联考[2021广东高三百校联考数学]2021广东高三百校联考12月

广东高防  时间:2021-05-05  阅读:()

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原题再现

阅读下面的文字根据要求作文。

周日两同学相约去游览一座名山。登山之初 甲同学不慎跌了一跤于是他觉得这一天真是晦气。一路上美丽的风景扑面而来 乙同学陶醉其中赞不绝口 甲同学却全然不觉反而认为没什么看头。他指着一棵枯黄的树说树都枯黄了这山有什么美山路越走越险。爬到半山腰乙同学仰望山顶的奇景感叹道无限风光在险峰且催甲同学加快点脚步。甲同学面对险境望山兴叹不愿继续攀登只想等着已同学从山顶返回最终他没能看到山顶的美景。

要求 自选角度确定立意 自拟标题文体不限。不要脱离材料内容及含意的范围。不少于800字。不得套作不得抄袭。

命题评析

此为20XX届广东百校联考高三语文作文试题据闻百校联考其实是由金太阳命题组织的一次民间联考。当然就学校来说只要命题规范严谨官方也好民间也好都不是重点只要参与联考的学校越多参考的样本数据越多统考的意义就越大。但客观地说对于本次百校联考的作文题颇感失望。

不管如何姑且先对题目作一下审题分析。

先说作文类型按照教育部考试中心张开老师的说法 目前的新材料主要分为社会现实型文学故事型理论观点型。按此标准本次百校联考作文题应该属于文学故事型意图通过甲乙两同学游览名山的不同经历和感受来阐述一个道理。我们不妨先对这个故事作一下层次划分 以把握其主要内容。

故事材料共209个字共6句可以划分为四个层次。

层次一周日两同学相约去游览一座名山。

层次二登山之初 甲同学不慎跌了一跤于是他觉得这一天真是晦气。

层次三一路上美丽的风景扑面而来 乙同学陶醉其中赞不绝口 甲同

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学却全然不觉反而认为没什么看头。他指着一棵枯黄的树说树都枯黄了这山有什么美

层次四 山路越走越险。爬到半山腰 乙同学仰望山顶的奇景感叹道无限风光在险峰且催甲同学加快点脚步。甲同学面对险境望山兴叹不愿继续攀登只想等着已同学从山顶返回最终他没能看到山顶的美景。

显而易见这是一个由游览名山引发的故事所以层次(一)交待背景为故事的发展提供一个特定情境。

层次(二)为登山之处的小插曲这个小插曲看似随意但影响故事发展正是因为甲同学在登山之初就跌了一跤觉得晦气在登山的心境上已经有了先入为主的主观倾向 以致影响了甲同学随后的登山经历和感受。

层次(三)为登山路上对美景的不同感受乙同学陶醉其中赞不绝口甲同学全然不觉认为毫无美景。这涉及美景究竟是客观存在还是主观感受的问题。但从材料来看命题者对这个问题的认识是有倾向性的因为层次(二)交待了甲同学在登山之初即存在先入为主的主观感受感觉晦气缺乏了欣赏的心情 自然就无美景可言。所以从命题意图来看其实是倾向美是客观存在的境由心生要学会发现欣赏生活中的美。至此是否发现这样的写作主题似曾相识没错就是20XX年湖南高考的心在哪里风景就在哪里心都不在了风景自然就不在了。

层次(四)为甲乙同学面对山路越走越险的不同选择与感受。乙同学兴致勃勃感叹无限风光在险峰。甲同学面对险境不愿继续攀登根据材料暗示我们大致可以推测不愿继续攀登原因有二一是对本次登山本就没好感早就不想继续攀登了二是甲同学认为山顶没有吸引他继续攀登的美景也就是缺乏继续攀登的理由。所以 甲同学选择了放弃。而故事的结局就是最终他没能看到山顶的美景从结局可知命题者是否定甲同学的行为与感受的认为山顶是有美景的只是他没有继续攀登而错失了美景。因此我们可以据此立意无限风光(美景)在险峰敢于攀登方得美景。而此处的美景其实并非实指而是泛指那些美好的事物精深的造诣人生的顿悟等等。

因此综合来看这是一个有结局且有倾向性的文学故事型材料作文但却不能称之为新材料作文。当然材料作文的新旧之争其实也是一个公说公有理

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婆说婆有理的纠结论题何为新材料作文也缺乏一个权威且为所有老师认为的定义但对新材料作文所具有的特点倒也基本达成共识主要有五

第一 内容上贴近时代生活

第二理解上不设阅读障碍

第三立意上具有多种选择

第四有利于规避模仿套作现象

第五有利于评价上的分项分等和对基础等级与发展等级的区分及判断。

以此为标准在立意上具有多种选择上本次百校联考作文无疑是失败的因为命题材料对甲乙两同学不同行为感受的评价的倾向性相当明显立意相当单

一在立意上毫无多种选择的可能而立意上具有多种选择恰恰是新材料作文区别旧材料作文的关键所在。

而更致命的一点本次百校联考作文犯了一个模考作文的大忌与上年的高考作文撞车。除了刚才提到的20XX年湖南高考作文更严重的是居然和20XX年湖北高考作文高度相似区别就是20XX年湖北高考作文在材料内涵上更丰富在立意上有多种选择而本次百校联考就纯粹是东施效颦。

请看20XX年湖北高考作文题

游客们来到山脚下这里流水潺潺鸟语花香游客问下山的人上面有好看的吗有人答没有有人答有。

于是有人留在山脚赏景有人继续爬山来到山腰这里古木参天林静山幽。 问下山的人上面有好看的吗有人答没啥好看的有人答好看。

于是有人在山腰流连有人继续攀登。来到山顶只见云海茫茫群山隐约。

请根据你对材料的理解和感悟自选一个角度写一篇不少于800字的文章文体自选标题自拟。要求立意明确不要套作不得抄袭。

所以很想问一下难道命题老师连20XX年全国各省市的18套高考作文都不熟悉这样的命题联考的信度效度何在其实只要上网百度一下20XX年湖北高考高分作文 即可作为本次百校联考的优秀范文。

以上评析个人鄙见望请教于方家

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