项目编号:SDJC-2017-0222-XN

陕西师范大学采购文件项目名称:附小智慧教室设备采购项目陕西师范大学物资设备采购招标管理办公室此页无内容商务部分第一条项目概述1.
项目名称:附小智慧教室设备采购项目2.
项目编号:SDJC-2017-0222-XN3.
执行地点:陕西师范大学4.
采购预算:人民币46万元5.
项目执行单位:陕西师范大学国有资产管理处(物资设备采购招标管理办公室,简称采招办)第二条资格要求投标单位应符合政府采购法第二十二条规定的基本资格条件,同时符合本项目要求的其他资格条件.
1.
基本资格条件具有独立承担民事责任的能力;具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度;具有履行合同所必需的设备和专业技术能力;有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录;参加政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录.
不能是正在接受有关部门审查、被其它企业兼并(包括收购、重组)或因重大经济纠纷正在法院打官司等涉及未决诉讼的企业;也不能是被相关机构宣布上了"黑名单"的企业.

2.
其他资格条件在中华人民共和国境内合法注册、有经营许可的法人或其他组织;具有良好的信用记录,未被列入政府采购严重违法失信行为信息记录名单等政府部门规定的不良信用记录;竞标人必须具有制造标的物或合法提供货物及安装、培训和售后服务的资格和能力;按本采购项目规定获取采购文件;本项目不接受联合体投标.
3.
投标单位在招标资质审验环节,必须交验以下资料的原件:营业执照、税务登记证和组织机构代码证或三证合一的营业执照;法定代表人授权委托书;法人或法人委托人身份证;信用承诺函.
第三条供货及验收1.
交货(完成)期要求:合同签订后30日内.
2.
供应商应保证在要求时间内完成全部货物的供货、安装、调试和培训工作,符合行业规范和合同等相关文件的规范要求.
3.
货物安装完成正常运行15天后,由供货商提出验收申请,项目单位同意后,物资设备采购招标管理办公室组织相关部门及人员形成验收小组,验收小组根据采购文件、投标文件、合同等项目文件对项目进行实物及技术的综合运行验收.

4.
如验收达不到规定要求,采购人有权要求更换货物或拒绝付款,中标供应商若违约,采购人将依法追究相应法律责任.
第四条质保期1.
本项目免费质量保证期要求不低于2年.
2.
投标方承诺免费质保期为n年,中标方完成项目并经招标方综合运行验收合格后n年后方予以退还质保金,具体见结算方式.
3.
质保期从货物供货、安装、调试正常且经招标方综合运行验收合格后开始计算.
第五条结算方式1.
本项目采取乙方全款垫资的方式2.
货物全部到货,安装到位调试运行正常,经招标方对项目进行综合验收合格后,乙方在7日内向甲方支付合同总额的5%作为质量保证金,甲方收到质量保证金后15日内一次性支付合同总价的100%.
质量保证期满后,经甲方对项目保修质量验收合格后,一次性付清剩余质量保证金(不计利息),否则不予退还.

第六条投标文件(密封)1.
投标文件主要包括目录、价格、商务、技术、售后服务等内容.
具体编写格式见,装订按照1目录顺序.
2.
投标文件一正五副,A4纸双面打印,正副本内容必须保持一致,每本标书不得超过200张纸,投标文件正本必须有法人或被授权人签字并加盖单位公章.
标书不能分册装订,标书之外不能附投标补充材料,所有材料必须装订在标书中,评标委员会判断投标文件的响应性仅基于投标文件本身内容而不靠外部证据.
3.
投标文件的正本和副本必须采用左侧无线胶装,分别装订成册,不得采用活页或可拆卸的装订方式.
4.
投标文件密封袋上须注明以下信息:项目编号:项目名称:投标单位名称:在______年___月___日___时___分(北京时间)前不得启封5.
投标文件密封处须盖有投标单位公章或法人委托人签字.
6.
投标单位必须按照要求制作和密封投标文件,否则在形式审查环节被认定为不符合要求而判定为无效投标.
第七条投标及开标1.
投标单位务必于2017年12月20日14:50前将投标书密封后送达陕西师范大学长安校区文汇楼A段三层A303房间,逾期不再受理.
2.
2017年2017年12月20日14:50在陕西省西安市陕西师范大学长安校区文汇楼A段三层A303房间开标.
第八条评标办法1.
本项目采用磋商方式进行采购,评标采用综合评分法,考察投标报价、技术参数相应情况、商务部分情况、售后服务及承诺以及采购文件相应要求内容.
2.
本次采购活动采用2轮报价,其中公开唱标1次,在专家进行技术咨询的基础上投标单位背对背报价1次,最后一次报价作为计算价格分的依据.
综合评分总分100分,其中价格部分占50分,技术部分占35分,商务部分占10分,售后部分占5分.
注:①报价得分=(基准价/投标单位最终报价)*价格部分权重,满足采购文件要求且最终报价最低的供应商的价格为基准价.
②评审专家组分别针对投标单位投标文件的技术部分(产品技术参数、单项和整体功能优劣程度等)、商务部分(公司实力、同类产品销售业绩等)和售后部分(免费质保期、售后服务方案、售后响应速度等)进行横向比较,并独立打分,各评审专家打分结果加和后取平均值.

3.
关于小型、微型企业价格扣除政策的规定小型、微型企业价格扣除政策投标单位为小型、微型企业且所投产品为小型、微型企业生产的,投标价格给予6%的价格扣除后参与价格分数计算.
评标委员会根据投标单位被国家政府相关部门(如"中小企业促进局")认定为小型、微型企业的证明材料,认定其是否属于小微企业并享受小微企业优惠政策.
投标单位的《中小企业声明函》和政府部门认定的小微企业证明材料如有虚假,其投标或中标资格将被取消.

享受价格扣除政策的小型、微型企业必须同时满足以下两个条件:投标单位被国家政府相关部门(如"中小企业促进局")认定为小型、微型企业的证明材料提供本企业生产的产品或者提供其他小型、微型企业生产的产品.
享受小型、微型企业价格扣除政策的投标单位应同时符合以下条件(说明:关于监狱企业:视同小微企业.
按财库[2014]68号文执行):投标单位为中国法人;投标产品制造商为中国法人;投标产品原产地为中国;投标货币为人民币.
4.
环境标志产品加分政策环境标志产品加分政策按财库〔2017〕23号文精神执行.
环境标志产品:供应商所供货物列入财政部、环境保护部发布的"环境标志产品政府采购清单",且认证证书在有效截止日期内,按照环境标志产品所占所有采购货物的货值比例进行加分,满分为1分.
(投标单位须提供相关证明材料)5.
节能产品加分政策节能产品加分政策按财库〔2017〕25号文精神执行.
节能产品:供应商所供货物列入财政部、国家发展改革委发布的"节能产品政府采购清单",且认证证书在有效截止日期内,按照节能产品所占所有采购货物的货值比例进行加分,满分为1分.
(投标单位须提供相关证明材料)5.
补充说明(品牌限定)采用最低评标价法的采购项目,提供相同品牌产品的不同投标人参加同一合同项下投标的,以其中通过资格审查、符合性审查且报价最低的参加评标;报价相同的,由采购人或者采购人委托评标委员会按照招标文件规定的方式确定一个参加评标的投标人,招标文件未规定的采取随机抽取方式确定,其他投标无效.

使用综合评分法的采购项目,提供相同品牌产品且通过资格审查、符合性审查的不同投标人参加同一合同项下投标的,按一家投标人计算,评审后得分最高的同品牌投标人获得中标人推荐资格;评审得分相同的,由采购人或者采购人委托评标委员会按照招标文件规定的方式确定一个投标人获得中标人推荐资格,招标文件未规定的采取随机抽取方式确定,其他同品牌投标人不作为中标候选人.

非单一产品采购项目,采购人根据采购项目技术构成、产品价格比重等合理确定核心产品,多家投标人提供的核心产品品牌相同的,按上述规定处理.
本项目核心产品为校级教育云平台、精品课程录播主机、高清录播系统、高清摄像机、云平台服务器、学生学习终端.

第九条结果公告中标结果在陕西师范大学主页"招标采购"栏目公告.
第十条质疑与投诉投标单位若对招标结果有异议,可向采招办、监察处按照国家法律法规提出质疑与投诉,逾期不予受理.
第十一条通用投标须知1.
投标单位若需要对采购文件进行澄清,须于采购文件发布之日起5个工作日内按采购文件中的联系方式以书面方式告知陕西师范大学物资设备采购招标管理办公室,任何口头询问均视为无效.
2.
本采购文件由陕西师范大学物资设备采购招标管理办公室对外发布,其它方式获取的采购文件无效.
3.
投标单位认为本采购文件含有标明特定的生产供应者、有倾向性或排斥潜在供应商的条款而使自己的权益受到损害的,须以书面方式在法律规定的期限内向陕西师范大学物资设备采购招标管理办公室提出,否则,将视投标单位认可本采购文件的全部要求,且不得因此在采购活动开展后提出任何异议.

4.
投标单位因对采购文件阅读疏忽、误解、遗漏,或因对市场行情了解不清以及计算错误而造成的后果和风险,由投标单位负责.
5.
本采购文件的投标报价要求及采购单位认为需要进行报价的各项费用项目,投标单位未报或未在投标文件中予以说明,采购单位则认为这些费用已包含在报价之中.
6.
投标单位一旦获取了本采购文件并参加投标,即被认为正确理解并接受了本采购文件中的所有条款和规定.
7.
技术标部分如标有产品商标、参考品牌、型号的,仅起说明或参考作用并非进行限制.
8.
采购文件、修改及补充文件,投标单位投标文件、投标单位相关澄清和承诺均是本项目合同不可分割的组成部分,与合同具有同等法律效力.
9.
评标专家判断投标文件的响应性仅基于投标文件本身内容而不靠外部证据.
10.
若供应商的报价明显低于其他供应商投标(响应)报价,评标委员会认为其投标(响应)报价可能低于项目成本的,供应商应按要求做出书面说明并提供相关证明材料.
供应商不能合理说明或不能提供相关证明材料的,由评标委员会认定该供应商以低于成本价报价投标(响应),应作废标或无效响应处理.

11.
中标人必须独立完成项目,不得以任何形式转包项目,否则采购人有权终止合同并追究中标人的责任.
12.
投标文件报价出现前后不一致的,除招标文件另有规定外,按照下列规定修正:(1)投标文件中开标一览表(报价表)内容与投标文件中相应内容不一致的,以开标一览表(报价表)为准;(2)大写金额和小写金额不一致的,以大写金额为准;(3)单价金额小数点或者百分比有明显错位的,以开标一览表的总价为准,并修改单价;(4)总价金额与按单价汇总金额不一致的,以单价金额计算结果为准.
13.
投标单位报名参加本项目不需要缴纳投标保证金、标书费和履约保证金.
标书必须从报名系统(http://cgbm.
snnu.
edu.
cn/)获取采购文件,其他渠道获得的采购文件采购人不予认可.

14.
有下列情况之一者,投标单位投标文件作废:(1)投标书逾期送达;(2)投标单位未按规定制作、密封投标文件;(3)未能按要求提供资质文件;(4)提供多个方案或投标报价;(5)投标书对采购文件未做出实质响应;(6)投标书内容不全,字迹模糊;(7)投标总报价大于采购预算金额;(8)采购文件中独立约定废标的.
第十三条本采购文件解释权归陕西师范大学物资设备采购招标管理办公室.
联系方式:董老师,029-85310695,zbb@snnu.
edu.
cn项目技术联系:刘艳玲029-85303238技术部分标注参数为重要参数,不能有负偏离,否则影响评审得分.
序号设备名称规格配置功能及职能数量推荐品牌1校级教育云平台1、采用云技术平台,B/S架构,用于资源管理和展示,校园网及外网访问都可以,独立带宽至少100M以上可支持300用户数并发.
首页界面可以自定义主题风格,直观友好的全中文界面,支持对资源进行热门、最新排行,按照学科、年级导航.
分别按照关键字进行全局搜索.

2、支持首页公告,支持大规模直播、点播数据的转发,支持Flv/MP4格式.
系统支持对用户权限、上传资源、课表直播,教室广播等进行有效的管理.
支持目录分类功能.
3、网络个人空间为不同角色的教育工作者建了一个基本的学习空间、交流空间、教研应用空间、教育管理空间,其突破了现有教学、教研、管理模式的时空限制和教学方法限制,是教育工作者可以利用碎片时间,促进教与学、教与教、学与学的全面互补.
支持消息中心、资源上传、资源推送、资源关联、资源管理、微视频编辑和收藏功能.
系统支持教师可直接从个人空间进行录播教室的预约.

4、系统支持自动、手动、定时等上传多种文件上传模式.
提供标准http和ftp接口支持录播、快拍仪等设备和第三方应用自动上传相关资源,提供手动资源上传的客户端工具,支持教师上传资源的模式、直接上传课程、支持资源的续传功能,实现上传资源的个人空间存储和云存储机制方式.
数据存储:要求平台采用引用计数和垃圾回收技术,实现一个物理文件可多级平台共同使用,该文件被某处删除不影响其他用户使用.
系统自动判断当每级平台都不需要此资源时再自动删除.
支持视频资源下载功能.

5、系统支持学段、学科、版本、年级、册章节的编目方式对资源进行编目管理.
支持对编目信息自定义,教师上传资源时,可选择存储到相应的自定义编目下,减少资源分类管理的工作量.
6、用户可以直接从个人空间直接提交课程,提交过程中可以填写课程的补充信息,包括:课程名称、学段、学科、资源目录、课程简介等保存,管理员对提交的课程进行审核操作,审核通过的资源会直接显示在主页面,用户也可对课程进行删除.

7、系统可自动统计资源点播的次数、资源评论次数、资源提交的数量,分别通过人气榜、好评榜、贡献榜来进行资源统计排序的展示.
8、系统支持对每位用户自身提交资源的总数量分析统计,对其中的视频资源的数量和文档资源的数量分别统计.
统计教师个人的视频资源贡献量和文档资源贡献量,统计教师上传的资源被访问的次数,按照访问次数高低进行热门排行,直观反映教师上传的资源受欢迎程度.
统计教师上传资源被评论的次数,按照评论次数高度进行好评排序.

9、系统支持对站内资源数据进行细化分析,可对站下的每个学科资源贡献量进行独立的统计和分析,分析每个学科之间资源贡献量比.
可对站下每个组织资源贡献情况进行统计分析,分析每个组织资源贡献的总量,同时可对每个组织之间进行资源总量的分析对比,分析每个组织之间的资源贡献量比.

10、系统支持对观看统一视频的用户可以以用户列表的方式显示,且支持类似QQ群聊功能的互动文字交流.
支持对视频、教学设计、课件资料评论后的记录信息关联推送到个人空间.
支持在线进行资源的下载和收藏,用户可对感兴趣的资源直接下载,下载的资源直接保存到本地磁盘中,也可以对视频进行收藏,收藏的视频直接存储到个人空间中.
系统提供视频资源的在线分享,将系统生成的分享链接拷贝即可实现分享.

11、视频虚拟截取:支持用户对视频资源进行截取,要求采用虚拟切割技术,即不损害视频源文件,并支持同一视频多人同时在线编辑互不影响.
截取的视频可保存到教师个人空间进行管理.
12、系统支持视频资源在线编辑功能.
要求平台支持为视频课程添加片头片尾、自由调整片头片尾出现的时间点;对原视频进行裁剪,自由拼接、生成新视频并发布;要求提供文字轨道、视频轨道等多种轨道编辑功能;支持单画面电影模式的在线编辑.

13、系统支持基于flash播放器视频播放,用户不需要再额外安装其它播放器等.
在视频播放过程中,用户可直接推拽播放,可暂停、开始、全屏、后退等无缓冲的播放观看.
系统提供多画面资源模式点播,以三分屏的方式同步播放教师画面、学生画面、课件画面,便于课例研究中对学生行为、教师行为的细致观察.
系统支持对于视频资源以添加台标的方式进行视频来源的标识,台标的格式支持PNG文件.
系统支持视频索引的自动生成,根据用户讲解PPT时翻页操作跟视频的时间点对应生成索引,用户观看视频时可以通过点击索引自动播放相应时间点视频片段.
系统提供对视频资源访问点播次数的统计,通过点播统计实现资源的访问排行.
系统支持通过知识点相关联的视频资源进行推荐.
系统提供视频流的多码率在线转换设置,可设置转换成标清视频、高清视频、超清视频,用户可以根据自己的网络环境,进行标清、高清、超清视频的在线切换观看操作.

14、具备远程微格教学教研功能,在线评估,微格评测.
可根据实际的教学评估要求,设置多套评估标准,如语文课的评估标准、数学课的评估标准、英语课的评估标准、不同科目教学技能训练用评估标准,不同的需要使用不同的微格教学评估标准.

15、直播课堂:除支持直播协议、直播预约、直播预告、检索等通用直播功能外,还要求平台具有教育行业特性.
1)S-T分析:平台根据直播课堂实况,自动分析本节课的课堂行为,教师、学生、及互动行为占比并自动画出行为曲线;根据数据自动分析本节课的课堂类型,给教师提供参考.
2)直播互动:支持直播过程中,同时在线的用户之间进行在线探讨,类似QQ群聊的互动效果.
3)直播反馈:直播结束后系统会将视频和评论记录自动上传到教师的个人空间,供教师进行课后反思.
4)直播时移:直播过程中,用户可对视频进行暂停、后退、前进的操作,方便教研员评课.
(默认时间为2小时,即直播完两小时后,用户仍可以看到直播并进行相关操作.
带宽保证情况下,直播访问并发数在300左右.

16、移动App:支持基于IOS系统和安卓系统的移动客户端APP访问,并可在appstore或应用市场中下载,确保安全性.
支持访问区/校两级平台,对课程进行点播直播、发表评论,支持直播预约,可收藏、下载资源,并支持资源的模糊搜索.

17、支持全新的协作式、多点互动、立体式的网上教学听课模块.
平台中由教育管理者分配每学期的听课任务,教师在个人空间收到属于自己的听课任务后,在平台中可点播区域任何资源进行听课活动,并且网上记录听课和点评过程,听课记录、点评信息和视频播放时间进行绑定关联,支持时间点打点和片段打点,并支持片段的保存.
网上听课记录会统计并提交给教育管理者,管理者可在个人空间查看每个教师的听课任务完成情况,调阅并查看教师听课记录.

18、系统支持对微课进行管理,包括进行微课编辑、创建微课专辑、进行微课发布,并可通过微课资源进行学习推荐、互动评论、笔记记录、完成作业、收藏订阅等各种教学应用.
1.
提供软件国家级机构签发的教育云资源应用管理软件著作权证书复印件并加盖厂家公章2.
在线听课软件著作权证书复印件并加盖厂家公章3.
S-T教学行为分析系统软件著作权证书复印件并加盖厂家公章4.
网络联校互动平台软件著作权复印件并加盖厂家公章用于学校视频资源的管理及应用,且包含在线听课及微课中心模块.
1台中庆、恩卓、东信同邦2高清录播主机主要参数不得低于:1)要求所提供产品为录播系统专用定制设备,要求内部完全采用模块化设计,而非采用普通的PC加采集卡的简单拼凑结构,同时也要具有优异的可升级性.
要求机身不高于2U.
2)承载模块:设备内部应具有录播产品专用载板,载板集成串口模块,用于对摄像机的控制.
3)运算模块:运算功能集成在核心电脑模块中,可实时升级更新.
4)存储模块:存储模组采用OS与数据分离技术,系统存放在板载固态硬盘上,提升开关机速度,数据单独存储,采用热插拔技术,用户可以在不打开机箱,不断电的情况下,直接拔出数据盘,方便用户提取数据,同时带有硬盘锁为数据盘提供保护.

5)视频采集模块:采用模组技术将视频采集卡统一管理,并非简单的安装在载板上.
6)电源模块:采用服务器电源模块.
7)视频采集卡要求:全高清采集卡不得少于5路.
8)网络模块:提供至少两个千兆网络接口,可用于网络负载均衡和双网卡热备.
9)监听模块:提供至少一路监听接口,可以在录制同时对录制内容进行监听,与录制内容必须唇音同步.
10)液晶屏幕:提供3.
5寸及以上液晶触摸屏,该屏可以对录制、暂停、停止进行控制,可以显示录播主机IP地址等信息.
其他功能参数不得低于:1)录制:全高清录制1080P,支持多种录制模式单流多流及电影资源同录;自动生成片头片尾;淡入淡出;文件生成格式至少包含MP4、FLV、AVI三种流媒体格式文件供用户选择.
电影资源同录时可将电影模式文件与资源模式文件设置为不同的文件格式,同时生成在同一目录下.

2)直播:实现1080P全高清视频的直播、点播,并向下兼容720P和540P.
3)编辑:除视频切换功能外,还支持台标、字幕、画中画等特效功能.
4)控制:鼠标指引摄像机自动跟踪、录播教室自动控制5)切换:高清视频与高清VGA无缝切换.
6)端口:每路视频采集卡输入端口不得少于HD-SDI,HDMI,DVI/D,DVI/A,Y/PB/PR等接口.
7)支持1920*1080分辨率的视频采集,并向下兼容1280*720分辨率.
对摄像机更是从720p到1080i、1080p均全系列支持8)H.
264视频编解码技术.
9)除VGA外,至少支持一个电影画面输出接口,该接口可以直接将切换过的电影模式输出到大屏、非编等设备中,非网络接口,分辨率可调最大支持1920*1080.
10)电影模式环出:除VGA外,至少支持一个电影画面输出接口,该接口可以直接将切换过的电影模式输出到大屏、非编等设备中,非网络接口,分辨率可调最大支持1920*1080.
1.
须提供生产厂家公章确认的3C,CE,FCC,ROHS认证证书复印件并加盖厂家公章;2.
需提供国家级机构质检报告复印件并加盖厂家公章;3.
通过国家计算机质量监督检验中心检测,平均无故障工作时间(MTBF)不低于50000h.
提供证书复印件并加盖厂家公章.
用于课程视频的采集及处理.
1台中庆、恩卓、东信同邦3高清录播系统录播系统管理平台可实现课件详情设置:片头片尾:在开始录制或直播前,可支持片头片尾图片、文字信息的添加,并可设定显示时长.
台标(课标、校标):支持图片格式的台标在输出画面的任意位置的显示.
字幕:支持设定字幕在指定位置的滚动播出,以方便观看用户.
动态屏幕捕获:能够将计算机屏幕内容,包括鼠标运动轨迹、电子白板内容等完全录制下来.

现场特技:支持画中画、等画面的显示模式,画中画的小画面可在任意位置调整,避免遮挡屏幕;等画面模式,可输出两个相同大小的画面,方便用户全局观看;画面之间可以相互切换,支持在切换过程中的渐变效果.

录制过程设置:可实现多模式同时录制,系统需支持电影模式资源模式的同步录制,以备电影模式下出现垃圾画面可以从资源模式的文件中进行提取编辑、修补;或教师通过资源模式自编新的课况.
录播软件支持纯色一键及时抠像功能,支持叠加静态图片、高清动态视频背景及实时输入通道画面完成虚拟场景录像.
1.
提供软件国家级机构签发的全自动课程录播系统著作权证书复印件并加盖厂家公章.
2.
提供课程自动录播系统专利证书复印件并加盖厂家公章.
用于对高清课程视频信号录播的设置及系统管理.
1套中庆、恩卓、东信同邦4教师、学生智能探测系统自主产权的空间网格技术将整个教室空间三维网格化,无盲区,采用图像定位手段,实现准确定位,教师无需佩戴、操作任何设备,实现跟踪拍摄.
通过智能探测的定位,自动跟踪被摄目标和自动切换多机位画面.
可模拟人工操作的模式工作,自动拍摄高质量的教学视频.
探测范围:全教室内无死角.
可以实现自动模式与手动模式的切换,手动模式:可在自动模式中切换为手动方式,人工主导拍摄,针对教室自主开发的产品优先.
采用B/S开放式架构,实现根据实际需要配置跟踪策略,根据课程情况选择不同的跟踪模式,保证拍摄的效果.
支持自动跟踪模式,手动跟踪模式,手自一体模式.
采用ARM+DSP+LINUX的嵌入式系统架构,稳定可靠.
模块化设计,先进的工艺结构,19英寸标准设备.

视频输入:定位摄像机视频输入(BNC75Ω);具体路数根据选配模块决定,最多输入8路触发输入;1路COM输入,检测教师用电脑键鼠动作.
1.
提供软件国家级机构签发的空间网格自动跟踪系统软件著作权证书复印件并加盖厂家公章;2.
提供软件国家级机构签发的图像定位系统软件著作权证书复印件并加盖厂家公章3.
提供智能导播系统软件著作权证书用于对课程中教师及学生视频信号的智能跟踪.
1套中庆、恩卓、东信同邦5全场景智能调音台录播教室专用智能调音台,插入话筒即可使用,通过自动滤波器可以智能分析出环境噪声和人声,智能提取人声频率进行比较;提供高声频抑制功能,确保教室内声音很大(例如,集体朗诵)时声音不会过载;可以实现对讲功能,实现教室和观摩室实时对话.
前面板无任何控制按钮,拾音过程无需任何设置.

技术参数与功能:不低于12路话筒平衡输入(自带48V幻象供电)、3路立体声(0Db)输入、1路无线话筒(-20Db)输入、3路(立体声)输出1为至功放0dB电平、1路耳机监听、1路远程控制232接口.
话筒输入:输入电平:-40dB;输出电平:-1dB;输出阻抗:2KΩ;频响:250Hz~14KHz-3db,150Hz~20KHz-6dB,100Hz-10dB,50Hz-20dB;失真度:≤0.
1%(1KHz);信噪比:≥70dB(无计权);自动增益控制范围:≥40dB;自动增益时间常数:3秒;线路输入:输入/输出电平:0dB;输出阻抗:2KΩ;频响:20Hz0dB~19KHz-1dB,信噪比:≥60dB(无计权);失真度:≤0.
1%(1KHz).
1.
需提供生产厂家公章确认的国家电子计算机质量监督检验中心检测报告复印件2.
提供厂家公章确认的调音台3C证书复印件用于对课堂中教学音频的采集及处理.
1台中庆、恩卓、东信同邦6吊装拾音器频率范围:40-18000Hz,灵敏度:-35dB(18mV/Pa),指向性:超窄,拾音角度:100,最大声压级:132dB,阻抗:200Ω,信噪比:≥70dB.
吊架长度可根据现场情况定制,材质有钢制和铝合金材质两种,标配60-120cm;特殊120-160cm.

1.
提供录播专用话筒专利复印件并加盖厂家公章用于对课堂中教学音频的采集.
8只中庆、恩卓、东信同邦7线阵列音箱技术性能与参数不得低于:最大功率60W、额定功率30W;声压级:1W(1kHz,1米)时,92dB(SPL),有效频率范围(-10dB),190Hz至18kHz;开放角度1kHz/4kHz(-6dB),水平210°/132°,垂直50°/22°,额定阻抗6欧姆;机械指标:尺寸(高x宽x深)800x80x90毫米重量4千克(14.
1磅);颜色:黑色、白色;环境要求:操作温度-25°C至+55°C(-13°F至+131°F)存储温度-40C至+70C(-40F至+158F)相对湿度150次;抗老化性能:色差≤1级,粉化≤1级,起泡CentOS6.
5操作系统.
教室互动的资源保存在服务器上,定期或实时上传到云平台教学资源库中,校本资源也是保存在服务器定期上传到教学资源库中,本地教学资源库的资源分为个人资源、校本资源、公共资源,个人资源可共享到校本资源和公共资源中,也可以不共享.
资源没有调用访问权限,只有共享分享权限.

管理认证、在线备课、课堂互动、作业管理、统计测评等相关数据全部保存在云平台服务器中,本地服务器只能临时保存.
学校往云平台服务器上存储数据的容量没有限制.
减轻课堂数据交换负载的压力,加快于上层服务平台数据传输的力度.
1戴尔、惠普、浪潮27管理认证平台整体架构1、系统部署在本地教育局数据中心,供教育城域网用户和学生家长使用和管理2、支持在学校部署缓存服务器,实现数据的加速访问,并能独立支撑互动课堂运行.
3、实现公网发布,教师、学生和家长可以通过互联网安全访问并使用云课堂相应功能(由本地教育局提供公网发布的必要条件,如公网IP地址、域名等).
二、用户认证1、基于本地教育云的用户认证;2、用户认证须具备标准接口,支持与国家、省、市各级教育业务系统的用户认证互通.
公共教室使用模式,一台学生学习终端硬件可供多位不同年级同学使用.
平台赠送一个年级学生数额的学生学习用户账号(约420个学生学习用户账号).
三、教学管理1、学校管理:添加、删除、编辑学校;2、班级管理:添加、删除、编辑班级.
设置班级的学科、教材及任课教师.
添加、删除、编辑本班学生,设置班级课程表.
支持创建常规教学班、兴趣班,支持班级名称自定义;3、学科管理:添加、删除、编辑校本学科.
设置学校开设的学科;4、教材管理:添加、删除、编辑、上传学校所使用的教材.
班主任可以设置、更换班级使用的教材,并与任课教师关联.
四、权限管理1、分级角色权限管理,用户角色不同,在系统中拥有的权限也不同.
用户的角色有:各级教育管理者、教师、学生、家长等.
用户的权限可以根据需要灵活配置,包括按人、按角色、按学校等多种方式配置.

五、其他要求1、软件支持主流操作系统和智能终端;2、软件支持定制开发;3、软件终生免费升级.
用于进行用户认证及教学管理.
1优学派、青柠、易教28教学资源库资源中心管理功能1、具备标准接口,支持与资源服务商、各级教育资源平台数据对接,实现数据更新;2、实现依据教材章节自动推送相关教学资源;3、软件系统支持学校建立校本教材及配套资源;4、支持校本资源共建共享,教师可以将资源上传到校本资源库,本校教师都能共享这些资源,作为参考、模板,进行引用和编辑.
二、教育资源内容要求1、教学资源要与本地中小学使用教材相配套,涵盖小学到高中课程,语文、数学、英语、物理、化学等学科应有适用的教学组件或者虚拟实验;2、教学资源要匹配到教材章节,教材的章节要有同步的音频、视频、图片或教材解析等碎片化素材、各类试题库、试卷库;3、提供涵盖小学到高中语文、数学、英语、物理、化学课程的电子教材,电子教材要与本地中小学使用教材相一致.
三、其他:实现教学资源9年内随教材变化和资源数量、类型的增加及时在线免费同步更新(提供了与本地中小学使用教材相匹配的教学资源内容说明文件及应用案例,包括教材版本、资源类型、覆盖学科、是否匹配到教材章节、是否免费同步更新等).

教学资源库中的资源(包括系统自带的教学资源以及校方上传的校本资源)支持外网访问,支持下载功能.
提供教学资源,和省教学资源平台无缝对接.
1优学派、青柠、易教29在线备课系统1、提供教材同步目录,系统能根据章节内容自动推送包括课件、教学组件、试题等多种类型教学资源,供教师根据教学方案设计选用;2、提供同步教材电子课本实现跟读、连读功能;3、支持多种备课方式,满足不同层次的教师备课需求;4、具有在线课件编辑软件,支持教师制作符合教育改革要求的课件,能用于课前、课中、课后教学活动,具有互动、探究、游戏化、协同、可记录等特性,学生在使用课件时,可自动产生详尽的学习操作记录,为进一步的教育评价分析提供大数据支持.
并且在线提供与教材章节同步的碎片化素材,供教师在制作课件时使用;5、课件具有广泛的兼容性,支持在主流操作系统环境下使用;6、针对具体的知识教学,提供具有互动、探究、合作、可记录、可评价、可配置、可重用的教学组件,也可以在课件编辑软件中选用.
教学组件的数量应不少于20个;7、具有在线试题编辑软件,支持单选题、多选题、不定项选择题、填空题、判断题、连线题、排序题、问答题、阅读理解、计算题、证明题、听力题等多种题型制作,也可通过难易程度、知识点类别进行试题制作.
部分题型的题干应支持多媒体内容;8、具有优质资源推荐功能.
可自动关联同步教辅资源优先推送给教师;9、具有资源关键字检索功能,可通过知识点、教材名称和教材章节等关键字检索,更方便老师快捷检索到资源,并可对引用资源进行二次编辑;10、具有一键同步备课内容到区域服务器功能;11、支持教师上传下载各类资源,包括文档、图片、音频、视频、动漫等.
用于进行在线备课管理.
1优学派、青柠、易教30互动课堂系统保证外网不稳定或断网时可正常使用互动课堂上课;2、与交互式多媒体系统结合使用,支持触控操作;3、教师开始上课时,可通过点名来查看学生在线状况,可以控制所有学生端并给出提示信息;教师开始进行随堂练习时,学生端的屏幕会自动解锁,当结束练习后学生端又自动上锁;4、具备截图发送、黑板、屏幕下拉、幕布、课堂统计、屏幕广播、聚光灯等功能;5、可勾画圈点,具备橡皮擦,清屏等功能;6、支持抢答、随机抽人、表扬、锁屏、解锁、人气投票等功能;7、工具栏可以左置或者右置,也可以进行随意的拖动放置合适的位置;8、支持播放互动课件,教学组件,多媒体资源等;9、具有窗口切换功能,可在互动课堂与其他界面(例如PPT、Word)之间一键切换;10、支持互动资源发送给学生并能接收学生反馈.
学生端接收到内容后会自动打开,由学生进行作答.
学生可以采用文本输入、手写输入、录音、录像、本地上传等多种手段解答;11、教师可查看学生答题进度,提交人数,对未收到题目的学生可以重新发送,并可以按照练习进度结束答题;12、在学生答题时,教师可以设置计时器.
正计时可以查看学生答题时间,倒计时可以对答题时间进行设置,倒计时结束,自动结束答题;13、在学生答题时可以提供工具栏,里面有直尺、量角器、橡皮擦等多种常用工具;14、录制功能可以将学生的答题过程录制下来,供其参考答题过程;15、投屏功能可以将至少1~6位学生平板屏幕投在教师的屏幕上;16、课堂练习结束后,客观题系统自动批改,并生成统计图表;统计分析图表中包括学生的正确率、每道题的正确率、全班平均正确率、成绩分布图等数据;教师可以根据这些数据,进行针对性的讲评;主观题自动汇总,即时反馈.
教师可以至少把2~4名学生的作业进行分屏对比讲评;17、教师可以使用系统的表扬功能,在合适的时机对单个学生或者小组进行激励,受到表扬的学生其终端会出现声音、动画等效果,同时学生受到的表扬会被记录到个人成长记录中;18、互动课堂结束后,教师可以查看上课历史记录,包括上课时间、上课班级、状态,操作查看详情等;19、互动课堂结束后,学生可以在课堂记录中查看教师上课使用的课堂资源以及板书,以及这堂课的表扬情况;19、教师移动端,兼容安卓、IOS系统,支持教师移动教学,不再局限于讲台上,课堂教学更加灵活方便.
20、教师可以在移动客户端中使用移动展台,随时对学生作品进行拍照展示;21、教师可以在移动客户端使用直播功能,实时展示.
用于进行课堂互动教学及管理.
1优学派、青柠、易教31作业管理系统教师可以在课前和课后发布作业,学生课前课后可以在学校、家庭及其他场所完成作业并即时提交到平台.
教师在备课系统发布课前和课后作业时可以选择不同的发布对象,并可设置作业提交截止时间,以及学生作业互评;(1)支持教师向学生发布多种类型教学资源的作业,并且可以同步发送互动课本.
学生在我的作业里面可以看到班级哪些同学已经完成作业;学生在答题的时候如对试题有疑惑,可以进行标注;(4)作业提交后,学生对作业的作答及耗时等情况系统应自动记录,教师能在系统中查看;(5)系统会自动批改客观题,教师在线批改主观题;(6)教师可以对整份作业撰写评语,也可以对每道题撰写评语,还可以进行录屏批注;(7)教师可按学生姓名、作业提交时间等方式对班级学生的作业进行排序;(8)教师批改完所有学生的作业后,系统会自动生成整班作业答题正误统计、学生个体答题正误统计、单道题正误统计;(9)教师、学生可以通过问答模块指定10个以内或者所在班级教师、学生发起提问;教师或者学生可以对问题进行讨论、作答;(10)针对小学1-6年级的数学口算能力,提供口算训练教学组件,教师可通过"知识点"和设定"题量"(200道以内),即刻马上出题,学生提交作业后,系统自动批改,教师无需手动批改就能了解学生的答题结果和知识点掌握情况;(11)教师可以作业交流空间发起问题讨论;教研员、教师或者学生可以对问题进行讨论、作答;(12)学生可以通过打字、手写、拍照、录音、摄像等多种手段完成作业;(13)教师可以使用电脑端或移动端批改作业;(14)教师对作业进行批改后,学生可以即时查看评语及作业的答案;(15)学生可以通过平板电脑完成作业,也可以通过台式电脑或笔记本电脑完成作业;(16)错题自动生成错题本;(17)学生可以收集好题,形成好题本;(18)学生可以作业交流空间发起问题讨论;(19)学生可以向教师或其他同学提出的问题进行讨论、作答;(20)云课堂学生端应提供丰富的同步自主学习资源及应用.
用于进行作业分析及管理.
1优学派、青柠、易教32统计评测系统分级统计分析功能1、教育局可查看的数据包括:(1)使用云课堂系统的学校列表及分布图;(2)使用过云课堂系统的学生总数及占比、教师总数及占比;(3)每个学校使用过云课堂的学生总数及占比、教师总数及占比;(4)每个学校的在线人数、正在上课的班级列表;(5)每个学校的上课统计.
包括时间、教师、学生、学科、所使用的教学资源、所发生的教学活动;(6)每个学校的备课统计.
包括备课总数、教材覆盖率、总用时、教师活跃度等;(7)每个学校的学生学业统计.
包括成绩分布图及变化曲线等;(8)多个学校的数据对比.
2、学校可查看的数据包括:(1)本校使用过云课堂系统的学生总数及占比、教师总数及占比;(2)本校的在线人数、正在上课的班级列表;(3)本校的上课统计.
包括时间、教师、学生、学科、所使用的教学资源、所发生的教学活动;(4)本校的备课统计.
包括备课总数、教材覆盖率、总用时、教师活跃度等.
(5)本校的学生学业统计.
包括成绩分布图及变化曲线等.
3、教师可查看的数据包括:(1)从全班维度、单个学生维度、单道题维度统计分析学生在课中和课前、课后的作业正误,并生成相应统计图表;(2)从时间维度统计学生的作业正误率变化;(3)记录统计学生获得的各种表扬次数;(4)教师可以查看学生登录情况,以及好题本和错题本记录情况;(5)教师可查看本班家长登陆平台的情况.
4、学生可查看的数据包括:从学习成长可以看到我的成绩的确率和全班的正确率,并形成相应统计图表;可以在荣誉里面查看我受到表扬的情况;可以在专项训练里面查看高效阅读和口语训练的情况,并生成相应的统计图表.
家长可以查看的数据包括:学生的作业完成情况和正确率;学生的课堂记录和教师评价;在学习成长中查看成绩趋势、作业用时、以及获得的表扬情况.
在阅读空间查看阅读的文章和上传的文章用于进行教学数据的统计和管理.
1优学派、青柠、易教33家校互通平台教师可以通过家校互通模块向家长发布通知公告;(2)家长在家校互通平台查看发布帖、相册、资料和成员;(3)学生端应有管控模块,家长可以控制学生可以使用的应用以及访问的网址.
(4)教师、学生可以通过问答互相提问,实现师生互动、生生互动.
(5)师生、生生、教师家长之间可通过私信相互联络,实现师生、家校互通联动.
用于进行家长管理.
1优学派、青柠、易教特别说明:1、为保证整套系统的稳定性、兼容性,投标人提供的智慧互动系统软件程序(管理认证平台、教学资源库、在线备课系统、互动课堂系统、作业管理系统、统计评测系统、家校互通平台等)必须采用同一厂家生产的设备.

2、本项目为交钥匙项目,价格一次性包死,投标总价中包含项目所有相关工程的实施费用,包括:智慧教室内弱电线缆布放,软件安装、网络调试、学生端软件安装、录播设备硬件安装,软件调试等;3.
供应商须提供互动教学学习终端软件及硬件培训、互动教学软件及硬件培训等至少三个月的在校伴随服务.
1:投标文件目录、材料组成及相关说明封面(有规定格式)1目录(按照此目录格式编写)2第一部分:商务部分(一)报价材料1.
投标响应函(有规定格式)32.
开标一览表(报价表)(有规定格式)43.
报价清单(有规定格式)54.
商务偏离表(有规定格式)实际页码(二)资格证明文件6.
营业执照、税务登记证、组织机构代码证或三证合一文件……………………实际页码7.
法定代表人授权书(有规定格式)实际页码8.
信用查询证明(从"信用中国"网站上查询并截图打印)……………实际页码9.
无重大违法记录的书面声明(有规定格式)实际页码(三)其他商务文件10.
投标人近三年同类货物(服务)销售业绩(有规定格式)实际页码11.
售后服务承诺及培训方案(有规定格式)实际页码12.
项目实施方案…实际页码第二部分:技术部分13.
投标货物技术规格(提供详细的技术参数)(有规定格式)……………实际页码14.
技术偏离表(有规定格式)实际页码15.
投标货物核心设备的产品宣传彩页16.
货物简介(货物名称、产地、应用领域、优势、年销量、市场占有率等)…实际页码17.
技术资料证明(产品标准、检验报告、使用说明书、第三方出具的证明等)…实际页码18.
投标人认为必要的其他技术资料…实际页码相关说明:1.
本目录标注部分材料按照要求提供,否则将会影响投标单位评审得分.
2.
各投标单位必须按照总目录要求的顺序装订相关材料,如果不按照目录约定顺序装订材料的投标单位,会在商务部分进行减分,请各投标单位知悉并遵照执行.
投标文件封面规定格式(正本/副本)陕西师范大学投标文件项目编号:项目名称:投标单位名称:投标单位法人或法人委托人:法人或法人委托人联系电话(手机)法人或法人委托人邮箱:投标时间:2.
书脊格式(规定格式)书脊格式项目编号:项目名称:投标单位名称:注:书脊内容如果编辑空间不够,可以简写书脊内容标书厚度如果不够,可不用提供书脊3.
投标响应函(规定格式)投标响应函致:(采购人)根据贵方(项目名称)项目(项目编号)采购文件,签字代表(姓名)经正式授权并代表投标人(投标人名称、地址)提交以下投标文件正本及副本,并在此声明,所递交的投标文件内容完整、真实.
1.
投标文件包含技术部分和商务部分.
2.
投标文件技术部分包含货物简介、技术规格响应/偏离表、投标货物符合采购文件规定的证明文件等内容.
3.
投标文件商务部分包含报价材料、资格证明文件、商务条款响应/偏离表、商务证明文件及售后服务、培训计划等内容.
在此,签字代表宣布同意如下:1.
投标人将按采购文件的规定履行合同责任和义务.
2.
投标人已详细审查全部采购文件,包括本项目的补充通知.
我们完全理解并同意放弃对这方面有不明及误解的权力.
3.
在规定的开标时间后,投标人保证遵守采购文件中有关保证金的规定.
4.
根据投标人须知的规定,我方承诺:(1)与采购人和采购代理机构无任何的隶属关系或者其他利害关系;(2)与采购单位聘请的为此项目提供咨询服务的公司及任何附属机构均无关联;(3)在参加本项目采购活动前三年内,在经营活动中没有违背法律的行为,并提供"参加政府采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明";(4)我方依照有关法律的规定,没有偷税、漏税的行为,没有逃避缴纳社会保险资金的行为.
(5)若我单位在本次招标活动中违规或者违法行为,愿意接受陕西师范大学的相关处罚(列入陕西师范大学诚信黑名单,三年内不得参与陕西师范大学的任何采购活动).
5.
投标人同意提供按照贵方可能要求的与其投标有关的一切数据或资料,完全理解贵方不一定接受最低价的投标或收到的任何投标.
投标单位授权代表签字:投标单位公章)日期:4.
投标报价表(规定格式)开标一览表(报价表)投标单位名称:项目名称:*投标总报价(元):小写:00大写:人民币圆整*交付(完成)时间:*免费质保期时间:年其他优惠条件:注:本项目为交钥匙工程,本表报价包括税费、包装、运输、保险、安装、调试、施工、培训、验收检测费、伴随服务费等一切费用(包括由于投标单位未考虑到的其他因素引起的一切费用);报价精确到元;上表*部分不能缺项,否则视为没有实质性响应采购文件.
大小写数字如有冲突,以大写投标报价为准.
投标单位制作投标文件时不能删除上述第一款红色文字部分内容,否则将影响评审得分.
投标单位授权代表签字:投标单位公章)日期:5.
设备报价清单(规定格式)货物报价清单投标单位名称:项目名称:序号货物名称品牌型号单位数量单价(元)小计(元)12345总计(人民币大写)人民币小写)$:注:如实逐项填写,不得空项,每一项都必须填写清楚.
空缺项目将视为没有实质性响应采购文件.
若未提供详细分项报价将视为没有实质性响应采购文件;本表总计金额必须与投标报价表中的总报价一致;报价精确到元.
报价表格式必须与上表格式完全一致.
投标单位授权代表签字:投标单位公章)日期:6.
商务偏离表(规定格式)商务偏离表投标单位名称:项目名称:序号名称采购文件要求投标单位响应偏离说明1交货(完成)期2质保期3结算方式4项目验收5资质要求6投标文件其他内容7其他商务条款依次罗列8……910A、我公司已详细阅读采购文件中各项商务要求,所有商务要求均无负偏离,成交后我公司将严格遵照执行.
B、我公司已详细阅读采购文件中各项商务要求,除下述条款有负偏离外,其余条款我公司均予以认可,成交后将严格遵照执行.
1.
供应商应根据实际情况,填写本表格,若无负偏离,则勾选A项,按表格要求及实际情况填写后,签字盖章.
若有负偏离,则勾选B项,按表格要求及实际情况填写后,签字盖章.
2.
表格中"采购文件的商务条款要求"在填写时应注明该条款在采购文件的页码及条款号.
3.
表格中"响应文件的商务条款"请供应商根据实际情况如实、完整、准确的填写.
4.
偏离表中"交货(完成)期、质保期、结算方式、项目验收、资质要求"必须如实填写,不能缺项,否则将会影响评审得分.
投标单位授权代表签字:投标单位公章)日期:7.
其他易损件、材料及服务报价表(规定格式)其他易损件、材料及服务报价表投标单位名称:项目名称:配件名称或服务内容品牌、型号和规格(属服务内容的填服务周期或频率及其他特定标准)原产地制造商(属服务内容的填负责服务公司)收费标准(单价)备注投标单位授权代表签字:投标单位公章)日期:8.
法定代表人授权书(规定格式)法定代表人授权书本授权书声明:注册于中华人民共和国的(投标单位名称)的(法定代表人姓名、职务)代表本公司授权(被授权人的姓名、职务)为本公司的合法代理人,就陕西师范大学项目编号为(项目编号)的(项目名称)的采购项目,以本公司名义处理一切与之有关的采购、签约等具体事务,并签署全部相关的文件、协议及合同.
我单位对被授权人的签名负全部责任.
在撤消授权的书面通知以前,本授权书一直有效.
被授权人签署的所有文件(在授权书有效期内签署的)不因授权的撤消而失效.
本授权书于年月日签字生效.
法定代表人签名:(法人代表身份证复印件)注:正面(法人代表身份证复印件)注:反面代理人(被授权人)签字:手机:联系邮箱:(被授权人身份证复印件)注:正面(被授权人身份证复印件)注:反面9.
信用承诺函(规定格式)信用承诺函陕西师范大学:我公司不是列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单及其他不符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的供应商;在报名贵校采购项目(项目编号:时所提交的报名材料真实有效,且报名成功后会按照采购文件如期参加采购活动.
否则,我方愿接受如下处理:1、同意取消我单位的投标或中标资格;2、同意在招投标信用档案(信息平台)中进行如实记录;3、由此造成的不良影响或损失,责任由我方自行承担.
4、进入陕西师范大学不良供应商库,自处理公告之日起3年内禁止参加陕西师范大学物资设备采购活动、禁止签订任何物资设备采购合同.
特此承诺.
投标单位(盖章):法定代表人(签字):被授权人(签字):联系电话:年月日10.
无违法记录和重大安全、质量事故声明(规定格式)参加政府采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明致陕西师范大学(采购人):我单位保证在参加政府采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录,包括:受到刑事处罚,受到三万元以上的罚款、责令停产停业、在一至三年内禁止参加政府采购活动、暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照等情形之一的行政处罚,或者存在财政部门认定的其他重大违法记录.

我单位保证所述内容真实、有效,并对此声明内容的真实性负法律责任并愿意承担相应责任.
特此声明!
投标单位授权代表签字:投标单位公章)日期:11.
近三年类似货物销售业绩(规定格式)注意:同时必须提供相应合同复印件作为支撑材料,附于此表后,否则将会影响评审得分.
序号甲方单位名称签约日期采购货物内容描述合同额项目执行地地址12345投标单位授权代表签字:投标单位公章)日期:12.
售后服务承诺售后服务承诺主要内容应包括但不限于以下内容(格式自定):详细说明生产厂家针对本次投标产品所提供的产品保修时间、保修期内的保修内容与范围、形式、含免费维修时间、解决质量或操作问题的响应时间、解决问题时间、维修单位名称、地点.
(为保证供货渠道,生产厂家出具针对本项目的售后服务承诺函的原件).

相关技术培训方案(若有,据实填写;如无,则删除此项)(详细说明培训内容及培训的时间、地点、目标、培训人数,培训必须为免费培训).
投标单位、产品生产厂家在西安市城区售后服务机构和技术人员情况.
其它服务承诺(保质期内、故障出现次更换设备等).
软件免费升级期限及硬件的保修期限和保修方式投标单位授权代表签字:投标单位公章)日期:14.
投标货物技术规格(规定格式)投标货物技术规格(提供详细的技术参数)投标单位名称:项目名称:序号货物名称品牌制造厂家主要规格参数1234567注:如实逐项填写,不得空项,否则将会影响评审得分.
空缺项目将视为没有实质性响应采购文件.
若货物无具体型号和注册商标的必须特别注明.
各项货物详细技术性能可另页描述.
提供详细的技术参数,主要规格参数必须要描述清楚,否则将会影响评审得分.
投标单位授权代表签字:投标单位公章)日期:15.
技术偏离表(格式)技术偏离表投标单位名称:项目名称:序号货物名称采购文件技术要求投标单位应答(必须按投标货物实际参数指标如实填写,禁止编造,禁止完全复制采购文件内容)偏离说明(正偏离、无偏离或负偏离,据实填写)1234567填表要求:1.
投标文件技术参数指标响应内容必须按照投标货物实际参数指标填写,与相关证明材料一致,不得直接将采购文件的技术参数指标要求完全复制作为投标文件响应内容,否则将会影响评审得分.
2.
务必完整填写所有指标响应参数;必须在备注栏进行明确说明偏离情况,且偏离情况与实际相符,否则将会影响评审得分.
3.
采购文件中约定的每件货物的技术偏离情况都必须体现在此技术偏离表中,否则将会影响评审得分.
投标单位授权代表签字:投标单位公章)日期:16.
小微企业声明函(格式)小微企业声明函本公司郑重声明,根据《政府采购促进中小企业发展暂行办法》(财库[2011]181号)的规定,本公司为______(请填写:小型、微型)企业.
即,本公司同时满足以下条件:1.
根据《工业和信息化部、国家统计局、国家发展和改革委员会、财政部关于印发小微企业划型标准规定的通知》(工信部联企业[2011]300号)规定的划分标准,本公司为______(请填写:小型、微型)企业.

2.
本公司参加______单位的______项目采购活动提供本企业制造的货物,由本企业承担工程、提供服务,或者提供其他______(请填写:小型、微型)企业制造的货物.
本条所称货物不包括使用大型企业注册商标的货物.

本公司对上述声明的真实性负责.
如有虚假,将依法承担相应责任.
投标单位授权代表签字:投标单位公章)日期:17合同模板合同编号:XXXXXXXXXX采购合同需方(甲方):陕西师范大学供方(乙方):XXXXX合同履行地:陕西师范大学为了维护甲、乙双方合法权益,根据《中华人民共和国合同法》和陕西师范大学XXXXX采购项目(项目编号:XXXXX,评标时间:XXXXX)的采购结果以及有关采购文件的约定和要求,经双方友好协商,订立本合同.
标的物说明1.
标的物及说明"项目名称"相关货物或服务等内容的采购及安装,为交钥匙工程,价格一次性包死.
合同具体要求按甲方采购文件、乙方投标文件和乙方采购现场相关澄清、承诺执行.
2.
标的物的名称、品牌、型号或规格、单价及数量(详细设备清单及技术指标见本合同)序号货物或服务名称品牌型号单位数量单价(元)小计(元)123总计:(人民币小写)$XXXXXX.
00(人民币大写)XXXXXXXX圆整特别说明:本合同内容包括但不限于以上内容,以实现项目整体功能、性能为准.
合同金额本合同总金额(人民币大写):XXXX圆整(人民币小写):$XXXX注:本合同约定的货物单价已包含购买货物及售后服务所发生的全部费用,包括但不限于运输费、保险费、装卸费、配套资料费、安装调试费用、验收时的试剂耗材、强制性第三方监督检验机构的验收检验费、培训费用以及售后服务费用等,合同总金额为到货安装调试后验收前最终价格,之前产生的一切费用由乙方承担.
货物单价等各项内容在本合同履行过程中保持不变,经甲乙双方协商一致以书面形式予以变更的除外.

质量保证金货物经甲方综合验收合格后,乙方向甲方交纳合同总额5%的款项(大写:XXXX圆整)作为质量保证金,质量保证期满XXXX年后,对其保修质量验收合格后,付清剩余质量保证金(不计利息),否则不予返还.

结算方式1.
本项目采取乙方全款垫资的付款方式2.
货物全部到货,安装到位调试运行正常,经采购方对项目进行综合验收合格后,乙方在7日内向甲方支付合同总额的5%作为质量保证金,甲方收到质量保证金后15日内一次性支付合同总价的100%.
3.
甲方和乙方应以书面方式相互通知各方的开户银行、账户名称、账号.
开户银行、账户名称、账号如有变更,变更一方应在合同规定的相关付款期限前二十天内以书面方式通知对方,如未按时通知或通知有误而影响结算者,责任自负.
账户名称须与乙方单位名称保持一致.

履约保证金乙方缴纳的投标保证金在采购结果公告无异议后转为履约保证金.
乙方正常履约,项目综合验收合格后如数退还,不计利息.
乙方如不能正常履约,甲方可使用履约保证金弥补项目中断产生的损失.
交货与交货方式交货时间:合同签订后XXXX日内.
交货地点:陕西师范大学XXXX乙方应在交货前3日内,以电话或邮件向甲方提供交货计划(内容包括合同号、设备名称、型号规格、数量、重量和体积的约数、交货时间、地点、运输安排).
甲方应及时作好准备,办妥一切接货手续.
本合同所有物品运抵甲方现场后,双方代表共同参加开箱检验,甲方必须对开箱检验结果予以确认.
设备外包装虽然完好无损,但发现箱内设备与合同不符、短缺或损伤,应由乙方负责,其相关费用由乙方负担.

乙方负责安全地在约定期内送货到约定的地点,运输方式由乙方自行决定,相关费用由乙方承担.
安装、调试与验收乙方派遣技术人员按合同规定的日程完成"采购物品"的安装和调试工作,并对甲方人员进行技术指导和相关培训,保证使"采购物品"达到预定的性能指标.
在安装调试过程中,发生的安全事故均由乙方负责.
乙方安装调试完毕、正常运行30天后向甲方提出书面验收申请,甲方将组织人员对采购物品进行验收,验收内容包括但不限于:(1)型号、数量及外观;(2)货物所附技术资料;(3)货物组件及配置;(4)货物单项及总体功能、性能及各项技术参数指标.
当所有的采购物品都通过甲方的验收后,双方责任人签字认可,采购物品正式交付给甲方.
验收标准:按本合同的有关规定和投标文件交付的样板(如有)进行验收.
甲方在验收中如发现货物(服务)不符合合同的约定,有权拒绝接受货物(服务).
如乙方对验收结果有异议,由甲方所在地商检部门进行复检.
商检部门的检验结果表明货物不符合合同约定的,因复检发生的费用由乙方承担.
乙方免费安装调试,免费提供安装所用的线材、辅料等.
品质保证与维护乙方保证提供给甲方的"采购物品"是全新的、技术先进的、质量良好的、性能稳定可靠的、数量完整无缺的、为原厂正品,必须具备出厂合格证,且乙方进货渠道合法.
乙方应及时准确地提供产品的维修技术资料,向甲方交货时应移交每套设备的全套档案资料(包括产品合格证、使用说明书、保修卡、技术资料等),并为甲方操作人员免费指导和培训设备的操作与维护.
技术支持和售后服务由乙方严格按乙方投标文件及有关承诺执行,确保甲方最终用户正常、安全使用.

免费质保期限:乙方承诺本合同约定所有货物的免费质保期为XXXX年(质保期限自甲方对项目综合验收合格签字之日起算).
免费质保期内,若出现故障,故障件的免费质保期从故障排除之日起重新起计;故障时间累计超过1个月,整机保修期顺延3个月.
免费质保范围:乙方提供的本合同项下所有产品(人为损坏除外).
质保方式:报修后2小时内响应,5小时内上门保修.
其他条款以乙方投标文件及招标现场承诺为准.
在免费质量保证期内,乙方负责对其提供的硬件设备、软件和系统进行维护或维修,不收取任何费用.
如果采购物品在免费质量保证期内出现质量问题,乙方收到甲方维护要求后,在2小时内做出响应;遇有严重技术问题,重大故障,需要现场维护,乙方应在4小时内到达甲方现场(在交通允许的情况下).

在免费质保期内,乙方每月进行一次电话回访,每三个月对系统进行一次全面的检查、调校、整理,具体日期与甲方协商确定.
乙方接到维修通知后,未在约定保修时间内进行维修的,由我校安排其他人员进行维修,从质量保证金中扣除实际费用;造成人身、财产损害的,依据有关法规进行追偿.
接到通知后,超过3次(不含3次)未在约定保修时间内进行维修的,从质量保证金中加倍扣除实际费用,直至全部扣除质量保证金.

采购文件及其补遗文件、投标文件和有关说明承诺是本合同不可分割的部分,为本合同的重要补充内容,与本合同具有同等法律效力.
权利瑕疵担保乙方应就交付的货物,保证甲方免受任何第三方主张任何权利.
如第三人对合同标的物主张所有权或知识产权的侵权损害赔偿请求,甲方有权解除合同,并追究乙方的违约责任.
在合同履行过程中,甲方有确切证据证明第三方可能就合同标的物主张权利的,甲方有权中止支付相应的价款,但乙方提供适当担保的除外.
因为第三方对甲方主张权利而发生的纠纷,乙方应承担相应的法律责任和诉讼费用、律师费用、其他为解除纠纷而发生的费用以及由此给甲方造成的经济损失.