项目《康巴什新区第二中学三年体艺2 1实施方案》

精品文章

《康巴什新区第二中学三年体艺2+1实施方

案》

体育、艺术2+1实施方案

一、指导思想

以科学发展观为指导深入贯彻落实《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、 《国家中长期教育改革和发展规划纲要xx2020》牢固树立全面发展的育人观念不断加强和改进我校体育、艺术教育通过“体育、艺术2+1项目” 以下简称“2+1项目”的实施让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长提高我校全体学生的体育素质、审美情趣和人文素养努力营造健康向上的校园育人环境为学生终身发展和全民族整体素质提高奠定良好基础。

二、实施原则

一全面性原则。实施“2+1项目”以促进学生的全面发展为指导思想面向全体学生结合不同学生的生理、心理、年龄特征在尊重学生意愿的基础上科学系统地设计能切实提高学生运动技能和艺术素养的内容和方法体系。

二主体性原则。实施“2+1项目”要以深化我校体育、艺术教育教学为核心积极推进新课程标准的实施改革课堂教学模式。以课堂教学为主渠道坚持课内、课外相结合根据需要设立适

当的体育、艺术选修项目最大限度地满足学生参加体育锻炼和艺术活动的要求。

精品文章

三多元评价原则。实施“2+1项目”要从我校师资配备、教学设施等实际出发与体育大课间活动、特色学校创建、文化艺术活动、体育运动会、班队活动等有机结合起来参照《教育部“体育、艺术21项目”技能标准试行》结合我校实际制定行之有效的评价机制在实践探索中逐步形成具有我校特色的体育、艺术活动体系使之成为我校的办学特色。

四安全性原则。实施“2+1项目”必须加强安全教育。做好场地、器材的保管、维修和使用制定切实可行的师生安全防范措施避免意外事故的发生。

三、实施内容

1.体育类。 田径短跑、 中长跑、跨越式跳高、双手头上前掷实心球篮球。

2.艺术类。葫芦丝、素描。

四、实施对象和时间

对象。根据我校实际本学期实施“体育、艺术2+1”项目的对象为7-8年级的学生。

时间

1.每周的音体美课堂上课内容和周五第七八节兴趣课。

2.课间操和大课间时间。

五、成立机构

组长王玉琼

副组长 白江桥、王跃、陈志芳

精品文章

组员张玉文、张钊、贾瑞欣、何振鸽、 白波、曹益、刘冬冬、韩丹菊、以及各个班主任

六、实施要求

一加强组织领导

实施“2+1项目”是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要xx2020》和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的重要举措是培养学生运动技能和艺术特长的有效载体是关乎我校学生和全民族素质提高的重大工程我校切实加强对这一项目的组织领导学校成立了以校长为组长的领导小组领导小组下设办公室具体负责“2+1项目”实施计划的制定 以及项目实施的组织、协调和保障工作。

二统筹艺体教育资源配置

我校不断加大经费投入配足体育、艺术教育设备器材为实施“体育、艺术2+1项目”提供基本条件。注重加强艺体教师队伍建设争取按照国家教学计划要求配齐艺体教师加大专业培训工作力度提高体育、艺术教师业务水平和辅导“体育、艺术2+1项目”的能力。以专职体育、艺术教师为核心辅导带动一

批有业余爱好的专长教师使他们成为我校“2+1项目”的参与者和指导者。合理核定参加“2+1项目”教师的工作量将教师参加“2+1项目”的训练、辅导计入教师工作量。充分发挥本地社会资源优势利用我校体育场及艺术活动资源拓展学生文体活动空间。

三积极探索“2+1项目”实施方式

精品文章

落实好“2+1项目” 以课堂教学为主渠道在开齐开足音体美课程的基础上把“2+1项目”的相关内容纳入我校教学计划创新教学内容改进教学模式提高教学水平。充分利用大课间和课外活动时间通过班级活动、运动会、艺术活动等形式组织丰富多彩的校园文体活动。 围绕“2+1项目”组织开展才艺展演、作品展示等多种形式的群体性校园文体活动充分发挥体育竞赛和艺术展演的激励作用。广泛组织各种文体兴趣活动小组定期组织校园体育比赛、艺术活动为学生参加文体活动搭建平台让每个学生都从“2+1项目”中受益。高度重视学生的安全教育及安全管理制定科学合理的训练计划和安全工作预案确保“2+1项目”实施的科学、有效、安全。

四建立完善各项工作制度

1.公示制度。我校建立了严格的公示制度将“2+1项目”实施计划、学校设定的项目、学生选择的项目、考核认定程序和认定结

果等 向全体师生及社会公示。

2.诚信制度。建立我校“2+1项目”的诚信机制。我校与参与“2+1项目”的各职能部门和师生签订诚信协议并建立诚信档案督促有关人员严格履行诚信责任和义务。

3.培训制度。我校支持教师参与“2+1项目”的培训提高职业道德和业务水平确保项目实施的信度、效度、客观、公平。

4.经费管理制度。我校了建立“2+1项目”经费管理制度要将其纳入到学校经费预算之中保证活动的正常开展。

七、阶段效果

精品文章

1.篮球

1xx年3月-xx年3月年完全掌握篮球的移动技术、原地运球、行进间高低运球、单手肩上投篮。

2xx年3月-xx年3月完全掌握体前变向运球、基本防守技术、简单的配合技术。

3xx年3月-xx年3月学生能完成三对三半场和四对四半场以及五对五全场比赛。

2.田径

1 xx年3月-xx年3月掌握短跑技术、投掷实心球技术

2 xx年3月-xx年3月掌握跨越式跳高、中长跑技术

3 xx年3月-xx年3月继续巩固短跑技术、投掷实心球技术、跨越式跳高技术以及中长跑技术

3.素描

1xx年3月-xx年3月素描石膏几何体练习掌握素描石膏几何体的基本外形及作画步骤。

2xx年3月-xx年3月掌握素描石膏几何体的黑白灰三大调子五大面的基本画法。

3xx年3月-xx年3月独立完成几何体组合写生作品并有一定的深入能力。

4.葫芦丝

1 xx年3月-xx年3月初步掌握葫芦丝的吹发和指法。

2 xx年3月-xx年3月引导学生演奏曲子。

精品文章

3 xx年3月-xx年3月能独立完成演奏3-5首曲子。

康巴什新区第二中学xx年三月三日

第二篇体艺2+1实施方案“体育艺术2+1”项目实施方案

“体育艺术2+1项目”是教育部为了落实《xx年教育振兴行动计划》落实德智体美全面发展的教育方针推动学校体育和美育的改革与发展逐步推进的一项重点工程。按照市区级的有关要求我校结合自身的实际特点特制定《第三中心小学“体育艺术2+1项目”活动计划》以便更好的落实此项工作。

一、 “2+1”项目领导小组

组长

副组长

工作人员

二、组织机构工作职责

根据教育局《关于开展中小学“体育艺术2+1项目” 以下简称“2+1项目”实施方案》的精神 以及我校体育、艺术教育实际情况我校成立“2+1项目”工作领导小组组织、指导全校实施“2+1项目”工作。

其有关人员的工作职责为

一、学校“2+1项目”工作领导推动小组依照教育局“2+1项目”实验工作的要求结合我校体育、艺术教育实际情况制定实验方案指导全校开展“2+1项目”课题研究小组对“2+1项目”进行

精品文章

管理、评价。

二课题研究小组负责“2+1项目”实验工作指导学校进行实验组织教师培训指导教师教学及撰写学术论文组织各项评比、检查、评价。

三学校是“2+1项目”的实施主体校长是此项工作的领导者和管理者。成立由校长、班主任、专业教师及有关人员组成的教学和认定评定领导小

组。评定工作公开、公正、公平。坚持特色立校依本校现有师资条件及体音美教学设施等实际情况根据“2+1项目”内容和技能评定标准制定出本校“2+1项目”实验工作实施方案并认真组织实施。逐步形成本校特色的体育、艺术活动内容体系形成体育、艺术项目传统。加强教师的业务培训。建立健全学生档案资料组织实施认定评定。制定具有本小特色的切实可行的实施细则、计划、方案和措施。

四班主任是“2+1项目”的组织实施者之一。应积极配合学校“2+1项目”整体工作的开展将“2+1项目”作为班级一项重要工作帮助学生选择适合自己的项目加强学生“2+1项目”档案资料的管理为评价学生提供真实、完整的数据。支持专业教师的教学工作和活动的开展。班主任也应提高体育、艺术的修养提高“2+1项目”的管理水平。

五体育、艺术教师是“2+1项目”教学组织者和指导者。要加强理论学习改进教育教学方法不断提高专业技术水平积极帮

精品文章

助学生选择适合自己的项目正确指导其训练为学生终身受益打好基础。协助班主任搞好“2+1项目”的管理工作。

三、 “2+1项目”与体育、艺术课程标准相结合

“2+1项目”是我国基础教育课程改革的重要组成部分是落实

《xx年教育振兴行动计划》重要措施之一。 《课程标准》对完成课程目标所必需的内容和方法只是提出一个大体范围而“2+1项目”提出具体的内容和评定标准是对《课程标准》的补充和拓展。各学校和教师必须领会《课程标准》和“2+1项目”之间的关系。做好《课程标准》和“2+1项目”的有机结合使学生通过《课程标准》学习和“2+1项目”技能练习让每个学生

在小学教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长为学生的全面发展奠定良好的基础。

一以课程为载体为“2+1项目”实施中做到以学生为主体 以学生的发展为核心 以培养学生创新精神与实践能力为目标根据学生个性发展和兴趣的需要依托体育、艺术课程对“2+1项目”进行课内外教育活动。

二结合课堂教学培养学生“2+1项目”特长。体育类增强体育意识提高健身能力掌握基本运动技能。艺术类培养兴趣提高艺术鉴赏能力和表现力使艺术特长得到发展。

四、实施“2+1项目”的基本要求

一学生项目的选择要求学校在尊重学生的意愿情况下提出指导性意见项目认定后按项目组织活动充分发挥学生的个性特

精品文章

长。

二尊重学生的主体地位 以学生自主活动为主教师讲授、指导为辅。让学生多练、多动多给学生以尽可能多的时间与想象空间。

1、要根据项目的评分标准难易程度进行选择。

2、要与教学内容相结合与青少年儿童生理、心理特点和运动技能形成规律相结合。

3、要考虑评价时的可操作性。

一教学内容、方法应以学生实际情况而定教师应从学生的能力、效果等差异出发因材施教灵活应用及时对教学内容和形式进行调整使全体学生都能得到发展。

二充分挖掘体育、艺术资源的开放和利用发挥学校、社会和社区的功能走学校、社会、社区相结合的教育之路。解决个别项目由于师资不足而

无法开展的问题.同时要加强对学生安全教育和管理 以便更好地为学生服务.

三 “2+1项目”是中小学体育与艺术课程的组成部分教师在制定水平、年度、学期教学计划时要给予充分考虑要根据运动水平等级和艺术能力目标合理安排有关内容和足够的课时。要体现教学目标的多元性、内容的宽适性、时间的广域性和教学评价的主体性。

五、 “体育、艺术2+1”备选项目

一体育类技能项目