《首届诺贝尔奖颁发》师生共用导学案
备课徐春红备课时间 9月10日学习时间 班级 姓名
【学习目标】
1 .了解诺贝尔的贡献及人们对他的评价。 重点
2.能根据新闻的结构理清内容、层次品析简洁语言。 难点
3.感触伟学家的伟大之处培养学生热爱科学的精神激发自信心。
【资料链接】
诺贝尔奖是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人诺贝尔的部分遗产(3100万瑞典克朗)作为基金在1900年创立的于1901年首次颁发。诺贝尔奖现分设物理学、化学、生理学或医学、文学、和平、经济学六个奖项以基金每年的利息或投资收益授予世界上在这些领域对人类做出重大贡献的人。
【预习导学】
1 .朗读课文给下列字注音或写出汉字。
颁 发仲 裁挪 威遗zhǔ bo( )款
2.朗读感知
①读完文章你对诺贝尔奖有了哪些了解
②诺贝尔为人类做出了哪些贡献你如何评价他
【合作学习】
1 .文章开头一段交代了哪些信息有什么作用
2.第二自然段写了什么内容有什么作用
3.第三自然段作者交代了什么内容有什么作用
4.本文结尾部分是补叙这样写法有什么好处
【总结】这则消息以简洁明了的语言报道了首届诺贝尔奖获奖的相关信息以及诺贝尔奖的有关知识,表达出了作者对诺贝尔及获奖者对人类贡献的高度赞美。
【教学反思】
答案
一、课堂导入
一提到诺贝尔我们马上想到代表最高荣誉的诺贝尔奖现在让我们走进课文了解首届诺贝尔奖设置、颁发的过程感触诺贝尔激励后来科学研究的高尚品德。
【合作学习】
1 .首句为新闻的导语部分交代了事件的几个要素人物、时间、事件,总括了新闻的内容简洁明了让读者一下子就明白了新闻所报道的具体内容。第二句交代了诺贝尔奖的来历及其具体分类和获奖条件为读者普及了相关知识便于读者更有效地读懂和了解新闻内容。
2.语段中一一列举了当年诺贝尔奖的各个门类的获奖者的国籍、姓名、所获得的奖项以及他们所做出的贡献这些都充分体现了新闻内容的准确性和真实性。
3.语段明确了诺贝尔奖的颁奖机构、颁奖时间和颁奖地点使所报道的内容简洁明了便于读者了解和掌握。
4.语段交代了新闻背景进一步介绍了诺贝尔奖奖金的来源,补充说明资金管理权与奖项评议权的分离,更有利于读者了解和认识诺贝尔奖从而增强了新闻内容的真实性。
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