《Pro/E工业产品设计》课程标准

课程基本信息表1课程基本信息表课程编号3053219开课单位智能制造学院课程名称工业产品设计Pro/E课程类别必修授课及考核形式一体化+实操学时总学时80(理论20/实践60)学分4先修课程机械制图、公差配合及检测AutoCAD后续课程计算机辅助制造、MasterCAM开课学期第四学期适应专业及层次数控技术专业大专二、课程性质本门课程是数控技术专业开设的一门专业必修课程.
本课程开设在机械制图、公差配合与检测课程后、AutoCAD,为后续课程计算机辅助制造、MasterCAM等学习奠定基础.

三、课程教学目标学生通过本课程的学习:能熟练地运用Pro/E软件进行中等复杂机械零件的三维造型;能熟练地运用Pro/E软件完成一般难度的产品设计;能熟练完成二维工程图绘制;具备运用Pro/E软件进行创新设计的能力,能运用所学CAD/CAM知识与操作技能,解决与工业产品相关的实际问题.

(一)素养能力目标1.
具有严谨的学习态度,良好的学习习惯;2.
具有较好语言表达、交往及沟通能力和团队协作精神;3.
具有标准化与规范意识;4.
具有分析问题、解决问题的能力;5.
具有耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度;6.
具备勇于创新、敬业乐业的良发职业道德.
(二)方法能力目标1.
具有较好的空间想象、空间分析的能力;2.
具有独立学习、独立思考、正确使用Pro/E软件的能力;3.
具有较好的理解力、动手能力;4.
具有综合运用系统专业知识的能力;5.
具有良好的心理素质和克服因难的能力.
(三)专业能力目标1.
了解Pro/E系统建模原理,熟悉Pro/E的操作界面;2.
掌握草图绘制及编辑,理解各定位约束的含义;3.
能熟练运用实体建模的相关命令进行实体建模;4.
掌握曲面造型的各种方法;5.
能熟练操作Pro/E软件进行装配设计;6.
能熟练操作Pro/E软件进行零件工程图绘制,标注尺寸、公差、表面粗糙度、技术要求等符合国家标准或行业规范;四、教学内容与实施(一)学时建议本课程建议80学时,建议第四学期开设.
教学学时分配建议如下表所示.
表2教学内容与学时分配表序号模块项目/单元名称建议学时学时小计1模块一:草图绘制1-1Pro/E应用基础1.
Pro/ENGINEER概述2.
Pro/ENGINEERWildfire5.
0中文版操作界面;3.
系统选项4.
系统环境;5.
文件管理6.
草绘界面介绍;1-2垫片轮廓绘制基本几何图形的绘制、草图的编辑、草图的几何约束、尺寸标注和修改.

4821-3槽轮轮廓绘制调色板、偏移、倒角、圆角的应用、输入文本项目考核1:草图绘制考核43模块二:零件造型2-1真空泵端盖三维造型拉伸、倒圆角、倒角特征,特征操作.
43242-2泵车分动箱传动轴造型旋转、基准平面特征训练项目:手柄、轴套三维造型452-3杯子造型扫描、孔、阵列、镜像特征、基准轴特征训练项目:砼输送弯管三维造型、旋转楼梯三维造型462-4重卡排气管三维造型混合特征、壳、筋、拔模特征基准点、基准曲线、坐标系.
训练项目:法兰盘三维造型鼓风机底座三维造型872-5挖机方向盘造型1.
可变截面扫描特征2.
扫描混合特征3.
螺旋扫描特征训练项目:六角螺栓三维造型482-6灯罩造型1.
基本曲面特征2.
边界混合曲面特征3.
曲面特征编辑4.
曲面的实体化492-7曲面造型训练——润滑油壶造型410模块三:装配设计3-1千斤顶装配与爆炸图1.
装配约束类型;2.
零件装配基本操作;3.
装配体的编辑操作;4.
爆炸图设计装配训练项目816113-2联轴装配、爆炸图4123-3装配项目考核413模块四:工程图3-1箱体零件工程图1.
工程图的基本操作2.
工程图环境变量3.
图框格式与标题栏4.
工程图详细操作812143-2带轮零件工程图工程图训练与考核415模块五:设计实战综合训练5-1减速器箱盖造型5-2减速器箱体造型5-3减速器箱体、箱盖装配5-4减速器箱盖、减速器箱体工程图8816考核综合项目考核44合计80(二)课程内容与要求1.
草图绘制模块草图绘制模块包括Pro/E应用基础、板手轮廓绘制、槽轮轮廓绘制三个项目.

1-1Pro/E应用基础(1)内容要求1)了解Pro/E软件在工业生产中的应用;2)了解Pro/E软件的安装方法;3)能进行Pro/E软件基本操作:文件管理、工具条的制定、对象操作、层管理、视图布局、坐标系等.

(2)教学建议1)在多媒体机房进行教学,通过公共网络进行演示;2)知识点分解,每次讲解不要太长时间,讲练结合,以学生练习为主,教师巡回指导;3)学生自备电脑,安装Pro/Engineer5.
0软件.
1草图绘制(1)教学内容1)学会图形的缩放与平移显示,图元的捕捉方式;2)能使用点、直线、圆、圆弧、矩形、多边形、样条曲线、倒圆角与倒角等绘图命令绘制草图;3)能使用图素的选择、删除、约束、修剪、延伸、偏置、投影,阵列、缩放、镜像、偏置曲线等编辑命令编辑图形;4)能熟练运用Pro/E软件绘制板手轮廓、槽轮轮廓等草图.
(2)教学建议1)在多媒体机房进行教学,通过公共网络进行演示;2)知识点分解,每次讲解不要太长时间,讲练结合,以学生练习为主,教师巡回指导;3)学生自备电脑,完成课后作业,掌握草图的绘制操作技能.
2.
零件造型模块三维造型基础模块设置了由简单到一般难度的零件进行三维造型:真空泵端盖、泵车分动箱传动轴、杯子、重卡排气管、挖机方向盘、灯罩、润滑油壶等零件三维造型训练项目.

2-1真空泵端盖造型(1)内容要求1)了解基准平面和坐标系的使用;2)了解拉伸特征操控板各选项的作用;4)掌握Pro/E特征的删除、隐含与恢复、插入、复制等特征操作;5)掌握Pro/E特征倒圆角、倒角的创建与应用6)能运用Pro/E拉伸特征创建拉伸曲面和实体;7)能熟练运用Pro/E拉伸特征创建端盖三维模型.
(2)教学建议1)在多媒体机房进行教学,通过公共网络进行演示;2)知识点分解,每次讲解不要太长时间,讲练结合,以学生练习为主,教师巡回指导;3)学生自备电脑,完成课后作业,掌握简单零件的三维造型技能.
2-2泵车分动箱传动轴造型(1)内容要求1)了解基准轴的作用;2)了解旋转特征操控板各选项的作用;3)掌握基准平面的创建与应用;4)能运用Pro/E旋转特征创建旋转曲面和旋转实体;5)能熟练运用Pro/E拉伸、旋转等特征创建轴类零件三维模型.
(2)教学建议1)在多媒体机房进行教学,通过公共网络进行演示;2)知识点分解,每次讲解不要太长时间,讲练结合,以学生练习为主,教师巡回指导;3)学生自备电脑,完成课后作业,掌握简单零件的三维造型技能.
2-3杯子造型(1)内容要求1)了解扫描旋转特征操控板各选项的作用;2)能运用Pro/E扫描特征创建扫描曲面和扫描实体;3)掌握Pro/E扫描、特征孔、阵列、镜像、基准轴特征的创建与应用;4)能熟练运用Pro/E创建杯子、弯管、旋转楼梯等三维模型.
(2)教学建议1)在多媒体机房进行教学,通过公共网络进行演示;2)知识点分解,每次讲解不要太长时间,讲练结合,以学生练习为主,教师巡回指导;3)学生自备电脑,完成课后作业,掌握简单零件的三维造型技能.
2-4重卡排气管机造型(1)内容要求1)了解混合特征操控板各选项的作用;2)能运用Pro/E混合特征创建混合曲面和混合实体;3)掌握混合特征、壳、筋、拔模、基准点、基准曲线、坐标系等特征的创建与应用;4)能熟练运用Pro/E综合应用拉伸、扫描、混合、抽壳、倒圆角等特征创建重卡排气管机、鼓风机三维、法兰盘等三维模型.

(2)教学建议1)在多媒体机房进行教学,通过公共网络进行演示;2)知识点分解,每次讲解不要太长时间,讲练结合,以学生练习为主,教师巡回指导;3)学生自备电脑,完成课后作业,掌握一般难度零件的三维造型技能.
2-5挖机方向盘造型(1)内容要求1)了解可变截面扫描操控板各选项的作用,掌握可变截面扫描特征的创建及应用;2)了解可扫描混合操控板各选项的作用,掌握扫描混合特征的创建及应用;3)能熟练运用Pro/E,综合应用拉伸、旋转等基础特征,孔、阵列等工程特征,可变截面扫描、扫描混合高级实体特征创建挖机方向盘、六角螺栓等三维模型.

(2)教学建议1)在多媒体机房进行教学,通过公共网络进行演示;2)知识点分解,每次讲解不要太长时间,讲练结合,以学生练习为主,教师巡回指导;3)学生自备电脑,完成课后作业,掌握中等复杂难度零件的三维造型技能.

2-6灯罩造型(1)内容要求1)能创建"从方程"的基准曲线;2)能创建拉伸曲面、边界混合曲面;3)能创建曲面加厚特征;4)能熟练运用Pro/E,综合应用曲面、曲面加厚等特征创建灯罩三维模型.
(2)教学建议1)在多媒体机房进行教学,通过公共网络进行演示;2)知识点分解,每次讲解不要太长时间,讲练结合,以学生练习为主,教师巡回指导;3)学生自备电脑,完成课后作业,掌握中等复杂难度零件的三维造型技能.

2-7灯罩造型(1)内容要求1)能创建位伸曲面、填充曲面;2)能运用曲面合并、曲面加厚、曲面倒圆角功能;3)能熟练运用Pro/E,综合应用曲面与曲面加厚等特征创建水槽三维模型.
(2)教学建议1)在多媒体机房进行教学,通过公共网络进行演示;2)知识点分解,每次讲解不要太长时间,讲练结合,以学生练习为主,教师巡回指导;3)学生自备电脑,完成课后作业,掌握中等复杂难度零件的三维造型技能.

3.
装配设计模块装配设计模块包括千斤顶装配与爆炸、联轴装配与爆炸图训练项目.
3-1千斤顶装配与爆炸图、3-2联轴装配与爆炸图(1)内容要求1)掌握零件装配的基本步骤、约束方法;2)能按要求创建装配体、创建爆炸图;3)能对装配图中零件进行创建和修改;4)学会独立分析问题、解决问题的方法,具有空间想象能力.
(2)教学建议1)在多媒体机房进行教学,通过公共网络进行演示;2)知识点分解,每次讲解不要太长时间,讲练结合,以学生练习为主,教师巡回指导;3)学生自备电脑,完成课后作业,掌握零件装配与分解操作技能.
4.
工程图绘制模块工程图绘制模块包括箱体零件工程图、带轮零件工程图训练项目.
4-1箱体零件工程图4-2带轮零件工程图4-3工程图项目考核(1)内容要求1)了解工程图绘图参数的预设置,会使用视图管理器;2)能正确选择图纸格式;3)能创建一般视图、投影视图、剖视图、局部放大视图等,视图比例大小合适;4)能正确进行尺寸、公差、形位公差、表面粗糙度标注与识读;5)能将Pro/E工程图文件输出为*.
dwg或*.
dxf格式.
(2)教学建议1)在多媒体机房进行教学,通过公共网络进行演示;2)知识点分解,每次讲解不要太长时间,讲练结合,以学生练习为主,教师巡回指导;3)学生自备电脑,完成课后作业,掌握工程图绘制操作技能.
5.
设计实战模块设计实战模块包括零件造型、装配、工程图实战.
(1)内容要求1)能熟练运用各种特征进行中等难度零件的三维造型;2)能熟练运用装配工具进行零件装配;3)能熟练应用工程图各工具绘制零件工程图.
(2)教学建议1)在多媒体机房进行教学,通过公共网络进行演示;2)知识点分解,每次讲解不要太长时间,讲练结合,以学生练习为主,教师巡回指导;3)学生自备电脑,完成课后作业,掌握零件的装配技能.
五、课程实施条件(一)教师基本要求本课程教师要求具备良好的师德,具备机械制造相关知识,并取得高等职业学校教师资格和制图员职业资格证,能熟练操作Pro/Engineer软件,具备生产实践经验.

(二)教学场地及设施要求1.
学习场地要求本课程在计算机机房、机械零件测绘室进行.
2.
教学设备、工量具清单表4教学设备清单序号设备名称台套数备注1电脑50Win7以上(含)2相关软件50Pro/Enginner5.
0以上(含)表5工具量具清单序号工量具名称台套数备注12(三)教材与参考资料推荐1.
推荐教材[1]《Pro/EWildfire5.
0三维设计基础教程》,周源主编,合肥工业大学出版社,2016年/第1版.
2.
参考书目[1]《三维CAD/CAM习题集》,张秀玲主编,清华大学出版社,2012年/第1版.
[2]《Pro/E实训教材》,张晓红主编,电子工业出版社,2015年/第3版.
3.
参考网络资源我要自学网:https://www.
51zxw.
net大学城(张秀玲Pro/E零件设计):http://www.
worlduc.
com/SpaceShow/Index.
aspxuid=159092六、考核方式及标准为全面综合地考核学生课程学习和项目训练情况,课程考核采用训练项目考核、综合实训作品考核和学习过程相结合,综合评定课程成绩.

课程考核的成绩评定方案:训练项目考核(40%)综合实训作品考核(30%)平时成绩(30%)总成绩项目1项目2项目3项目4小计(一)训练项目过程考核:对学生完成每个项目学习的过程给出评价,包括职业素养与"6S"规范、项目作业与作品等评价指标,项目评价标准可从职业素养与规范(占20%)、作品质量(占80%)两方面进行评价.

(二)综合实训作品考核:学生完成本课程学习和实训后,应对学生进行综合实训考核.
综合实训作品评价标准可从职业素养与规范(占20%)、作品质量(占80%)两方面进行评价.

(三)平时成绩:平时成绩包括每次课考勤、交作业情况、学习纪律、学习态度.

(四)评价标准1.
草图绘制训练项目考核标准序号考核项目考核内容及要求评分标准配分1文件存储文件存储正确文件命名错误扣5分52图形绘制准确绘制基本图形缺图素或错误图素,一个图素扣5分453尺寸标注尺寸正确符合图纸要求图素外型正确的前提下,尺寸错误一个扣3分,扣完为止304职业规范、职业素养(20分)操作安全、规范未按要求规范操作软件,做与考试无关的操作,文件命名、存放位置不正确每项扣2分,扣完为止.

4考场纪律、工作态度不尊守课堂纪律扣3分,工作态度不好扣3分.
66S考试过程中及结束后,考试桌面及地面不符合6S管理基本要求的扣1-10分.

10合计2.
三维造型训练项目考核标准序号考核项目考核内容及要求评分标准配分1文件存储位置错误,此项不得分.
2草图绘制(15分)草图平面选择正确草图平面选择不正确全扣5草图和基准平面隐藏草图没隐藏扣5;基准平面没隐藏扣5分.
103三维建模(65分)三维建模正确零件尺寸错误每处扣4分,扣完为止.
30特征缺或错一处扣5分,扣完为止.
30特征的稳定性.
如果修改特征再生失败全扣.
54职业规范、职业素养(20分)操作安全、规范未按要求规范操作软件,做与考试无关的操作,文件命名、存放位置不正确每项扣2分,扣完为止.

4考场纪律、工作态度不尊守课堂纪律扣3分,工作态度不好扣3分.
66S考试过程中及结束后,考试桌面及地面不符合6S管理基本要求的扣1-10分.

10合计1003.
零件装配训练项目考核标准序号考核项目考核内容及要求评分标准配分1装配文件命名正确文件命名错误扣5分5装配文件与参照文件位置正确装配文件与参照文件在同一个文件夹内10装配正确每装配好一个零件给5分402分解装配分解每分解好一个零件给2分253职业规范、职业素养(20分)操作安全、规范未按要求规范操作软件,做与考试无关的操作,文件命名、存放位置不正确每项扣2分,扣完为止.

4考场纪律、工作态度不尊守课堂纪律扣3分,工作态度不好扣3分.
66S考试过程中及结束后,考试桌面及地面不符合6S管理基本要求的扣1-10分.

10合计1004.
工程图绘制考核标准序号评价项目考核内容及要求评分标准配分1文件存储位置错误,此项不得分.
2绘图(45分)零件的特征、结构完整零件的特征、结构完整,缺或错一处扣2分,扣完为止.
20图纸、图框选用图纸的大小、图纸的摆放方向设置、图框选择错一处扣1分,扣完为止.
3绘图环境设置绘图环境设置正确,每项错误扣1分,扣完为止.
2视图完整,布局合理缺一个视图扣5分;布局不合理扣5分203标注(35分)文字式样、标注样式设置正确,尺寸、公差、表面粗糙度及其它技术要求标注正确,标题栏填写正确标注样式设置,尺寸、形位公差、表面粗糙度等标注缺少或错误每处扣2分,扣完为止.

28标题栏填写完整规范,每处错误扣1分.
5技术要求不恰当每处扣1分.
24职业规范、职业素养(20分)操作安全、规范未按要求规范操作软件,做与考试无关的操作,文件命名、存放位置不正确每项扣2分,扣完为止.

4考场纪律、工作态度不尊守课堂纪律扣3分,工作态度不好扣3分.
66S考试过程中及结束后,考试桌面及地面不符合6S管理基本要求的扣1-10分.

10合计1003.
平时成绩考核标准序号考核项目考核要求及内容评分标准配分1考勤上课不迟到、不早退迟到或早退1次扣3分,扣完为止.
422交作业按时完成课堂训练项目,按时提交课外作业缺1个训练项目扣3分,缺交1次作业扣3分,扣完为止.
403责任心主人翁意识,遵守纪律,工作责任心,学习态度18合计100七说明1.
本课程标准由专业教学团队、三一泵送公司(兼职教师参与)等合作开发.