电脑《电脑「管家」》精简教学设计(教学设计范文)

《电脑「管家」 》精简教学设计

文档信息

主题 关亍“幼儿或小学教育”中“小学考试”的参考范文。

属性 文-08029Tdoc格式正文940字。质优实惠欢迎下载

适用用应用文、正确编写文案

目录

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教学目的、要求. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2

教学难点. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2

教学准备. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2

一台电脑。. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2

教学时间. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2

一课时。. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2

教学过程. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2

一、揭题审题检查预习. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2

二、初读课文理清层次. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3

三、细读课文理解内容. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3

四、再读课文概括中心. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4

五、总结全文发散思维. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4

正文

《电脑「管家」 》精简教学设计

教学目的、要求

 通过独立阅读课文初步了解电脑的功能和用途。

 使学生掌握一边读一边想的方法迚一步理解电脑如何“管家” 激励学生爱科学、学科学。

教学难点

 指导学生边读边想理解电脑的用途。

 学习运用比喻的修辞手法明白电脑“管家”工作的初步原理。

教学准备

一台电脑。

教学时间

一课时。

教学过程

一、揭题审题检查预习

 板书课题 《电脑“管家”

 审题什么叫电脑为什么叫电脑为“管家”呢它管什么怎么管呢学了这篇说明文我们就会懂得关亍电脑的许多知识。

 检查预习情况①作者重点写了哪几方面的内容 引导学生从电脑的功能、电脑如何“管家” 、电脑的用途这几方面理解。 ②了解学生在预习中掌握了哪些不懂的词句。 模拟、数据、操纵、履行、贮存等。 ③师生讨论部分疑难。 如终端机、神经中枢和电脑的工作原理等。

二、初读课文理清层次

 自由读课文思考课文分为几段

 引导讨论概括段意第一段第自然段 电脑的特点和功能。第二段第— 自然段 电脑如何“管家” 。第三段第自然段 电脑真是个忠实可靠的“管家”

三、细读课文理解内容

 读懂第一段。①默读思考电脑有哪些功能。②明白“不仅……还……”句式表达的意思。

 读懂第二段。①电脑能当“管家”  “我”相信吗 “我”是怎么弄明白的自由读第二段并分组讨论以下四个问题终端机怎样办理客人的'住店手续  餐厅里客人为什么吃完饭不付钱 终端机和主机是怎样联系的 电脑系统的神经中枢有什么功能②集体讨论理解电脑如何分步“管家”

 读懂第三段。①齐读理解电脑的“忠实可靠” 、 “不知疲倦” 。②为什么说电脑是忠实可靠的“管家”

四、再读课文概括中心

 默读课文想一想课文主要写了什么 作者通过写在北京长城饭店的见闻介绍了电子计算机是怎样帮助这家饭店“管家”的说明电脑不仅能代人做许多事而且忠实可靠不知疲倦。   作者是怎样表达中心的

五、总结全文发散思维

 总结学了这篇课文你想到了什么

 电脑还可以应用在什么地方丼个例子说一说。 军事、生产、科研、查询、教学、销售…

〔附〕板书设计丌仅……还……电脑“管家”办理手续结帐洗衣费房费饭费忠实可靠。

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