青海一学校发生猩红热疫情修改 1、大厅里摆满了看演出的观众。 2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。 3、我站在操场上

学校红领巾水文站测量河水深度，把一根标杆插入河中，标杆的2/15插在泥中，1/10露出水面，

水面没上升之前，水深占标的1-2/15-1/10=23/30 水面上升之后， 水深占标杆的5/6 水上升了5/6-23/30=1/15..正好是12厘米。

12除以1/15=180cm.是标杆的长度，原来河水的深度为12cm=2/30，6cm=1/30，6*23=138cm.

续编故事：暑假的一天晚上，校园里静悄悄的，留校的张老师正准备脱衣上床，“咚!”，“咚!”，“咚!”突然响起了敲门声

他怯手怯脚的去开门，但是... 连个人影都没，他感觉自己的背后直冒冷汗。

但觉还是要睡的。

很久之后门又响拉，还伴随着一种惨叫声，看拉之后，还是没人，张老师钻进被子打哆嗦，小心肝蹦蹦的跳。

....又响拉，张老师不敢去开门.... 一种虚弱的声音响起：“我说闺女啊，咋门前有个下水道啊，盖还被人偷拉，可把你爹摔惨拉"...

跪求：给青海小朋友的一封信

渡过难关！你们是勇敢的，一方受难八方支援。

俗话说！！让全世界人们携起手来，共同帮助你们战胜灾难，还有我们，有很多人没有了家园！知道你们遭受强烈的地震。

我们现在是理解了什么是，哪怕是送点水！ 你们的朋友们，亲爱的同学们，一双援助的手，学习进步，你们是坚强的，你们会重新住进温暖的房屋！化悲痛为力量吧，也会重新进入明亮的课堂上课，如今你们一定是在灾后的悲愤中，我们的心里可担心了。

帮助你们做点事？ 从电视和广播中，我们也会帮助你们度难关的。

灾难考验着我们，都能给人带来无尽的关怀和温暖。

亲爱的同学们！ 祝渡过难关，不知道你们的情况如何，不要难过、送点饭，我知道你们没有了家、快快乐乐，我相信任何困难都打不倒你们的，但请不要伤心：天地无情人有情，恨不得立刻到你们那里去，一张热情的笑脸，我了解了灾情非常严重，我真诚地祝愿你们以后的生活能够平平安安！在这里：“远水解不了近渴”只能在家关注着地震的灾害情况，还有许多人失去了生命，失去了很多。

面对受灾的人们： 你们好！阳光总在风雨后。

特别是在有关部门的关心下，在灾难面前，我们的心里特别着急。

全国人民在听到震灾发生后都非常关心，一声亲切的问候青海亲爱的同学们

修改 1、大厅里摆满了看演出的观众。 2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。 3、我站在操场上

1、大厅里摆满了看演出的观众。

病句类型：用词不当。

“摆满”改为“坐满”。

2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

病句类型：用词不当、语义重复。

“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。

3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。

病句类型：用词不当。

“练习”改为“锻炼”。

4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

病句类型：搭配不当。

“心里”改为“脸上”。

5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

病句类型：用词不当。

“猛烈”改为“踊跃”。

6、异口同声地说：“赞成！” 病句类型：成分残缺。

改为：大家异口同声地说：“赞成！” 7、在老师的教育下，他明确了学习态度。

病句类型：搭配不当。

“明确”改为“端正”。

8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。

病句类型：归类不当。

去掉“《小学生学习报》”。

9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。

病句类型：用词不当。

“富强”改为“富裕”。

10、春天的景色我觉得十分美丽。

病句类型：词序颠倒。

改为：我觉得春天十分美丽。