用各种材质（木材、金属、塑料板材等）制作，相应地，使用各类彩色书写水笔，并使用特制的板擦擦除书画内容。

如今，各国仍有大量书写白板在使用中，但始终并不普遍，在中小学尤不常见。

究其原因，恐怕还是在其“面向师生集体、易于重复使用、而且成本低廉”方面比不上黑板加粉笔。

及至上世纪末叶，书写白板开始演进为电子白板。

最早，电子白板就是配备了电子装置的书写白板，可以将白板上的书画内容存储起来并打印出来分发给学生或受众。

后来，又发展为可以将电子白板上的书画内容存储在计算机中并进行进一步的加工处理和传输发送（如通过电子邮件）。

当然，电子白板也可以作为计算机的投影屏板使用。

但此时的电子白板与计算机的相互作用关系始终是单向的： （ 1 ）电子白板上的书画内容可以存储到计算机中并做进一步的加工处理（可实现从电子白板到计算机的书画内容单向存储），但计算机处理结果并不呈现在电子白板上，即电子白板上的书画内容不会随着计算机的加工处理而随之改变（不能实现从计算机到电子白板的书画内容加工处理的逆向呈现）； （ 2 ）计算机通过投影仪可以将其屏幕内容投影到电子白板上（可实现从计算机到电子白板的屏幕内容单向投影），但在电子白板上无法对投影的计算机屏幕内容做任何加工处理或操作，即此时电子白板仅仅相当与一块普通屏板而已（不能实现从电子白板到计算机的屏幕内容加工处理的逆向操作）。

正因为电子白板与计算机之间无法实现双向交互通信与操作，使得电子白板的应用推广受到重大限制。

在教学实践中，电子白板的使用还不如书写白板普遍。

从电子白板发展到交互白板，这是白板发展史上的关键的一步。

交互白板实现了白板与计算机之间的双向交互通信与操作。

交互白板既是电子白板、同时又是计算机屏幕。

在交互白板上的书画内容及其加工处理结果均被存储在计算机中，同时，在交互白板上可以实现对计算机的各种操作，所有对计算机屏幕内容的操作和加工处理的结果都会即时存储在计算机中和呈现在电子白板上。

当然，交互白板自身也经历了一个不断改进和完善的过程，这一过程至今仍在进展之中而并未结束。

本文来自mimio米欧电子白板网 但是，经过 21 世纪初最近数年的技术设计创新和实践应用改善，如今的交互白板已经基本成型，已经足以替代传统黑板担当起基础教育信息化进程中课堂教学主流技术的重任。

那么，究竟什么是交互白板？交互白板（ Interactive Whiteboard ）是电子感应白板（硬件）与白板操作系统（软件）的集成。

它融合了计算机技术、微电子技术与电子通信技术，成为计算机的一种输入输出设备，成为人（用户）与计算机进行交互的智能平台。

简言之，交互白板是一个具有正常黑板尺寸、在计算机软硬件支持下工作的，既具有普通白板和联网多媒体计算机功能，又可以实现普通白板功能与计算机功能、以及软硬件功能与教育资源、以及人机与人际多重交互的电子感应屏板。

在长了，写不完，剩下你自已去看原文吧 /news/2009/1013/31.html

电子白板原理

电阻膜(压感式) 电阻膜技术原理是：电子白板基本结构是由多层膜组成，包括水平线电阻膜、绝缘网格、导电膜、绝缘网格、垂直电阻膜等，组合膜与使用区域大小相同。

在电阻膜上加一个固定的电压，在没有外力作用下，导电膜不接触电阻膜，没有电压被测得，不会有定位的信息反应。

当用硬物压在电阻膜的某一点时，电流通过导电膜被测试电路读取，这个电压与触摸点的位置有关，根据从水平和垂直方向读取的电压，可以换算为触摸点的X、Y方向位置。

电阻式触摸屏是一种网格扫描实现方式，特点是有物体压住膜的表面时，可以反应出物体压住的位置。

优势：定位相对准确；无需专用笔，可做触摸操作。

劣势：书写较吃力，力度不够字迹显示不出来；板面相对较软，容易划伤，怕划伤，一旦有划伤，就不能使用；反应速度较慢；无法做超大面积。

主要使用厂家： 美国：Polyvision、Interactive Tech 目前此技术的产品市场占有率呈快速下滑趋势，国内较少厂家采用此技术。

二、电磁感应 其工作原理是：电磁波可以通过空气和绝缘物体进行传播，电磁感应式是采用一支可以发射电磁波的笔，水平垂直两个方向排列的接收线圈膜组成，膜的大小与显示区域相同。

定位原理是发射电磁波的笔按间歇方式发射电磁波，当笔靠近接收线圈的膜时，线圈上会感应到笔发射的电磁波。

离笔最近的线圈组感应到的电动势越高，根据水平方向和垂直方向感应到的电动势，通过计算可以获得笔所在的X、Y坐标位置。

电磁感应技术的优劣势分析： 优势：定位相对准确；书写过程中有压感，即根据书写的轻重不同，笔迹的粗细会不同；显示区域的均匀度较好。

国内个别厂家笔尖设置行程开关，实现触摸操作。

国内个别厂家掌握核心技术，反应速度很快。

板面采用硬质木制材质，面板寿命10年以上。

劣势：必须使用专用笔才能书写，不能做触摸操作；不方便教学管理；反应速度不够快，即书写的笔过去之后笔迹才出现。

采用此项技术的主要厂家： 英国：Promethean和GTCO 加拿大：SMART 美国：Numonics 中国：投影宝、巨龙、天士博等 这是一项早期电子白板常用的技术，目前市场份额相对稳定。

三、红外 红外技术的原理是：由密布在显示区四周红外接收和发射对管形成水平和垂直方向的扫描网格，形成一个扫描平面网，当有可以阻挡红外光的物体阻挡住网格中的某对水平和垂直红外扫描线时，就可以通过被阻挡的水平和垂直方向的红外线位置确定X，Y坐标。

红外技术的优劣势分析 优势：定位准确、精度较高；无需专用笔、可用手指、教鞭等进行书写或触摸操作；不怕划伤，即便板中有任何划伤也不影响操作使用；使用寿命较长；反应速度较快；造价较低。

劣势：无压感反应(可用软件弥补)；可能受强红外光的影响；受环境影响比较大。

采用此项技术的主要厂家： 美国：3M 英国：Sahara 和Luidia 日本：HITACHI 中国：鸿合 根据国际权威市场调查机构的分析报告，在世界市场上红外技术的交互式电子白板技术的产品2005年占9%，2006年占世界市场份额的17.4%，应用呈快速增长的势头。

被越来越多的用户所接受，成为教育行业喜欢的产品。

什么是电子白板

1】投影机放在电子白板背后投影只是计算机图像从白板背后显示，这样用户可非常自然的操作，不会挡住投影光线产生任何阴影。

背投式电子白板的系统组成与正投相同，它将投影机集成进去，预留出PC的放置空间。

2】做视频会议系统的企业都有这个，你可以 百度一下就有相应的推荐了