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18医师学习交流群群号:48057245918药师学习交流群群号:34370990818卫生职称考试交流群群号:53518498318护士学习交流群群号:529053221第21题:实验设计中影响样本含量大小的因素为.
A.
αB.
参数的允许误差C.
βD.
总体标准差E.
以上都是第22题:配对设计的秩和检验中,其H0假设为.
A.
差值的总体均数为0B.
差值的总体中位数为0C.
μd≠0D.
Md≠0E.
μ1≠μ2第23题:样本率的标准误sp的特点有.
A.
n越大,则sp越大B.
p越大,则sp越大C.
1-p越大,则sp越大D.
np越大,则sp越大E.
n越大,则sp越小第24题:统计地图可用于表示.
A.
某现象内部构成B.
某现象地理分布C.
各现象的比较D.
某现象的频数分布E.
某现象的发展速度第25题:在假设检验时,本应作单侧检验的问题误用了双侧检验,可导致.
A.
统计结论更准确B.
增加了第一类错误C.
增加了第二类错误D.
减小了可信度E.
增加了把握度第26题:求正常人某个指标的正常值范围在理论上要求.
A.
正态分布不能用均数标准差法B.
正态分布不能用百分位数法C.
偏态分布不能用均数标准差法D.
偏态分布不能用百分位数法E.
对称分布不能用百分位数法第27题:T分布是对称分布,它与标准正态分布相比较.
A.
中心位置左移B.
中心位置右移C.
分布曲线峻峭一些D.
分布曲线平坦一些E.
以上都不是第28题:统计推断的主要内容为.
A.
统计描述与统计图表B.
参数估计和假设检验C.
区间估计和点估计D.
统计预测与统计控制E.
参数估计与统计预测第29题:单因素方差分析中,不正确的计算公式是.
A.
SS组内=SS总-SS组间B.
v总=v组间-v组内C.
MS组间=SS组间/v组间D.
MS组内=SS组内/v组内E.
F=MS组内/MS组间第30题:发展速度和增长速度的关系为.
A.
发展速度=增长速度-1B.
增长速度=发展速度-1C.
发展速度=增长速度-100D.
增长速度=发展速度-100E.
增长速度=(发展速度-1)/100第31题:相关系数与回归系数可以是负值,是由于下列哪式可出现负值.
A.
∑(X-X)2B.
∑(Y-Y)2C.
∑XY-(∑X)(∑Y)/nD.
∑Y2-(∑Y)2/nE.
∑(X-X)2/n第32题:t分布与正态分布存在如下哪一种关系.
A.
二者均以0为中心,左右对称B.
曲线下中间95%面积对应的分位点均为±1.
96C.
当样本含量无限大时,二都分布一致D.
当样本含量无限大时,t分布与标准正态分布一致E.
当总体均数增大时,分布曲线的中心位置均向右移第33题:可信区间估计的可信度是指.
A.
αB.
1-αC.
βD.
1-βE.
估计误差的自由度第34题:对构成比的描述以下哪项是正确的.
A.
其合计可以大于100%也可以小于100%B.
其合计大于100%C.
其合计小于100%D.
其合计等于100%E.
其动态变化可反映某现象发生强度的改变第35题:行*列表χ2检验应注意.
A.
任一格理论数小于5则要用校正公式B.
任一格理论数小于5则要用校正公式C.
任一格理论数小于5则将相应组合并D.
任一格实际数小于5则将相应组合并E.
以上都不对第36题:使用相对数时容易犯的错误是.
A.
把构成比作为相对比B.
把构成比作为率C.
把率作为相对比D.
把率作为构成比E.
把相对比作为构成比第37题:描述一组偏态分布资料的变异度,宜用.
A.
全距B.
标准差C.
变异系数D.
四分位数间距E.
方差第38题:当统计分析结果是差别无显著性,但所求得的检验统计量在界值附近时,下结论应慎重,是因为.
A.
如果将双侧检验改为单侧检验可能得到差别有显著性的结论B.
如将检验水准α=0.
05改为α=0.
1可得到差别有显著性的结论C.
如改用其它统计分析方法可能得到差别有显著性的结论D.
如提高计算精度,可能得到差别有显著性的结论E.
如加大样本含量可能得到差别有显著性的结论第39题:秩和检验中,秩和T与P的关系中,描述正确的是.
A.
T落在界值范围内,则P小于相应概率B.
T落在界值范围内,则P大于相应概率C.
T落在界值范围外,则P大于相应概率D.
T落在界值范围上,则P大于相应概率E.
以上都不对第40题:常用离散趋势指标不包括.
A.
方差B.
极差C.
标准差D.
P50E.
四分位数间距21——25EBEBC26——30CDBEB31——35CDBDE36——40BDEBD