谁能给我一套完整的练好足球基础技术的教程啊?(文字+视频)
/v_playlist/co00f1122749o1p1.html这个是优酷的。
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这是足球合集棉。
我觉得都蛮不错的、争取成为第二个罗纳尔多哦。
高中通用技术的教材介绍
本次普通高中课程改革中,通用技术共有4家出版社出版了4套教材,即江苏教育出版社、河南科学技术出版社、广东科技出版社、地质出版社出版的4套教材。
1、江苏教育出版社的教材
该套教材由顾建军博士主编。
教材在版式设计、栏目设计、活动设计、出版印刷等方面非常新颖、独特,较好地体现了本次课程改革的理念,符合课程标准的基本要求,知识容量大,为学生预留了较大的学习空间,比较适合较高层次教师使用的教材。
(1)人文引领下的知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的有机统一。
坚持人文引领;注重思想方法;强调学生获取知e799bee5baa6e4b893e5b19e31333361303032识与技能的过程,也是学生掌握学习方法,形成态度与价值观的过程。
(2)学生为主体的双边学习活动及技术学习内容的共同建构。
让学生走进教材之中;围绕对学习内容的共同建构组织师生的双边活动;充分的教材留白;创设学生主动学习的内部条件。
(3)从教育的意义出发,实现技术教材内容的“课程化”。
(4)充分体现通用技术教科书的学科特点。
(5)关注学生的学习差异,体现教材设计的弹性,满足不同学生发展的需求。
2、河南科学技术出版社的教材
该套教材有傅水根主编。
教材在基础知识呈现方面较有特色,尤其是在“三视图”等内容的设计较有特点。
“家政与生活技术”教材的编写非常贴近学生的生活实际,插图的选用独具匠心,很有教育意义。
该套教材比较适合我省的实际情况,相对来说,便于教师进行教学。
(1)强调科学性、实践性、综合性、创新性和导向性的有机结合。
(2)精心设计了形式多样的活动。
(3)突出必修模块的基础和统领作用。
(4)注重情景导入,趣味盎然。
(5)栏目设计独具特色,版式设计新颖美观。
3、广东科技出版社的教材
该套教材由刘琼发主编。
教材理论知识介绍的比较系统,专业技术名词稍显艰深, “每章小结”非常有特点,学生可以清晰本章的主要内容。
(1)注重基础,联系实际,强调技术从生活中来。
(2)突出方法,学会应用,注重技术到生活中去。
(3)体现先进,面向世界,关注技术的未来发展。
(4)实践技术,感受文化,强调技术和人文的有机结合。
(5)模式多样,方法多元,构建立体化的教材体系。
4、地质出版社的教材
该套教材由孙世强主编。
教材比较接近原来的“劳动技术”教材,在“技术设计2”中的流程图的设计非常有特点,学生可以非常清晰地了解学习内容,插图多为黑白色、单线条设计,非常清楚。
但是版式设计、栏目设计、出版印刷等方面稍显不足。
(1)优化内容体系,帮助学生实现三维目标。
(2)增强教材弹性,适于各类普通高中使用。
(3)注重联系实际,培养学生创新精神和实践能力。
(4)引领学生自主探究,开放、反思、合作学习。
(5)挖掘技术内涵,重视提高学生综合技术素养。
课堂教学必备的现代化技术有哪些
教学手段是师生教学相互传递信息的工具、媒体或设备。
随着科学技术的发展,教学手段经历了口头语言、文字和书籍、印刷教材、电子视听设备和多媒体网络技术等五个使用阶段。
现代化教学手段是与传统教学手段相对而言的。
传统教学手段主要指一部教科书、一支粉笔、一块黑板、几副历史挂图等。
现代化教学手段是指各种电化教育器材和教材,即把幻灯机、投影仪、录音机、录像机、电视机、电影机、VCD机、DVD机、计算机等等搬入课堂,作为直观教具应用于各学科教学领域。
因利用其声、光、电等现代化科学技术辅助教学,又称为“电化教学”。