张掖市安全教育平台安全教育日确定为3月的

安全知识教育

前不久参加了公司组织的安全教育，在观看了安全教育片后，现场的情景触动了我的内心，思想发生了很大的转变，一幅幅画面映入眼帘，内心此起彼伏，感受到生命的可贵和安全生产的重要性。

真爱生命、关爱幸福、善待自己和他人。

两千年前的荀子说：“一曰防，二曰救，三曰戒。

先其未然谓之防，发而止之谓之救，行而责之谓之戒。

防为上，救次之，戒为下。

”上学时读这段话并没有多想，现在我明白了，对付事故保障安全，可以借助古老的中国智慧。

因为，荀子说了三种办法，第一种办法是在事情没有发生之前就预设警戒，防患于未然，这叫预防；第二种办法是在事情或者征兆刚出现就及时采取措施加以制止，防微杜，防止事态扩大，这叫补救；第三种办法是在事情发生后再行责罚教育，这叫惩戒。

荀子列出了三种方法后认为，预防为上策，补救属中策，惩戒是下策。

众多的案例表明：安全事故的原因只有一个，那就是违章；事故的责任也只有一个，那就是人。

在职工生产活动的第一线，现场环境复杂有时存在着不确定的因素，切实做到安全生产的前提是遵章守法，其次是提高人的安全意识。

我们不需要补救更不要惩戒，我们只需要从每一天的工作做起，从一点一滴开始，在工作和处理问题时，时刻保持冷静的头脑并不断提高业务技能，以不变应万变，防范各种突发情况。

同时，要树立危机意识，因为事故是对思想麻痹者的惩罚。

切莫让一时的疏忽，成为你终身的遗憾。

这次观看完之后还使我认识到：安全管理不需要人治，而需要法制，也就是要治人。

要建立安全考评机制，并把它作为各级管理者的常规武器，运用到日常管理工作中去。

在安全考评过程中把业绩考核和素质评价、状态评价结合起来，使安全状态评价贯穿于考评工作的始终。

业绩考核应该落实到每周或者每月，不能等到年底算总账，安全素质评价却可以每年一次。

同时考评必须做到程序化、制度化、经常化。

这样安全管理才不至于开空头支票。

还有呢! 2006年12月31日，派出所对我校全体学生作了安全知识讲座。

并针对展示的图片进行讲解。

学生听的非常认真，受益匪浅。

因为一个孩子的成长过程牵系着每个家长和教师的心，孩子对任何事情都充满了好奇心，就算是碰到有危险的事也不知道，还是会去尝试，这真的好让人担心哦！孩子在成长中难免会遇到这样或那样的危险、伤害，那怎样来避免这些伤害呢？这就需要孩子有一定的安全意识。

并且在生活中遇到突发情况时能有自我的保护意识。

介此我们开展了一些有关的安全教育，希望能让孩子在安全的环境中能健康地成长。

让孩子了解了一些有关的安全知识，学会如何保护自己等等，首先以讨论的形式：在横穿马路的时候应该注意什么？不少小朋友都说要遵守规则，绿灯行，红灯停；走人行横道或是斑马线；在没有人行道的地方穿马路的时候要先看看左边，再看右边，再确定没有车辆后才可以通过。

在这个讨论过程中我发现孩子在日常生活中对这一项技能掌握得不错，也体现了陶行知先生“生活即教育”的教育理念，孩子在生活中学到的知识比在课堂中学到的更深刻。

讲解员说：如果现在着火了怎么办？你怎么逃？孩子们有的很害怕，有的大胆地说：我拿灭火器来救火，我拨119让消防叔叔来救火。

我听了不禁一笑，为什么小小的孩子们遇到了危险却不想到自己逃，而是想用自己的力量来救火呢？这让我一下子意识到对孩子进行安全教育是多么的重要。

相信通过这样的形式来教育孩子，孩子以后真的碰到火灾应该不会再选择错误的逃生方法了。

还有我们通过游戏的方式来开展：如果一个人在家遇到有陌生人敲门怎么办？孩子们对于陌生人这个词很有警惕性，马上想了不少办法，比如打电话给熟悉 的人、不应门等等，在游戏中很多幼儿都战胜了诱惑就是没有开门。

看来中班的孩子在这方面的意识很强哦！ 通过教育，我想，孩子在生活中遇到过的一些不安全事件会有一定的警惕性，交通安全、防止水、火、电。

相信通过这天的教育，孩子在以后的生活中对安全知识有更多的了解，并真正学会保护自己。

还有: 这一星期，学校开展了安全教育活动。

在中午，学校每天都会为我们播放一些安全教育片。

原先我想：学校真烦，一天到晚开展一些安全教育，耳朵听得都出老茧了。

不过看了以后才发现，这些内容看似小事，事实上却是告诫我们，在日常生活中应该注意的种种安全事项。

比如，生的苦杏仁不能吃得太多，否则会因氰化钾中毒而死亡；当电视机着火时千万不能用水浇，否则便会爆炸，一定要切断电源后用灭火器扑灭；当发生火灾时，要沿着墙脚找到出口逃生，千万不能跳楼。

观看了这些短片后，不仅使我们知道了许多生活中的安全小知识，还使我们知道了很多科学的逃生技巧。

事实上，在我们的日常生活中存在着许多的安全隐患，稍一不小心，就会引发一场灾难。

像火灾，其实源头只是一个小火星；吃杏仁这么一件普通的小事，却也有可能危及到珍贵的生命。

安全教育就像是勒着我们的青藤，虽然紧勒着我们却能帮助我们茁壮成长。

希望学校里能在多举办几次这样的安全教育，使我们健康地成长。

好象有点不对题...等等吧! 最近学校在一些走廊、礼堂展示了许多关于毒品的宣传图片，吸引了不少的同学前来观看，有的一边看一边在思索着什么，有的一边看一边和其他同学在讨论着什么……这次图展给同学们上了一堂生动形象的禁毒课，同时给他们的思想以深深地启迪。

望着图片上的吸毒犯，仿佛有一阵寒风吹过似的，令我的心情不自禁地寒起来。

图片中的吸毒者有的简直瘦得不像人，连鬼都不如，可怕极了。

有的吸毒犯竟然是大肚婆，简直令人难以置信，接着看下去，那个大肚婆竟生出一个梯形BB。

我是多么的同情BB啊！一出生，就仿佛已经没有了将来，失去了美好的人生，什么都没有似的，这样对于一个刚出生的孩子来说太不公平，也太过残酷了，在未来还没有到来时就已宣告了他的破碎。

作为初为人母的她，这样对待自己的下一代，难道她的内心不会愧疚吗？有的吸毒犯为了找回钱回来吸毒，杀人、放火、抢劫……只要能找到钱，什么坏事都做，对社会造成了不良的影响，严重危害到社会的治安。

有的更加可恶，为了找钱回来吸毒，竟可以当作商品一样地卖掉自己的子女，强迫自己的妻子出卖身体。

一个个原本幸福美满的家庭就这样被彻底地破坏了...... 我目不转睛地望着那些吸毒犯，突然间，也觉得他们很可怜。

我相信他们走上吸毒这条路都必定会有他们的原因。

我想他们有的可能是因为在生活上遇到了重大的挫折，无法接受现实，所以用毒品来麻醉自己，逃避现实，但这样能解决问题吗，只会令自己越来越痛苦。

最无辜的就 是他们的家人，看着自己的亲人走上了一条不归路，是多么的伤心和难过。

特别是那些父母含辛茹苦养大自己的子女，把所有的希望都寄托在他们身上，但他们却这样的不珍惜自己，放弃自己，这令他们是多么的痛心啊！有的可能是平时不喜欢读书，只爱玩，游手好闲之类，于是便结识了一些社会上不良分子，便荒废学业，跟着他们出来社会混，以为能混出个什么名堂来，谁知却在不知不觉中走上吸毒之路，自己葬送了自己的青春，自己给自己挖好了坟墓。

制造毒品、贩卖毒品的其实让人觉得更加太可恶，那些罪有应得的毒品犯应该将他们一一处死，是他们破坏了无数多个原本幸福美满的家庭，破坏了无数多人的前途和健康。

令无数人走上了不归路，最终他们也将走上不归路。

希望所有现在吸毒还不深的人，能尽早回头，清醒地认识到毒品的危害，勇敢地面对现实，尽快去戒毒，还自己一个重生的机会，给家人一个希望吧。

没有沾过毒品的人，更应该坚持自己的位置，同时要勇敢地和各种毒品犯罪分子作斗争，让毒品在我们中间没有生长的空间。

我们作为祖国的未来栋梁之材，一定要远离毒品，坚决禁毒，净化社会的不良之风，共创文明的社会。

这个还行，还有： 孩子是一张白纸,最初并没有好坏善恶的概念,更没有分辨的意识和能力.所以说孩子成长的最初阶段的环境尤为重要.父母的自私,让他无从知晓亲情,父亲的草菅人命的凶残,给他日后只为区区钱财,就凶狠的剥夺有恩于他的老人的生命,过早的埋下了恶的种子.家长是孩子的第一任老师.遗憾的是有太多的人,本无资格做家长,却做起了家长.用自己的恶行又制造了一连串的不幸.害人又害己. 好了，精力有限，就传这些了．祝福你

安全生产培训内容有哪些？

安全生产教育培训内容 安全生产教育培训的形式很多,"三级"安全教育是安全教育的一种形式,也是法律明确规定的对新员工的饿教育制度.那么,什么是"三级"安 全教育?新员工通过"三级"按教育培训能学到哪些东西? 一,什么是"三级"安全教育 "三级"安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度.教育的对象是新进厂的人员,包括新进入的员工,临时工,季节工,代培人员和实习人员 ."三级"安全教育是指厂(矿)级安全生产教育,车间(工段,区,队)级安全教育,班组级安全教育. 二."三级"安全教育培训内容 1.厂(矿)级安全生产教育培训主要内容 安全生产基本知识 本单位安全生产规章制度. 劳动纪律. 作业场所和工作岗位存在的危险因素,防范措施及事故应急措施. 有关事故案例等. 2.车间(工段,区,队)级安全生产教育培训主要内容 本车间(工段,区,队)安全生产状况和规章制度. 作业场所和工作岗位窜的危险因素,防范措施及事故应急措施. 事故案例等. 3.班组级安全生产教育培训主要内容 岗位按操作规程. 生产设备,安全装置,劳动防护用品(用距)的性能及正确使用方法. 事故案例等. 三.企业"三级"安全教育的组织实施 厂(矿)级按教育培训一般由认识部门组织,安全技术管理部门共同实施.车间(工段,区,队)级安全生产教育培训由车间(工段,区,队)负责人 会同车间安全管理人员负责组织实施.班组级安全教育由班组长会同安全员,带班师傅组织实施 四."三级"安全教育与其他安全教育的关系 "三级"安全教育是最基础的安全教育,新员工除要接受"三级"安全教育培训以外,还必须接受经常性的安全教育,复工教育,"四新"教育,特别 是要从事特种作业的员工,还必须接受专门的特种作业人员安全教育培训,取得特种作业人员操作资格证,才能上岗作业."三级"安全教育不能代 替其他教育,其他教育也不能代替"三级"安全教育,员工只有通过这些教育培训,才能不断提高自身的安全意识和技能,从而实现安全生产. 五.特种作业教育和其他形式教育 1.什么是特种作业人员 特种作业人员是指其作业的场所,操作的设备,操作内容具有较大的危险性,容易发生伤亡事故,或者容易对操作者本人,他人以及周围设施的 按造成重大危害的作业人员.由于特种作业人员在生产作业过程中承担的风险较大,一旦发生事故,便会带来较大的损失.因此,对特种作业人员必 须进行专门的安全技术知识教育和安全操作技术训练,并经严格的考试,考试合格后方可上岗作业. 2.特种作业及人员的范围 电工作业.含发电,送电,变电,配电工,电气设备的安装,运行,检修(维修),试验工,矿山井下电钳工. 金属焊接,切割作业.含焊接工,切割工. 起重机械(含电梯)作业.含起重机械(含电梯)司机,司索工,信号指挥工,安装与维修工. 企业内机动车辆驾驶.含在企业内及码头,货场等生产作业区域和施工现场行驶的各类机动车辆的驾驶人员. 登高架设作业.含2米以上登高架设,拆除,维修工,高层建构物表面清洁工. 锅炉作业(含水质化验).含承压锅炉的操作工,锅炉水质化验工. 压力容器作业.含压力容器罐装工,检验工,运输押运工,大型空气压缩机操作工. 制冷作业.含制冷设备安装工,操作工,维修工. 爆破作业.含地面工程爆破,井下爆破工. 矿山通风作业.含主风扇机操作工,瓦斯抽放工,通风安全检测工,测风测尘工. 矿山排水作业.含矿井主排水泵工,尾矿坝作业工. 矿山安全检查作业.含安全检查工,瓦斯检验工,电器设备防爆检查工. 矿山提升运输作业.含主提升机操作工,(上,下山)绞车操作工,固定胶带输送机操作工,信号工,拥罐工. 采掘(剥)作业.含采煤机司机,掘进机司机,耙岩机司机,凿岩机司机. 矿山救护作业. 危险物品作业.含危险化学品,民用爆炸品，放射性物品的操作工,运输押运工,储存保管员. 经国家局批准的其他的作业. 3.从事特种作业人员必须具备的基本条件 年龄满18周岁. 身体健康,无防碍从事相应工种作业的疾病和胜利缺陷. 初中(含初中)以上文化程度,具备相应工种的安全技术知识,参加国家规定的安全技术理论和实际操作考核并成绩合格. 符合相应工种作业特点需要的其他条件. 4.特种作业人员安全教育培训的内容. 安全技术理论.包括安全基础知识和安全技术理论知识. 实际操作.包括安全基础知识和安全技术理论知识. 实际操作.包括实际操作要领及实际操作技能. 5.特种作业人员复审培训内容 典型事故案例分析. 有关法律,法规,标准,规范. 有关本工种的新技术,新工艺,新材料. 对上次取证后个人安全生产情况的经验教训进行回顾总结. 6.经常性安全教育培训主要内容. 安全生产新知识,新技术 安全生产法律法规. 作业场所和工作岗位存在的危险因素,防范措施及事故应急措施. 事故案例等. 7."四新"安全教育培训主要内容 按照事实的新工艺,新技术或使用新设备,新材料,对从业人员进行有针对性的安全生产教育培训. 新员工安全教育如何搞好——安全教育的内容（3） 1“三级”安全教育 新员工入厂首先进行“三级”教育，包括入厂教育、车间教育和班组教育。

要求“三级”安全教育时间不得少于40学时，并经考试合格方可上岗。

入厂教育是对新员工在分配到车间或工作岗位之前，由安全部门进行对本企业安全生产形势，安全文件，规章制度，企业内特殊危险地点，一般的安全技术知识和伤亡事故发生的主要原因，事故教训的教育，从正反两个方面来讲解安全生产的重要性，使新员工受到安全生产的初步教育。

车间教育是新员工从厂部分配到车间后，由车间进行的安全教育，主要是遵守车间的劳动纪律和应该重视的安全问题，车间内危险地区，有毒有害作业的情况和安全事项，本车间安全生产情况，以及安全生产的好坏典型事例。

岗位教育是新员工到固定工作岗位后，开始工作之前的安全教育。

内容包括：本班组的生产性质、任务，将要从事的生产岗位的安全操作规程和岗位安全职责，新员工从事岗位操作必要的安全知识和安全技能，各种机具设备及安全防护设备的性能、作用，个人防护用品使用的管理，预防事故的措施及发生事故后应采取的紧急措施、预案，事故案例教训等。

2 安全责任教育 “安全生产、人人有责”，这是搞好安全生产工作的一项重要原则。

为了做好安全工作，预防工伤事故的发生，对新员工要进行各种规章制度、工艺规程、安全操作规程和岗位安全职责等教育。

结合相关的事例使新员工认识到这些规程、制度和纪律，都是保证安全生产所不可缺少的。

为此，《安全生产法》规定了各级安全生产者的职责，要教育新员工自觉遵守安全规章制度，不违章作业，并且要随时制止他人违章作业；要积极参加安全生产的各种活动，主动提出改进的意见；爱护和正确使用机器设备、工具及个人防护用品。

遵章守纪，维持工厂生产的安全秩序是每个职工应尽的义务，只要每位职工都从思想上高度重视安全生产，遵章守纪，事故是可以避免的。

3 安全意识教育 安全是无价宝，这是从无数次血的教训中得出的人生真谛。

“安全生产就是效益、就是稳定、就是健康、就是幸福、就是形象、就是发展”。

从安全生产管理的角度来说，安全是一个涉及到社会、家庭、个人安危的极为严肃的问题，搞好安全生产从大处讲，是确保企业的生产长周期稳定运行，创造良好经济效益的前提；从小处讲，就是保障每个家庭、每个成员的健康幸福生活。

安全贯穿于每个人的日常工作和生活之中，无论是在工作岗位上还是在下班后，一旦发生事故，受到伤害最大的是我们自己，因此要时刻保持安全警觉。

教育新职工要从思想意识上转变观念，由“要我安全”转向“我要安全”、“安会安全”。

4安全法律、法规教育 组织新员工学习《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国道路交通安全法》《中华人民共和国消防法》《中华人民共和国安全生产法》等。

通过安全生产法律、法规的学习，使他们知道自己在安全生产过程中法律所赋予的权利和义务以及因违章而发生事故所必须承担的法律责任，懂得任何“违章指挥”、“违章作业”、“违反劳动纪律”、“强令冒险作业”等行为都是违法行为，从而提高他们在作业过程中的法律意识，充分认识到“安全”生产的重要性和必要性。

总之，做好新员工的各种安全教育培训，提高他们安全意识、增强他们的安全责任，是避免和减少各类事故的前提和基础；同时也是保证企业安全生产，降低事故频率，实现安全生产目标的重要措施。

任何生产经营单位，在任何时候，对新员工的安全教育都必须抓紧、抓好，这不仅是企业“安全”的需要，“效益”的需要，更是企业“生存发展”的需要。

新进人员三级安全教育卡 ******公司 新进人员三级安全教育卡 代号 编号 姓 名 性别 年龄 录用形式 体检结果 从何处来 省 县（市） 乡（街） 公司级教育（一级） 教育内容：国家、地方、行业安全健康与环境保护法规、制度、标准；本企业安全工作特点；工程项目安全状况；安全防护知识；典型事故案例等。

年 月 日 考试成绩 阅卷人 安全负责人 工程公司级教育 （二级） 教育内容：本工程公司施工特点及状况；工种专业安全技术要求；专业工作区域内主要危险作业场所及有毒、有害作业场所的安全要求和环境卫生、文明施工要求。

年 月 日 考试成绩 主考人 安全负责人 班组级教育（三级） 教育内容：本班组、工种安全施工特点、状况；施工范围所使用工、机具的性能和操作要领；作业环境、危险源的控制措施及个人防护要求、文明施工要求。

年 月 日 掌握情况 安 全 员 个人态度 年 月 日 准上岗人意见 批 准 人 备 注 注：调换工种或因故离岗六个月后上班时亦用此表考核。

公司级三级安全生产现场教育记录 主 讲 人： 教育地点： 参加人员： 工程负责人（签字）： 教育内容： 一、提纲： 1、企业概况，本行业生产特点，及安全生产的意义； 2、党的安全生产方针，企业安全生产、劳动保护方面规章制度； 3、企业内外典型事故教训； 4、事故急救防护知识。

二、演讲稿： 各位工友、各位同事，大家好！ 我叫 ，是公司专职安全员，很高兴和大家认识，今天我受公司领导的委托，给大家进行一次公司级安全生产教育。

我们公司：(略) 大家都知道，我们从事的是建筑安装，国家把易燃易爆生产企业、采矿业、建筑安装等列为三大高危险行业。

这是由建筑施工特点所决定的。

建筑施工生产特点就是： 1、高处作业多、立体交叉作业多、作业面变化多、地下作业多、受气候影响多、临时人员多； 2. 劳动强度大、作业条件差、施工人员素质低、安全防护意识差、操作不规范、违章操作多。

正是由于上述特点，施工现场处处有危险，处处有不安全因素，你不注意安全，你不重视安全，只要有一次不小心，就会造成很严重的后果。

我这儿有个数据：2004年全国共发生建筑施工事故1086起、死亡1264人。

其中，一次死亡3人以上重大事故42起、死亡175人；一次死亡5人以上重大事故11起、死亡73人，一次死亡10人以上重大事故1起、死亡21人。

血的教训提醒我们，出外打工，一踏进施工现场，就 要格外小心，时时刻刻提醒自己，要把安全生产放在第一位，否则后果是不堪设想的。

国家先后制定了《安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》等一系列法律、法规，今后，谁不重视安全生产，那他就是违法。

公司对安全生产非常重视，先后制定了一整套有关安全生产责任制、安全生产规定、安全生产管理制度、安全生产教育制度。

今天又委派我来给大家进行一次公司级安全生产教育。

国家重视，公司重视，领导重视，作为我们打工者应该怎么办？这就是接下来我要给大家讲的《职工安全生产职责》的主要内容，这些，都是我们每个职工应该做到也是必须做到的内容。

1.自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律，不违章作业，并随时制止他人违章作业； 2.遵守有关设备维修保养制度的规定； 3.爱护和正确使用机器设备、工具，正确佩戴防护用品； 4.关心安全生产情况，向有关领导或部门提出合理化建议； 5.发现事故隐患和不安全因素要及时向组长或有关部门汇报； 6.发生工伤事故，要及时抢救伤员、保护现场，报告领导，并协助调查工作； 7.努力学习和掌握安全知识和技能、熟练掌握本工种操作程序和安全操作规程； 8.积极参加各种安全活动，牢固树立“安全第一”思想和自我保护意识； 9.有权拒绝违章指挥和强令冒险作业，对个人安全生产负责。

各位工友、各位同事，我们从全国各地不远万里，千辛万苦来到建筑工地打工，出门在外容易吗？为了什么？还不是为了养家糊口，为了使家人和自己能过上好一点的生活。

家里人最希望什么？最盼望什么？还不是最希望在座的各位能健健康康，平平安安。

还不是最盼望你们到年底能把挣的钱带回家。

所以，不要认为我们的安全员管理太严，违章处罚太重，这些都是替我们着想，为我们好。

我们每一个人都要树立安全第一、预防为主的观点，要人人讲安全，人人重视安全。

遵章守纪光荣，违章作业可耻。

只有这样，才能实现我们打工的目的。

最后，我代表公司祝在座的各位工友、同事好人一生平安，健健康康每一天。

高高兴兴上班来，平平安安回家去。

祝大家心想事成，万事如意！ 安全教育应坚持四要 近日，笔者对几位多年从事安全工作的老安全员进行了走访，总结出安全教育应坚持"四要"。

　　一要扎实。

要使安全工作扎实开展，必须符合实际，联系实际，教育内容要实实在在，切忌空话连篇，言之无物，以达到入耳、入脑、入心的目的和事半功倍的效果。

　　二要全面。

即实行全过程、全方位、全员安全教育。

所谓全过程，就是从生产活动开始到结束，都要严格进行安全教育和引导，并坚持不懈。

所谓全方位，就是对生产的每道工序，每个环节上的职工都要进行安全教育，包括零散岗位上的职工。

所谓全员，就是每个职工都要受到经常性的安全教育。

　　三要多样。

即采取多种途径，多种渠道进行教育，避免单一性。

可采取家庭、学校、单位"三管齐下"的方式，传授安全知识，讲授安全技能，以提高职工的业务保安能力。

单位教育要增强知识性、趣味性、实用性，可采取现身说法，召开反思会、揭短会及安全知识竞赛、联保单位安全联谊会、报告会等形式，以吸引职工，暗示职工，感染职工，形成"我要安全"的良好氛围。

　　四要效能。

在安全教育中，要充分发挥领导干部表率、典型示范、经济杠杆的作用。

首先，领导干部要以身作则，率先垂范。

其次，要发挥先进安全典型的导向作用。

要善于总结安全生产上的先进经验，使职工学有榜样，赶有方向，超有目标。

再次，要发挥经济杠杆的作用，在安全管理中实行奖惩制度，做到奖能激励，惩则警戒。

安全员应具备的七大素质 良好的身体素质 安全工作是一项既要腿勤又要脑勤的管理工作。

无论晴空万里，还是风云雷电；无论是寒风凛冽、还是烈日炎炎；无论是正常上班，还是放假休息；无论是厂内，还是在野外。

只要有人上班，安全员就得工作。

检查事故隐患，处理违章现象。

没有良好的身体就无法干好安全工作。

丰富的安全知识 当前，很多企业的安全员都是“半路出家”，大都没做过安全工作，因此必须不断地学习，丰富自身的安全知识，提高安全技能，增强安全意识。

一个合格的安全员应具备如下知识： 1．国家有关安全生产的法律、法规、政策及有关安全生产的规章、规程、规范和标准知识； 2．安全生产管理知识、安全生产技术知识、劳动卫生知识和安全文化知识，具有有关专业安全生产管理专业知识，了解本企业生产或施工专业知识； 3．劳动保护，工伤保险的法律、法规、政策知识； 4．掌握伤亡事故和职业病统计，报告及调查处理方法； 5．事故现场勘验技术，以及应急处理措施； 6．重大危险源管理与应急救援预案编制方法； 7．学习先进的安全生产管理经验； 8．心理学，人际关系学，行为科学等知识。

敬业精神 安全工作是一项非常具有挑战性的工作，要与不同性格、不同知识水平、不同素质的人交往，要产生众多不可避免的矛盾，尤其是现阶段安全工作仍然受传统方式的影响，安全工作更是困难重重。

选择安全员首先要了解他对安全工作的认识，是否愿意面对困难，是否有信心有激情解决困难，也就是是否热爱安全工作。

高尔基有句名言“工作快乐，人生便是天堂，工作痛苦，人生便是地狱”。

一个人如果不喜欢自己的工作，无论他能力有多大都不会有好的效果。

因此，作为一个安全员首先应热爱安全工作，“爱”会使人聪明，“爱”是动力，“爱”使人心有灵犀一点通。

有“爱”这个原动力，才会体会到安全管理工作的意义重大，责任重大，才会体会到自己工作价值，才能全身心地投入安全工作中去。

职业道德素质 一个安全员要具有良好的思想道德素质，即，德高望重才能树立自己的“威信”，让人信服。

孔子云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”只要自己做得对，自己具有良好的道德风尚，职工才会听从他的话，接纳他的意见，服从他的管理，工作才会得心应手。

安全工作必须讲原则，保持并维护自己的正确立场不变。

工作中存在违章和安全隐患，也存在有意识或无意识的违章作业、冒险作业、违章指挥现象，安全员如果不能敢于站出来制止，将导致严重的安全事故的发生。

因此作为一个安全员应坚持己见，不讲私情，制止任何不安全施工；在处理安全事务时该奖、该罚严格按制度办事，决不手软；参与事故调查时，做到实事求是，取证充分；处理事故时坚决做到“三不放过”。

要坚持原则，安全员还应不怕打击报复，不怕威言相迫，不怕流言蜚语。

良好的心理素质 良好的心理素质包括：意志、气质、性格三个方面。

安全员必须具有坚强的意志。

安全员在管理中时常会遇到很多困难，比如说，工人违章苦口婆心地教导，其毫不理解；进行处罚别人会有抵触情绪，产生误会；发现隐患几经“开导”仍不进行处理；事故调查“你遮我掩”；甚至被憎恨、被诬告、被陷害。

面对众多的困难和挫折不能畏难，退缩，甚至消沉，也不能一气之下什么都不管了，要勇于克服困难，激流勇进。

坚强的意志不是与生具有的，安全员必须在不断的工作中进行磨炼。

气质是一个人的“脾气”和“性情”，是决定一个人心理活动的全部动力，是个体独有的心理特点。

气质影响着人们智力活动方式，决定人们心理活动过程的速度、稳定性、适应能力、灵活程度和心理过程的强度，使人心里活动具有指向性，即人有内向型和外倾型。

安全人员应具有长期的、稳定的、灵活的气质特点，并且性格外向。

安全员必须具有豁达的性格，工作中做到巧而不滑，智而不艰，踏实肯干，勤劳愿干。

安全工作是原则性很强的工作，是管人的工作，总有那么一些人会不服管，不理解安全工作，会发生各种各样的矛盾冲突、争执，甚至受到辱骂、指责、诬告、陷害等不公平事件。

因此安全员必须具有“大肚能容天下事”之风范，要有苦中作乐的毅力，时刻激励自己保持高昂的工作风貌。

安全员应树立“保护神”的观念 安全员责任重大，其工作能力、管理力度、工作质量，是众多职工生命安全的有力保障。

安全员应树立全心全意为人民服务的思想，对自己的工作负责，对他人的安全负责，以保护他人安全为工作目标，树立“我是职工安全的保护神”的思想，积极、主动、自觉地实现自己的保护作用；哪怕是自己受委曲，也不能放弃自己对职工的保护责任。

工作中自觉主动地查安全隐患、制止违章作业，不怕威胁，不怕困难。

有解决矛盾冲突的能力 作为一个安全员，必须具有较强的解决问题、解决冲突的能力。

不能选用那种“大事解决不了，小事不想解决”，也不能用那种大事小事“一锅粥”全找领导解决的人。

每个安全员不但不能惧怕矛盾，要勇敢面对矛盾，要把处理矛盾作为锻炼自己的工具，要学会解决矛盾，在不断的解决矛盾中提高自己处理问题、解决冲突的能力。

一个人解决矛盾冲突的能力提高了，不仅有利于自己工作能力提高，而且会提高自己的生存能力。

安全教育日确定为3月的

1996年， 国家教委、 劳动部、 公安部、 交通部、 铁道部、 国家体委、 卫生部联合发布关于全国中小学生安全教育的通知， 确定每年3月最后一周的星期一为全国中小学生的安全教育日。