刘先林院士你觉得山东科技大学这个学校怎么样啊

非测绘专业想学测绘内业，看什么教材？？？

不是学测绘的做内业比较难的，最好比较系统的学习一下地图制图、测量学、地貌学、GIS等课程，另外计算机基本知识，autocad，我国大部分省航测内业要用到microstation。

最好能比较熟练掌握arc/inf的应用。

作文素材名人事例刘先林

1.春秋末期，范蠡助越王勾践实现霸业后果断放弃荣华富贵，下海经商，最终成为一名成功的企业家。

而他的亲密战友文种，舍不得放弃，最终导致杀身之祸。

2.不耽于枕席我国古代文学家司马光，以一个圆木头做枕头，用来惊醒自己，起来继续写作，还给它取名为“警枕”。

俄国著名诗人马雅可夫斯基，为使自己不睡得太久，常用块大劈柴作枕头。

发明家爱迪生工作起来常常几天几夜不睡觉，实在困乏了，就把桌上的书籍垒起来当枕头。

凿壁偷光与映月读书西汉学者匡衡贫而好学。

夜晚无灯，为了能借邻家的烛光读书，他在墙壁上凿了个洞。

南齐时的江泌家境贫寒，白天做鞋，晚上才能抽空学习。

点不起灯，他就拿书登上屋顶，借着月光读书。

3.不能轻视背诵背诵是一种重要的学习方法。

中国历来有“博闻强识”的治学之说。

梁启超为学生讲解七千余字的《治安策》，且讲且背，并不看书。

鲁迅先生为了背诵一篇文章，不仅朗读，而且动手抄写一遍，以此加深印象。

4.一生才三天美国夏威夷岛上学生们上课时，总要先背诵一段祈祷词：一个人的一生只有三天：昨天、今天和明天。

昨天已经过去永不复返。

今天和你在一起，但很快也会过去。

明天就要到来，也会消逝。

抓紧时间，一生只有三天。

5.《明日歌》与《今日歌》明代钱福写了一则《明日歌》，内容为：明日复明日，明日何其多!日日待明日，万事成蹉跎。

世人皆被明日累，明日无穷老将至。

晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。

百年明日能几何请君听我《明日歌》。

明代文嘉又写了一则《今日歌》，内容为：今日复今日，今日何其少!今日又不为，此事何时了人生百年几今日，今日不为真可惜。

若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。

为君聊赋《今日诗》，努力请从今日始。

成就是用时间换来的司马迁写《史记》花了18年;左思写《三都赋》花了10年：李时珍写《本草纲目》花了30年;哥白尼写《论天体的运动》花了30年;达尔文写《物种起源》花了22年：弥尔顿写《失乐园》花了21年：伟大的马克思写《资本论》整整花了40年的功夫。

6.滴水穿石一滴从岩石滴下来的水看来是微不足道的，然而长年累月地滴，却能造成奇迹。

桂林的山洞中有不少长如石柱、蔚为奇观的石钟乳，就是岩石滴水的含有物历数万年的积累而形成的。

7.会走路的“黑板”物理学家安培一天傍晚在街上散步，忽然他脑子里考虑到一个题目，就向前面一块“黑板”走去，随手从口袋里掏出粉笔头，在“黑板”上演算起来。

可是，“黑板”一下子挪动了地方，而安培的演算题还没有做完，他不知不觉地追随在“黑板”的后面计算。

“黑板”越走越快，安培觉得追不上了，这时候他看见街上的人都朝他哈哈大笑，他才发现那块会走动的“黑板”原来是一辆黑色的马车车厢的背面。

8.牛顿忘记吃饭英国大物理学家牛顿有一次请朋友来家里吃饭，饭菜做好了，可朋友还没到，他就进实验室专心致志地做实验去了。

朋友来后找不着牛顿，因急于上班，就独个儿把饭菜吃了，并把吃剩的鸡骨头放在盒子里，然后走了。

傍晚时，牛顿做完实验，准备吃饭。

但当他看见盒子里的鸡骨头时，显出恍然大悟的样子，哈哈大笑地说：“我以为自己还没吃饭呢，原来早就吃过了。

”9.文章不厌百回改古今中外，精于修改自己文章的人是很多的。

曹雪芹写《红楼梦》转载自百分网，请保留此标记“批阅十载，增删五次”。

托尔斯泰写《战争与和平》，曾反复修改七次。

马克思宁肯把自己的手稿烧掉，也不愿把未经加工的著作遗留于身后。

福楼拜是19世纪法国批判现实主义作家。

一天，莫泊桑带着一篇新作去请教福楼拜，看见福楼拜桌上每页文稿都只写一行，其余九行都是空白，很是不解。

福楼拜笑了笑说：“这是我的习惯，一张十行的稿纸，只写一行，其余九行是留着修改用的。

”10.程门立雪北宋杨时仰慕程颐的学问，到洛阳拜程颐为师。

当他到程颐家中求教时，程颐正静坐睡觉。

杨时求学心切，又不敢惊动老师，便肃立门外等候。

当时大雪纷飞，寒气逼人。

待程颐一觉醒来，雪已下了一尺深了。

后来，人们就用“程门立雪”来比喻学子毕恭毕敬就学师门。

11.邯郸学步燕国有个人听说赵国人走路姿势很好看，就来到赵国首都邯郸学走路。

结果，他赵人走路的姿势没学会，连原来的走法也忘了，只好爬着回去。

这个故事比喻盲目模仿，结果把自己固有的本领、特色也丢了。

12.王羲之苦练书法我国晋代大书法家王羲之，刻苦练习书法。

相传他在绍兴兰亭“临池学书”，苦练了20年。

由于他经常在池里洗笔刷砚，竟把池里的水染黑了。

有一次，他的儿子王献之问他写字的秘诀，他指着家里的十八口水缸说：“你把这十八口缸里的水写完，就知道写字的秘诀了。

”王献之真的把十八口缸水写完了，果真也成为了大书法家。

13.梁启超的读书法其一，读书要分专精和博览两类。

一面要养成读书心细的习惯，一面要养成读书眼快的习惯。

心不细则毫无所得，等于白读，眼不快则时间不够用，不能博取资料。

其二，有些书要熟读成诵，如有价值的文学作品和有益身心的格言。

其三，要做读书笔记。

因为好记性不如烂笔头。

14.要重视讨论我国古代学者是十分重视与自己亲密的朋友讨论学问的。

陶源明《移居》诗中就有“奇文共欣赏，疑义相与析”的话，张籍在《祭退之》一诗中也说到他与韩愈在一起时“披穷古今事，事事相酌量”的情景。

而晋代的孙盛和殷洁两人有一次为了讨论一问题，竟至于连吃饭也忘了，以致“食冷而复暖者数四”。

15.牛顿对苹果落地的思考有一天，牛顿散步时，一个熟透了的苹果从树上掉下来，正好打在他头上。

这件很平常的事引起了牛顿深深的思考。

他想：苹果为什么一定要向地下掉呢为什么不飞向天空和别的地方呢他推想地心有一种吸引力，又推想这种吸引力对任何物质都存在。

他通过研究，提出了计算引力大小的公式，发现了“万有引力定律”。

16.越王勾践卧薪尝胆春秋时，吴国和越国世代为仇。

有次越军大败，越王勾践向吴国求和，并答应了吴王的苛刻要求：越王去吴国侍候吴I。

勾践来到吴国，小心谨慎地侍候吴王，三年后才被释放回国。

为雪此大恨，他刻苦自励，锻炼斗志，睡的是柴草，饭前睡前都要尝一尝苦胆，还制定了一系列的复国计划。

不出十年，越国终于强大起来，一举灭掉了吴国。

17.杨震“四知”羞王密范晔《后汉书》记载：杨震由荆州刺史迁东莱太守，上任时道经昌邑。

昌邑县令是杨震举荐的荆州茂才王密。

为报推举之恩，王密晚上前往驿馆拜见杨震，并奉献黄金十金。

杨震连连摆手拒绝。

王密以为他怕人看见，有损名声，便说：“暮夜无知者。

”杨震愤然道：“天知，地知，你知，我知，何谓无知”把黄金扔给王密，王密羞愧而退。

你觉得山东科技大学这个学校怎么样啊

我觉得还可以，工科实力绝对很强。

比同在青岛的青岛大学，青岛科技大学，青岛理工大学那是好得多，在山东省内，比山科大好的学校也就那几个国家重点大学：山大，中国海洋大学，中国石油大学，其他学校都不怎么样。

你可以查一下，除了国家重点大学，还有哪个学校有这么多的两院院士。

有中国科学院院士3名，中国工程院院士1名，另有特聘两院院士11名，俄罗斯自然科学院外籍院士5名，“泰山学者”9名，新世纪百千万人才工程国家级人选3名，教育部新世纪优秀人才支持计划人选3名，国家有突出贡献的中青年专家6名，享受国家政府特殊津贴教师58名，山东省有突出贡献的中青年专家6人，省部级专业技术拔尖人才37名，博士生导师124名。

国家重点学科1个，国家级特色专业建设点5个，国家级实验教学示范中心建设点1个，山东省品牌专业建设点3个，山东省特色专业建设点5个；建有国家级精品课程2门，省级精品课程17门；获国家级教学成果二等奖2项，省级教学成果奖31项。

山东科技大学简介 ---------------------------------------------------------------------- 山东科技大学是一所以工为主，矿业见长，工学、理学、管理学、文学、法学、经济学、教育学等多学科相互渗透、协调发展、特色鲜明的省属重点大学。

学校在青岛、泰安、济南三地办学，总占地面积243.16万平方米，建筑面积135万平方米。

设有16个学院和9个教学系（部）以及1个独立学院。

有5个博士后科研流动站，3个博士学位授权一级学科，24个博士学位授权学科、专业；9个山东省“泰山学者”设岗学科；12个硕士学位授权一级学科，77个硕士学位授权学科、专业；14个工程硕士专业学位授权领域；72个本科专业。

有国家重点（培育）学科1个，省部级重点学科（实验室）27个，山东省强化建设人文社会科学研究基地1个，青岛市重点实验室1个，教育部工程研究中心1个，省级工程技术研究中心7个。

学校设有国家制造业信息化培训中心授权业务中心、国家外专局外语培训中心、“山东—俄罗斯科技合作中心”、青岛市制造业信息化人才培训基地。

俄罗斯自然科学院在学校设有中国唯一的“中国科学中心”。

学校现有在校生4万余人，其中博士、硕士研究生4510余人，独立学院学生8580余人。

另有继续教育类学生32000余人。

有教职工2970余人，其中专任教师2000余人，教授257名，副教授411名。

有中国科学院院士3名，中国工程院院士1名，俄罗斯自然科学院外籍院士5名，“泰山学者”9名，新世纪百千万人才工程国家级人选3名，教育部新世纪优秀人才支持计划人选3名，国家有突出贡献的中青年专家6名，享受国家政府特殊津贴教师58名，山东省有突出贡献的中青年专家6人，省部级专业技术拔尖人才37名，博士生导师124名。

学校有全国优秀教师8人，省级优秀教师19人，省级教学名师5人。

国家级特色专业建设点5个，国家级实验教学示范中心建设点1个，山东省品牌专业建设点3个，山东省特色专业建设点5个；建有国家级精品课程2门，省级精品课程17门；获国家级教学成果二等奖2项，省级教学成果奖31项。

学校已为社会培养了10万余名各类人才。

毕业生就业率始终保持在全省高校前列。

2007年，学校在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀等级。

学校具有较强的基础研究、应用研究和科技开发能力及多学科交叉的综合科技优势。

在矿业工程、测绘科学与技术、地质资源与地质工程、控制理论与控制工程、计算机软件与理论、岩土工程、机械电子工程、机械设计及理论等领域有较强的学科基础和学术优势。

设有工程技术及人文社会科学类专业研究院所80个。

2001年至2007年，共承担各级各类科研项目2896项，其中承担国家“863”计划项目、“973”计划项目、科技攻关、“十一五”科技支撑计划、国家自然科学基金重点项目、国家杰出青年基金、国家自然科学基金重大国际合作项目、国家重大国际合作项目、政府间科技合作项目等国家级项目131项，承担科技开发（横向）项目2346项,科技经费60949万元；发表学术论文10643 篇，其中被三大检索收录900 篇，出版著作581部；鉴定科技成果286项，获准专利57项，获国家级科技奖励6项，省部级科技奖励168项。

2004-2008年连续五年科研经费过亿元，2008年科研经费18187万元。

校办产业已形成机械电子、防水建材、环境保护、信息技术和科技培训等产业中心，振弦传感技术、等离子熔覆技术和防水建材研发达到国内或国际先进水平，防水建材产品进入国际市场，取得了良好的社会效益和经济效益。

学校建有省级大学科技园，科技园已列入青岛经济技术开发区国家高新技术创业服务中心孵化基地，入驻企业和科研单位50余家。

学校积极开展对外交流与合作，走教育国际化道路。

已与美国、日本、德国、俄罗斯、法国等17个国家的77所高校和研究院所建立了交流与合作关系，开展国际科技合作项目近50项，在互访、进修、联合培养研究生、文化交流等方面卓有成效。

学校接收有日本、俄罗斯、美国、法国、韩国、德国、蒙古、巴基斯坦等8个国家留学生。

有6个中外联合实验室。

20多名教师是国际学术组织的重要成员。

学校每年承办和主办大型国际学术会议。

学校编辑出版有《山东科技大学学报》（自然科学版）、《山东科技大学学报》（社会科学版）、《山东科大报》等报刊。

经过50余年的发展，学校形成了“团结、勤奋、求是、创新”的优良校风。

在新的世纪，山东科技大学将努力建设成一所工科优势突出、矿业特色鲜明、国内知名的高水平多科性教学研究型大学。

山东科技大学院士 宋振骐 中国科学院院士 俄罗斯自然科学院外籍院士 陈蕴博 中国工程院院士 刘宝珺 中国科学院院士 刘盛纲 中国科学院院士 范维唐 中国工程院院士 特聘教授 陈 颙 中国科学院院士 特聘教授 钱七虎 中国工程院院士 特聘教授 刘先林 中国工程院院士 特聘教授 宁津生 中国工程院院士 特聘教授 李德仁 中国科学院院士 特聘教授 陈俊勇 中国科学院院士 特聘教授 冯纯伯 中国科学院院士 杨芙清 中国科学院院士 陈毓川 中国工程院院士 金 涌 中国工程院院士 王春秋 俄罗斯自然科学院外籍院士 宋 扬 俄罗斯自然科学院外籍院士 陶华学 俄罗斯自然科学院外籍院士 靳奉祥 俄罗斯自然科学院外籍院士