饭桶灰狼家的小饭桶们故事

灰狼家的小饭桶们故事

篇一灰狼家的小饭桶们故事

教案一

活动目标

1、观察画面理解故事内容预测故事情节并大胆讲述。

2、能结合生活经验模仿文明的行为并积极大方地表现。

活动准备绘本故事ppt。

活动过程

一、灰狼家的小饭桶介绍故事的名字让幼儿认识故事的主角。 

1、 “小朋友你们知道什么叫“小饭桶 ”

2、小结吃了不会做事情好吃懒做的 这样的小饭桶是不受人欢迎的。

3、 “今天我就要与大家一起去看看跟小饭桶有关的故事。故事的名字叫……”

二、不受欢迎的小饭桶

1、讲述故事ppt2—ppt6并提问

⑴“你看到了动物们谁在埋怨他们在埋怨什么呢 ”

⑵“动物们为什么不和它们一起吃饭、玩游戏了如果你是灰狼你会怎样改变自己 ”

⑶教师小结。

三、认真努力的小饭桶

1、讲述ppt8提问

⑴“你看到城里的哪些动物朋友他们是怎么生活的 ”

⑵教师小结。

2、讲述故事p p t9提问

⑴“小灰狼们模仿了哪些文明礼貌的行为 ”

⑵教师小结。

3、老师示范动作让幼儿看懂并模仿。

⑴“它们还学会了一个这样的动作你看……”

⑵“我做了个什么动作谁来模仿一下 ”“这是受人欢迎的行为吗 ”

⑶教师小结。

4、联系生活经验幼儿想象模仿。

⑴提问 “小朋友你还见过哪些文明礼貌的动作和旁边小朋友说一说并且表演给小朋友们看看让大家猜一猜。 ”

⑵教师小结。

四、讨人喜欢的小灰狼。

1、讲述故事ppt10—ppt12。

2、 “小饭桶们和以前有什么不一样 ”

3、教师小结。

五、再次欣赏故事。

六、拍照留念。

附故事

圆圆的月亮挂在高空中看大家都穿的整整齐齐、干干净净的他们好像是要照相了可又像是在等待着谁的到来这时摄影师说我们不能再等了再等下去就要错过着银色的月光了那样拍出来的照片会很暗的呢 ”

正在这时来了一群家伙只听“哐”、 “嘭”“冲啊”他们稀里哗啦地撞倒了相机、摄影师还有正在拍照的动物们。

第二天大家聚在一起看到的照片是这样的动物们聚在一起生气极了他们在一起埋怨着……

鹿说这群家伙真是一团糟横冲直撞的把我的手都给弄伤了。

熊说别提了他们吃饭的时候拍来打去的还咬餐巾纸呢。

猪说就是呢就是呢吃饭时他们身上那鼓味道臭烘烘的连我都吃不下了。

动物们生气极了它们决定再也不跟灰狼家的小饭桶们一起吃饭、一起玩游戏了。灰狼们感觉到了没有礼貌不爱清洁没有良好的生活习惯一点都不受欢迎。于是他们决定要去城里看看那里的动物们是怎么生活怎么受人欢迎的

白天灰狼家的小饭桶们瞪着眼睛滴溜溜地到处侦察……

到了晚上他们就抓紧时间模仿、练习。

他们认真的看认真的练。终于有一天森林里来了一群朋友他们打扮的干干净净漂漂亮亮的而且说话彬彬有礼做得端端正正的。森林里的小动物们都在奇怪这些是哪里来的客人呢哦原来是灰狼家的小饭桶们现在他们是动物们受尊敬、受欢迎的小灰狼了。你们看又是一个宁静的夜晚一轮明月高高挂着小动物们约定今晚一起拍个全家福。小灰狼们也早早的来到了。随着一声招喊 1、 2、 3茄子。大家都露初了甜美的笑容。

教案二

活动目的

1.理解故事知道讲礼仪守规矩会受人欢迎。 重点

2.培养幼儿养成良好的行为习惯。

3.结合生活经验模仿灰狼的游戏并积极大方的表现。 难点

活动准备:绘本ppt

活动过程

一看故事封面 引入课程

小饭桶是什么为什么灰狼家的小灰狼们被叫做饭桶呢我们一起来听听这个故事。

二展开

1.教师讲解故事前半部分不受欢迎的小饭桶

1讲述故事 1~5页

提问你看到动物朋友谁在埋怨都谁埋怨些什么呢

2森林里的朋友决定不再和他们做朋友

一开始饭桶们是什么心情后来他们发现了什么

3他们要改变什么为什么

2努力改变的小饭桶们

1灰狼家的小饭桶们去城里看到动物朋友都在干什么怎么生活的

坐的端端正正的吃饭洗澡刷牙穿整齐的衣服和人有礼貌的打招呼和别人友好的相处。

2他们开始模仿.

3模仿游戏一些文明的行为。教师模仿吃香蕉并扔进垃圾桶里的文明行为。

3神秘的新朋友

1森林里来一群新朋友原来是变得有礼貌受朋友欢迎的小灰狼们。

2一张完美的全家福。灰狼家的小饭桶们是怎么让森林里的朋友们喜欢上他们的

教师小结这群小饭桶们虽然有缺点但是他们通过努力学会了很多本领变成了讲卫生懂礼貌受大家欢迎的小灰狼们。

三结束课程

我们一起来拍一张属于我们自己的全家福吧。

活动延伸完整的欣赏故事。

评析

尊敬的各位家长

大家好今天我们开展的这次绘本教学活动《灰狼家的小饭桶们》 首先从选材上来看这个童话故事好玩并且其中蕴涵了道理。让孩子们明白做事情讲文明礼貌,这是今天谢老师教学的一个切入点。在活动中谢老师通过一步步对绘本内容的分析让孩子们明白只有做事讲文明懂礼貌才会赢得大家的尊重才会有朋友。

在师幼互动回应中谢老师展现出个人的教学素质时时刻刻注意自己回

应孩子的语言。语言精炼恰到好处帮助孩子准确表达集中思维。

音乐、文字往往有相通的地方音乐的运用有助于幼儿阅读童话体会、回味童话阅读的微妙快乐和深处欣喜。

以上便是我对谢老师这次活动的个人感悟。在家长的全力协助配合下我们才开展起这次有效而又有意义的教学活动。今天来的这些家长是我们第一批家长代表今后的活动我们还要请第二批第三批家长。今天活动后请家长写写自已对本次活动的心得体会。原本打算召开亲子阅读会但和教研主任商量后想着家长可能对绘本阅读的过程及意义不甚了解,因此展示这次活动。意在示范怎样带领孩子阅读绘本深刻剖析绘本,挖掘绘本内在的教育价值。将绘本教学与识字区别开来。在家长理解的基础上 以后指导孩子阅读绘本才会有明确的方向。

最后用应老师的一句话来结束 “让绘本阅读成为孩子们快乐成长的方式。老师轻松教学的方式。 ”

希望每个孩子都爱上阅读让书成为孩子们、我们大家一生不离不弃的朋友。

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活动目的

1、 了解故事的主要情节知道讲文明、懂礼貌会受人欢迎。

2、能结合生活经验模仿文明的行为并积极大方地表现。

活动准备绘本故事ppt。

活动过程

一、灰狼家的小饭桶

价值分析介绍故事的名字让幼儿认识故事的主角。 

介绍故事的名字——《灰狼家的小饭桶们》 。

重点提问什么叫“小饭桶

小结吃了不会做事情好吃懒做的 这样的小饭桶是不受人欢迎的。

二、不受欢迎的小饭桶

价值分析分段了解故事情节知道不懂礼貌、没有规矩不受人欢迎。 

1、讲述故事1——5页。

重点提问你看到了动物朋友们谁在埋怨它们可能在埋怨什么呢

小结这些邋遢的、不懂礼貌、没有规矩的小饭桶真是不受人欢迎。

2、讲述故事6——7页。

重点提问你觉得小饭桶们要改变什么呢

小结灰狼们感觉到了没有礼貌不爱清洁没有良好的生活习惯一点都不受欢迎。于是他们决定要去城里看看那里的动物们是怎么生活怎么受人欢迎的

三、认真努力的小饭桶

价值分析结合生活经验模仿文明的行为并积极大方地表现。 

1、讲述故事第8页。

重点提问你看到城里的哪些动物朋友他们是怎么生活的

小结城里的小动物们个个干净整洁守规矩、懂礼貌。

2、讲述故事第9——10页。

重点提问小饭桶们模仿了哪些文明礼貌的行为

小结他们学会了倒茶、刷牙、穿衣服、洗澡、打扮自己知道了要保持自己的卫生和整洁还懂得了要和小动物友爱的在一起。

3、老师示范动作让幼儿看懂并模仿剥香蕉皮——吃香蕉——扔香蕉皮

提问这是受人欢迎的行为吗

4、联系生活经验幼儿想象模仿。

提问如果家里来了客人你可以做什么动作让客人觉得很喜欢呢 根据生活经验表现文明礼貌的行为

小结这些动作都是文明的行为看到文明的动作我们都要好好学习。

四、讨人喜欢的小灰狼

价值分析感受小灰狼的不同学做讲文明、懂礼貌的好孩子。 

1、讲述故事第11——14页。

重点提问小饭桶们和以前有什么不一样了

小结这群小饭桶虽然有缺点但是他们能通过了努力学会了很多本领变成了讲卫生懂礼貌的受大伙儿喜欢的小饭桶。

2、做一个欢迎客人老师的动作拍一张全家福。

教案四

设计意图

我看到一本很好的绘本想和孩子们一起阅读分享绘本故事中主要讲述了一个有关要讲文明懂礼貌的事情每个孩子在生活中都要有好的行为习惯特别是大班的幼儿现在正是幼小衔接的关键期教师更要增强孩子的规则意识培养好的习惯为上小学有一个良好的行为习惯奠定基础。

谈起大灰狼在孩子们的心中都是凶恶的、一肚子坏主意的但在故事《灰狼家的小饭桶们》中的小灰狼们却是可爱又淘气的它们从开始因为邋遢、没礼貌、不讲卫生、没规矩而让动物朋友们不欢迎、不喜欢到最后通过自己的坚持、努力变得讲卫生、有礼貌、懂规则、彬彬有礼并能和朋友们友好相处。

我选择这个绘本故事就是想通过它让孩子们懂得要做一个讲卫生、懂礼貌、做事情有规则的孩子这样才会受到大家的欢迎才会有更多的好朋友。

活动目的

1.通过猜测和细心观察理解并说出故事中动物朋友们不喜欢“小饭桶”们的原因及“小饭桶”是如何通过自己的努力变得让朋友们喜欢、接受的有趣情节。

重点

2.能大胆猜测、讲述画面内容并结合生活经验模仿文明的行为积极大胆地表现。 难点

3.体验做一个受大家欢迎、喜欢的人的快乐及愿做一个讲文明、懂礼貌的孩子。

活动准备绘本故事ppt

活动过程

一、介绍故事的名字让幼儿认识故事的主角激发幼儿听故事的兴趣。

1.今天老师给你们带来一个好听的故事我们一起来看一看故事的名字叫什么故事的名字叫《灰狼家的小饭桶们》 。

重点提问

1什么叫“饭桶”

小结 “饭桶”是只知道吃不会做别的事情好吃懒做的意思。

2人们为什么叫他们饭桶呢我们一起来听听看。

二、分段了解故事情节理解故事中动物朋友们不喜欢“小饭桶”们的原因及“小饭桶”是如何通过自己的努力变得让朋友们喜欢、接受的有趣情节。

1.出示ppt2—6。 讲述故事

重点提问

1动物朋友们谁在埋怨它们可能在埋怨什么呢

小结这些邋遢的、不懂礼貌、没有规矩的小饭桶真是不受人欢迎。

2.出示p p t7—9。 讲述故事

重点提问

1孩子们你觉得他们要改变些什么呢

小结灰狼们感觉到了没有礼貌不爱清洁没有良好的生活习惯一点都不受欢迎。

3.出示ppt10、 11。 讲述故事

重点提问

1孩子们它们来到城里你看到城里的那些动物朋友是怎么生活的

小羊和小猪吃饭做的端端正正、 山羊在洗澡把自己洗的干干净净的的、小熊在刷牙把牙齿刷的白白的、小狐狸和熊爸爸见面脱帽相互问好、熊妈妈出门前都把自己打扮的漂漂亮亮的。

小结城里的小动物们个个干净整洁守规矩、懂礼貌。

老师教你们一个一看到到长辈就是鞠躬问你好孩子们起立学一学打招呼的方式有很多。 挥手、鞠躬、握手

4.出示ppt12——15。 讲述故事

重点提问

1小饭桶们都模仿了哪些文明礼貌的行为