梯子幼儿园大班体育优秀教案反思《花样玩梯子》

幼儿园大班体育优秀教案反思《花样玩梯子》

【活动目标】

1、喜欢参加体育活动培养幼儿勇敢、合作、不怕困难的精神。

2、会主动尝试探索梯子在不同难度下的玩法。

3、幼儿在一定高度物体上走、爬、跑、跳、平衡等能力促进身体的协调发展。

【活动准备】

1、梯子2架轮胎6个。

2、 《去郊游》音乐。

3、闯关示意图。

【活动过程】

1、师 “今天的天气真好想去郊游的小朋友上车”。放《去郊游》的音乐幼儿做准备活动进入活动室。

师郊外的空气真新鲜啊赶快下车了。

幼哇!这里有梯子呢还有轮胎。

师这是附近工地上的叔叔送给我们的轮胎咱们都了解。你们知道梯子是干什么用的吗?

幼工地的叔叔登着梯子刷涂料、安吊灯消防员叔叔能登着梯子爬到楼上去救人、灭火农民伯伯用来上房顶拿东西。我们可以在上面玩。

师今天我们就用梯子玩一个《闯关》的游戏共有四关每一关都有不同的要求和规则。大家要齐心协力按闯关示意图把梯子放好进行闯关还有一定要注意安全。想玩吗?(想) 闯关开始。

2、幼儿按图把梯子平放在上。老师宣布规则想出至少五种不同方法从梯子的这端到另一端。

幼儿用自己喜欢的方式玩梯子(在梯子上面走、跑、爬、跳、倒走、单脚跳、双脚跳等)高高兴兴顺利通过第一关。(这一关主要是让幼儿熟悉一下梯子的基本玩法 为下一关做热身准备。 )

教师与幼儿交流刚才我们闯关都用了哪些方法哪种方法是小朋友刚想出来的希望下一增加难度的时侯大家能想出更多更好的方法。

3、幼儿按示意图放好梯梯子两头各放两个轮胎把梯子放在轮胎上面。第二关规则大家共同努力至少想出四种方法通过梯子 即为闯关成功。

师大家有没有信心闯过第二关?

幼有!

师好 出发。

幼儿开始用自己喜欢的方法过梯子有的的走有的爬有的扶着梯子的两侧跳慢慢的胆子大了些能自如地在上面玩有的两个小朋友手拉手结伴一起走先过梯子的幼儿要站在梯子两侧保护过梯子的幼儿。如果有新想法可以再次尝试直到幼儿说没有其他想法了才能进行小结。 (有了第一关的练习孩子们应该很有信心过第二关但也可能有胆小的孩子先鼓励她然后让她寻求小朋友的帮助这样孩子们会感受到合作的愉快和帮助别人的自豪感。提醒幼儿要注意安全教师时刻在孩子周围保护孩子鼓励他们要勇敢可以用肢体语言进行表扬可能孩子会更高兴。 )

师幼交流刚才咱们大家齐心协力想出八种方法 已经顺利通过第二关在活动中有的主动去帮助不敢自己过梯子的小朋友鼓励大家向他学习 总结第二关经验孩子们稍作休息准备进入第三关。

4、幼儿按示意图摆好梯子 中间三个轮胎把两架梯子的两端放到轮胎上第三关的规则大家用三种方法通过梯子 即为闯关成功。提醒小朋友第三关难度要大一些大家除了要(qul ao shi幼儿教育.qulao shi.)更加勇敢更加要注意安全尽量把胳膊伸开保持平衡。活动中要鼓励幼儿想出和别人不同的方法。

师幼交流小朋友真是勇敢聪明 已经闯过三关。老师和孩子相互鼓励、庆祝给孩子充分的信心稍作休息准备进入第四关。

5、第四关梯子是立在墙上的规则幼儿要爬到梯子顶端拍到上面的气球然后钻到梯子那一面跳下 即为闯关成功。

这一关主要是鼓励幼儿要勇敢有创新的精神。让平时胆子大些的幼儿先试试其他的幼儿就有了信心提示爬梯子的幼儿老师和小朋友都在保护他大胆通过。最后闯关成功老师和幼儿共同庆祝随音高兴的跳起来做做放松活动。

教师和幼儿共同小结今天咱们小朋友想出了许多梯子新玩法而且大家都很勇敢还会主动的去帮助别的小朋友 自己不敢过的小朋友会主动寻求别人的帮助老师看到小朋友的进步感到很高兴所以老师要奖给小朋友勇敢智慧星、互助合作星、希望咱们小朋友以后在活动中也要发扬团结互助、不怕困难的精神。

6、放音乐开着梯子火车回幼儿园喽!

【活动反思】

本节课是幼儿平时活动的一次提升活动对象是幼儿感兴趣的梯子。幼儿一般对有一定难度和有挑战性的游戏感兴趣在活动中幼儿的钻、爬、跑、跳、平衡等方面都得到练习

而且在探索中寻找不同的玩法这激起了他们很大的兴趣整节活动幼儿情绪很高玩法很多满足了孩子们好玩、好动、好奇的想法。