图书馆空间文章

16ChineseJournalofLibraryandInformationScienceforTraditionalChineseMedicineJun.
2017Vol.
41No.
3【引文格式】朱建慧.
图书馆创客空间研究文献计量分析[J].
中国中医药图书情报杂志,2017,41(3):16-20.
DOI:10.
3969/j.
issn.
2095-5707.
2017.
03.
005图书馆创客空间研究文献计量分析朱建慧山东省济宁卫生学校,山东济宁272100摘要:目的通过对我国图书馆创客空间领域的研究文献进行分析,理清发展历程及趋势,了解目前我国图书馆创客空间的研究现状.
方法以中国学术期刊网络出版总库(CNKI)中关于图书馆创客空间的185篇文献为数据源,利用SATI3.
2、CITESPACEⅢ软件,从论文发表时间分布,主要刊发期刊,论文作者分布和作者机构分布4个方面进行文献计量分析.
结果共检索文献185篇,分布于42种期刊中,发表时间主要集中于2013-2016年,涉及研究机构共116个.
结合文献阅读,分析我国图书馆创客空间研究成果主要集中于图书馆创客空间基础理论、图书馆创客空间建设及图书馆创客空间实践研究3个方面.
结论图书馆创客空间研究目前正处于研究热点阶段,研究成果增长较快,但分析国内现有的研究成果,研究内容相对表面化,研究程度不深,大部分停留在基础理论与国外案例分析层面,缺乏具体实践的探索分享.
关键词:图书馆;创客空间;文献计量;可视化中图分类号:G250.
2文献标识码:A文章编号:2095-5707(2017)03-0016-05BibliometricsAnalysisonResearchonMakerspacesinLibrariesZHUJian-hui(Ji'ningHealthSchoolinShandongProvince,Ji'ningShandong272100,China)Abstract:ObjectiveToclarifythedevelopmentcourseandtrend;Tounderstandtheresearchstatusofthemakerspacesinlibrariesinourcountrythroughtheanalysisontheresearchliteratureofthemakerspacesinlibrariesinourcountry.
Methods185articlesaboutmakerspacesinlibrariesfromCNKIweresetasdatasources.
SATI3.
2andCITESPACEⅢwereusedtoconductabibliometricsanalysisontimedistribution,journaldistribution,distributionofarticleauthors,andinstitutiondistribution.
ResultsAtotalof185articlesweresearched,whichweredistributedin42journalsandpublishedmainlyin2013-2016,involvingatotalof116researchinstitutions.
Combinedwithliteraturereading,theresearchresultsofmakerspacesinlibrariesinourcountrymainlyfocusedonthreeaspects:thebasictheoryofmakerspacesinlibraries,theconstructionofmakerspacesinlibrariesandthepracticestudyofmakerspacesinlibraries.
ConclusionTheresearchonmakerspacesinlibrariesiscurrentlyintheresearchhotstage,andtheresearchresultsareincreasingquickly.
However,throughanalysisontheexistingresearchresultsinChina,itisfoundthattheresearchcontentsarerelativelysuperficial,theresearchlevelisnotdeep,mostofthemstillstayinthelevelofbasictheoryandforeigncaseanalysis,whichlacksempiricalanddomesticpracticetoexploretheshare.
Keywords:libraries;makerspaces;bibliometrics;visualization2013年1月,在美国西雅图举办的美国图书馆协会仲冬年会上,"正在发展的图书馆创客空间运作者简介:朱建慧,馆员,研究方向为图书馆新型服务与管理.
E-mail:272204838@qq.
com动"成为研讨会的热点话题之一[1].
随后,以"数控机床""3D打印机""锤子剪刀"为代表的图书馆创客空间服务在美国图书馆界风靡.
近年来,我国图书馆界及相关学者也将目光聚集到这一新型服务模式上,开展了积极的研究与探索.
笔者采用文2017年6月第41卷第3期中国中医药图书情报杂志17献计量法,对我国图书馆创客空间的研究发展现状与方向进行分析,以期提升图书馆创新服务能力.
1资料与方法1.
1数据来源选择中国学术期刊网络出版总库(CNKI)为文献数据来源.
1.
2纳入标准发表于正式出版期刊上的文献,文献时间范围为2013年1月1日-2017年3月14日.
1.
3排除标准博士论文、硕士论文、会议文集、报道简讯、目录、会议通知、征稿信息等.
1.
4检索策略采用高级检索方式,以"主题=图书馆创客空间"为检索策略,进行精确检索.
检索时间为2017年3月14日.
1.
5统计学方法用SATI3.
2、CITESPACEⅢ等软件对文献数量、作者分布等进行统计分析及可视化处理.
2结果与分析笔者对我国发表的图书馆创客空间相关文章进行检索,截止到2017年3月14日,共得到185篇期刊论文.
2.
1论文发表时间分布我国图书馆创客空间的第一篇研究文章发表于2103年,在2013-2017.
3.
14短短4年之间,共发文接近185篇,其中,2013-2016年分别发布3、13、45、107篇,2017年1月1日-3月14日发表17篇,研究整体呈现上升的趋势,说明图书馆创客空间目前是图书情报领域的研究热点.
按照文献发表的数量趋势可以将研究分为2个阶段:⑴2013-2015年为第一阶段,文献发表呈逐年上升趋势,说明图书馆创客空间的相关研究逐渐受到我国图情领域众多学者的关注.
⑵2016年至今为第二阶段,文献成果迅速增长,说明目前我国图书馆创客空间研究正处于热潮中,研究深度和广度也在逐步显现.
2.
2主要刊发期刊分析为了确定国内图书馆创客空间服务研究领域的高影响力期刊,笔者以期刊的载文量为依据,对相关期刊进行分析.
通过SATI3.
2对数据中相关字段的抽取统计,185篇文献分布于42种期刊中.
表1显示了图书馆创客空间研究领域中载文量≥4篇的期刊及其是否为核心期刊.
核心期刊主要指中文核心期刊要目总览(2014年)和中国社会科学引文索引(CSSCI)(2017-2018)含扩展版.
载文量≥4篇的期刊共15种,其中最早发表图书馆创客空间研究领域论文的期刊为《图书情报工作》,为2013年12期刊发的《美国图书馆创客空间实践对我国的借鉴研究》.
在15种期刊中,核心期刊7种,占46.
67%,其中中文核心、CSSCI期刊各2种,双核心期刊3种.
说明各级别学术期刊对图书馆创客空间服务相关研究较为关注,且均有一定研究深度.
表12013年1月1日-2017年3月14日发表图书馆创客空间文章载文量≥4篇的期刊序号期刊名称载文量核心类型1河南图书馆学刊172图书馆学刊133图书馆工作与研究9中文核心(2014)4内蒙古科技与经济85图书馆学研究8CSSCI(2017-2018)6图书情报工作8双核心7图书馆建设7双核心8图书馆研究69新世纪图书馆6CSSCI(2017-2018)10农业图书情报学刊511情报探索512图书馆4双核心13河北科技图苑414农业网络信息415图书馆理论与实践4中文核心(2014)2.
3论文作者分布将185篇文章所有作者计算在内,以第一作者发文≥2篇的作者共18人,共发文57篇,约占发文总量的30.
81%.
发文量最多的作者为陈艺、马骏、刘小芳,分别发文3篇.
陈艺主要研究图书馆创客空间的基础理论,包括创客空间的基本含义、图书馆创客空间服务的意义及图书馆员应该扮演的角色.
马骏主要进行图书馆创客空间的环境设计与构建的艺术研究.
刘小芳则以图书馆创客空间的物理空间布局以及图书馆的相关能力与培养作为其主要研究内容.
图1是作者合作网络图.
从图1可以看出,合作者有4人的研究团队共有3个.
⑴张亚君团队.
该团队成员主要来自四川高校,如西昌学院、四川大学、四川农业大学等,其主要研究方向为美国各高校图书馆的创客空间实18ChineseJournalofLibraryandInformationScienceforTraditionalChineseMedicineJun.
2017Vol.
41No.
3践.
⑵冯继强团队.
该团队成员皆来自杭州图书馆,目前主要承担项目为浙江省社会科学界联合会研究课题"浙江省公共文化创意群体研究——以浙江省公共图书馆创意馆员为例",该团队的研究方向主要包括美国公共图书馆的创客空间实践及空间规划.
⑶王明朕团队.
该团队为北京大学信息管理系的教师和学生,其主要研究内容为图书馆创客空间运营服务策略.
图12013年1月1日-2017年3月14日发表图书馆创客空间文章作者合作网络图2.
4论文作者所在机构分布对185篇文章作者所在机构进行分析,可以确定该领域的核心研究力量.
通过SATI3.
2软件对相关数据字段进行自动抽取和统计,发现研究图书馆创客空间的作者涉及机构共116个,武汉大学信息管理学院是"图书馆创客空间"相关论文发表最多的机构,表2为发文量≥3篇的机构.
由表2可以看出,目前图书馆创客空间领域的核心研究力量主要集中在各高校图书馆,其次为设有图书情报学相关专业的高校院系.
值得注意的是,因为图书馆创客空间服务离不开空间的规划与设计,因此,相关高校的艺术与设计院系也是其核心研究力量的重要部分.
2.
5研究成果与热点关键词是作者对文章核心研究内容的精炼,学科领域里高频次出现的关键词和从数据样本中对每一篇文献进行提取后分析出的名词短语可被视为该领域的研究热点[2].
利用CitespaceⅢ软件,对相关数据进行关键词自动聚类,得到图书馆创客空间服务关键词共现可视化图谱.
由图2可知,目前我国图书馆创客空间的研究主要集中在3个方面.
表22013年1月1日-2017年3月14日发表图书馆创客空间文章≥3篇的机构序号发文机构发文量1武汉大学信息管理学院42上海图书馆科学技术情报研究所33天津外国语大学图书馆34北京大学信息管理系35华北理工大学图书馆36南京工业大学图书馆37河南科技大学艺术与设计学院38洛阳师范学院图书馆39苏州健雄职业技术学院图书馆3图22013年1月1日-2017年3月14日发表图书馆创客空间文章关键词共现可视化图谱2.
5.
1图书馆创客空间基础理论其主要包含起源发展梳理、概念特点剖析和价值意义分析.
创客空间起源于创客运动,原型来自于DIY的衍生物——Hackerspaces(黑客空间),出现于2005年左右[3].
2012年7月,我国学者李凯首次引入了图书馆制作空间的概念[4];2013年5月,上海图书馆"创新空间"开放,成为我国第一个图书馆创客空间[5];2015年创客空间被写入国务院办公厅《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》中[6].
目前国内还未对图书馆创客空间的定义达成一致.
李红培和鄢小燕认为,图书馆创客空间是指一个为创客提供材料、工具和技术,让他们聚集在一起设计并完成某个项目的空间,是一个人们共同建造实物和共享的工作区域[7].
王敏、徐宽则从服务内容的角度对创客空间的定义进行了剖析[8].
包鑫认为,创客空间应该包含环境、精神和功能3个层2017年6月第41卷第3期中国中医药图书情报杂志19面的含义[9],乐于分享、开源获取和注重劳动是图书馆创客空间的三大特点[10],具有创新文化传播、转变学习方式、丰富教育手段和推动图书馆事业再发展的宏观意义[11-12];从微观角度看,读者也可以接触新兴科技、培养动手实践能力,对提升馆员业务能力也具有重要意义[13-14].
2.
5.
2图书馆创客空间建设目前国内主要研究内容为建设要素分析、构建步骤研究及运行模式、影响因素分析.
基础工具、入门项目、成功经验、充足的资金与创客目录是图书馆创客空间建设必备的五要素[1],其建设发展也要循序渐进地进行,分阶段实施.
首先,要进行用户需求调查,分析用户需求,明确服务内容,核算运作成本,评估未来收益;其次制定建设性文件,组织相关单位进行招标,实施招标方案,进行实体建设,宣传创客空间,招募志愿者,制定创客空间规章制度;最后,开办创客文化站,评估创客空间服务[15].
图书馆创客空间建设模式多种多样,各有特色,大致分为创业型、协作性和集中分布型三种模式[16].
现阶段,我国图书馆创客空间服务处于起步摸索阶段,还存在各方面的问题,主要有物理空间、人力资源、经费、外在环境、服务团队、资源设备等[12,14],对于这些问题,需要图书馆依靠自身的服务经验,设计具体的解决方案.
2.
5.
3图书馆创客空间实践研究图书馆界在明确"创客空间"内涵后,纷纷建立创客空间,扩大图书馆服务范围,发挥其促进知识创新的作用.
加拿大首个创客空间——达尔豪斯大学图书馆为读者提供3D打印服务[17].
樊露露[18]、马骏[19]均以美国克利夫兰图书馆创客空间为例,分析了图书馆创客空间构建理论和应用实践.
在麦克阿瑟基金会的资助下,美国24所图书馆与博物馆,设立了青少年创客空间构建及创客教育实施的LearningLabs项目[20].
美国费耶特维尔公共图书馆、美国内华达大学里诺分校图书馆、澳大利亚维多利亚公园公共图书馆、挪威奥斯陆公共图书馆等都依据自身资源开展了创客空间服务[21].
3讨论近年来我国图书馆对创客空间的关注度不断上升,研究热度较高,但仍然存在一些不足.
纵观国内现有研究成果,其研究内容相对表面化,大部分停留在基础理论分析与国外案例介绍上,缺乏具体实践的探索,研究内容有待深化.
研究方法有待出新.
因此,在图书馆服务急需转型的大背景下,强调创客空间与图书馆转型的内在联系,不同类型、不同级别的图书馆,应在深入分析自身实际情况的基础上,因地制宜地探索开展图书馆创客空间服务,积累、推广优秀经验,推动图书馆创客空间服务的发展.
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41No.
3【引文格式】郭宗敏,艾立民.
高校图书馆微信公众平台发展现状与对策研究[J].
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DOI:10.
3969/j.
issn.
2095-5707.
2017.
03.
006高校图书馆微信公众平台发展现状与对策研究郭宗敏,艾立民首都医科大学燕京医学院图书馆,北京101300摘要:高校图书馆微信公众平台的建立是将微信信息的交互优势与图书馆服务相结合的新型交流宣传方式.
微信公众平台的建立,是图书馆与微信在新的技术环境中进一步发展的需要,是满足现代人生活与工作方式的需要.
利用微信公众号有助于提高图书馆的服务水平,有助于图书馆与用户的交流及信息资源的分享.
文章概述了高校图书馆应用微信的现状,分析了当前图书馆微信公众平台使用中存在的问题,提出相关改进建议,以期使微信公众平台在图书馆未来的服务中发挥更大的作用.
关键词:高校图书馆;微信公众号;现状;对策中图分类号:G258.
6;G252文献标识码:A文章编号:2095-5707(2017)03-0020-04StudyontheDevelopmentStatusQuoandCountermeasuresoftheWeChatPublicPlatforminLibrariesofCollegesandUniversitiesGUOZong-min,AILi-min(LibraryofYanjingMedicalCollegeofCapitalMedicalUniversity,Beijing101300,China)Abstract:TheestablishmentofWeChatpublicplatformoflibrariesofcollegesanduniversitiesisanewwayofcommunicationtointegrateinteractiveadvantageofWeChatwithlibraryservices.
TheestablishmentofWeChatpublicplatformisthefurtherdevelopmentoflibrariesandWeChatinthenewtechnologyandistheneedtomeetthedemandsofmodernlifeandwork.
TheuseofWeChatpublicnumberishelpfultoimprovetheleveloflibraryservices,andisbeneficialtotheexchangeandinformationresourcesharingbetweenlibrariesandusers.
ThisarticleanalyzedthestatusquoofWeChatapplicationoflibrariesofcollegesanduniversitiesandtheexistingproblemsintheuseofWeChatpublicplatforminlibraries,putforwardtorelevantsuggestionsforimprovement,inordertomakeWeChatpublicplatformplayagreaterroleinthefutureservicesofthelibraries.
Keywords:librariesofcollegesanduniversities;WeChatpublic;statusquo;countermeasures腾讯公司于2012年8月推出了面向政府、媒体和企业等机构进行合作推广业务的微信公众平台.
通过微信公众平台,机构可以与关注其公众号的用户进行实时交流、信息推送和宣传推广.
在"互联第一作者:郭宗敏,馆员,研究方向为图书馆信息服务、文献信息检索.
E-mail:guojingbi@sohu.
com网+"时代到来的今天,高校图书馆可以利用微信公众平台,为读者提供更优质的服务.
1"985"高校图书馆微信公众平台建设现状1.
1开通情况截至2017年3月,39所"985"高校已有36所高校图书馆(92.
3%)开通了微信公众号,显示出高校图书馆对微信建设的关注,利用微信公众号进行[18]樊露露.
克利夫兰公共图书馆创客空间的构建分析[J].
图书馆学研究,2015(2):98-101,93.
[19]马骏.
克利夫兰图书馆创客空间构建实践及其有益借鉴[J].
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美国图书馆青少年创客教育LearningLabs项目研究[J].
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[21]张红利,曹芬芳.
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图书馆学研究,2015(22):9-16,97.
(收稿日期:2017-03-29)(修回日期:2017-04-27;编辑:魏民)