教学网站制作指引
一、的安装和使用
、检查你的电脑有没有从开始菜单中的文件夹中可以找到如下图:
□鲁天师
Ni0*414ft Off] c« □洁車教育股
2003
■3 WiWa
4Q*s* 二Hidon満理助手
、安装
在下载的“模块三资料”里我们提供了网页制作软件大家只需双击“ 精简安装版”这个文件便开始安装。
接下来就是默认的下一步直到完成如果出现问题点击忽略
()运行 点击“文件菜单一>“打开网站在弹出的“打开网站对话框中,点击“查找范围”栏目的“浏览”按钮选择到你刚才解压的文件夹再单击“文件夹”图标然后点击“打开”按钮。这样就已经有一个编辑的网站了。点击“文件”菜单一>“关闭网站”退出。在以后的各个网页的编辑中打开了后会默认的打开这个网站文件夹。
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O FrontPaze需要向文件夹中添加信息以协g?e助信管理融接和其他网站内容。
6
是否希望向下列文件夹中添加FrontPage信息"C:\Docwnents and Settings
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□下次不再提示@
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以后编辑网页就从这个文件夹中双击击你要编辑修改的网页在右边就会有编辑的窗口了 点击设计就可以像那样就行编辑。
二、 网站制作指引
先弄清楚为什么要制作教学网站。具体仔细看看模块三的“活动 应用制作教学网站”。
制作教学网站要做什么内容这也是大家在开始动手之前必须清楚的。 总的来说教学网站是在研究性设计方案的基础上形成的是为了让学生更好的完成研究性学习任务所以要对原有的研究性设计方案的内容进行筛选、提炼和修改可不能照搬照搬的一律将退回重做 。必须以学生的角度设计网页内容。这个主题网站提供给学生在研究性学习过程使用的学习工具要能吸引学生的兴趣 引导和支持学生进行研究性学习。
模板说明:
在压缩包中也有下载了模板压缩包后先解压到一个文件夹中。
、模板网页结构说明
根目录 该目录不用理
根目录该目录不用理
根目录 该目录放置各类图片文件
、各网页说明
本网络主题探究学习单元的首页
学习活动块面导航页可以在里面修改各面页的链接和执教者信息添加了新网
教学指南块面导航页
学习活动一一引言
学习活动--任务
学习活动一一过程
学习活动--评价
学习活动--结论
关于论坛使用的说明文档
教学指南
使用说明本文档
编辑首页
首页是主题网站的封面。请准备一个能反映你研究性学习主题的图片格式和一个背景音乐片段格式 可以上网搜索寻找下载或复制到文件夹下的子文件夹中。注意不要找格式或其他格式的音乐片段必须是格式。 图片文件是格式或格式。
运行 点击“文件”菜单一>“打开网站”在“查找范围”里选择到模块三作业文件夹点击“打开”按钮在“文件夹列表”选定并双击。修改相应的文字内容选择原有图片删除然后插入你放在文件夹的图片文件右击网页 选择“网页属性”设置背景音乐
单击“浏览”按钮选择你放在文件夹的音乐文件 保存后退出。注意在编辑中不要修改左边的内容。
编辑菜单网页
菜单网页是网站的操作功能列表。在文件夹中右击选择“编辑” 或 选择修改“你的名字”和“日期”保存后退出。
编辑引言网页
引言网页是对研究性学习主题的简介从学生角度或口吻用词用句要能够吸引学生的兴趣。
运行 点击“文件”菜单一>“打开网站”在“查找范围”里选择到模块三作业文件夹点击“打开”按钮在“文件夹列表”选定并双击。按照显示文字的要求根据你的方案将这些文字修改为相应的内容保存后退出。注意在编辑中不要修改左边的内容。
编辑任务网页
任务网页要告诉学生研究性学习应该做什么 即研究性学习的任务是什么能清晰描述研究任务和预期成果。
运行 点击“文件”菜单一>“打开网站”在“查找范围”里选择到模块三作业文件夹点击“打开”按钮在“文件夹列表”选定并双击按照显示文字的要求根据你的方案将这些文字修改为相应的内容保存后退出。注意在编辑中不要修改左边的内容。
编辑过程网页
过程网页是要第二人称口吻告诉学生研究性学习可以怎么做 即如何完成研究性学习任务。过程网页有三个部分过程部分称清晰列明学生研究过程资源部分应该包括你所提供给学生支持研究性学习的信息资源 比如参考网站、小知识等等指导策略部分要能清晰描述在研究过程中教师对学生的指导。
运行 点击“文件”菜单一>“打开网站”在“查找范围”里选择到模块三作业文件夹点击“打开”按钮在“文件夹列表”选定并双击按照显示文字的要求根据你的方案将这些文字修改为相应的内容(在资源部分如果需要设置超链接的可以参看《软件技能速查手册》创建外部超链接)保存后退出。注意在编辑中不要修改左边的内容。
()编辑评价网页
评价网页要提供一个过程性评价量规让学生可以对自己在研究性学习中的学习表现进行评价并能够清楚了解预期目标是什么。
运行 点击“文件”菜单一>“打开网站”在“查找范围”里选择到模块三作业文件夹点击“打开”按钮在“文件夹列表”选定并双击按照显示文字的要求根据你的方案将这些文字修改为相应的内容保存后退出。注意在编辑中不要修改左边的内容。
()编辑结论网页
结论网页里应该有简短的两句话第一句话是对研究性学习活动的小结第二句话通过吸引人的设问引起学生对研究性学习主题的深入思考。
运行 点击“文件”菜单一>“打开网站”在“查找范围”里选择到模块三作业文件夹点击“打开”按钮在“文件夹列表”选定并双击按照显示文字的要求根据你的方案将这些文字修改为相应的内容保存后退出。注意在编辑中不要修改左边的内容。
()编辑讨论区网页
在讨论区网页里只需要设置一个指向某个博客、 某个教学网站或某个教育类论坛。有两种编辑方法。
方法一运行 点击“文件”菜单一>“打开网站”在“查找范围”里选择到模块三作业文件夹 点击“打开”按钮在“文件夹列表”选定并双击将其中的文字删除输入某个博客、某个教学网站或某个教育类论坛的名称使用插入超链接操作(参看《软件技能速查手册》创建外部超链接)保存后退出。注意在编辑中不要修改左边的内容。
方法二运行 点击“文件”菜单一>“打开网站”在“查找范围”里选择到模块三作业文件夹 点击“打开”按钮在“文件夹列表”选定并双击右击
“讨论区”图片在弹出的菜单中选择最下面一项“超链接属性” 在弹出来的对话框中找到“地址”在其后面粘贴你找到的某个博客、某个教学网站或某个教育类论坛的地址保存后退出。注意在编辑中不要修改左边的内容。
()编辑教学指南网页
教学指南网页是要告诉其他教师本主题研究性学习的教学方法 包括三个主要内容①学习者介绍能清晰列明学习者及其特征②课程标准根据研究性学习方案摘录相应的新课程标准(版)内容并指明课程标准的位置或标号(课程标准可在教育部网站或此查找)③教学建议能简洁和清晰给出针对作者方案的教学建议。
运行 点击“文件”菜单一>“打开网站”在“查找范围”里选择到模块三作业文件夹点击“打开”按钮在“文件夹列表”选定并双击按照显示文字的要求根据你的方案将这些文字修改为相应的内容保存后退出。注意在编辑中不要修改左边的内容。
()浏览网站
当你完成上述操作后可以双击模块三作业文件夹中的好好地欣赏你的作品。 如果不满意可以重新修改。
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