幼儿中班健康小骑士教案反思

中班健康小骑士教案反思

中班健康小骑士教案反思主要包含了教学目标教学准备教学过程教学反思等内容发展平衡、跳跃能力提高动作的协调性和灵活性培养克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力适合幼儿园老师们上中班健康活动课快来看看小骑士教案吧。

教学目标

1、发展平衡、跳跃能力提高动作的协调性和灵活性。

2、培养克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。

3、能积极参加游戏活动并学会自我保护。

4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

5、加强幼儿的安全意识。

教学准备

1、椅子若干把(同幼儿人数)。

2、一块较宽敞、柔软的场地。

教学过程

一、起做热身操

我们要为了上马先做一下准备操。 (热身活动 5分钟)

二、教师带领幼儿进行各种椅子游戏

(1)、 "现在、音乐伴奏师幼我们骑马去郊游吧。我们上马。 "引导幼儿将椅背朝前跨坐在椅子上手持椅背向前上方跳起模仿骑马动作在场地内来回行进2-3次。

(2)、 "请小骑士们来表演一下你们会的马术。 "鼓励幼儿模仿马术做各种动作如a)站在椅子上跳下 b)站在椅子上分腿越过椅背跳下 c)单脚站在椅子上等等鼓励幼儿合作游戏。

(3)、 "前面有一个小山坡我们一起爬过去。 "让幼儿两人一组将椅子背靠背纵向并排放置成"小山"进行"爬山"练习 (踏上椅面--跨过椅背--踏上另一椅面--跳下)然后将所有的椅子排列起来 引导幼儿一一跨过所有的"小山"。

(4)、 "我们来走独木桥。 "引导幼儿自由组合3人一组将椅子横向并排当作独木桥进"走独木桥"的练习。练习一段时间后 引导幼儿将所有椅子并排放置在一起练习走"长独木桥"1-2次。

(5)、 "这里还有超级独木桥有一定的难度小骑士们敢走吗?"引导幼儿将放倒的椅面边缘当作超级独木桥并在上面行进。如果幼儿行走有困难可以引导幼儿自由选择一个合作伙伴互相搀扶行进。

(6)、 (调整放松)"现在我们来玩一个走脚印的游戏。 "引导幼儿将椅背着地把椅背与椅面之间当成马蹄印沿"马蹄印"行进1-2次。

三、教师带领幼儿进行放松活动

"我们玩得真开心。时候不早了我们慢慢骑马回家吧。 "(幼儿做放松活动)

结束部分

幼儿谈感受谈本节活动的收获。

教学反思

活动中放手让幼儿尽情抒发、表现自己对活动的体验。 因此对于幼儿在各项活动中的表现哪怕是粗糙的、随性的我都以表扬、鼓励为主保持、强化幼儿对参加活动的兴趣。整个活动幼儿的积极性都很高通过情境活动幼儿完全融入到活动中。可见情境教学对于一幼儿教学的确有着不可低估的作用但前提是我们教师必须从教学目标出发合理地设计、利用它。