关于印发《安徽邮电职业技术学院高职扩招

人才培养质量保障工程实施方案》的通知各部门:为贯彻落实《安徽省教育厅关于印发高职扩招人才培养质量保障工程实施方案的通知》(皖教高〔2020〕3号)精神,安徽邮电职业技术学院(以下简称学院)主动适应高职扩招后生源多元化、发展需求多样化对教育教学的新要求,保障质量型扩招,全面提高人才培养质量,制订本方案,请遵照执行.

安徽邮电职业技术学院2020年6月19日安徽邮电职业技术学院高职扩招人才培养质量保障工程实施方案为贯彻落实《安徽省教育厅关于印发高职扩招人才培养质量保障工程实施方案的通知》(皖教高〔2020〕3号)精神,主动适应高职扩招后生源多元化、发展需求多样化对教育教学的新要求,保障质量型扩招,全面提高人才培养质量,特制订本方案.

一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,全面贯彻党的教育方针,解放思想,实事求是,抓住发展机遇,主动应对挑战,把高职扩招作为深化职业教育改革发展、提升教育教学质量的新动力,推动管理水平、学生综合素质、人才培养质量持续提升.

二、基本原则针对退役军人、下岗失业人员、农民工、高素质农民、在职职工及应(往)届毕业生等高职扩招生源(以下简称扩招生源)教育教学,坚持标准不降、模式多元、学制灵活,坚持因材施教、按需施教,坚持宽进严出,严把毕业关口.
以学情分析为基础,以培养方案为关键,以教师主导为重点,以管理创新为突破,以信息技术应用为手段,确保扩招学生"进得来、留得住、学得好",确保培养质量,确保安全稳定,实现高质量就业.

三、组织领导和职责分工(一)组织领导学院成立高职扩招人才培养质量保障工程领导小组(以下简称领导小组),具体负责高职扩招人才培养质量保障工程的实施工作.

组长:陈良副组长:阎立、胡鹏、柏勇森、於昕东成员:教务处、学生处、教研督导室、人事处、思政部、教学系部、信息中心部门负责人领导小组具体负责建立健全高职扩招教学管理相关制度,统筹安排高职扩招教学资源调配,以及对高职扩招教学管理过程中的重大事项进行审议.

(二)职责分工1.
教务处:教学管理部门,主要负责组织落实人才培养方案的制定、开课计划制定、组织线上课程资源建设、学籍管理、考核方式改革、成绩评定、弹性学分制方案的制定等工作.

2.
学生处:学生归口管理部门,主要负责学生管理办法制定、学生的日常管理(如新生开学报到、学生资助、催缴学费、顶岗实习、就业)、配合思政部申请扩招专题"三全育人"试点项目等工作.

3.
教研督导室:教学质量监控部门,主要负责组织教学检查、常规督导、听课评教、技能抽查、学业水平测试、综合素质评价等工作.

4.
人事处:师资队伍建设部门,主要负责组织教师培训,牵头培养适应扩招教育教学要求的高水平、结构化教师教学创新团队等工作.

5.
思政部:思政教育管理部门,主要负责具体高职扩招学生思政教育、牵头申报高职扩招相关的安徽省思想政治能力提升项目等工作.

6.
教学系部:教学实施部门,主要负责各专业人才培养方案制定、线上线下课程资源建设、课程教学与考核等工作.
对学生完成各教学环节相应学习任务实行管控.

7.
信息中心:主要负责服务器架设、线上授课网络环境搭建与保障、学院官网高职扩招人才培养质量保障工程专栏设立与维护工作.

四、具体措施(一)认真开展学情分析调研积极配合省教育厅开展面向社会扩招学生学情分析调查工作,充分考虑不同生源在成长背景、从业经历、学习基础、年龄阶段、认知特点、发展愿景等方面的差异性,通过问卷调查、座谈、访谈等形式,对学生学业水平、技术技能基础、信息技术应用能力、学习目的和心理预期等深入调研,开展有关测评,形成《安徽邮电职业技术学院高职扩招学生学情分析报告》,提出有针对性的培养策略,充分挖掘扩招生源特长潜质,实施扬长教育,同时补齐短板,为做好扩招后教育教学管理工作提供依据.

(二)积极推进教育教学改革1.
分类制定各专业人才培养方案,明确主体任务认真贯彻落实《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》(教职成〔2019〕13号)和《安徽省高职院校面向社会人员扩招专业人才培养方案制订和实施工作的指导意见》(皖教秘高〔2019〕74号)文件精神,在仔细研究扩招对象的教育背景、文化层次和受教育需求的基础上,结合学院学情,进一步明确专业培养目标、规范课程设置,完善教学和学习方式、合理安排学时、强化实践环节、严格毕业要求,制定有针对性的人才培养方案.
确保扩招专业人才培养方案的规范性、实用性和有效性.
方案需经教学指导委员会审核,学院党委会通过,报教育厅备案,并向社会公布.

2.
创新教学组织形式可采取集中教学与分散教学相结合、校内教学与校外教学相结合、线上教学与线下教学相结合等方式,对非应届毕业生尤其是退役军人、下岗失业人员和农民工等尽量单独编班或实施分层教学.

对在岗职工可采用线上线下教学相结合的教学模式,工作日通过有关网络平台和教学资源线上学习,周末、节假日或晚间到学院或具备条件的企业教学场所集中面授和辅导,用好职业教育专业教学资源库等;对退役军人、下岗失业人员、农民工等,可根据行业企业生产规律,实施"旺工淡学"的错峰教学,"旺"季以企业实践为主,"淡"季以学校教学为主;对高素质农民、村"两委"委员、相对集中的在岗职工等,应积极做好"送教下乡""送教上门",根据实际情况设立"社区学区""企业学区",就近实施集中教学.

3.
探索学习成果认定、积累和转换继续完善学院学分管理制度,积极探索学习成果认定、积累和转换.
继续深化校企合作,推行现代学徒制等培养模式.
继续深化"1+X"证书制度试点,明确工作流程,按规定兑换学分,免修相应课程或模块.
积极参与职业教育国家学分银行试点,为各类生源的学习成果认定、积累和转换提供便利.

(三)切实加强分类教育管理1.
强化思政教育加强思想政治教育和价值引领,贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,严格落实《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》,开齐开足思想政治理论课.
充分发挥课堂教学主渠道作用,确保各类课程都要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应.

2.
推进"三全育人"结合扩招生源的经历特点,创新课程思政教学模式,积极开展实践教学,立足实际开设有关选修课程,确保思想政治教育取得实效.
强化思想政治教育、传统美德教育、职业道德教育,将其贯穿于人才培养各个领域和环节,统筹推进针对各类生源的"三全育人"综合改革.

3.
完善学生管理根据《普通高等学校学生管理规定》(中华人民共和国教育部令第41号),结合不同生源特点和培养模式要求,制订针对高职扩招学生的《学生管理办法》,坚持严格管理与精心指导相结合,为不同生源群体配备有一定阅历和工作经验的辅导员或班主任.

(四)打造高素质教师队伍针对扩招后教育教学新要求,加大教师培训力度,完善院级教师培训体系,打造能够胜任面向不同生源实施教学和管理工作的教师队伍.
推动教师转变观念、创新模式、改革方法与手段,增强适应和解决教学、管理、服务过程中的新情况、新要求的能力.

积极引导组建由学院教师与行业企业专家组成的教师教学创新团队,积极应变、主动求变,分工协作开展模块化教学,建立导师制、师徒制,强化个性化教学.
支持团队针对高职扩招开展教育教学研究与实践,定期开展教研活动,研究解决教学组织运行、课程结构内容、学生管理与考核评价等方面的新情况、新问题,关注扩招生源对教学内容、培养方式等方面的意见建议.

(五)着力做好就业指导服务结合就业形势和高职扩招学生特点,为学生提供有针对性的就业指导和服务.
强化职业生涯发展教育,帮助学生合理调整就业期望,找准职业定位.
积极搭建包含校企合作在内的多种就业平台,提升学生就业质量.
配合人力资源社会保障、农业农村、退役军人等部门,对下岗失业人员、新型职业农民和退役军人提供有针对性的就业服务.

(六)持续完善质量评价体系为确保人才培养质量,学院主动适应技术技能人才多样化培养需要,针对不同生源、不同学习时间、不同学习方式,改革学生学业考核评价方式方法,实行多元评价.
结合课程特点和实际条件组织实施竞赛活动、技能抽查、学业水平测试、综合素质评价和毕业生质量跟踪调查等.
不断完善内部质量保证体系和运行机制,做好各类生源学生的学习状态数据采集,根据反馈实时诊断、及时改进.

要全面考察学生的职业道德、职业素养、技术技能水平、创新创业能力,并把实现高质量就业作为检验人才培养质量的重要标准,做好毕业生的就业质量跟踪调查.
严把毕业出口关,不得以任何原因、任何形式降低毕业要求,严禁实施"清考".

五、实施保障(一)加强经费保障学院将不断改善办学条件,不断完善和落实相关奖助学金、学费减免等资助政策,确保退役军人、下岗失业人员、新型职业农民学生享受应有的资助.

(二)宣传推广学院要进一步统一思想,强化"质量"意识,加强宣传推广,充分利用网络媒介,在官网设立高职扩招人才培养质量保障工程专栏,发布工作实施方案,及时反映工作进展和取得成果.
充分利用各种媒体及时宣传报道学院在高职扩招人才培养工作中取得的成效.
加强与省教育厅的沟通,积极向省教育厅报送学院相关宣传材料.

(三)工作要求各部门要认真学习《安徽省教育厅关于印发高职扩招人才培养质量保障工程实施方案的通知》(皖教高〔2020〕3号)文件,深刻领会文件精神,严格按照《安徽邮电职业技术学院高职扩招人才培养质量工程实施工作进度安排表》进一步细化和分解工作任务,责任到人,明确工作目标、工作进度和时间节点,要加强沟通与协作,共同推动此项工作顺利开展.

安徽邮电职业技术学院高职扩招人才培养质量工程实施工作进度安排表安徽邮电职业技术学院高职扩招人才培养质量工程实施工作进度安排表序号工作计划牵头部门配合部门完成时限备注1承接《2020年教育厅长突破项目实施方案》中的重大举措,并积极申报各重大课题任务书.

教务处教学系部4月底2承接《安徽省职院校全面开展职业培训促进就业创业行动计划实施方案》中的相关项目,召开研讨会并明确职责分工,确保贯彻落实职业培训任务.
积极申报校企深度共建的创业孵化器项目.

教务处学生处、教学系部5月底3配合高教处完成学情网上抽样调查;做好迎接教育厅调研组到校开展实地调研工作.

教务处学生处、教学系部5月底4根据《安徽省高职院校面向社会人员扩招专业人才培养方案制订和实施工作的指导意见》(皖教秘高〔2019〕74号)文件精神,形成学情分析报告,修订并完善高职扩招专业人才培养方案.

教务处教学系部5月底5组织申报2020年安徽省高校思想政治能力提升项目(扩招专题"三全育人"试点项目).

思政部学生处5月底6按照教育厅要求,形成《安徽邮电职业技术学院2019级扩招入学学生学情分析报告》.

教务处教学系部6月底7根据教育厅对学院高职扩招专业人才培养方案反馈的整改意见,对人才培养方案进行修改并完善.

教务处教学系部6月底8配合教育厅搭建高职扩招人才培养质量监测平台,如提供基础数据等.
教研督导室教务处、教学系部6月底9参加高教处组织的高职质量年报编写和人才培养工作状态数据填报工作培训.

教研督导室8月底10制定《安徽邮电职业技术学院学习成果认定、积累、转换的实施办法》并报教育厅备案.

教务处教学系部9月底11参加教育厅组织的高职扩招教师专项培训.
人事处教务处9月底12学习并承接《高职教育教学督查工作实施方案》中相关举措.
教研督导室教务处、教学系部9月底13积极申报全省高职院校开展高职扩招线上教学课程、共享型线上教学资源库和公共实训基地项目.

教务处学生处10月底14根据教育厅要求,结合学院实际制订适应不同生源特点和培养模式的学生管理办法.

学生处教务处10月底15积极申报教师教学创新团队.
人事处教务处10月底16制定《安徽邮电职业技术学院高职扩招人才培养质量评价办法》.
教研督导室教务处10月底17积极申报全省高职院校校企深度共建的创业孵化器项目.
学生处11月底18开展学院高职扩招人才培养特色理论研究,并积极报送典型案例.
教务处教学系部12月底19完成学院高职扩招专业人才培养方案的实施情况自查并配合教育厅相关检查.

教务处教学系部12月底20按照教育厅要求重点培养适应扩招教育教学要求的高水平、结构化教师教学创新团队.

人事处教务处12月底21编写《安徽邮电职业技术学院毕业生就业状况报告》,配合完善就业政策.

学生处、就业指导中心12月底22认真学习《安徽省高等职业教育质量年度报告》,并根据教育厅督查结果自查.