幼儿小班数学活动数字邻居教案

小班数学活动数字邻居教案

作为一名教师常常需要准备教案教案是教学蓝图可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢下面是小编精心整理的小班数学活动数字邻居教案供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。

活动目标

1、通过游戏感知6以内数字的相邻数初步了解两个相邻数1或少1的关系。

2、培养幼儿思维的敏捷性。

3、培养幼儿对数字的认识能力。

4、 引导幼儿积极与材料互动体验数学活动的乐趣。

5、 引发幼儿学习的兴趣。

活动准备

1~6数字卡片一张、动物人手一份、六节火车厢

活动过程

1.接数的游戏。

(1)老师说前一个数幼儿说后一个数。

(2)老师说后一个数幼儿说前一个数。

(幼儿反应幼儿对接数这个游戏很感兴趣都会开动脑筋玩这个游戏。有的.幼儿接不上来的时候别的幼儿会帮忙。这个活动在进行之前我就想好了好多办法来设计游戏本来是开火车游戏开始的后来怕活动时间太短所以就让幼儿们多玩了一个接数游戏有点脱节的感觉。 )

2.说说自己的火车票。

(1)你的是几号票?进几号车厢?

(2)请幼儿数数自己的车厢里有几个人?前面车厢有几个乘客?后面车厢有几个人?哪个车厢人少?

(3)老师

小结。

(幼儿反应坐火车了孩子们都很乐意地按着车厢号进入火车厢孩子们对于前一个车厢有几个人后一个车厢有几个人都还比较了解就是多1或少1个孩子们还要混淆。不过在票面上我就没有多思考要是火车票换成了1加大标记、 2加小标记等这些特别的数字幼儿不就更容易掌握了。看来在准备一个活动时我们都应该考虑得更完善一些。 )

3、指令下车进一步感知相邻数。

4、找房间进一步感知相邻数的关系。

(1)老虎的房间号码是4的小邻居。

(2)小鸟的房间号码是6的小邻居。

(3)螃蟹的房间号码是2的小邻居。

(4)熊猫的房间号码是1的大邻居。

(5)蝴蝶的房间号码是3的大邻居。

(6)小猫的房间号码是5的大邻居。

(幼儿反应到了森林里房子一出示孩子们马上就发现了上面有数字还知道了1~6号六个房间有六个小动物要住进去。幼儿们都和善于观察。 )

5、帮数字找邻居。

(幼儿反应;按照要求小动物们都住进了房间小朋友们真高兴。 )