骨头模样大班健康教案
Health lesson plan of big class with bone shape
骨头模样大班健康教案
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活动目标
1、乐意参与认识人体骨头的活动体验探索身体奥秘的兴趣。
2、观察骨骼的基本特征初步了解骨骼的构造。
3、掌握人体骨骼的大致特征提高探索身体奥秘的能力。活动准备
1、人体骨架模型或人体骨架图一份。
2、请家长帮忙收集一些医院废弃的x光片。
3、大白纸和双面胶若干。
4、活动当天请幼儿穿红色运动服。
活动过程
1、捏捏自己的骨头感知骨头的存在。
师小朋友们请你们用手捏一捏自己的手指和手臂。有没有摸到硬硬的东西那是什么
师你还能在身体的其他部位摸到硬硬的东西吗
膝盖、头部、胳膊肘、颈部等等
师原来骨头支撑着我们身体的每一个部位。小朋友们想想如果没有了骨骼我们会变成什么样子
变成软软的、像一团泥…
2、认识骨头说说骨头有哪些。
1教师出示人体骨架模型或人体骨架图 对照图边讲述人体骨骼边触摸身体该部位的骨头
"人的身体有两百多块骨头它们连接在一起。我的头上有头骨张开嘴巴吃东西靠的是颌骨
还有手骨和腿部走路、做事情都要靠它们
弯弯腰那是一节一节的脊椎骨再摸摸我们的`胸口那一排一排的是肋骨…"
2引导幼儿再次捏一捏、摸一摸自己的骨头。
3、动手做做我们的骨头。
1师我们自己动手来做一个骨架吧瞧老师把白纸剪成一条一条贴在了胸口真像一排排肋骨。你们还能不能贴出我们其他什么骨头呢
2引导幼儿用剪贴纸条的方法在自己身体上表现各种骨头。
如胸部、手臂上、腿上…
活动延伸
在表演区玩角色游戏扮演放射科的医生和病人尝试看x光片说说是身体的哪个部位的骨头。
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