停课不停学,超星"一平三端"智慧教学系统来助力

(教师篇)——平台应用和几种在线直播录播课教学方式超星智慧教学系统主要包括网络教学云平台和学习通APP.
依托平台,教师能够在线开展在线课程制作、课程直播教学、录播教学,以及多媒体课件资料分享、在线答疑、作业、练习、考试、签到、教学统计等多种教学活动.
教师可以因课制宜,做好整体教学规划,尽快调整学期课程教学设计.
超星集团将为广大师生开展网络教学支持服务,助力学校实现"停课不停学"的目标,为在延期开学的特殊时期正常开展教学工作保驾护航.

登录——网络教学云平台(pc端)云平台地址:buptgrs.
fanya.
chaoxing.
com登录:点击登陆按钮进入登陆页面.
输入工号或者手机号、密码(初始密码为123456)、验证码,点击登陆.
首次登陆需根据提示修改初始密码.
教学空间:登录成功后点击首页的教学空间进入.
1云平台登录——学习通APP(移动端)手机商店下载或扫描右侧二维码下载安装学习通APP初次登录者:(1)点击新用户注册,填写手机号,获取验证码,设置登录密码,点击下一步.
(2)填写单位名称"北京邮电大学研究生院",点击下一步.
在验证界面教师填写工号(学生填写学号)跟姓名,点击验证.
(注意:信息验证不要可跳过).
2移动端激活课程目前平台正在与教务系统数据进行对接,包括:教师的基本信息、学生的基本信息、课程信息、学生选课信息.
对接完成后教师点击激活会生成本学期的课程,老师只需要编辑课程章节内容即可,不需要导入选课学生.

激活课程:教师在网络教学平台登录后,点击"教学空间"即可查看课程.
确认后即可激活课程.

激活课程后才能网络教学云平台或学习通APP移动端建设网络课程,课程激活只能在云平台操作.

确认课程、班级、学生信息:课程激活后,可在云平台和移动端确认课程、班级和学生信息.

云平台:进入课程后,点"管理",即可查看班级和学生信息.
学习通APP移动端:登录后点"我",再点"课程",选择课程后,即可看到班级信息和学生信息.

3上传资料云盘存储:教师登录后进入"教学空间",可将资料上传至云盘存储,支持视频、PPT、WORD、FDF、视频等多媒体类型.

创建章节:设定两到三周的教学内容,按章节创建,将教学课件、作业、视频等任务根据需求添加到各章节.
建设初期,建议老师至少先完成授课PPT和作业的上传.
如果希望建设一门完整的课程,可参照详细版使用手册.

云盘作为教师存储资料使用,教师可直接在电脑端和学习通APP调用上课.

4发布通知云平台发布通知:教师进入"课程空间",在首页导航栏选择"通知",即可发布通知.
通知内容可以上传图片、的形式都可以,支持发布多个班级.
教师能看到同学们已阅读和未阅读情况.

学习通APP移动端发布通知:教师进入课程后,点"通知",之后点"新建通知",编辑通知标题、内容,选择和添加班级,即可发布给学生.

5作业管理云平台作业编辑:教师进入"课程空间",在首页导航栏选择"作业",即进入作业界面.

在作业管理界面,教师可以新建作业,以及编辑章节测验.
点击"新建作业",或页面下方的"+"号,即可编辑新的作业.
"单选"、"多选"、"填空"、"判断"、"简答"和"其他"几种题型供教师选择.
也可上传上传,将作业文档发布给学生.
5数据统计数据统计包括班级统计、资源统计、课程报告以及互动工具应用统计.

6下面介绍几种基于网络教学云平台和学习通APP移动端的几种线上教学方式.

线上教学方式一:直播课——利用"同步课堂"工具做PPT+语音直播(适于授课)教师课程页面打开"教案",选择需要讲解的PPT,在右下角"更多"中找到"同步课堂",点开后可显示学生手机端和电脑端的观看方式.
课程可同步不同的班级,满足多个班级同时授课.

可根据需求,添加不同的素材,如视频、图片等,直播结束后会提示保存视频到云盘和资料中.

学生在学习通输入邀请码,或通过浏览器端,即可听到授课视频,学生手机或电脑上会同步看到ppt.

线上教学方式二:直播教学——利用"直播"工具做"真人秀"(适合答疑)教师课程页面选择课程的教学班,点击下方的"+",点击"直播"后可进行直播教学.
结束后,教师可自主选择是否允许学生"回看",若教师希望直播记录成绩,需在成绩权重中设置直播观看分钟数及所占权重,目前仅在课程章节中添加的直播会记录观看成绩.
如果教师选择"允许回看",学生可以点播观看.
线上教学方式三:录播课——利用"速课制作"录制微课适用于希望快速自主建设教学视频的课程.
教师可选择"ppt+录音",将所需讲的内容录制为速课(微视频),速课录制完成,相当于做好了教学视频.

教师课程页面打开"教案",选择需要讲解的PPT,在右下角"更多"中找到"录制速课"点开即可开始录制,录制结束后可选择保存至云盘,然后上传到课程章节中供学生在线学习.
速课优点:录制完成后自动保存到云盘,便于教师在平台中应用和分享.
线上教学方式四:网络资源+辅导答疑(1)线上课程:教师将课件、资料共享给学生;通过通知、作业、考试、答疑、问卷调查、互动工具等做好教学互动;通过布置作业、测验等布置学习任务;可通过统计、活动栏目查看学习动态.