火山火山和地震教学设计

《火山和地震》教案

教学目标

1、知道火山与地震是地球内力作用的结果。

2、 了解火山喷发和地震的实验原理。

3、知道火山与地震的形成原因以及预防地震的措施。

4、知道我国是世界上最早研究地震的国家之一 了解张衡及他的贡献。

5、学会在学习过程中搜集资料、整理事实、研究事实、应用事实和拓展事实。教学重点和难点

重点 了解火山和地震的成因。

难点火山喷发和地震的模拟实验。

教学课时 1课时

教学准备

1、有关火山和地震的教学视频。

2、为每个学生配备一根学生用力能折断的干木棍一张白纸。

3、三脚架、番茄酱、土豆泥、酒精灯。

4、一些积木、纸盒。

5、教师用多媒体课件、学生用多媒体课件。

教学过程

一、 视频导入

师首先请同学们观看一段视频录像。 教师播放火山和地震视频

师这段视频反应的是哪些自然现象

生火山和地震。

师这节课我们就来学习有关火山和地震的知识。 板书火山和地震

二、 师生互动学新课

一火山学习

师首先我们来学习火山的知识先来看一段完整的火山爆发的视频教师播放多媒体视频

师从刚才的视频中你们看到了什么现象

生有很多的烟冒出来、还有很多红色的液体喷出来。 。 。 。 。 。

师关于火山你们想研究些什么

生火山是怎样形成的

火山喷发会给我们带来哪些危害

火山喷发前有什么预兆

。 。 。 。 。 。

师同学们提的问题真多但是课上时间有限老师今天跟大家一起研究火山形成的原因其他你们感兴趣的话题自己查找资料研究。

师首先我们来张火山的结构示意图根据示意图你们先猜测下火山喷发的原因是什么 师 出示火山喷发示意图

生看图猜测师介绍火山喷发的相关知识点

师哪个同学来说说你的猜测

生地球内部的压力促使岩浆喷出地表形成了火山喷发的自然现象。

师 同学的猜测是否正确呢我们可以通过什么来验证

生实验。

师那下面老师来做火山喷发的模拟实验。 教师出示实验物品并介绍这些物品分别代表什么物体

师教师做模拟实验。 抛出问题火山喷发模拟实验中哪些现象预示着火山将要爆发火山喷发现象是怎样的 

生仔细观察实验

师哪个同学来说说你的发现

生模拟实验喷发时先看到冒烟预示着火山将要喷发然后番茄酱冒出来往粥的周围一层一层覆盖。

。 。 。 。

师 同学们观察的真仔细其他同学是不是也有一样的发现。

生是齐

师火山喷发对人类而言是危害最严重的自然灾害之一于是就有很多的科学家积极投身于火山现象的科学探究中希望能从中找出火山活动的一些规律让人们在遭受火山喷发时减少不必要的损失挽救人们的生命财产。法国火山科学家卡蒂娅和摩希斯夫妇就是其中的典型代表他们终生致力于火山活动的记录工作不过在1911年考察日本云仙岳火山爆发时不幸双双遇难 出示该夫妇考察火山时的遇难视频

师小结火山喷发是由于地球内部压力的作用使岩浆喷出地表形成的火山喷发前将会出现一些现象如水汽等形成的烟雾、一些小动物行为异常等。大家对火山喷发形成的原因有说了解了吗

生是齐

二地震学习

师火山喷发对危害最严重的自然灾害之一从开始的视频中我们看到了还有另外一种自然灾害——地震下面我们来学习关于地震的一些知识。

师我们先来看段视频。 播放地震视频

生认真观看视频。

师地震视频中地震给人们带来了哪些破坏

生房屋倒塌、地面陷落、交通中断、人员伤亡、火灾等。 。 。 。 。 。

师地震是自然界中人类面临的最危险、可怕的自然灾害之一看来我们有必要对它的一些基本知识有所了解那地震是怎样形成的呢下面请同学们自学“地震形成的原因”资料先对它有个初步了解。

生 自学地震形成的原因知识。

师哪个同学来说说地震是怎样形成的

生是由于地壳内部的岩石相互挤压从而产生了褶皱当褶皱突然断裂时释放能量就形成了地震。

师那褶皱到底是如何挤压形成的褶皱断裂时感觉又如何呢下面我们一起来做地震模拟实验。 交代清楚实验道具以及操作要点用力扳断木棒、在桌上挤压白纸

生师生一起做实验。

师挤压白纸时你们有什么发现扳断木棒时你们有什么感受

生挤压白纸时发现白纸凸起来了。木棒断裂时感觉到了震动。

师是呀同学们刚才的模拟实验就是地震产生时的现象模拟。 白纸凸起相当于地壳的岩层相互挤压产生的褶皱木棒断裂时感受到得震动相当于褶皱断裂时的震动。原来地震就是这样产生的呀 同学们对地震的成因了解了吗

生 了解了。 齐

师在自学篇幅中提到了震源、震中等词语下面老师给大家讲解下它的意思。 出示多媒体图片讲解

师地震发生后会造成巨大的破坏人们是怎样知道地震的中心的呢下面老师来做个模拟实验通过实验希望能帮同学们解决疑惑。 出示实验物品介绍代表物体

师做模拟实验

师刚才的实验中你们通过物体的倒塌能判断出地震的中心位置吗

生在物体倒塌最多的地方。

师为什么

生 因为在地震中心处地震最强破坏性最强建筑物倒塌最严重。

师 同学们真聪明。

师如果发生地震了你们该如何处理呢请同学们继续查看资料。

生查看地震时的处理方法。

师通过今天的学习相信同学们对火山和地震的知识有了更深入的了解如果你们还有感兴趣的话题请同学们课后自己去查找资料寻找答案好不好

生好。 齐

师 同学们地震了你们怎么做

生迅速逃离教室或者选择正确的处理方式。 本活动为本课的学习加入活学活用的过程

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