宁波市浙江icp

编号:宁波大学大学生创新创业训练计划"创业实践项目"项目申报书项目名称:清源环境污染治理研究社项目经营范围:环境监测及专业服务等环境保护相关业务项目负责人:戴慧雪_指导老师:徐继荣负责人院系、班级:建筑工程与环境学院环境工程专业10级_负责人联系电话:15958275442填写说明一、填写内容必须实事求是,表达明确严谨,空缺项请填"无".
填写内容请用"宋体5号字体"填写.
二、各团队必须自行选择一名指导老师.
申报书由所在学院分管领导核查、签署意见并加盖公章后,一式一份,报送创业指导中心(黄庆苗口411室).
三、申请书的部分内容可参考末页附录中所提供的"创业计划书模板",并结合自身项目的具体情况进行填写.
四、格式要求:内容部分均用小四号宋体,单倍行距;需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名.
申请书用A4纸单面打印,于左侧装订成册.
工作室名称清源环境污染治理研究社工作室负责人姓名戴慧雪性别女出生年月1992.
03学院班级建筑工程与环境学院环境工程专业10级政治面貌团员身份证号码330381199203111248学号106040888联系地址南门公寓四号楼313室电话15958275442学习经历201202-至今宁波大学.
201009-201201湖北省武汉市武汉理工大学.
200709-201006浙江省温州市龙湾区龙湾中学.
200409-200706浙江省温州市龙湾区海城中学.
实践经历201010,在湖北省武汉市武汉理工大学资源与环境工程学院学生会科实部担任部长.
201106,浙江省温州市瓯海区农村合作银行梧田支行实习,工作能力得到锻炼,获得指导老师肯定.
201109,在湖北省武汉市武汉理工大学资源与环境工程学院年级委学习部部长.
201201,在湖北省武汉市武汉理工大学学工广场通讯部担任记者.
2012年3月,在宁波大学开始组建清源环境污染治理研究社.
创业团队简介本团队致力于环境污染的治理与研究,旨在运用环境工程的专业知识对社会上的环保公司、环境保护相关领域的单位提供服务.
通过扎实的工作让队员们在实践活动中提高能力,了解环境污染的现状,并在老师的指导下寻求环境污染治理的方法,服务社会.

合作者基本信息姓名性别学院班级学号专业联系电话周阳靖男建工学院1111073010人文地理15888026739杨妍丽女建工学院106040337环境工程15067450134丁其芳女建工学院106040283环境工程15058428433黄丹维女建工学院106040326环境工程15067450412李雨珊女建工学院106040081环境工程13958204120张锐男建工学院1111073014人文地理15888022612俞春磊男建工学院106040123市政工程13646622805一、公司概况本团队成立于2012年9月,目前团队成员30人左右.
主要以具有环境工程专业背景的本科生为主,也有部分研究生参与.
我们是新成立的工作团队,本团队致力于环境污染的治理与研究,旨在运用环境工程的专业知识对社会上的环保公司、环境保护相关领域的单位提供服务.
通过扎实的工作让队员们在实践活动中提高能力,了解环境污染的现状,并在老师的指导下寻求环境污染治理的方法,服务于社会.

二、产品与服务环境监测依托于宁波大学环境工程实验室,目前我们已经具备了环境监测相关方面的能力,具体如下:水:序号水质指标项目名称分析方法1pH值电位法2溶解氧碘量法电位法3电导率电位法4化学需氧量重铬酸钾法高锰酸钾法5氨氮纳氏试剂比色法6总氮碱性过硫酸钾紫外分光光度法7总磷钼酸铵分光光度法8铜原子吸收9锌原子吸收10铬原子吸收11铅原子吸收12生物需氧量接种与稀释法13总铁邻菲罗啉法14浊度浊度仪15色度铂钴比色法16叶绿素a分光光度法气、声:序号指标项目名称分析方法1噪音仪器法2甲醛仪器法3氡气仪器法土:序号泥样指标项目名称分析方法1pH电位法2有机质或有机碳重铬酸钾-硫酸银催化容量法3速效磷钼锑抗比色法4全磷钼锑抗比色法5全盐电位法6全氮半微量开氏法7速效钾四苯硼化钠比浊法8镉ICP(等离子发射光谱法)9铅ICP(等离子发射光谱法)环境保护服务在宁波大学环境工程系老师的指导下,我们积极联系宁波当地的环保企业,目前已部分参与公司的环保项目,建立了初步的友好合作关系.
目前正在参与的项目主要有:宁波市居民自来水水质调查、宁波市农村污水治理项目、宁波市滕头村水环境保护项目、环境影响评价等.
目前,我们能够社会服务的范围还很局限,今后希望能够不断提高团队的工作能力,扩大团队的影响力,更好地发挥在环境保护方面的作用.
三、市场分析当前环境污染越来越严重,环境问题越来越引起人们的关注.
宁波市拥有大小的环保公司不下于千家,但绝大多数企业在环境污染治理往往采用较为单一的工艺技术,技术创新方面略显不足.
对具体的环境问题,不能有效地做到具体问题具体分析,对症下药.