中小学生家庭教育与网络安全根据国家法律法规的规定，中小学生上网因注意什么

根据国家法律法规的规定，中小学生上网因注意什么

防止上网综合症 网络是个无限大的虚拟世界，中小学生由于自控力差，对网络的迷恋程度会更高。

心理咨询专家说，“网络性心理障碍”的患病率正在上升，且治疗十分困难。

上网综合症发作时，患者全身打颤、痉挛、摔物品，同时表现为健忘、头痛、脾气暴躁、注意力不能集中等。

这些病人未上网时手指头会出现敲打键盘的动作甚至失去自制力，一到电脑前就废寝忘食。

上网综合症在美、日、英等发达国家，已经成为严重的社会问题。

对于国内正在形成的中小学生上网热，家长和学校要因势利导，既不要强行阻止，也不要放任不管。

电脑是人们生活和工作的伴侣，但也是最易伤害视力的“杀手”，对此家长应高度重视。

荧屏图像要调试清晰，亮度不要太刺眼，对比度色彩要柔和协调。

只要能看清，双眼离荧屏越远越好，孩子在屏幕前持续操作时间也不要过长。

警惕“黄色”污染 一些人利用无国界、超控制的弱点，把“黄毒”传播到世界的各个角落。

随着竞争的激烈，越来越多的色情站点向专业化过渡。

色情站点泛滥的最严重后果之一，就是使未成年人过早地接触到不该了解的信息。

虽然这些网站普遍声明访问者必须达到一定年龄，但却没有一种有效措施保证儿童不接触到这些色情信息。

中小学生的好奇心常常会破坏他们的自控力，家长不会电脑操作就难以控制和禁止孩子访问色情站点。

要防止中小学生受到污染，除家长和学校要对他们进行教育，拒绝污染外，家长应尽量陪同孩子上网。

同时，还要通过设立防火墙等技术手段阻止“黄色”污染的传播。

加强道德自律 随着网络经济、网络社会的不断扩展，网络道德也引起人们的重视。

网络对中小学生道德的不良影响主要表现在：一是丧失责任。

在发达国家，一些“网虫”把网络看作是自己生活的全部，一些对网络一往情深的青少年，甚至为上网而放弃上学。

这不仅导致家庭及社会价值观的改变，而且严重影响青少年的人格成长，尤其是影响青少年良好道德人格的形成。

二是网络犯罪。

在一些中小学生中，不乏有电脑奇才，他们一旦失去了法律的约束，就可能对网络安全带来不利影响。

比如制造病毒、充当黑客等，危害网络安全。

三是信息欺诈。

人们上网聊天、交友多是不真实身份，使网络出现了越来越多的虚假信息，易使孩子的身心健康受到伤害。

因此，告诫他们慎交网友，不要把自己的真实住所轻易告诉网友；不能把自己的家庭和经济情况告诉网友；不要轻信网友的情况，更不要与网友轻易会面。

网络是个大世界，作为家长要鼓励孩子上网，使他们通过网络走出国门，了解世界，扩大知识面，这样才能适应未来的要求。

时下，方兴未艾的网上教学、互联互学、慈善救助就是人们通过道德自律，提升人的思想境界，构造网络道德环境的有效方法。

中小学生要从中汲取营养，提高鉴别能力，以适应网络的发展。

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