骨头骨头模样大班健康教案

骨头模样大班健康教案

Health lesson plan of big class with bone shape

骨头模样大班健康教案

前言本文档根据题材书写内容要求展开具有实践指导意义适用于组织或个人。便于学习和使用本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

活动目标

1、乐意参与认识人体骨头的活动体验探索身体奥秘的兴趣。

2、观察骨骼的基本特征初步了解骨骼的构造。

3、掌握人体骨骼的大致特征提高探索身体奥秘的能力。活动准备

1、人体骨架模型或人体骨架图一份。

2、请家长帮忙收集一些医院废弃的x光片。

3、大白纸和双面胶若干。

4、活动当天请幼儿穿红色运动服。

活动过程

1、捏捏自己的骨头感知骨头的存在。

师小朋友们请你们用手捏一捏自己的手指和手臂。有没有摸到硬硬的东西那是什么

师你还能在身体的其他部位摸到硬硬的东西吗

膝盖、头部、胳膊肘、颈部等等

师原来骨头支撑着我们身体的每一个部位。小朋友们想想如果没有了骨骼我们会变成什么样子

变成软软的、像一团泥…

2、认识骨头说说骨头有哪些。

1教师出示人体骨架模型或人体骨架图 对照图边讲述人体骨骼边触摸身体该部位的骨头

"人的身体有两百多块骨头它们连接在一起。我的头上有头骨张开嘴巴吃东西靠的是颌骨

还有手骨和腿部走路、做事情都要靠它们

弯弯腰那是一节一节的脊椎骨再摸摸我们的`胸口那一排一排的是肋骨…"

2引导幼儿再次捏一捏、摸一摸自己的骨头。

3、动手做做我们的骨头。

1师我们自己动手来做一个骨架吧瞧老师把白纸剪成一条一条贴在了胸口真像一排排肋骨。你们还能不能贴出我们其他什么骨头呢

2引导幼儿用剪贴纸条的方法在自己身体上表现各种骨头。

如胸部、手臂上、腿上…

活动延伸

在表演区玩角色游戏扮演放射科的医生和病人尝试看x光片说说是身体的哪个部位的骨头。

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