网页免费个人网站制作

网页制作教学主题网页制作(2)教材分析概述:通过举一反三,完成教学目标.
实践体验的时间相对多一些.
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重点:掌握图片的插入方法,并设置图片的大小等操作.
难点:图文混排的具体操作方法.
学习目标1、学会在网页中加入图片.
2、掌握如何使插入的图像与文字达到更加和谐完美.
所需资源和环境数字化资源1、通过搜索相关网站(故宫):http://www.
dpm.
org.
cn.
2、教师机和学生机的控制软件:相互传送数据.
常规资源1、浙江教育出版社2004年版《信息技术基础》第六章6.
2.
5节;配套光盘.
2、教材配套教师用书.
3、"制作网页(二)学习任务单.
教学支撑环境计算机网络教室、所有计算机能够上因特网、多媒体网络教室控制软件教学设计教学引导问题设计问题目的重点/难点/关键点我们为什么要在网页上插入图像导入本课内容作为网页三要素之一的图像可以使网页变得更加形象,美观.
我们如何在网页中插入图片掌握在页面中插入图片的方法插入图片的操作方法.
怎样调整才能使我们插入的图片更美观,与原有的内容之间更和谐熟练掌握调整图片大小,实现图文混排和图片定位关键是能找到"图片属性"对话框,并对各项进行设计.
如何能更方便的比较各网页,以使同一主题系列的网页风格统一掌握编辑窗口的切换Frontpage2000"窗口"菜单各项的使用你知道Frontpage2000窗口的编辑区左下底部三个小标签的功能吗学会在制作网页时,三种方式的作用查看所制网页的预览效果和代码教学过程设计一、新课引入:通过展示几个都介绍故宫的网页,但样式不同,让学生寻找他们的不同点,引入本节课的主要内容:对图片的基本处理以及图文混排,完成网站中其他几个页面.

二、教学内容:通过计算机网络控制将学生收集的素材("北京故宫"网站素材)和学习任务单下传给每位同学.

1、设问:怎样在网页中插入图片教师活动:演示在只有文字材料网页的确定位置插入指定的图片.
2、设问:怎样调整才能使我们插入的图片更美观,与原有的内容之间更和谐教师活动:演示调整图片大小、定位与图文混排操作.
(重点和难点,速度要慢,讲解要详细一些)3、设问:对文字和图片处理时,使用图文混排与使用表格的基本区别学生活动:各个小组相互讨论,得出结论.
加深对图文混排重要性的理解.

4、设问:如何能更方便的比较各网页,以使同一主题系列的网页风格统一教师活动:演示通过菜单"窗口"命令,在不同的网页编辑窗口之间切换.
让学生学会在制作网站时,网站内各子页之间的风格要和谐统一.