中班健康小骑士教案反思
中班健康小骑士教案反思主要包含了教学目标教学准备教学过程教学反思等内容发展平衡、跳跃能力提高动作的协调性和灵活性培养克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力适合幼儿园老师们上中班健康活动课快来看看小骑士教案吧。
教学目标
1、发展平衡、跳跃能力提高动作的协调性和灵活性。
2、培养克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。
3、能积极参加游戏活动并学会自我保护。
4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
5、加强幼儿的安全意识。
教学准备
1、椅子若干把(同幼儿人数)。
2、一块较宽敞、柔软的场地。
教学过程
一、起做热身操
我们要为了上马先做一下准备操。 (热身活动 5分钟)
二、教师带领幼儿进行各种椅子游戏
(1)、 "现在、音乐伴奏师幼我们骑马去郊游吧。我们上马。 "引导幼儿将椅背朝前跨坐在椅子上手持椅背向前上方跳起模仿骑马动作在场地内来回行进2-3次。
(2)、 "请小骑士们来表演一下你们会的马术。 "鼓励幼儿模仿马术做各种动作如a)站在椅子上跳下 b)站在椅子上分腿越过椅背跳下 c)单脚站在椅子上等等鼓励幼儿合作游戏。
(3)、 "前面有一个小山坡我们一起爬过去。 "让幼儿两人一组将椅子背靠背纵向并排放置成"小山"进行"爬山"练习 (踏上椅面--跨过椅背--踏上另一椅面--跳下)然后将所有的椅子排列起来 引导幼儿一一跨过所有的"小山"。
(4)、 "我们来走独木桥。 "引导幼儿自由组合3人一组将椅子横向并排当作独木桥进"走独木桥"的练习。练习一段时间后 引导幼儿将所有椅子并排放置在一起练习走"长独木桥"1-2次。
(5)、 "这里还有超级独木桥有一定的难度小骑士们敢走吗?"引导幼儿将放倒的椅面边缘当作超级独木桥并在上面行进。如果幼儿行走有困难可以引导幼儿自由选择一个合作伙伴互相搀扶行进。
(6)、 (调整放松)"现在我们来玩一个走脚印的游戏。 "引导幼儿将椅背着地把椅背与椅面之间当成马蹄印沿"马蹄印"行进1-2次。
三、教师带领幼儿进行放松活动
"我们玩得真开心。时候不早了我们慢慢骑马回家吧。 "(幼儿做放松活动)
结束部分
幼儿谈感受谈本节活动的收获。
教学反思
活动中放手让幼儿尽情抒发、表现自己对活动的体验。 因此对于幼儿在各项活动中的表现哪怕是粗糙的、随性的我都以表扬、鼓励为主保持、强化幼儿对参加活动的兴趣。整个活动幼儿的积极性都很高通过情境活动幼儿完全融入到活动中。可见情境教学对于一幼儿教学的确有着不可低估的作用但前提是我们教师必须从教学目标出发合理地设计、利用它。
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