Literaturverzeichnis

team speak  时间:2021-02-22  阅读:()
Aarseth,EspenJ.
(2003):PlayingResearch:Methodologicalapproachestogameanalysis.
PaperpresentedattheMelbourne,AustraliaDACconference.
Melbourne,S.
1-7.
Abbott,Andrew(1997):Ontheconceptofturningpoint.
In:Engelstad,Frederick/Kalleberg,Ragnvald/Brochmann,Grete(Hrsg.
):MethodologicalIssuesinComparativeSocialScience,S.
85-105.
Alheit,Peter(2010):IdentittoderBiographizitt"Beitrgederneuerensozial-underziehungswissenschaftlichenBiographieforschungzueinemKonzeptderIdentittsentwicklung.
In:Griese,Birgit(Hrsg.
):Subjekt-Identitt-PersonReflexionenzurBiographieforschung.
Wiesbaden,S.
219-249.
AmericanPsychiatricAssociation(2015):DiagnostischesundstatistischesManualpsychischerStrungenDSM-5.
Gttingen.
Anderson,CraigA.
/Bushman,BradJ.
(2002):HumanAggression.
In:AnnualReviewofPsychology53,S.
27-51.
Anderson,CraigA.
/Dill,KarenE.
(2000):VideoGamesandAggressiveThoughts,Feelings,andBehaviorintheLaboratoryandinLife.
In:JournalofPersonalityandSocialPsychology78,H.
4,S.
772-790.
Anderson,CraigA.
/Gentile,DouglasA.
/Buckley,KatherineE.
(2007):Violentvideogameeffectsonchildrenandadolescents.
NewYork.
Anderson,CraigA.
etal.
(2010):ViolentVideoGameEffectsonAggression,Empathy,andProsocialBehaviorinEasternandWesternCountries:AMeta-AnalyticReview.
In:PsychologicalBulletin136,H.
2,S.
151-173.
Annaheim,Beatriceetal.
(2012):Internetgebrauchundinteraktive(Online-)Spiele.
SchlussberichtimAuftragdesBundesamtesfürGesundheit.
LausanneundZürich.
Arnett,JeffreyJ.
(2000):Emergingadulthood:Atheoryofdevelopmentfromthelateteensthroughthetwenties.
In:AmericanPsychologist55,H.
5,S.
469-480.
Atteslander,Peter(2010):MethodenderempirischenSozialforschung.
Berlin.
Aufenanger,Stefan(2006):MedienbiographischeForschung.
In:Krüger,Heinz-Hermann/Marotzki,Winfried(Hrsg.
):HandbucherziehungswissenschaftlicheBiographieforschung.
Wiesbaden,S.
515-525.
Baacke,Dieter(1997):Medienpdagogik.
Tübingen.
SpringerFachmedienWiesbadenGmbH2018F.
Lippuner,DasBiografiespiel,DOI10.
1007/978-3-658-18876-4486LiteraturverzeichnisBaacke,Dieter(1999):ImDatennetz.
Medienkompetenz(nichtnur)fürKinderundJugendlichealspdagogischeHerausforderung.
In:Baacke,Dieter(Hrsg.
):InsNetzgegangen:InternetundMultimediainderausserschulischenPdagogik.
Bielefeld,S.
14-28.
Baacke,Dieter/Ferchhoff,Wilfried/Vollbrecht,Ralf(1997):KinderundJugendlicheinmedialenWeltenundNetzen.
In:Fritz,Jürgen/Fehr,Wolfgang(Hrsg.
):HandbuchMedien:Computerspiele.
Bonn,S.
31-57.
Baacke,Dieter/Sander,Uwe/Vollbrecht,Ralf(1990):MedienweltenJugendlicher.
Opladen.
Baacke,Dieter/Schulze,Theodor(1993):AusGeschichtenlernen.
ZurEinübungpdagogischenVerstehens.
Weinheim.
Baier,Dirk/Rehbein,Florian(2009):ComputerspielabhngigkeitimJugendalter.
In:Tully,ClausJ.
(Hrsg.
):MultilokalittundVernetzung:BeitrgezurtechnikbasiertenGestaltungjugendlicherSozialrume.
Weinheim,S.
139-155.
Bandura,Albert(1979):Sozial-kognitiveLerntheorie.
Stuttgart.
Bandura,Albert(2002):SocialCognitiveTheoryofMassCommunication.
In:Bryant,Jennings/Zillmann,Dolf(Hrsg.
):MediaEffects.
AdvancesinTheoryandResearch.
Mahwah,S.
121-153.
Bargh,JohnA.
(1997):Theautomaticityofeverydaylife.
In:Wyer,RobertS.
/Srull,ThomasK.
(Hrsg.
):Advancesinsocialcognition.
Mahwah,N.
J.
,S.
1-61.
Bartle,Richard(1996):Hearts,Clubs,Diamonds,Spades:PlayersWhoSuitMUDs.
In:http://www.
mud.
co.
uk/richard/hcds.
htm(01.
03.
2010)Batra,Anil/Bilke-Hentsch,Oliver(Hrsg.
)(2012):PraxisbuchSucht.
TherapiederSuchterkrankungenimJugend-undErwachsenenalter.
Stuttgart,NewYork.
Beck,Klaus(2006):ComputervermittelteKommunikationimInternet.
München.
Benedict,Ruth(1978):KontinuittundDiskontinuittimSozialisationsprozess.
In:Kohli,Martin(Hrsg.
):SoziologiedesLebenslaufs.
Darmstadt,Neuwied,S.
195-205.
Benjamin,Walter/Tiedemann,Rolf(1983):DasPassagen-Werk.
Frankfurta.
M.
Berger,Christa(2013):SuchtpotenzialvonGames,InternetundCo.
EinUpdatefürdieSuchtprvention.
Zürich.
Berger,Pascal/Riecher-Rssler,Anita(2004):DefinitionvonKriseundKrisenassesment.
In:Riecher-Rssler,Anitaetal.
(Hrsg.
):Psychiatrisch-psychotherapeutischeKrisenintervention.
Gttingen,S.
19-30.
Berger,Peter(2008):ThereandBackAgain:Reuse,SignifiersandConsistencyinCreatedGameSpaces.
In:Jahn-Sudmann,Andreas/Stockmann,Ralf(Hrsg.
):ComputerGamesasaSocioculturalPhenomenon.
GamesWithoutFrontiers,WarWithoutTears.
Basingstoke,S.
47-55.
Berger,PeterL.
/Luckmann,Thomas(1969):DiegesellschaftlicheKonstruktionderWirklichkeit.
EineTheoriederWissenssoziologie.
Frankfurta.
M.
Berkowitz,Leonard/Rogers,KarenH.
(1986):Aprimingeffectanalysisofmediainfluences.
In:Bryant,Jennings/Zillmann,Dolf(Hrsg.
):Perspectivesonmediaeffects.
Hillsdale,N.
J.
,S.
57-81.
Bessière,Katherine/Seay,A.
Fleming/Kiesler,Sara(2007):TheIdealElf:IdentityExplorationinWorldofWarcraft.
In:CyberPsychology&Behavior10,H.
4,S.
530-535.
Biermann,Ralf(2014):Medienbiografie.
In:Tillmann,Angela/Fleischer,Sandra/Hugger,Kai-Uwe(Hrsg.
):HandbuchKinderundMedien.
Wiesbaden,S.
125-136.
Bilke-Hentsch,Oliver/Wlfling,Klaus/Batra,Anil(Hrsg.
)(2014):PraxisbuchVerhaltenssucht.
Symptomatik,DiagnostikundTherapiebeiKindern,JugendlichenundErwachsenen.
Stuttgart.
Blinka,Lukas(2008):TheRelationshipofPlayerstoTheirAvatarsinMMORPGs:DifferencesbetweenAdolescents,EmergingAdultsandAdults.
In:Cyberpsychology:JournalofPsychosocialResearchonCyberspace2,H.
1.
In:Literaturverzeichnis487http://www.
cyberpsychology.
eu/view.
phpcisloclanku=2008060901&article=5(10.
02.
2011)Bodmer,Marc(2009a):Videospiele:10.
KunstoderTeufelszeug–EineBestandesaufnahmezumStandderWissenschaft2009.
Zürich.
Bodmer,Marc(2009b):Videospiele:10.
KunstoderTeufelszeug–ExperteninterviewsmitProf.
Dr.
HeinzBonfadelli,IPMZundProf.
Dr.
DanielSüss,ZHAW.
Zürich.
Bohn,Annette(2010):Generationaldifferencesinculturallifescriptsandlifestorymemoriesofyoungerandolderadults.
In:AppliedCognitivePsychology24,H.
9,S.
1324-1345.
Bolz,Norbert(2014):Wernichtspielt,istkrank.
WarumFussball,GlücksspielundSocialGameslebenswichtigfürunssind.
München.
Bonfadelli,Heinz(1981):DieSozialisationsperspektiveinderMassenkommunikationsforschung.
NeueAnstze,MethodenundResultatezurStellungderMassenmedienimLebenderKinderundJugendlichen.
Berlin.
Bonfadelli,Heinz(1998):Jugend,PolitikundMassenmedien.
In:Sarcinelli,Ulrich(Hrsg.
):PolitikvermittlungundDemokratieinderMediengesellschaft.
Bonn,S.
368-386.
Bonfadelli,Heinz/Friemel,ThomasN.
(2011):Medienwirkungsforschung.
Konstanz.
Bopp,Matthias(2006):ImmersiveDidaktikundFramingprozesseinComputerspielen.
EinhandlungstheoretischerAnsatz.
In:Neitzel,Britta/Nohr,RolfF.
(Hrsg.
):DasSpielmitdemMedium.
Partizipation–Immersion–Interaktion.
Marburg,S.
170-186.
Bopp,Matthias(2009):"Killerspiele"-ZumaktuellenStandderWirkungsforschung.
In:Bopp,Matthias/Nohr,RolfF.
/Wiemer,Serjoscha(Hrsg.
):Shooter.
EinemultidisziplinreEinführung.
Münster,S.
183-216.
Breuer,Johannes(2009):Mittendrin–stattnurdabei.
DieInteraktivittdesDispositivsComputerspielundihreAuswirkungenaufdieSpieler.
In:Mosel,Michael(Hrsg.
):GefangenimFlowsthetikunddispositiveStrukturenvonComputerspielen.
Boizenburg,S.
181-212.
Brosius,Hans-Bernd/Koschel,Friederike/Haas,Alexander(2009):MethodenderempirischenKommunikationsforschung.
EineEinführung.
Wiesbaden.
Bucher,Priska/Bonfadelli,Heinz(2007):JugendlichemitundohneMigrationshintergrund.
GemeinsamkeitenundUnterschiedeimUmgangmitMedien.
In:Mikos,Lothar/Hoffmann,Dagmar/Winter,Rainer(Hrsg.
):Mediennutzung,IdentittundIdentifikationen.
DieSozialisationsrelevanzderMedienimSelbstfindungsprozessvonJugendlichen.
Weinheim,S.
223-245.
Bude,Heinz(1984):RekonstruktionvonLebenskonstruktionen–eineAntwortaufdieFrage,wasdieBiographieforschungbringt.
In:Kohli,Martin/Robert,Günther(Hrsg.
):BiographieundsozialeWirklichkeit.
NeueBeitrgeundForschungsperspektiven.
Stuttgart,S.
7-28.
BundesamtfürGesundheitBAG(2014):Bildungsabschlüsse.
Ausgabe2014.
Bern.
Bushman,BradJ.
/Anderson,CraigA.
(2002):ViolentVideoGamesandHostileExpectations:ATestoftheGeneralAggressionModel.
In:PersonalityandSocialPsychologyBulletin28,H.
12,S.
1679-1686.
Caillois,Roger(1964):DieSpieleunddieMenschen:MaskeundRausch.
München.
Carver,CharlesS.
/Scheier,MichaelF.
/Weintraub,JagdishKumari(1989):AssessingCopingStrategies:ATheoreticallyBasedApproach.
In:JournalofPersonalityandSocialPsychology56,H.
2,S.
267-283.
Cavalcanti,SvenO.
(2008):PreconsciousApocalypse:TheFailureofCapitalisminComputerGames.
In:Jahn-Sudmann,Andreas/Stockmann,Ralf(Hrsg.
):ComputerGamesasaSocioculturalPhenomenon.
GamesWithoutFrontiers,WarWithoutTears.
Basingstoke,S.
131-139.
Clausen,Lars(1996):GesellschaftenimUmbruch.
Frankfurta.
M.
,NewYork.
488LiteraturverzeichnisCollins,W.
Andrew/Madsen,StephanieD.
(2006):Personalrelationshipsinadolescenceandearlyadulthood.
In:Vangelisti,AnitaL.
/Perlman,Daniel(Hrsg.
):TheCambridgehandbookofpersonalrelationships.
NewYork,S.
191-209.
Corliss,Jonathan(2011):Introduction:TheSocialScienceStudyofVideoGames.
In:GamesandCulture6,H.
1,S.
3-16.
Crew,Bec(2014):Long-termstudyfindszerolinkbetweenviolenceinvideogamesandreallife.
In:http://www.
sciencealert.
com/definitive-study-finds-zero-link-found-between-video-game-and-youth-violence(15.
11.
2014)Csikszentmihalyi,Mihaly(1985):Dasflow-Erlebnis.
JenseitsvonAngstundLangeweile:imTunaufgehen.
Stuttgart.
D'Amelio,Roberto(2010):KriseundKrisenintervention.
Homburg/Saar,S.
1-20.
Damer,Bruce(1998):Avatars!
ExploringandbuildingvirtualworldsontheInternet.
Berkeley.
DasSchweizerParlament(2007):Motion:VerbotvonelektronischenKillerspielen.
In:https://www.
parlament.
ch/de/ratsbetrieb/suche-curia-vista/geschaeftAffairId=20073870(08.
09.
2016)Dick,PhilipK.
(1985):Howtobuildauniversethatdoesn'tfallaparttwodayslater.
In:Hurst,Mark/Williams,Paul(Hrsg.
):IhopeIshallarrivesoon.
NewYork,S.
1-26.
DillmannCarpentier,FrancescaR.
etal.
(2008):SadKids,SadMediaApplyingMoodManagementTheorytoDepressedAdolescents'UseofMedia.
In:MediaPsychology11,H.
1,S.
143-166.
Dring,Nicola(1999):SozialpsychologiedesInternet.
Gttingen.
Drr,Margret/Füssenhuser,Cornelia(2015):Einleitung.
In:Drr,Margret/Füssenhuser,Cornelia/Schulze,Heidrun(Hrsg.
):BiografieundLebenswelt.
PerspektiveneinerkritischensozialenArbeit.
Wiesbaden,S.
1-21.
Dreher,Eva/Dreher,Michael(1985):EntwicklungsaufgabenimJugendalter:BedeutsamkeitundBewltigungskonzepte.
In:Liepmann,Detlev(Hrsg.
):EntwicklungsaufgabenundBewltigungsproblemeinderAdoleszenz:Sozial-undentwicklungspsychologischePerspektiven.
Gttingen,S.
56-70.
Drotner,Kirsten(1999):DangerousMediaPanicDiscoursesandDilemmasofModernity.
In:PaedagogicaHistorica35,H.
3,S.
593-619.
Durkin,Kevin(2006):GamePlayingandAdolescents'Development.
In:Vorderer,Peter/Bryant,Jennings(Hrsg.
):Playingvideogames:motives,responses,andconsequences.
Mahwah,S.
415-428.
Ecarius,Jutta(2006):BiographieforschungundLernen.
In:Krüger,Heinz-Hermann/Marotzki,Winfried(Hrsg.
):HandbucherziehungswissenschaftlicheBiographieforschung.
Wiesbaden,S.
91-108.
Eckart,WolfgangU.
(2009):LangfristiggeplanteunddurchorganisierteGewalttaten.
In:NeueZürcherZeitungvom13.
03.
2009.
Eidenbenz,Franz(2011):WennVerhaltenzurSuchtwird.
In:SuchtMagazin37,H.
3,S.
5-11.
Engel,Bernhard/Mai,Lothar(2010):MediennutzungundLebenswelten2010.
Ergebnisseder10.
WellederARD/ZDF-LangzeitstudieMassenkommunikation.
In:MediaPerspektiven40,H.
12,S.
558-571.
Ermi,Laura/Myr,Frans(2005):FundamentalComponentsoftheGameplayExperience:AnalysingImmersion.
In:ChangingViews–WorldsinPlay,ProceedingsofDiGRA2005Conference.
Vancouver,S.
1-14.
Esser,Heike/Witting,Tanja(1997):TransferprozessebeimComputerspiel.
WasausderWeltdesComputerspielsübertragenwird.
In:Fritz,Jürgen/Fehr,Wolfgang(Hrsg.
):HandbuchMedien:Computerspiele.
Bonn,S.
247-261.
Literaturverzeichnis489Fehrenbach,Achim(2013):FüreinpaarMinutenaufsSchlachtfeld.
In:http://www.
zeit.
de/digital/games/2013-12/erfolg-des-moba-genres/komplettansicht(02.
03.
2015)Feierabend,Sabine/Plankenhorn,Theresa/Rathgeb,Thomas(2014):JIM2014-Jugend,Information,(Multi-)Media.
BasisstudiezumMedienumgang12-bis19-JhrigerinDeutschland.
StudienreihezumMedienumgang12-bis19-Jhriger.
Feierabend,Sabine/Plankenhorn,Theresa/Rathgeb,Thomas.
Stuttgart.
Ferchhoff,Wilfried/Neubauer,Georg(1997):Patchwork-Jugend.
EineEinführunginpostmoderneSichtweisen.
Opladen.
Ferguson,ChristopherJ.
(2002):MediaViolence:MiscastCausality.
In:AmericanPsychologist57,H.
6-7,S.
446-447.
Ferguson,ChristopherJ.
(2014):DoesMediaViolencePredictSocietalViolenceItDependsonWhatYouLookatandWhen.
In:JournalofCommunication,S.
1-22.
Ferguson,ChristopherJohn(2007):TheGood,TheBadandtheUgly:AMeta-analyticReviewofPositiveandNegativeEffectsofViolentVideoGames.
In:PsychiatricQuarterly78,H.
4,S.
309-316.
Festl,Ruth/Scharkow,Michael/Quandt,Thorsten(2013):Problematiccomputergameuseamongadolescents,youngerandolderadults.
In:Addiction108,H.
3,S.
592-599.
Filiciak,Miroslaw(2003):Hyperidentities.
PostmodernIdentityPatternsinMassivelyMultiplayerOnlineRole-PlayingGames.
In:Wolf,MarkJ.
P.
/Perron,Bernard(Hrsg.
):TheVideoGameTheoryReader.
NewYork,S.
87-102.
Filipp,Sigrun-Heide/Aymanns,Peter(2010):KritischeLebensereignisseundLebenskrisen.
Stuttgart.
Fischer,HansRudi(1995):AbschiedvonderHinterweltZurEinführungindenRadikalenKonstruktivismus.
In:Fischer,HansRudi(Hrsg.
):DieWirklichkeitdesKonstruktivismus.
Heidelberg,S.
11-34.
Fischer,Wolfgang/Kohli,Martin(1987):Biographieforschung.
In:Voges,Wolfgang(Hrsg.
):MethodenderBiographie-undLebenslaufforschung.
Opladen,S.
25-49.
Fix,Tina(2001):Generation@imChat.
HintergrundundexplorativeMotivstudiezurjugendlichenNetzkommunikation.
München.
Fleck,Ludwik(1935):EntstehungundEntwicklungeinerwissenschaftlichenTatsache.
EinführungindieLehrevomDenkstilundDenkkollektiv.
Basel.
Flick,Uwe(2009):Konstruktivismus.
In:Flick,Uwe/Kardorff,Ernstvon/Steinke,Ines(Hrsg.
):QualitativeForschung.
EinHandbuch.
ReinbekbeiHamburg,S.
150-164.
Flick,Uwe(2010):QualitativeSozialforschung:EineEinführung.
ReinbekbeiHamburg.
Folkman,Susan/Lazarus,RichardS.
(1980):Ananalysisofcopinginamiddleagedcommunitysample.
In:JournalofHealthandSocialBehavior21,H.
3,S.
219-239.
Friebertshuser,Barbara/Langer,Antje(2010):InterviewformenundInterviewpraxis.
In:Friebertshuser,Barbara/Langer,Antje/Prengel,Annedore(Hrsg.
):HandbuchqualitativeForschungsmethodeninderErziehungswissenschaft.
Weinheim,S.
437-456.
Fritz,Jürgen(1995):ModelleundHypothesenzurFaszinationskraftvonBildschirmspielen.
In:Fritz,Jürgen(Hrsg.
):WarumComputerspielefaszinieren:EmpirischeAnnherunganNutzungundWirkungvonBildschirmspielen.
Weinheim,S.
11-38.
Fritz,Jürgen(1997a):LebensweltundWirklichkeit.
In:Fritz,Jürgen/Fehr,Wolfgang(Hrsg.
):HandbuchMedien:Computerspiele.
Bonn,S.
13-30.
Fritz,Jürgen(1997b):ZwischenTransferundTransformation.
berlegungenzueinemWirkungsmodelldervirtuellenWelt.
In:Fritz,Jürgen/Fehr,Wolfgang(Hrsg.
):HandbuchMedien:Computerspiele.
Bonn,S.
229-246.
Fritz,Jürgen(2003a):SowirklichwiedieWirklichkeit.
berWahrnehmungundkognitiveVerarbeitungrealerundmedialerEreignisse.
In:Fritz,Jürgen/Fehr,Wolfgang(Hrsg.
):Computerspiele.
VirtuelleSpiel-undLernwelten.
Bonn,S.
1-24.
490LiteraturverzeichnisFritz,Jürgen(2003b):WievirtuelleWeltenwirken.
berdieStrukturvonTransfersausdermedialenindierealeWelt.
In:Fritz,Jürgen/Fehr,Wolfgang(Hrsg.
):Computerspiele.
VirtuelleSpiel-undLernwelten.
Bonn,S.
1-28.
Fritz,Jürgen(2004):DasSpielverstehen.
EineEinführunginTheorieundBedeutung.
Weinheim.
Fritz,Jürgen(2005a):WarumeigentlichspieltjemandComputerspieleMacht,HerrschaftundKontrollefaszinierenundmotivieren.
In:http://www.
bpb.
de/themen/RSE41Q,0,0,Warum_eigentlich_spielt_jemand_Computerspiele.
html#art0(02.
02.
2011)Fritz,Jürgen(2005b):ZwischenFrustundFlow.
VielfltigeEmotionenbegleitendasSpielenamComputer.
In:http://www.
bpb.
de/themen/8GADVU,0,Zwischen_Frust_und_Flow.
html(02.
02.
2011)Fritz,Jürgen(2009):SpieleninvirtuellenGemeinschaften.
In:Quandt,Thorsten/Wimmer,Jeffrey/Wolling,Jens(Hrsg.
):DieComputerspieler.
StudienzurNutzungvonComputergames.
Wiesbaden,S.
135-147.
Fritz,Jürgen(2014):DigitaleSpiele.
In:Tillmann,Angela/Fleischer,Sandra/Hugger,Kai-Uwe(Hrsg.
):HandbuchKinderundMedien.
Wiesbaden,S.
403-418.
Fritz,Jürgen/Fehr,Wolfgang(1997):Computerspielerwhlenlebenstypisch:PrferenzenalsAusdruckstrukturellerKoppelungen.
In:Fritz,Jürgen/Fehr,Wolfgang(Hrsg.
):HandbuchMedien:Computerspiele.
Bonn,S.
67-76.
Fritz,Jürgen/Fehr,Wolfgang(2003):ComputerspielealsFortsetzungdesAlltags.
WiesichSpielweltenundLebensweltenverschrnken.
In:Fritz,Jürgen/Fehr,Wolfgang(Hrsg.
):Computerspiele.
VirtuelleSpiel-undLernwelten.
Bonn,S.
1-19.
Fritz,Jürgen/Lampert,Claudia/Schmidt,Jan-Hindrik(Hrsg.
)(2011):KompetenzenundexzessiveNutzungbeiComputerspielern:Gefordert,gefrdert,gefhrdet.
SchriftenreiheMedienforschungderLandesanstaltfürMedienNordrhein-Westfalen,Band66.
Berlin.
Fritz,Karsten/Sting,Stephan/Vollbrecht,Ralf(2003):Einleitung.
In:Fritz,Karsten/Sting,Stephan/Vollbrecht,Ralf(Hrsg.
):Mediensozialisation.
PdagogischePerspektivendesAufwachsensinMedienwelten.
Opladen,S.
7-12.
Frome,Jonathan(2007):EightWaysVideogamesGenerateEmotion.
In:SituatedPlay:Digitalgamesresearchconferenceproceedings2007.
Tokyo,S.
831-835.
Fromme,Johannes/Biermann,Ralf/Kiefer,Florian(2014):MedienkompetenzundMedienbildung:MedienpdagogischePerspektivenaufKinderundKindheit.
In:Tillmann,Angela/Fleischer,Sandra/Hugger,Kai-Uwe(Hrsg.
):HandbuchKinderundMedien.
Wiesbaden,S.
59-73.
Fromme,Johannes/Knitz,Christopher(2014):BildungspotenzialevonComputerspielen–berlegungenzurAnalyseundbildungstheoretischenEinschtzungeineshybridenMedienphnomens.
In:Marotzki,Winfried/Meder,Norbert(Hrsg.
):PerspektivenderMedienbildung.
Wiesbaden,S.
235-286.
Fuchs-Heinritz,Werner(1999):SoziologischeBiographieforschung:berblickundVerhltniszurAllgemeinenSoziologie.
In:Jüttemann,Gerd/Thomae,Hans(Hrsg.
):BiographischeMethodenindenHumanwissenschaften.
Weinheim,S.
3-23.
Fuchs-Heinritz,Werner(2005):BiographischeForschung.
EineEinführunginPraxisundMethoden.
Wiesbaden.
Funk,JeanneB.
etal.
(2003):Playingviolentvideogames,desensitization,andmoralevaluationinchildren.
In:JournalofAppliedDevelopmentalPsychology24,H.
4,S.
413-436.
GameStat(2010):GameStat2010/I:ReprsentativstudiezuComputer-undKonsolenspielen.
In:https://sofoga.
uni-hohenheim.
de/83372.
html(04.
03.
2011)Gapski,Harald/Grsser,Lars(2007):MedienkompetenzimWeb2.
0.
LebensqualittalsZielperspektive.
In:Grsser,Lars/Pohlschmidt,Monika(Hrsg.
):PraxisWeb2.
0.
PotenzialefürdieEntwicklungvonMedienkompetenz.
Düsseldorf,S.
11-34.
Literaturverzeichnis491Gassmann,Urs(2012):IstdasdualeBildungssystemeineStrkederSchweizerWirtschaftIn:http://www.
alice.
ch/fileadmin/user_upload/alicech/dokumente/news/ODEC_FA_DualesBildungssystem_def_1_.
pdf(06.
09.
2016)Gebel,Christa(2009):LernenundKompetenzerwerbmitComputerspielen.
In:Bevc,Tobias/Zapf,Holger(Hrsg.
):Wiewirspielen,waswirwerden.
ComputerspieleinunsererGesellschaft.
Konstanz,S.
77-94.
Gentile,DouglasA.
etal.
(2011):PathologicalVideoGameUseAmongYouths:ATwo-YearLongitudinalStudy.
In:Pediatrics127,H.
2,S.
319-329.
Gentile,DouglasA.
/Gentile,J.
Ronald(2008):ViolentVideoGamesasExemplaryTeachers:AConceptualAnalysis.
In:JournalofYouthandAdolescence37,H.
2,S.
127-141.
Gergen,KennethJ.
(1985):TheSocialConstructionistMovementinModernPsychology.
In:AmericanPsychologist40,H.
3,S.
266-277.
Gergen,KennethJ.
(2002):KonstruierteWirklichkeiten.
EineHinführungzumsozialenKonstruktionismus.
Stuttgart.
Giddings,Seth(2005):PlayingWithNon-Humans:DigitalGamesasTechno-CulturalForm.
In:ChangingViews–WorldsinPlay,ProceedingsofDiGRA2005Conference.
Vancouver,S.
1-12.
Gieselmann,Hartmut(2002):DervirtuelleKrieg:ZwischenScheinundWirklichkeitimComputerspiel.
Hannover.
Glasersfeld,Ernstvon(2011):RadikalerKonstruktivismus.
Ideen,Ergebnisse,Probleme.
Frankfurta.
M.
Gleich,Uli(2014):ARD-Forschungsdienst:FunktionenundMotivederMediennutzung.
In:MediaPerspektiven44,H.
11,S.
573-578.
Goffman,Erving(1977):Rahmen-Analyse.
EinVersuchüberdieOrganisationvonAlltagserfahrungen.
Frankfurta.
M.
Gtzenbrucker,Gerit/Khl,Margarita(2009):Tenyearslater.
Towardsthecareersoflong-termgamersinAustria.
In:Eludamos.
JournalforComputerGameCulture3,H.
2,S.
309-324.
GOVET:GermanOfficeforInternationalCooperationinVocationalEducationandTraining(2016):DualeBerufsausbildung.
BundesinstitutfürBerufsbildung(BIBB).
Bonn.
Graburn,NelsonH.
H.
(1983):Topray,payandplaytheculturalstructureofJapanesedomestictourism.
Aix-en-Provence.
Griffiths,Mark(1999):Violentvideogamesandaggression:Areviewoftheliterature.
In:AggressionandViolentBehavior4,H.
2,S.
203-212.
Grodal,Torben(2000):VideoGamesandthePleasuresofControl.
In:Zillmann,Dolf/Vorderer,Peter(Hrsg.
):MediaEntertainment:thePsychologyofItsAppeal.
Mahwah,S.
197-213.
Grodal,Torben(2003):StoriesforEye,Ear,andMuscles.
VideoGames,Media,andembodiedExperiences.
In:Wolf,MarkJ.
P.
/Perron,Bernard(Hrsg.
):TheVideoGameTheoryReader.
NewYork,S.
129-155.
Groeben,Norbert(2002):AnforderungenandietheoretischeKonzeptualisierungvonMedienkompetenz.
In:Groeben,Norbert/Hurrelmann,Bettina(Hrsg.
):Medienkompetenz.
Voraussetzungen,Dimensionen,Funktionen.
Weinheim,S.
11-22.
Groeben,Norbert(2004):Medienkompetenz.
In:Mangold,Roland/Vorderer,Peter/Bente,Gary(Hrsg.
):LehrbuchderMedienpsychologie.
Gttingen,S.
27-49.
Groner,Rudolf(2008):VomErwacheninderMedienwirklichkeit.
In:Steinmann,MatthiasF.
/Groner,Rudolf(Hrsg.
):ExkursioneninSophieszweiterWelt.
NeueBeitrgezumThemadesWirklichkeitstransfersauspsychologischerundmedienwissenschaftlicherSicht.
Bern,S.
19-25.
Gross,Friederikevon/Meister,DorotheeM.
/Sander,Uwe(Hrsg.
)(2015):Medienpdagogik-einberblick.
Weinheim.
492LiteraturverzeichnisGrüninger,Helmut/Quandt,Thorsten/Wimmer,Jeffrey(2009):Generation35Plus.
EineexplorativeInterviewstudiezudenSpezifikaltererComputerspieler.
In:Quandt,Thorsten/Wimmer,Jeffrey/Wolling,Jens(Hrsg.
):DieComputerspieler.
StudienzurNutzungvonComputergames.
Wiesbaden,S.
113-134.
Grüsser,SabineM.
/Thalemann,Ralf(2006):Computerspielsüchtig-RatundHilfe.
Bern.
Guanziroli,Silvana/Jaggi,Daniel(2007):PolizeifandstapelweiseKillerspiele!
In:Blick.
chvom1.
Dezember2007.
Habermas,Tilmann/Bluck,Susan(2000):GettingaLife:TheEmergenceoftheLifeStoryinAdolescence.
In:PsychologicalBulletin126,H.
5,S.
748-769.
Hackenbruch,Tanja(2008):DerWirklichkeitstransfer:EineneueTheorieinderMedienwissenschaft.
In:Steinmann,MatthiasF.
/Groner,Rudolf(Hrsg.
):ExkursioneninSophieszweiterWelt.
NeueBeitrgezumThemadesWirklichkeitstransfersauspsychologischerundmedienwissenschaftlicherSicht.
Bern,S.
387-406.
Hackenbruch,Tanja/Steinmann,MatthiasF.
(2004):DerWirklichkeitstransferimFocus–ZusammenfassungderBetrachtungen.
In:Steinmann,MatthiasF.
(Hrsg.
):SophieszweiteWelt.
Bern,S.
343-350.
Hackl,Bernd(2000):Systemischdenken-pdagogischhandelnReichweite,ParadoxienundSelbstmissverstndnisseeinespopulrenIdioms.
Innsbruck.
Hahn,Marina/Heinzlmaier,Bernhard/Zentner,Manfred(1999):DieFreizeitsituationJugendlicherinsterreich.
In:Friesl,Christianetal.
(Hrsg.
):Erlebniswelten+Gestaltungsrume.
DieErgebnissedesDrittenBerichtszurLagederJugendinsterreich.
Graz,Wien,S.
11-61.
Hall,RyanC.
W.
/Day,Terri/Hall,RichardC.
W.
(2011):Apleaforcaution:violentvideogames,theSupremeCourt,andtheroleofscience.
In:MayoClinicProceedings86,H.
4,S.
315-321.
Hartmann,Tilo/Klimmt,Christoph(2006a):GenderandComputerGames:ExploringFemales'Dislikes.
In:JournalofComputer-MediatedCommunication11,H.
4,S.
910-931.
Hartmann,Tilo/Klimmt,Christoph(2006b):Theinfluenceofpersonalityfactorsoncomputergamechoice.
In:Vorderer,Peter/Bryant,Jennings(Hrsg.
):Playingvideogames:motives,responses,andconsequences.
Mahwah,S.
115-131.
Hartmann,Tilo/Vorderer,Peter/Klimmt,Christoph(2009):MedienpsychologischeErforschungvonComputerspielen-einberblickundeineVertiefungamBeispielvonEgo-Shootern.
In:Bopp,Matthias/Nohr,RolfF.
/Wiemer,Serjoscha(Hrsg.
):Shooter.
EinemultidisziplinreEinführung.
Münster,S.
155-182.
Hauck,Mirjam(2008):"ComputerspielesindangewandteWissenschaft.
"InterviewmitJamesPaulGee.
In:http://www.
sueddeutsche.
de/digital/pc-games-computerspiele-sind-angewandte-wissenschaft-1.
288222(18April2011)Hauenschild,Manuela(2014):BindungundIndividuation–ExzessiveComputerspielenutzungimKontextfamilialerBeziehungsgestaltung.
EineempirischeUntersuchungmitqualitativenundquantitativenZugngen.
In:Kammerl,Rudolfetal.
(Hrsg.
):JahrbuchMedienpdagogik11.
DiskursiveundproduktivePraktikeninderdigitalenKultur.
Wiesbaden,S.
101-120.
Hausser,Karl(1998):Identittsentwicklung–vomPhasenuniversalismuszurErfahrungsverarbeitung.
In:Keupp,Heiner/Hfer,Renate(Hrsg.
):Identittsarbeitheute.
KlassischeundaktuellePerspektivenderIdentittsforschung.
Frankfurta.
M.
,S.
120-134.
Hayot,Eric/Wesp,Edward(2004):Style:StrategyandMimesisinErgodicLiterature.
In:ComparativeLiteratureStudies41,H.
3,S.
404-423.
Heinemeier,Siegfriedetal.
(1981):ArbeitslosigkeitundBiographie-Konstruktion.
BerichtübereinlaufendesForschungsprojekt.
In:Matthes,Joachim/Pfeifenberger,Arno/Stosberg,Manfred(Hrsg.
):BiographieinhandlungswissenschaftlicherPerspektive.
Nürnberg,S.
169-189.
Literaturverzeichnis493Heinz,WalterR.
etal.
(1987):"HauptsacheeineLehrstelle":JugendlichevordenHürdendesArbeitsmarkts.
Weinheim.
Herlyn,Gerrit/Meister,Helle(2009):NotesontheBiographicalMeaningofGamesandOnline-Games.
In:Eludamos.
JournalforComputerGameCulture3,H.
1,S.
33-41.
Hirzinger,Maria(1991):BiografischeMedienforschung.
Wien.
Hitzler,Ronald/Eberle,ThomasS.
(2009):PhnomenologischeLebensweltanalyse.
In:Flick,Uwe/Kardorff,Ernstvon/Steinke,Ines(Hrsg.
):QualitativeForschung.
EinHandbuch.
ReinbekbeiHamburg,S.
109-118.
Hitzler,Ronald/Niederbacher,Arne(2010):LebeninSzenen.
FormenjuvenilerVergemeinschaftungheuteWiesbaden.
Hoffmann,Dagmar(2002):AttraktionundFaszinationMedien.
JugendlicheSozialisationimKontextvonIndividualisierungundModernisierung.
Münster.
Hoffmann,Dagmar(2010):PldoyerfüreineintegrativeMediensozialisationstheorie.
In:Hoffmann,Dagmar/Mikos,Lothar(Hrsg.
):Mediensozialisationstheorien.
ModelleundAnstzeinderDiskussion.
Wiesbaden,S.
11-26.
Hoffmann,Dagmar/Kutscha,Annika(2010):Medienbiografien–KonsequenzenmedialenHandelns,sthetischerPrferenzenundErfahrungenIn:Hoffmann,Dagmar/Mikos,Lothar(Hrsg.
):Mediensozialisationstheorien.
ModelleundAnstzeinderDiskussion.
Wiesbaden,S.
221-243.
Hoffmannn,NoraFriederike(2015):PraxeologischeSzeneforschung.
EineneuePerspektiveaufdieReproduktionsozialerUngleichheitinJugend-Szenen.
In:Sandring,Sabine/Helsper,Werner/Krüger,Heinz-Hermann(Hrsg.
):Jugend.
TheoriediskurseundForschungsfelder.
Wiesbaden,S.
253-268.
Hornung,Rainer/Lchler,Judith(2012):PsychologischesundsoziologischesGrundwissenfürGesundheits-undKrankenpflegeberufe.
Weinheim.
Hugger,Kai-Uwe(2008):Medienkompetenz.
In:Sander,Uwe/vonGross,Friederike/Hugger,Kai-Uwe(Hrsg.
):HandbuchMedienpdagogik.
Wiesbaden,S.
93-99.
Huiberts,Sander(2010):CaptivatingSound:theRoleofAudioforImmersioninGames.
DoctoralThesis,UniversityofPortsmouthandUtrechtSchooloftheArts.
Portsmouth.
Huizinga,Johan(2009):HomoLudens.
VomUrsprungderKulturimSpiel.
ReinbekbeiHamburg.
Hurrelmann,Klaus(1999):LebensphaseJugend.
EineEinführungindiesozialwissenschaftlicheJugendforschung.
Weinheim.
Hurrelmann,Klaus(2002):EinführungindieSozialisationstheorie.
Weinheim.
Husserl,Edmund(1936):DieKrisisdereuropischenWissenschaftenunddietranszendentalePhnomenologie:EineEinleitungindiephnomenologischePhilosophie.
Belgrad.
Husserl,Edmund(1966):ZurPhnomenologiedesInnerenZeitbewusstseins(1893-1917).
DenHaag.
IBMCorporation(2007):VirtualWorlds,RealLeaders:Onlinegamesputthefutureofbusinessleadershipondisplay,S.
1-32.
In:https://www.
ibm.
com/ibm/files/L668029W94664H98/ibm_gio_gaming_report.
pdf(30.
12.
2015)Jckel,Michael/Wollscheid,Sabine(2006):MediennutzungvonKindernundJugendlichenimfamilialenKontext.
EineAnalysemitZeitbudgetdaten.
In:MediaPerspektiven36,H.
11,S.
585-594.
Jger,Marianna(2004):DasLebenswelt-Konzept.
TextezudenVorlesungen.
ModulBE320.
KindheitundJugendauskulturwissenschaftlicherPerspektive.
Zürich.
Jansz,Jeroen(2005):TheEmotionalAppealofViolentVideoGamesforAdolescentMales.
In:CommunicationTheory15,H.
3,S.
219-241.
Jenkins,Henry/Squire,Kurt(2008):AppliedGameTheory:Innovation,Diversity,ExperimentationinContemporaryGameDesign.
In:Jahn-Sudmann,Andreas/Stockmann,494LiteraturverzeichnisRalf(Hrsg.
):ComputerGamesasaSocioculturalPhenomenon.
GamesWithoutFrontiers,WarWithoutTears.
Basingstoke,S.
32-44.
Jost,Gerhard(2009):RadikalerKonstruktivismus-einPotenzialfürdieBiographieforschungIn:Vlter,Bettinaetal.
(Hrsg.
):BiographieforschungimDiskurs.
Wiesbaden,S.
213-227.
Jünger,Ellen(2009):WhenMusiccomesintoPlay–berlegungenzurBedeutungvonMusikinComputerspielen.
In:Mosel,Michael(Hrsg.
):GefangenimFlowsthetikunddispositiveStrukturenvonComputerspielen.
Boizenburg,S.
13-28.
Kallio,KirsiPauliina/Myr,Frans/Kaipainen,Kirsikka(2010):AtLeastNineWaystoPlay:ApproachingGamerMentalities.
In:GamesandCulture6,H.
4,S.
327-353.
Kaminski,Winfred(2010):WennComputerspieleundSpieleraufeinandertreffen.
Oder:dieVernderungdesSpielsdurchdieSpieler.
In:Thimm,Caja(Hrsg.
):DasSpiel:MusterundMetapherderMediengesellschaft.
Wiesbaden,S.
215-245.
Katz,JamesE.
/Rice,RonaldE.
/Aspden,Philip(2001):TheInternet,1995-2000:Access,CivicInvolvement,andSocialInteraction.
In:AmericanBehavioralScientist45,H.
3,S.
405-419.
Kennedy,Helen(2003):Technobiography:Researchinglives,onlineandoff.
In:Biography26,H.
1,S.
120-139.
Keupp,Heineretal.
(1999):Identittskonstruktionen.
DasPatchworkderIdentitteninderSptmoderne.
ReinbekbeiHamburg.
Keupp,Heineretal.
(2002):Identittskonstruktionen.
DasPatchworkderIdentitteninderSptmoderne.
Hamburg.
Kirsh,StevenJ.
(2012):Children,adolescents,andmediaviolence.
Acriticallookattheresearch.
Klimmt,Christoph(2006):ZurRekonstruktiondesUnterhaltungserlebensbeimComputerspielen.
In:Kaminski,Winfred/Lorber,Martin(Hrsg.
):ClashofRealities.
ComputerspieleundsozialeWirklichkeit.
München,S.
65-79.
Klimmt,Christoph(2009):KeyDimensionsofContemporaryVideoGameLiteracy:TowardsANormativeModeloftheCompetentDigitalGamer.
In:Eludamos.
JournalforComputerGameCulture3,H.
1,S.
23-31.
Klimmt,Christoph(2010):DasMediumderSpassgesellschaft:OffeneFragenderUnterhaltungsforschungüberComputerspiele.
In:Thimm,Caja(Hrsg.
):DasSpiel:MusterundMetapherderMediengesellschaft.
Wiesbaden,S.
127-150.
Klimmt,Christoph/Hartmann,Tilo/Frey,Andreas(2007):EffectanceandControlasDeterminantsofVideoGameEnjoyment.
In:CyberPsychology&Behavior10,H.
6,S.
845-848.
Klimmt,Christoph/Hefner,Dorothée/Vorderer,Peter(2009):TheVideoGameExperienceas"True"Identification:ATheoryofEnjoyableAlterationsofPlayers'Self-Perception.
In:CommunicationTheory19,H.
4,S.
351-373.
Klimmt,Christophetal.
(2010):IdentificationWithVideoGameCharactersasAutomaticShiftofSelf-Perceptions.
In:MediaPsychology13,H.
4,S.
323-338.
Klimmt,Christoph/Trepte,Sabine(2003):Theoretisch-methodischeDesideratadermedienpsychologischenForschungüberdieaggressionsfrderndeWirkunggewalthaltigerComputer-undVideospiele.
In:ZeitschriftfürMedienpsychologie15,H.
4,S.
141-121.
Kneer,Juliaetal.
(2012):Defendingthedoomed:implicitstrategiesconcerningprotectionoffirst-personshootergames.
In:Cyberpsychology,Behavior,andSocialNetworking15,H.
5,S.
251-256.
Knoblauch,Hubert(2010):VonderKompetenzzurPerformanz.
WissenssoziologischeAspektederKompetenz.
In:Kurtz,Thomas/Pfadenhauer,Michaela(Hrsg.
):SoziologiederKompetenz.
Wiesbaden,S.
237-257.
KnorrCetina,Karin(1984):DieFabrikationvonErkenntnis.
ZurAnthropologiederNaturwissenschaft.
Frankfurta.
M.
Literaturverzeichnis495Kck,WolframKarl(2015):VonderWahrheitzurViabilitt.
ErnstvonGlasersfeldsRadikalerKonstruktivismus.
In:Prksen,Bernhard(Hrsg.
):SchlüsselwerkedesKonstruktivismus.
Wiesbaden,S.
367-385.
Kohli,Martin(1978):ErwartungenaneineSoziologiedesLebenslaufs.
In:Kohli,Martin(Hrsg.
):SoziologiedesLebenslaufs.
Darmstadt,Neuwied,S.
9-31.
Kowal,Sabine/O'Connell,DanielC.
(2009):ZurTranskriptionvonGesprchen.
In:Flick,Uwe/Kardorff,Ernstvon/Steinke,Ines(Hrsg.
):QualitativeForschung.
EinHandbuch.
ReinbekbeiHamburg,S.
437-447.
Kraam-Aulenbach,Nadia(2003):Spielendschlauer.
ComputerspielefordernundfrderndieFhigkeitProblemezulsen.
In:Fritz,Jürgen/Fehr,Wolfgang(Hrsg.
):Computerspiele.
VirtuelleSpiel-undLernwelten.
Bonn,S.
1-25.
Krmer,NicoleC.
(2004):Mensch-Computer-Interaktion.
In:Mangold,Roland/Vorderer,Peter/Bente,Gary(Hrsg.
):LehrbuchderMedienpsychologie.
Gttingen,S.
643-672.
Krüger,Heinz-Hermann(2006):Entwicklungslinien,ForschungsfelderundPerspektivendererziehungswissenschaftlichenBiographieforschung.
In:Krüger,Heinz-Hermann/Marotzki,Winfried(Hrsg.
):HandbucherziehungswissenschaftlicheBiographieforschung.
Wiesbaden,S.
13-33.
Krüger,Heinz-Hermann/Deppe,Ulrike(2010):ErziehungswissenschaftlicheBiographieforschung.
In:Friebertshuser,Barbara/Langer,Antje/Prengel,Annedore(Hrsg.
):HandbuchqualitativeForschungsmethodeninderErziehungswissenschaft.
Weinheim,S.
61-72.
Kübler,Hans-Dieter(2009):Mediensozialisation–einDesideratzurErforschungvonMedienwelten.
VersucheinerStandortbestimmungundPerspektivik.
In:DiskursKindheits-undJugendforschung4,H.
1,S.
7-26.
Kübler,Hans-Dieter(2014):AnstzeundMethodenmedienpdagogischerForschung.
ErtrgeundDesiderate.
VersucheinerZwischenbilanz.
In:Hartung,Anjaetal.
(Hrsg.
):JahrbuchMedienpdagogik10.
MethodologieundMethodenmedienpdagogischerForschung.
Wiesbaden,S.
27-53.
Ladas,Manuel(2002):BrutaleSpiele(r)WirkungvonGewaltinComputerspielen.
Frankfurta.
M.
Lamnek,Siegfried(2010):QualitativeSozialforschung.
Lehrbuch.
Weinheim.
Larson,ReedW.
etal.
(2002):Continuity,Stability,andChangeinDailyEmotionalExperienceacrossAdolescence.
In:ChildDevelopment73,H.
4,S.
1151-1165.
Latour,Bruno/Woolgar,Steve(1979):Laboratorylife.
Thesocialconstructionofscientificfacts.
BeverlyHills.
Lazarus,RichardS.
(2006):Stressandemotion:Anewsynthesis.
NewYork.
Lazarus,RichardS.
/Launier,Raymond(1981):StressbezogeneTransaktionzwischenPersonundUmwelt.
In:Nitsch,JürgenR.
/Allmer,Henning(Hrsg.
):Stress:Theorien,Untersuchungen,Massnahmen.
Bern.
Linken,Andre(2014):LeagueofLegends-Lockt27MillionenSpielerproTagan.
In:http://www.
gamestar.
de/spiele/league-of-legends/news/league_of_legends,44593,3032123.
html(02.
03.
2015)Lippuner,Florian(2007):"Unddannhat'spltzlichKlickgemacht!
"DasInternetalseinintegralerBestandteiljugendlicherLebenswelten.
LizentiatsarbeitamIPMZ–InstitutfürPublizistikwissenschaft.
Referent:Prof.
Dr.
DanielSüss.
Zürich.
Loertscher,Miriametal.
(2008):PsychologischeAspektezumKonzeptWirklichkeitstransfer.
In:Steinmann,MatthiasF.
/Groner,Rudolf(Hrsg.
):ExkursioneninSophieszweiterWelt.
NeueBeitrgezumThemadesWirklichkeitstransfersauspsychologischerundmedienwissenschaftlicherSicht.
Bern,S.
115-197.
Lutz,Oliver(2016):eSport–derschnellstwachsendeSportderWelterreichtdieSchweiz.
In:https://magazin.
upc.
ch/games/esport-schweiz/(08.
09.
2016)496LiteraturverzeichnisMarburger,Harald(2003):CMC–DiedigitaleIdentittsdrogeIn:merz.
medien+erziehung47,H.
5,S.
39-51.
Marcia,JamesE.
(1980):Identityinadolescence.
NewYork.
Marcia,JamesE.
(1993):Theegoidentitystatusapproachtoegoidentity.
In:Marcia,JamesE.
etal.
(Hrsg.
):Egoidentity.
Ahandbookforpsychosocialresearch.
NewYork,S.
3-21.
Marotzki,Winfried(2002):ZurKonstitutionvonSubjektivittimKontextneuerInformationstechnologie.
In:Bauer,Walteretal.
(Hrsg.
):Weltzugnge:Virtualitt,Realitt,Sozialitt.
Hohengehren,S.
45-61.
Marotzki,Winfried(2006):Forschungsmethodenund-methodologiedererziehungswissenschaftlichenBiographieforschung.
In:Krüger,Heinz-Hermann/Marotzki,Winfried(Hrsg.
):HandbucherziehungswissenschaftlicheBiographieforschung.
Wiesbaden,S.
111-135.
Marotzki,Winfried(1997):DigitalisierteBiografienIn:Lenzen,Dieter/Luhmann,Niklas(Hrsg.
):BildungundWeiterbildungimErziehungssystem.
LebenslaufundHumanontogenesealsMediumundForm.
Frankfurta.
M.
,S.
175-198.
Mayring,Philipp(2009):QualitativeInhaltsanalyse.
In:Flick,Uwe/Kardorff,Ernstvon/Steinke,Ines(Hrsg.
):QualitativeForschung.
EinHandbuch.
ReinbekbeiHamburg,S.
468-475.
Mayring,Philipp(2010):QualitativeInhaltsanalyse:GrundlagenundTechniken.
Weinheim,Basel.
McCrae,RobertR.
/Costa,PaulT.
,Jr.
(1987):ValidationoftheFive-FactorModelofPersonalityAcrossInstrumentsandObservers.
In:JournalofPersonalityandSocialPsychology52,H.
1,S.
81-90.
McDonald,DanielG.
/Kim,Hyeok(2001):WhenIDie,IFeelSmall:ElectronicGameCharactersandtheSocialSelf.
In:JournalofBroadcasting&ElectronicMedia45,H.
2,S.
241-258.
McMillan,SallyJ.
/Morrison,Margaret(2006):Comingofagewiththeinternet:Aqualitativeexplorationofhowtheinternethasbecomeanintegralpartofyoungpeople'slives.
In:NewMedia&Society8,H.
1,S.
73-95.
Mead,GeorgeHerbert(1970):Mind,Self,andSociety:FromtheStandpointofaSocialBehaviorist.
Chicago.
Meinefeld,Werner(1997):Ex-ante-HypotheseninderQualitativenSozialforschung:zwischen'fehlamPlatz'und'unverzichtbar'.
In:ZeitschriftfürSoziologie26,H.
1,S.
22-34.
Meinefeld,Werner(2009):HypothesenundVorwisseninderqualitativenSozialforschung.
In:Flick,Uwe/Kardorff,Ernstvon/Steinke,Ines(Hrsg.
):QualitativeForschung.
EinHandbuch.
ReinbekbeiHamburg,S.
265-275.
Merkens,Hans(2009):Auswahlverfahren,Sampling,Fallkonstruktion.
In:Flick,Uwe/Kardorff,Ernstvon/Steinke,Ines(Hrsg.
):QualitativeForschung.
EinHandbuch.
ReinbekbeiHamburg,S.
286-299.
Mertens,Mathias(2008):Cruising,Pseudo-FlanierenunddasComputerspieldesexpressivenIndividualismus.
In:Kaminski,Winfred/Lorber,Martin(Hrsg.
):ClashofRealities2008.
SpielenindigitalenWelten.
München,S.
167-176.
Mikos,Lothar(2004):MedienalsSozialisationsinstanzunddieRollederMedienkompetenz.
In:Hoffmann,Dagmar/Merkens,Hans(Hrsg.
):JugendsoziologischeSozialisationstheorie:ImpulsefürdieJugendforschung.
München,S.
157-171.
Mikos,Lothar/Winter,Rainer/Hoffmann,Dagmar(2007):Einleitung:Medien–Identitt–Identifikationen.
In:Mikos,Lothar/Hoffmann,Dagmar/Winter,Rainer(Hrsg.
):Mediennutzung,IdentittundIdentifikationen.
DieSozialisationsrelevanzderMedienimSelbstfindungsprozessvonJugendlichen.
Weinheim,S.
7-20.
Miller,Kiri(2008):TheAccidentalCarjack:Ethnography,GameworldTourism,andGrandTheftAuto.
In:GameStudies8,H.
1.
In:http://gamestudies.
org/0801/articles/miller(08.
02.
2011)Literaturverzeichnis497Misek-Schneider,Karla(1995):SpielstressoderStresspielComputerspielealsStressoren.
In:Fritz,Jürgen(Hrsg.
):WarumComputerspielefaszinieren:EmpirischeAnnherunganNutzungundWirkungvonBildschirmspielen.
Weinheim,S.
171-185.
Misek-Schneider,Karla(2007):Psycho(patho-)logiedesGaming.
In:http://www.
gluecksspielsucht.
de/materialien/handout/handout2007_misek_schneider_gaming.
pdf(08.
02.
2011)Misoch,Sabina(2010):Avatare:Spiel(er)figureninvirtuellenWelten.
In:Hugger,Kai-Uwe(Hrsg.
):DigitaleJugendkulturen.
Wiesbaden,S.
169-185.
Mohr,Seraina(2012):DasArbeitslebenalsSpiel.
In:Tagesanzeiger.
ch/Newsnetvom31.
Mai2012.
Mller,Christoph(Hrsg.
)(2015):Internet-undComputersucht.
EinPraxishandbuchfürTherapeuten,PdagogenundEltern.
Stuttgart.
Mller,Ingrid(2006):MediengewaltundAggression.
EinelngsschnittlicheBetrachtungdesZusammenhangsamBeispieldesKonsumsgewalthaltigerBildschirmspiele.
Potsdam.
Mller,Ingrid/Krahé,Barbara(2013):MediengewaltalspdagogischeHerausforderung.
Mller,Svenja/Sandbothe,Mike/Stang,Richard(2001):DasRealeimVirtuellenunddasVirtuelleimRealenentdecken!
GesprchmitDr.
MikeSandbotheüberdenscheinbarenGegensatzzwischenvirtuellenundrealenWelten.
In:DIE.
ZeitschriftfürErwachsenenbildung8,Ausgabe3,S.
17-20.
Moorstedt,Tobias(2006):ForschungaufhchstemLevel.
InterviewmitChristophKlimmt.
In:http://jetzt.
sueddeutsche.
de/texte/anzeigen/334821(08.
02.
2011)Mosel,Michael(2009):DasComputerspiel-Dispositiv.
AnalysederideologischenEffektebeimComputerspielen.
In:Mosel,Michael(Hrsg.
):GefangenimFlowsthetikunddispositiveStrukturenvonComputerspielen.
Boizenburg,S.
153-179.
Moser,Heinz(2010):EinführungindieMedienpdagogik.
AufwachsenimMedienzeitalter.
Wiesbaden.
Moser,Marcus(2008):VomLebeninzweiWelten.
GesprchmitMatthiasSteinmann.
In:UniPress,Ausgabe136,S.
38-41.
Müller-Lietzkow,Jrg/Jacobs,Stephen(2012):Seriousgames–theoryandreality.
In:InternationalJournalofComputerScienceinSport11,H.
1,S.
42-50.
Müller,KaiW.
/Wlfling,Klaus(2011):Computerspiel-undInternetsucht:Diagnostik,Phnomenologie,PathogeneseundTherapie.
In:Suchttherapie12,H.
2,S.
57-63.
Murray,JanetH.
(1997):HamletontheHolodeck.
TheFutureofNarrativeinCyberspace.
Cambridge.
Neitzel,Britta(2005):WerbinichThesenzurAvatar-SpielerBindung.
In:Neitzel,Britta/Bopp,Matthias/Nohr,RolfF.
(Hrsg.
):"SeeI'mreal.
.
.
":MultidisziplinreZugngezumComputerspielamBeispielvon'SilentHill'.
Münster,S.
193-212.
Neitzel,Britta(2008):MedienrezeptionundSpiel.
In:Distelmeyer,Jan/Hanke,Christine/Mersch,Dieter(Hrsg.
):Gameover!
PerspektivendesComputerspiels.
Bielefeld,S.
95-113.
Neitzel,Britta/Nohr,RolfF.
(2006):DasSpielmitdemMedium.
Partizipation–Immersion–Interaktion.
In:Neitzel,Britta/Nohr,RolfF.
(Hrsg.
):DasSpielmitdemMedium.
Partizipation–Immersion–Interaktion.
Marburg,S.
9-17.
Neuenschwander,MarkusP.
(1996):EntwicklungundIdentittimJugendalter.
Bern.
Neumann-Braun,Klaus/Schneider,Silvia(1993):BiographischeDimensionenderMedienaneignung.
In:Holly,Werner/Püschel,Ulrich(Hrsg.
):MedienrezeptionalsAneignung.
MethodenundPerspektivenqualitativerMedienforschung.
Opladen,S.
193-210.
Nieding,Gerhild/Ohler,Peter(2008):MediennutzungundMedienwirkungbeiKindernundJugendlichen.
In:Batinic,Bernad/Appel,Markus(Hrsg.
):Medienpsychologie.
Heidelberg,S.
379-400.
498LiteraturverzeichnisNohr,RolfF.
(2008):"HandlungsanweisungenfürSiegertypen".
DiskursedesStrategischen.
In:Kaminski,Winfred/Lorber,Martin(Hrsg.
):ClashofRealities2008.
SpielenindigitalenWelten.
München,S.
149-165.
NZZ.
ch(2007):EingezielterSchussausrundachtzigMeterDistanz.
In:NZZ.
chvom30.
November2007.
Oehmichen,Ekkehardt/Schrter,Christian(2006):InternetimMedienalltag:VerzgerteAneignungdesAngebots.
ErgebnissederOnlineNutzerTypologieinderARD/ZDF-Online-Studie.
In:MediaPerspektiven36,H.
8,S.
441-449.
Oels,David/Porombka,Stephan(2002):Netzlebenslinien.
ProblemederBiographieimdigitalenZeitalter.
In:Klein,Christian(Hrsg.
):GrundlagenderBiographik:TheorieundPraxisdesbiographischenSchreibens.
Stuttgart,S.
129-142.
Oerter,Rolf(1997):LebensthematikundComputerspiel.
In:Fritz,Jürgen/Fehr,Wolfgang(Hrsg.
):HandbuchMedien:Computerspiele.
Bonn,S.
59-65.
Oerter,Rolf/Montada,Leo(1987):Entwicklungspsychologie.
EinLehrbuch.
Weinheim.
OrtizdeGortari,AngelicaB.
/Aronsson,Karin/Griffiths,MarkD.
(2011):GameTransferPhenomenainVideoGamePlaying:AQualitativeInterviewStudy.
In:InternationalJournalofCyberBehavior,PsychologyandLearning1,H.
3,S.
15-17.
OrtizdeGortari,AngelicaB.
/Aronsson,Karin/Griffiths,MarkD.
(2012):ExploringGameTransferPhenomenainYoungPeople.
In:Wimmer,Jeffrey/Mitgutsch,Konstantin/Rosenstingl,Herbert(Hrsg.
):AppliedPlayfulness.
ProceedingsoftheViennaGamesConference2011:FutureandRealityofGaming.
Wien,S.
120-133.
Pargman,Daniel/Jakobsson,Peter(2008):DoyoubelieveinmagicComputergamesineverydaylife.
In:EuropeanJournalofCulturalStudies11,H.
2,S.
225-244.
Paus-Haase,Ingrid(2000):IdentittsgeneseimJugendalter–ZudenKoordinatendesAufwachsensvordemHintergrundverndertergesellschaftlicherBedingungen–eineHerausforderungfürdieJugendforschung.
In:Kleber,Hubert(Hrsg.
):SpannungsfeldMedienundErziehung.
DieterSpanhelzum60.
Geburtstaggewidmet.
München,S.
55-81.
Perrig-Chiello,Pasqualina/Perren,Sonja(2005):BiographicalTransitionsFromaMidlifePerspective.
In:JournalofAdultDevelopment12,H.
4,S.
169-181.
Peter,Jochen(2002):Medien-Priming-Grundlagen,BefundeundForschungstendenzen.
In:Publizistik47,H.
1,S.
21-44.
Peukert,Peteretal.
(2010):Internet-undComputerspielabhngigkeit:Phnomenologie,Komorbiditt,tiologie,DiagnostikundtherapeutischeImplikationenfürBetroffeneundAngehrige.
In:PsychiatrischePraxis37,H.
5,S.
219-224.
Pfadenhauer,Michaela/Eisewicht,Paul(2015):KompetenzerwerbinJugendszenen.
berlegungenzumAufschwungeinesThemasundseinerKonzeptualisierung.
In:Sandring,Sabine/Helsper,Werner/Krüger,Heinz-Hermann(Hrsg.
):Jugend.
TheoriediskurseundForschungsfelder.
Wiesbaden,S.
289-310.
Piaget,Jean(1937):Laconstructionduréelchezl'enfant.
Neuchtel,Paris.
Piotrowski,Kati(2006):Online:Offline–SozialeNetzwerkevonJugendlichen.
In:Tillmann,Angela/Vollbrecht,Ralf(Hrsg.
):AbenteuerCyberspace.
JugendlicheinvirtuellenWelten.
Frankfurta.
M.
,S.
51-63.
Prksen,Bernhard(2015):SchlüsselwerkedesKonstruktivismus.
EineEinführung.
In:Prksen,Bernhard(Hrsg.
):SchlüsselwerkedesKonstruktivismus.
Wiesbaden,S.
3-18.
Pttinger,Ida(1997):LernzielMedienkompetenz.
TheoretischeGrundlagenundpraktischeEvaluationanhandeinesHrspielprojekts.
München.
Quandt,Thorsten(2010):RealLifeinVirtualGames:Computerspieleund(Jugend-)Kultur.
In:Hugger,Kai-Uwe(Hrsg.
):DigitaleJugendkulturen.
Wiesbaden,S.
187-207.
Quandt,Thorstenetal.
(2013):DigitaleSpiele:StabileNutzungineinemdynamischenMarkt.
In:MediaPerspektiven43,H.
10,S.
483-492.
Literaturverzeichnis499Quandt,Thorsten/Festl,Ruth/Scharkow,Michael(2011):DigitalesSpielen-MedienunterhaltungimMainstream.
GameStat2011:ReprsentativbefragungzumComputer-undKonsolenspieleninDeutschland.
In:MediaPerspektiven41,H.
9,S.
414-422.
Quandt,Thorsten/Scharkow,Michael/Festl,Ruth(2010):DigitalesSpielenalsmedialeUnterhaltung.
EineReprsentativstudiezurNutzungvonComputer-undVideospieleninDeutschland.
In:MediaPerspektiven40,H.
11,S.
515-522.
Rehbein,Florian/Kleimann,Matthias/Mssle,Thomas(2009):ComputerspielabhngigkeitimKindes-undJugendalter.
EmpirischeBefundezuUrsachen,DiagnostikundKomorbidittenunterbesondererBerücksichtigungspielimmanenterAbhngigkeitsmerkmale.
(KFN),KriminologischesForschungsinstitutNiedersachsene.
V.
Hannover.
Rehbein,Florianetal.
(2011):ZurpsychosozialenBelastungexzessiverundabhngigerComputerspielerimJugend-undErwachsenenalter.
In:Suchttherapie12,H.
2,S.
64-71.
Reinecke,Leonard(2009):GamesandRecovery.
TheUseofVideoandComputerGamestoRecuperatefromStressandStrain.
In:JournalofMediaPsychology:Theories,Methods,andApplications21,H.
3,S.
126-142.
Rogge,Jan-Uwe(1985):"Diesehenbaldnurnochfern!
"MedienbiographischeBetrachtungen.
In:medienpraktisch9,H.
4,S.
13-18.
Rosenthal,Gabriele(2008):InterpretativeSozialforschung.
EineEinführung.
Weinheim.
Rosenthal,Gabriele(2010):DieerlebteunderzhlteLebensgeschichte.
ZurWechselwirkungzwischenErleben,ErinnernundErzhlen.
In:Griese,Birgit(Hrsg.
):Subjekt-Identitt-PersonReflexionenzurBiographieforschung.
Wiesbaden,S.
197-218.
Roth,Gerhard(1987):ErkenntnisundRealitt:DasrealeGehirnundseineWirklichkeit.
In:Schmidt,SiegfriedJ.
(Hrsg.
):DerDiskursdesradikalenKonstruktivismus.
Frankfurta.
M.
,S.
229-256.
Ruile,AnnaMagdalena(2012):KulturunternehmenHipHop.
VonderSzenezumBerufMarburg.
Rusch,DorisC.
(2008):EmotionalDesignofComputerGamesandFictionFilms.
In:Jahn-Sudmann,Andreas/Stockmann,Ralf(Hrsg.
):ComputerGamesasaSocioculturalPhenomenon.
GamesWithoutFrontiers,WarWithoutTears.
Basingstoke,S.
22-31.
Rutter,Michael(1996):TransitionsandTurningPointsinDevelopmentalPsychopathology:AsappliedtotheAgeSpanbetweenChildhoodandMid-adulthood.
In:InternationalJournalofBehavioralDevelopment19,H.
3,S.
603-626.
Sackmann,Reinhold(2007):LebenslaufanalyseundBiografieforschung.
EineEinführung.
Wiesbaden.
Sackmann,Reinhold(2013):LebenslaufanalyseundBiografieforschung.
EineEinführung.
Wiesbaden.
Salisch,Mariavon/Kristen,Astrid/Oppl,Caroline(2007):ComputerspielemitundohneGewalt.
AuswahlundWirkungbeiKindern.
Stuttgart.
Sander,Uwe/Vollbrecht,Ralf(1989):MediennutzungundLebensgeschichte.
DiebiographischeMethodeinderMedienforschung.
In:Baacke,Dieter/Kübler,Hans-Dieter(Hrsg.
):QualitativeMedienforschung.
KonzepteundErprobungen.
Tübingen,S.
161-176.
Saxer,Ulrich/Bonfadelli,Heinz/Httenschwiler,Walter(1980):DieMassenmedienimLebenderKinderundJugendlichen.
EineStudiezurMediensozialisationimSpannungsfeldvonFamilie,SchuleundKameraden.
Zug.
Schellenbauer,Patriketal.
(2010):DieZukunftderLehre.
DieBerufsbildungineinerneuenWirklichkeit.
Zürich.
Scherer,Helmut/Wirth,Werner(2002):Ichchatte–werbinichIdentittundSelbstdarstellunginvirtuellenKommunikationssituationen.
In:MedienundKommunikationswissenschaft50,H.
3,S.
337-358.
500LiteraturverzeichnisSchleichert,Hubert(1996):berdieBedeutungvonBewusstsein.
In:Krmer,Sybille(Hrsg.
):Bewusstsein.
PhilosophischeBeitrge.
Frankfurta.
M.
,S.
54-65.
Schmidt,Christiane(2009):AnalysevonLeitfadeninterviews.
In:Flick,Uwe/Kardorff,Ernstvon/Steinke,Ines(Hrsg.
):QualitativeForschung.
EinHandbuch.
ReinbekbeiHamburg,S.
447-456.
Schmidt,Jan/Lampert,Claudia/Schwinge,Christiane(2010):NutzungspraktikenimSocialWeb–ImpulsefürdiemedienpdagogischeDiskussion.
In:Herzig,Bardoetal.
(Hrsg.
):JahrbuchMedienpdagogik8.
MedienkompetenzundWeb2.
0.
Wiesbaden,S.
255-270.
Schmidt,SiegfriedJ.
(1994):KognitiveAutonomieundsozialeOrientierung.
KonstruktivistischeBemerkungenzumZusammenhangvonKognition,Kommunikation,MedienundKultur.
Frankfurta.
M.
Schneider,EdwardF.
etal.
(2004):DeathwithaStory:HowStoryImpactsEmotional,Motivational,andPhysiologicalResponsestoFirst-PersonShooterVideoGames.
In:HumanCommunicationResearch30,H.
3,S.
361-375.
Schneider,Wolfgang(2012):Entwicklungspsychologie.
Weinheim.
Schnicke,Falko(2009):Begriffsgeschichte:BiographieundverwandteTermini.
In:Klein,Christian(Hrsg.
):HandbuchBiographie.
Methoden,Traditionen,Theorien.
Stuttgart,S.
1-6.
Scholl,Armin(2015):DieWirklichkeitderMedien.
DerKonstruktivismusinderKommunikations-undMedienwissenschaft.
In:Prksen,Bernhard(Hrsg.
):SchlüsselwerkedesKonstruktivismus.
Wiesbaden,S.
431-449.
Scholtz,Christopher(2006):SpielwahlundSpielpraxis.
ComputerspielealspdagogischeHerausforderung.
In:Kaminski,Winfred/Lorber,Martin(Hrsg.
):ClashofRealities.
ComputerspieleundsozialeWirklichkeit.
München,S.
211-223.
Schorb,Bernd(2014):IdentittundMedien.
In:Tillmann,Angela/Fleischer,Sandra/Hugger,Kai-Uwe(Hrsg.
):HandbuchKinderundMedien.
Wiesbaden,S.
171-180.
Schrammel,Sabrina/Mitgutsch,Konstantin(2008):SpielerischeGewalt.
SkizzeeinerludischenKulturdesSpiels"Counter-Strike".
In:Mitgutsch,Konstantin/Rosenstingl,Herbert(Hrsg.
):FaszinationComputerspielen:Theorie-Kultur-Erleben.
Wien,S.
69-82.
Schrammel,Sabrina/Mitgutsch,Konstantin(2009):Computerspielenalsmedial-kulturellePraktik.
Einmedienpdagogisch-kulturtheoretischerZugangzumPhnomenComputerspielen.
In:MedienPdagogik15/16,S.
1-16.
Schroots,JohannesJ.
F.
/Assink,MarianH.
J.
(2005):PortraitsofLife:PatternsofEventsOvertheLifespan.
In:JournalofAdultDevelopment12,H.
4,S.
183-198.
Schuhler,Petra/Flatau,Marco/Vogelgesang,Monika(2011):PathologischerPC-/Internet-Gebrauch:DiagnostischeEinordnung,psychotherapeutischerAnsatzundersteEvaluationsergebnisse.
In:Suchttherapie12,H.
2,S.
72-79.
Schulenberg,JohnE.
/Zarrett,NicoleR.
(2006):Mentalhealthduringemergingadulthood:Continuityanddiscontinuityincourses,causes,andfunctions.
In:Arnett,JeffreyJ.
/Tanner,JenniferL.
(Hrsg.
):EmergingadultsinAmerica:Comingofageinthe21stcentury.
Washington,D.
C.
,S.
135-172.
Schulzke,Marcus(2013):RethinkingMilitaryGaming:America'sArmyandItsCritics.
In:GamesandCulture8,H.
2,S.
59-76.
Schumann,Christina(2013):DerPublikumserfolgvonComputerspielen.
QualittalsErklrungfürSelektionundSpielerleben.
Baden-Baden.
Schütz,Alfred(1971):GesammelteAufstze.
Band1.
DenHaag.
Schütz,Alfred/Luckmann,Thomas(1979):StrukturenderLebenswelt.
Frankfurt.
Schütz,Alfred/Luckmann,Thomas(2003):StrukturenderLebenswelt.
Konstanz.
Schütze,Fritz(1977):DieTechnikdesnarrativenInterviewsinInteraktionsfeldstudien–dargestelltaneinemProjektzurErforschungvonkommunalenMachtstrukturen.
Bielefeld.
Literaturverzeichnis501Schütze,Fritz(1981):ProzessstrukturendesLebensablaufs.
In:Matthes,Joachim/Pfeifenberger,Arno/Stosberg,Manfred(Hrsg.
):BiographieinhandlungswissenschaftlicherPerspektive.
Nürnberg,S.
67-156.
Schütze,Fritz(1983):BiographieforschungundnarrativesInterview.
In:NeuePraxis13,H.
3,S.
283-293.
Sejnoha,Jonathan/Studer,Christoph(2008):DasWesenvonBildschirmspielen.
Struktur,TransferprozesseundWirkunginbesonderemHinblickaufGewaltspiele.
In:Steinmann,MatthiasF.
/Groner,Rudolf(Hrsg.
):ExkursioneninSophieszweiterWelt.
NeueBeitrgezumThemadesWirklichkeitstransfersauspsychologischerundmedienwissenschaftlicherSicht.
Bern,S.
27-113.
Selye,Hans(1950):Thephysiologyandpathologyofexposuretostress.
Montreal.
Silverman,Mark(2005):Uberquest:Theseriousleisureofthepowergamer.
Presentation.
SpaceofPleasureConference,April22,2005.
Simmich,Thomasetal.
(1999):EmpfehlungenzurBehandlungspraxisbeipsychotherapeutischenKriseninterventionen.
In:Psychotherapeut44,H.
6,S.
394-398.
Simon,Bart/Boudreau,Kelly/Silverman,Mark(2009):TwoPlayers:BiographyandPlayedSocialityinEverQuest.
In:GameStudies9,H.
1.
In:http://gamestudies.
org/0901/articles/simon_boudreau_silverman(09.
02.
2011)Spada,MarcantonioM.
(2014):Anoverviewofproblematicinternetuse.
In:AddictiveBehaviors39,H.
1,S.
3-6.
Spanhel,Dieter(2002):MedienkompetenzalsSchlüsselbegriffderMedienpdagogikIn:ForumMedienethik3,H.
1,S.
48-53.
Sparks,GlennG.
/Sparks,CheriW.
(2002):Effectsofmediaviolence.
In:Bryant,Jennings/Zillmann,Dolf(Hrsg.
):MediaEffects.
AdvancesinTheoryandResearch.
Mahwah,S.
269-286.
Statista(2015):AnzahlderAbonnentenvonWorldofWarcraftweltweitvom1.
Quartal2005biszum4.
Quartal2014(inMillionen)In:http://de.
statista.
com/statistik/daten/studie/208146/umfrage/anzahl-der-abonnenten-von-world-of-warcraft/(02.
03.
2015)Stebbins,RobertA.
(2001):NewDirectionsintheTheoryandResearchofSeriousLeisure.
Lewiston,N.
Y.
Steinmann,MatthiasF.
(2008):ExkursioneninSophieszweiterWelt.
In:Steinmann,MatthiasF.
/Groner,Rudolf(Hrsg.
):ExkursioneninSophieszweiterWelt.
NeueBeitrgezumThemadesWirklichkeitstransfersauspsychologischerundmedienwissenschaftlicherSicht.
Bern,S.
6-17.
Steinmann,MatthiasF.
/Groner,Rudolf(Hrsg.
)(2008):ExkursioneninSophieszweiterWelt.
NeueBeitrgezumThemadesWirklichkeitstransfersauspsychologischerundmedienwissenschaftlicherSicht.
BernerTextezurKommunikations-undMedienwissenschaft,Band11.
Bern.
Strain,Ellen(2003):PublicPlaces,PrivateJourneys:Ethnography,Entertainment,andtheTouristGaze.
NewBrunswick,N.
J.
Strasburger,VictorC.
/Wilson,BarbaraJ.
(2003):Televisionviolence.
In:Gentile,DouglasA.
(Hrsg.
):Mediaviolenceandchildren.
Greenwood,S.
55-86.
Stroebe,Wolfgang/Hewstone,Miles/Jonas,Klaus(2002):Sozialpsychologie.
EineEinführung.
Berlin.
Süss,Daniel(2002):KinderundMedien:EinführungindieMediensozialisation.
ReaderzurVorlesung1357/1358imWS02/03.
Zürich.
Süss,Daniel(2004):MediensozialisationvonHeranwachsenden.
Dimensionen–Konstanten–Wandel.
Wiesbaden.
Süss,Daniel(2008):MediensozialisationundMedienkompetenz.
In:Batinic,Bernad/Appel,Markus(Hrsg.
):Medienpsychologie.
Heidelberg,S.
361-378.
502LiteraturverzeichnisSüss,Daniel/Lampert,Claudia/Wijnen,ChristineW.
(2013):Medienpdagogik.
EinStudienbuchzurEinführung.
Wiesbaden.
Süss,Daniel/Wieler,Petra(2009):VernderteBedingungendesMedienhandelnsinderEntwicklungvonKindernundJugendlichen.
In:Dahinden,Urs/Süss,Daniel(Hrsg.
):Medienrealitten.
Konstanz,S.
17-31.
Sutter,Tilmann(2009):InteraktionistischerKonstruktivismus.
Wiesbaden.
Sutter,Tilmann/Charlton,Michael(1999):DieBedeutungeinerkonstruktivistischenTheoriesozialenHandelnsfürdieMedienforschung.
In:Rusch,Gebhard/Schmidt,SiegfriedJ.
(Hrsg.
):KonstruktivismusinderMedien-undKommunikationswissenschaft.
Frankfurta.
M.
,S.
79-113.
Sutton-Smith,Brian(2001):Theambiguityofplay.
Cambridge,MA.
Thiedeke,Udo(2000):VirtuelleGruppen.
BegriffundCharakteristik.
In:Thiedeke,Udo(Hrsg.
):VirtuelleGruppen.
CharakteristikaundProblemdimensionen.
Wiesbaden,S.
23-73.
Tholey,Paul(1980):KlartrumealsGegenstandempirischerUntersuchungen.
In:GestaltTheory2,S.
175-191.
Thomson,Racheletal.
(2002):CriticalMoments:Choice,ChanceandOpportunityinYoungPeople'sNarrativesofTransition.
In:Sociology36,H.
2,S.
335-354.
Tillmann,Angela/Hugger,Kai-Uwe(2014):MediatisierteKindheit–AufwachseninmediatisiertenLebenswelten.
In:Tillmann,Angela/Fleischer,Sandra/Hugger,Kai-Uwe(Hrsg.
):HandbuchKinderundMedien.
Wiesbaden,S.
31-45.
Tillmann,Angela/Vollbrecht,Ralf(Hrsg.
)(2006):AbenteuerCyberspace.
JugendlicheinvirtuellenWelten.
Frankfurta.
M.
Tokunaga,RobertS.
(2010):Followingyouhomefromschool:Acriticalreviewandsynthesisofresearchoncyberbullyingvictimization.
In:ComputersinHumanBehavior26,H.
3,S.
277-287.
Trepte,Sabine/Reinecke,Leonard(2010):AvatarCreationandVideoGameEnjoyment.
EffectsofLife-Satisfaction,GameCompetitiveness,andIdentificationwiththeAvatar.
In:JournalofMediaPsychology:Theories,Methods,andApplications22,H.
4,S.
171-184.
Unifrog.
net(2012):Link.
In:http://www.
unifrog.
net/images/13072-zelda-toon-link.
png(03.
02.
2012)Valentine,Gill/Holloway,SarahL.
(2002):CyberkidsExploringChildren'sIdentitiesandSocialNetworksinOn-lineandOff-lineWorlds.
In:AnnalsoftheAssociationofAmericanGeographers92,H.
2,S.
302-319.
vanDreunen,Joost(2008):TheAestheticVocabularyofVideoGames.
In:Jahn-Sudmann,Andreas/Stockmann,Ralf(Hrsg.
):ComputerGamesasaSocioculturalPhenomenon.
GamesWithoutFrontiers,WarWithoutTears.
Basingstoke,S.
3-11.
VanLooy,Janetal.
(2012):PlayerIdentificationinOnlineGames:ValidationofaScaleforMeasuringIdentificationinMMOGs.
In:MediaPsychology15,H.
2,S.
197-221.
Vitouch,Peter/Tinchon,Hans-Jrg(1996):CognitiveMapsundMedien.
Frankfurta.
M.
Vogelgesang,Waldemar(2003):LAN-Partys:JugendkulturelleErlebnisrumezwischenOff-undOnline.
In:merz.
medien+erziehung47,H.
5,S.
65-75.
Vollbrecht,Ralf(2003):AufwachseninMedienwelten.
In:Fritz,Karsten/Vollbrecht,Ralf(Hrsg.
):Mediensozialisation.
PdagogischePerspektivendesAufwachsensinMedienwelten.
Opladen,S.
13-24.
Vorderer,Peter(2006):WarumsindComputerspieleattraktivIn:Kaminski,Winfred/Lorber,Martin(Hrsg.
):ClashofRealities.
ComputerspieleundsozialeWirklichkeit.
München,S.
55-63.
Vorderer,Peter/Bryant,Jennings(Hrsg.
)(2006):Playingvideogames:motives,responses,andconsequences.
Mahwah.
Wagner,Michael(2006):Ichspiele,alsobinich!
ReflexionenzurBedeutunghypermedialerJugendkulturenimpdagogischenAlltag.
In:Medienimpulse56,S.
41-45.
Waldenfels,Bernhard(1985):IndenNetzenderLebenswelt.
Frankfurta.
M.
Literaturverzeichnis503Welling,Stefan/Breiter,Andreas/Schulz,ArneHendrik(2015):MediatisierteOrganisationswelteninSchulen.
WiederMedienwandeldieKommunikationindenSchulenverndert.
Wiesbaden.
Wesener,Stefan(2004):SpieleninvirtuellenWelten.
EineUntersuchungvonTransferprozesseninBildschirmspielen.
Wiesbaden.
Wesener,Stefan(2009):"IchmussnochdieWeltretten.
"ComputerspielweltenimjugendlichenAlltag.
In:Tully,ClausJ.
(Hrsg.
):MultilokalittundVernetzung:BeitrgezurtechnikbasiertenGestaltungjugendlicherSozialrume.
Weinheim,S.
217-230.
Widra,Thomas(2009):AufdemWegzuwahreragency.
TheorieundBestandsaufnahmederEinflussnahmeaufdieHandlunginComputerspielen.
In:Mosel,Michael(Hrsg.
):GefangenimFlowsthetikunddispositiveStrukturenvonComputerspielen.
Boizenburg,S.
29-60.
Wikia(2012):Yuna.
In:http://img4.
wikia.
nocookie.
net/__cb20140721070633/finalfantasy2/de/images/6/68/Yuna_FFX.
png(10.
02.
2012)Wikimedia(2012):Yuna.
In:http://upload.
wikimedia.
org/wikipedia/en/1/14(10.
02.
2012)Wikipedia(2014a):ControversiessurroundingCallofDuty:ModernWarfare2.
In:http://en.
wikipedia.
org/wiki/Controversies_surrounding_Call_of_Duty:_Modern_Warfare_2(03.
10.
2014)Wikipedia(2014b):DragonBall.
In:http://de.
wikipedia.
org/wiki/Dragon_Ball#Kampftechniken_und_F.
C3.
A4higkeiten(20.
10.
2014)Wikipedia(2014c):LOL.
In:https://de.
wikipedia.
org/wiki/LOL(23.
11.
2014)Wikipedia(2014d):Noob.
In:https://de.
wikipedia.
org/wiki/Neuling#Noob.
2FBoon(14.
11.
2014)Wikipedia(2015a):Rennspiele.
In:https://de.
wikipedia.
org/wiki/Rennspiel(2.
11.
2015)Wikipedia(2015b):TeamSpeak.
In:https://de.
wikipedia.
org/wiki/TeamSpeak(06.
01.
2016)Willemse,Isabeletal.
(2014):JAMES–Jugend,Aktivitten,Medien–ErhebungSchweiz.
ZürcherHochschulefürAngewandteWissenschaften.
Zürich.
Williams,Dmitri/Kennedy,TracyL.
M.
/Moore,RobertJ.
(2010):BehindtheAvatar:ThePatterns,Practices,andFunctionsofRolePlayinginMMOs.
In:GamesandCulture6,H.
2,S.
171-200.
Wimmer,Jeffrey(2016):ComputerspielealsGegenstandqualitativerForschunginderKommunikationswissenschaft.
In:Averbeck-Lietz,Stefanie/Weyen,Michael(Hrsg.
):HandbuchnichtstandardisierteMethodeninderKommunikationswissenschaft.
Wiesbaden,S.
543-557.
Wimmer,Jeffrey/Sitnikova,Tatiana(2012):Theprofessionalidentityofgameworkersrevisited.
AqualitativeinquiryonthecaseexampleofGermanprofessionals.
In:Eludamos.
JournalforComputerGameCulture6,H.
1,S.
155-171.
Wirth,Werneretal.
(2008):FührenvieleWegenachRomBerufssituationundKarrierestrategiendespromoviertenwissenschaftlichenNachwuchsesinderKommunikations-undMedienwissenschaft.
In:Publizistik53,H.
1,S.
85-113.
Witkowski,Emma(2012):OntheDigitalPlayingField:HowWe"DoSport"WithNetworkedComputerGames.
In:GamesandCulture7,H.
5,S.
349-374.
Witthft,Jan/Koglin,Ute/Petermann,Franz(2012):ZumZusammenhangvongewalthaltigenBildschirmspielenundAggression.
In:ZeitschriftfürPsychiatrie,PsychologieundPsychotherapie60,H.
1,S.
51-65.
Witting,Tanja(2007):WieComputerspieleunsbeeinflussen:TransferprozessebeimBildschirmspielimErlebenderUser.
München.
Witting,Tanja/Esser,Heike(2003):WieSpielersichzuvirtuellenSpielwelteninBeziehungsetzen.
In:merz.
medien+erziehung47,H.
5,S.
52-64.
504LiteraturverzeichnisWolfendale,Jessica(2007):Myavatar,myself:Virtualharmandattachment.
In:EthicsandInformationTechnology9,H.
2,S.
111-119.
Wordpress(2012):Joker.
In:http://bundae.
files.
wordpress.
com/2011/08/the-joker.
jpg(03.
02.
2012)Zagal,JoseP.
/Bruckman,AmyS.
(2007):Fromgamerstoscholars:Challengesofteachinggamestudies.
In:SituatedPlay:Digitalgamesresearchconferenceproceedings2007.
Tokyo,S.
575-582.
Zillmann,Dolf(1996):Thepsychologyofsuspenseindramaticexposition.
In:Vorderer,Peter/Wulff,HansJ.
/Friederichsen,Mike(Hrsg.
):Conceptualizations,theoreticalanalyses,andempiricalexplorations.
Mahwah,S.
199-231.
Zimmermann,Peter(2003):GrundwissenSozialisation:EinführungzurSozialisationimKindes-undJugendalter.
Opladen.
AnhangAnhangA:InterviewleitfadenImFolgendenwirdderStandard-Leitfadenangeführt.
DieserkonntevonInter-viewzuInterviewaufgrunddesVorwissensüberdieProbandenseitensdesIn-terviewersbzw.
derenAntwortenimVorab-Fragebogenleichtmodifiziertwer-den.
KannstdumirdeinLebenerzhlenDeinewichtigstenStationen,Ereignisseusw.
VondenerstenErinnerungenbisheute.
DasknnenzumBeispielEreignis-seinderFamiliesein,wichtigeFreundschaften,traurigeoderschneErlebnisse.
AberauchAusbildungsstationen,Beruflichesundsoweiter.
DukannstdirdazusovielZeitnehmen,wiedubrauchst…WaswarendiewichtigstenEreignisseindeinemLebenAnwaserinnerstdudichganzbesondersThemaFamilie:WaswardaThemaSchulzeit:WieschtztdudadeinenVerlaufeinThemaArbeit…ThemaKollegen…ThemaBeziehungenThemaFreizeit/HobbiesGabesbesondereHhe-oderTiefpunkteindeinerJugendZeiten,indenenesdirbesondersgutoderschlechtgingSpringerFachmedienWiesbadenGmbH2018F.
Lippuner,DasBiografiespiel,DOI10.
1007/978-3-658-18876-4506AnhangWaswarendiewichtigstenbergangsphasenWannwarammeistenimUm-bruchWaswarenindenvergangenen12MonatendeinewichtigstenEreignisseWiegehtesinderAusbildungWasstehtanindeinemLebenWenndujemandemdeinenCharaktererklrenmüsstest,waswürdestdusagenWenndujemandemerklrenmüsstest,wiedugerneseinwürdest,waswürdestdusagenDannkommenwirjetztzudenComputerspielen.
WelchesGenrenutztduamliebstenWelchesSpielnutztduamliebstenWelchesSpielwarimRückblickbesonderswichtigfürdichWelchesLevelindiesemSpielmagstdubesondersWasmachtdenReizausRealismusWelcheSpielfigurmagstduammeistenWelcheswarderwichtigsteSpielheldfürdichWelchesGamehatdiebesteGeschichteInwelchemfühltmansichamfreistenGibtesSpiele,dieParallelenzudeinereigenenGeschichteaufweisenWelchesistdeinLieblingsobjekt(Auto,Waffe,Gegner,Haus,…)WelcheSchwierigkeitsstufewhlstdufürgewhnlichSteigerstdusieChea-tenGabeseinePhaseindeinemLeben,inderdubesondersintensivgespielthastGabeseineZeit,inderdudeineNutzungnichtmehrsoimGriffhattestWannundwiesohatsichdasgendertWiesahdeineNutzungwhrendderRSausWasmagstdubesondersanSpielweltenWasstrtdichindiesenSpielweltenHatsichdiesesEmpfindenvongewissenDingenalsstrendüberdieZeithin-wegverndertGehstdumanchmalalleininMaps(beiOnlineGames),ohneGegenspieler,umsiezuerkundenAnhang507VergisstdumanchmaldieZeitbeimSpielenGibtesDingeimSpiel,dieduschonausdeinemrichtigenLebenkennst,odergabesdasschoneinmalZumBeispielhnlicheAufgabenoderThemenoderGefühleSiehstduParallelenzwischendeinemLieblingsspielunddeinemLebenInwelcherHinsichtAnwaserinnerstdudichganzbesondersbeidiesemSpielWasfühlstdudabeiKennstdudiesesGefühlausdeinemrealenLebenHastduInteressen,diedusowohlimrealenLebenalsauchimSpielpflegstGabesdasschoneinmal,dasseinSpieldirdurchschwierigeZeitenhalfHastdueineErklrungdafür,dassdudanachnichtmehrspieltestWelcheSpielfigurmagstduammeistenWelcheswarderwichtigsteSpielheldfürdichGabodergibtesSpielfiguren,diedubewunderstInwiefernSiehstduParallelenzwischendeinerLieblingsfigurunddirInwelcherHinsichtDenkstdumanchmaldaran,wieeswre,deineFigurzuseinKamoderkommtesvor,dassdudichmitdeinemCharakteridentifizierthastHastdumanchmaldasGefühl,mitihrzuverschmelzenWardasfrüherandersGabesPhasenindeinemLeben,indenendudicheinerSpielfigurbesondersverbundenfühltestoderdichmitihrverglichenhastWannwardasHastdueineErklrungdafürGabesauchschonSituationen,indenendueinenSpielcharakterfürseinVerhal-tenverurteilthastWelcherBsewichthatdichbesondersbeeindrucktHastdubeimSpielenschoneinmaletwasüberdichgelerntErlebstdudichimSpielmanchmalinanderenRollenalsimrealenLebenBei-spielMachstdudasmanchmalbewusstBeidenfolgendenFragengehtesdarum,obduschoneinmaletwasmitinsSpielhineingenommenhastoderetwasmitherausgebrachthast.
DaskannzumBei-spielsein,dassduetwasimSpielgelernthastunddasdannmitindenAlltagmitgenommenhast.
DaskannzumBeispielaberauchsein,dassdudichbeson-dersgutgefühltnacheinemErfolgserlebnisinderSchuleunddiesenDrivedann508AnhangmitinsSpielnehmenkonntestunddorteinenbesondershohenSiegerrungenhast.
DaskannauchinBezugaufGefühlesein.
Hatesdasbeidirschonmalgegeben,dassduzumBeispieldeineStimmungmitinsSpielgenommenhastOderwennduimSpielverlorenhast,dassdudichdannnachherauchimAlltagschlechtgefühlthastHatsichdasmitdenJahrenverndertWaslernstdubeimSpielenWelcheInformationenausdeinemAlltagkannstduimSpielanwendenOderumgekehrtKonntestduschoneinmaletwasimSpielanwenden,wasduimrealenLebengelernthastOderumgekehrtWasprofitierstdubeimSpielenWasistfürdichdergrssteNutzenFühlstdudichnachherimmerso,wiedudiresvordemSpielenerhoffstHastduschoneinmalReizeindrückeinderrealenWeltspontanmitBildern,GeruschenoderSituationendervirtuellenWeltverbundenOderumgekehrtHastduschoneinmalübereinComputerspielgetrumtWassinddasmeistfürTrumeWaskommtdarinvorDenkstdu,dasssichdeineReaktionsfhigkeitdurchdasGamenvernderthatHastdudichschoneinmaldabeierwischt,dassduSprücheverwendethast,dieeinSpielcharaktergesagthatMusik,Sounds:WasbedeutetdirdieMusikimSpielWaslstsiebeidirausWasdenkstduallgemeinzudenSpielgeruschenWennduaufdieletztenpaarJahrezurückschaust:WashatsichinSachenCom-puterspielenverndertWannwardasInwelchenSituationenfngstduheuteanzugamenWardasfrüherandersWasistdirheutewichtigbeimSpielenWasfrüherSpielstduandersalsfrüherNimmstduheuteandereDingewahralsfrüherSinddirandereDingewichtigWasbringtdirdasSpielenheuteWiehatsichdasverndertWasstehtindeinemLebenalsnchstesanWasdenkstdu,wiewirdsichdeineComputerspielnutzungentwickelnAnhang509AnhangB:CodesystemImFolgendenwerdenalleimRahmenderKodierungmithilfevonMaxqdaver-gebenenCodes,SubcodesundSub-Subcodesaufgelistet.
WeiterhinwirddiejeweiligeAnzahlNennungenausgewiesen.
CodeSubcodeSub-SubcodeNennungenGesamtcodes9712Eingangserzhlung26Ereignisse4WichtigsteEreignisse162Ereignisseletzte12Monate34Tiefpunkte132Hhepunkte31Konflikte143Drogen/Alkohol/sonstigeSucht40Kindheit78ThemaFamilie269ThemaSchulzeit198ThemaLehre131ThemaAusbil-dung/Studium93Ausbildungaktuell50ThemaArbeit146Arbeitaktuell33ThemaKollegen419ThemaBeziehungen222ThemaFreizeit/Hobbys340Cosplay36Musik75bergnge/Umbrüche158510AnhangCodeSubcodeSub-SubcodeNennungenAktuelleSituation60Zukunft41Wasstehtan39Identitt89EigenbeschreibungF-higkeiten140EigenbeschreibungCha-rakter177wiedugerneseinwürdest20Einstellungen230GenannteSpieltitel0072AgeofEmpires30AgeofEmpiresonline1AgeofEmpires33AgeofEmpires15AgeofKings2AgeofEmpiresII7AgeofMythology1AliceimWunderland3AlphaProtocol4Amnesia8AngryBirds2Ankh1Anno10Anno14042Anno16023ArmaDayZ2Assassin'sCreed27Assassin'sCreed10Assassin'sCreed20Anhang511CodeSubcodeSub-SubcodeNennungenAssassin'sCreed30Batman3Batman(Gameboy)1Battlefield40Battlefield19422Battlefield24Battlefield:BadCompany23BattlefieldVietnam5Battlefield39BeyondGood&Evil1BigBrain1BioShock17BioShock11BioShock21BlackandWhite1BlackMirror1Borderlands8Borderlands11BrainAcademy2BridgeConstructor1BrütalLegend1BrütalLegend21Burnout0BurnoutParadise1BulletStorm1Buzz1CallofDuty57CallofDuty41BlackOps26CoD:ModernWarfare212512AnhangCodeSubcodeSub-SubcodeNennungenCoD:ModernWarfare37CaptainAmerica1CastleCrashers2Civilization2ColinMcRae1CommandandConquer14C&C-Kane'sRache2TiberiumWars31AlarmstufeRotII1Conquer1CounterStrike50CSSource2Crysis6Crysis21Crysis31Cultures1DantesInferno3DarkSiders24TheDarknessII1DeadIsland2DeadorAlive17DeadSpace17DeadSpace23DeadSpace31DefJam:FightforNewYork1Desperados1DevilMayCry1Diablo12Diablo22Anhang513CodeSubcodeSub-SubcodeNennungenDiablo33DieStmme2Doom2DonkeyKong2Dota6DragonQuest1Dragonage3DukeNukem3ElderScrollsSerie10Morrowind5Oblivion18Sykrim19EnemyTerritoryQuakeWars7Everquest1F.
E.
A.
R.
1F.
E.
A.
R.
21Fallout2FarCry3FarCry21FarCry33FIFA6FinalFantasy22FinalFantasyIX5FinalFantasyX3FinalFantasyX-21FinalFantasyXII7FinalFantasy133FinalFantasy13-22FireEmblem1FormulaForzaMotorsport3514AnhangCodeSubcodeSub-SubcodeNennungenFreelancer3FussballManager6galaxywars.
de1GearsofWar1GearsofWar21GearsofWar31GodofWar3GodofWar33Godfather2GoldenEye4Gothic21GTA33GTA21GTAViceCity0SanAndreas6GTAIV6GuildWars3GuildWars21GuitarHero2HalfLife2HalfLife12HalfLife24Halo8Halo41HarryPotter1HeartsofIron3Hitman8HotelGigant1JustCause21KingdomHearts16Anhang515CodeSubcodeSub-SubcodeNennungenKingdomHeartsII2KKND1LANoire1LeagueofLegends71Left4Dead7Limbo1LiquidWars1LordoftheRings1Mafia8Mafia21MarioKart7MarioParty2MassEffect6Matrix1MaxPayne16MedalofHonor5Minecraft18Mirror'sEdge1MonkeyIsland6MonsterHunter1MonsterTruckMadness1Moorhuhn1MortalKombat1Myst4Naruto2NeedforSpeed8NHL2OldRepublic2Pacman1Paska,dasbrauneGold1516AnhangCodeSubcodeSub-SubcodeNennungenPerfectDark1Piratesoftheburningsea1Pokémon16Portal4Postal1ProfessorLayton2Psychotoxic1Quake4Quake33Rainbow63Ratchet&Clank1RedDeadRedemption1ResidentEvil12ResidentEvil22ResidentEvil41Riven6RoadRash2RockBand1SaintsRow22SecondLife1Siedler5Siedler26SilentHill4SilentHunter1SimCity6Sims7SimulatorGames3Rettungssimulator2Landwirtschaftssimulator1Pistenbully3Anhang517CodeSubcodeSub-SubcodeNennungenSingstar2Skate2SmashBros.
1SnowboardKids10SoldierofFortune1Solitr1Sonic1SpiderMan1Splatterhouse1SplinterCell3Spore2Spyro6StarWars-OldRepublic1Starcraft40Starcraft232Starcraft31StarfoxAdventures1StreetFighter1Sudeki1SuperMario8SuperMarioSunshine1SuperMarioLand1SuperSmashBrothers4SvenBomwollen1TeamFortress21Tekken2TestDrive42Tetris1TimeSplitters3TombRaider10518AnhangCodeSubcodeSub-SubcodeNennungenTonyHawk4TonyHawk12TonyHawk21TonyHawk31TonyHawkDownhillJam4TotalWar9TrackMania1Tycoon2RollercoasterTycoon3ZooTycoon12Uncharted21Undead1UnrealTournament1Vollgas1Warcraft3WarcraftI2WarcraftIII5Warhammer2Wolfenstein1ReturntoCastleWolfen-stein2EnemyTerritory/ET2Worms3Yoshis1WorldofWarcraft130Zelda29Zelda-OcarinaofTime1ZombieU1Computerspiele–Moti-ve190Computerspiele–Erle-104Anhang519CodeSubcodeSub-SubcodeNennungenbenComputerspiele–Inten-sitt3AktuellesNutzungsver-halten181Sucht60IntensivePhase87nichtmehrimGriff22IntensivePhase-Wiegendert51Vielspielenbereuen24PlanungSpielverhalten45NutzungwhrendderRS18Computerspiele–Inhal-te2LiebstesGenre77Lieblingsspiel33ReizLieblingsspiel81WichtigstesSpielimRückblick41ReizwichtigstesSpielimRückblick46Spielgeschichte63BesteSpielgeschichte/Story36ParallelenzureigenenGeschichte13InwelchemSpielfühltmansichamfreisten7Spielfiguren50Spielfiguraktuell15WichtigsterSpielheldimRückblick35Bsewicht26520AnhangCodeSubcodeSub-SubcodeNennungenLieblingsobjekt33Schwierigkeitsstufe28Online/Multiplayer138Streaming15Konsolenspiel80Gameboy5Browsergames3Smartphone/Handy5MitKolle-gen/GeschwisternspielenvordemBildschirm98LANPartys/Turniere47Clan61Cheaten30E-Sport58Gerusche/Musik42Computerspiele–Zeit81Nutzungsphasen308Zeitvergessen14Zeitvertreib31Zeitverschwendung20Computerspiele–Raum0Spielwelten–positiv57Spielwelten–negativ117VernderungEmpfindenSpielwelten2Mapserkunden12Computerspiele–Fi-nanzen46StrukturelleKopplung-Verknüpfungen65Dingeausdemrealen27Anhang521CodeSubcodeSub-SubcodeNennungenLebenkennenParallelenSpiel/Leben65Gesellschaft19InteressenLeben/Game46SpieldurchschwierigeZeitengeholfen43Spielpause59StrukturelleKopplung–Identifikation12ParallelenLieblingsfigurzusichselber7IdentifikationmitSpielfi-gur39LebensphasenmitstarkerIdentifikation13StrukturelleKopplung–Moral38AblehnungSpielinhalte40AblehnungVerhalten23StrukturelleKopplung–Identitt2bersichselbstgelernt28AndereRollen38Transfers1Transfersallgemein37Transfersnegativ52Gefühls-Transfers97Handlungstransfers/InstrumentelleHand-lungsweisen22Profit/NutzendesSpielens47Herausforderung1Geist/Hirntraining6Spass/Unterhaltung7522AnhangCodeSubcodeSub-SubcodeNennungenEtwaserleben7Entspannung11Soziales/Kontakteknüpfen7sichmessenmitanderen/Wettbewerb12Abreagieren8Reflexion12Abschalten17Flucht/Ablenkung20Erfolgserlebnisse26Selbstbewusstsein9Reizeindrücke35Trume35Sprücheverwendet16Kompetenzen17Motorik5Koordination3Wissen/Denken/Gehirn50Informationstransfers17Reaktion22Multitasking7Taktik/Strategie19Sozialkompe-tenz/Zwischenmenschliches20SozialerStatus21Gruppenzugehrigkeit61VernderungenNutzung0Vernderungen–Verhal-ten153Vernderungen–Motive57Anhang523CodeSubcodeSub-SubcodeNennungenVomSpielspasszumsozialenMotiv29FrüherSpass,heuteEhrgeiz/Wettbewerb10Vernderungen–Erleben33Vernderungen–Gratifi-kationen37Vernderungen–Aus-blick39SonstigeCodes0AbschliessendeAnmer-kungen17TrennungRLundVL85Jugendschutz,Index,Verbote12RestriktionenseitensderEltern33RestriktionenseitensderLehrkrfte2VorurteilegegenGamer17Bücher34Filme/Serien83Fernsehen32Youtube3Internet24Glücksspiel1Offline-/Brettspiele9GamendeFrauen/Gender12GamendeEltern13HinweiseaufandereBiografien54

SugarHosts糖果主机圣诞节促销 美国/香港虚拟主机低至6折

SugarHosts 糖果主机商我们算是比较熟悉的,早年学会建站的时候开始就用的糖果虚拟主机,目前他们家还算是为数不多提供虚拟主机的商家,有提供香港、美国、德国等虚拟主机机房。香港机房CN2速度比较快,美国机房有提供优化线路和普通线路适合外贸业务。德国欧洲机房适合欧洲业务的虚拟主机。糖果主机商一般是不会发布黑五活动的,他们在圣圣诞节促销活动是有的,我们看到糖果主机商发布的圣诞节促销虚拟主机低至6折...

10gbiz:香港/洛杉矶CN2直连线路VPS四折优惠,直连香港/香港/洛杉矶CN2四折

10gbiz怎么样?10gbiz在本站也多次分享过,是一家成立于2020的国人主机商家,主要销售VPS和独立服务器,机房目前有中国香港和美国洛杉矶、硅谷等地,线路都非常不错,香港为三网直连,电信走CN2,洛杉矶线路为三网回程CN2 GIA,10gbiz商家七月连续推出各种优惠活动,除了延续之前的VPS产品4折优惠,目前增加了美国硅谷独立服务器首月半价的活动,有需要的朋友可以看看。10gbiz优惠码...

ParkInHost - 俄罗斯VPS主机 抗投诉 55折,月付2.75欧元起

ParkInHost主机商是首次介绍到的主机商,这个商家是2013年的印度主机商,隶属于印度DiggDigital公司,主营业务有俄罗斯、荷兰、德国等机房的抗投诉虚拟主机、VPS主机和独立服务器。也看到商家的数据中心还有中国香港和美国、法国等,不过香港机房肯定不是直连的。根据曾经对于抗投诉外贸主机的了解,虽然ParkInHost以无视DMCA的抗投诉VPS和抗投诉服务器,但是,我们还是要做好数据备...

team speak为你推荐
什么是电子邮件 什么是电子邮件eset最新用户名密码ESET4.0最新用户名和密码百度抢票浏览器百度手机浏览器怎么抢票 手机百度浏览器抢票方法网站联盟网盟跟b2b平台有什么区别淘宝店推广淘宝店铺推广有哪些渠道?9flash怎么使用ePSXe啊?唱吧电脑版官方下载电脑上可以安装唱吧吗?xp系统停止服务xp系统停止服务怎么办?bt封杀为什么现在网上许多BT下载都被封了?机械键盘轴打游戏用机械键盘到底什么轴好?
windows虚拟主机 荷兰vps 怎么申请域名 新加坡主机 linode gomezpeer 免费cdn加速 双11抢红包攻略 lighttpd 云鼎网络 个人免费空间 赞助 nerds linux服务器维护 空间合租 国外免费asp空间 vip域名 卡巴斯基免费试用版 双12 厦门电信 更多