教师免费得q币

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8购买冲刺预测直播课回复"预测报"免费领取电子版预测报,中公名师研发,为考试定制回复"估分"考完即可估分,成绩早知道,面试先准备【题目】以《教师,我所向往的职业》为题写一篇议论文.
要求:(1)不少于800字;(2)论点鲜明,有说服力;(3)文章有逻辑效果;(4)论据充分,论证方法得当.
教师,我向往的职业教师,一个很微小又很朴实的词,却又闪耀着平凡的光辉.
教师多少年来被各种各样的人评价为"人类灵魂的工程师"、"园丁"、"蜡烛",教师是个既伟大又平凡的职业.

教师是太阳底下最崇高的职业.
之所以说是"最崇高"、"最光辉",就是因为教师是"人类灵魂的工程师".
建造一座房子或桥梁的人,我们称他为建筑工程师;设计工厂合理流程的人,我们称他为工业工程师;研究更好地养花种花、美化环境的人,我们称他为园艺工程师.
然而教师却是灵魂的工程师,那就意味着要塑造人类的思想,建设人们的精神世界,是精神文明的设计者和创造者,是精神花园里的一个园丁.
"师者,所以传道、授业、解惑也.
"传播人生道理,讲授专业知识,解除心中困惑等等,这些都是一个教师所要做的事.
在这个过程中,等于是把知识的火炬一代一代地传递下去.
所以,在我看来,教师更像一个接力赛的队员.
这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河,前不见古人,后不见来者,悠悠无尽头.
整个接力赛的队员主要由一代一代的教师组成,一代相当于一棒.
历史赋予我们特定的一程,我们从上一代手中接过知识接力棒,然后跟时间赛跑,直至跑完我们的这一段,把接力棒传递给下一代的人.
一棒一棒,无穷无尽.

在这个过程中,应该有三种情况:一是没有按要求传到或是传错了、传丢了,这是混者.
浑水摸鱼、滥竽充数而误人子弟者即是.
二是刚刚符合要求传出,这是庸者,平庸无进而得过且过者即是.
三是不但按要求传到,而且增进了自己的内功,使知识接力棒本身越来越新、越来越有用,这是智者.
创造发明,作出贡献,人类会一定记住他.
我想,我绝不能做阿混,至少要平庸,然后追求智!