零花钱零花钱使用调查报告结尾样本标准版

零花钱时间:2021-02-13 阅读:()

零花钱使用调查报告结尾样本标准版Standard version of the sample atthe end of the survey reporton the use of pocket money

汇报人 JinTai Col lege

零花钱使用调查报告结尾样本标准版

前言调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有力武器历来被无产阶级革命家所重视。本文档根据调查报告内容要求展开说明具有实践指导意义便于学习和使用本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

根据惠来电大的教育教学安排本人于XX年9月2号至10月2号到惠来县神泉xxx小学进行社会调查活动。我调查的课题是 《小学生零花钱使用情况调查》。现将调查情况报告如下

本次调查报告我主要从调查的基本情况、调查结果以及对小学生正确使用零花钱的建议三部分来具体叙述。

一、调查的基本情况

现在生活条件越来越好小学生几乎都有零花钱。即使当地经济仍较紧张但都能看到我周围的学生每天都在用零花钱。放学前后校门口及附近的小店总是挤满了买东西的同学。他们有的买零食有的买玩具还有的买本子„„那他们的零花钱是从哪里来的又是怎么支配的使用得是否合理为此我对本班34位同学进行了调查主要从以下四方面说明

请注明本文来自实用文档频道

1、调查目标:了解小学生零花钱的来源 了解小学生对零花钱的支配 以及了解家长对小学生使用零花钱的看法方便学校对小学生进行德育教育 引导学生正确、有效地使用零花钱。

2、调查内容在当今社会中物质显得愈加重要。而小学生也同样作为一个消费者他们也不例外。为了更清楚地了解他们对零花钱的使用情况我主要是调查了他们的零花钱的来源、零花钱的用途以及家长对学生拥有、使用零花钱的看法等。

3、调查对象 xxx小学501班的34名学生 5位家长和学校里的4位教师。

4、调查方法为了更好的进行此次的调查我主要是使用文献资料法了解我班学生家庭的基本情况确定留守学生数量 同时还使用了观察法利用课前课后对他们使用零花钱情况进行调查最后还通过问卷调查法采访了个别家长和教师。

二、调查结果

1.我通过对五位家长进行问卷调查分析之后发现大多数家长是在当孩子需要的时候给孩子零花钱少数家长以孩子

的优势及奖励的形式给孩子零花钱并且家长希望他们的孩子把钱用在学习上不允许孩子乱花钱行为。

2.我通过对四位老师进行问卷调查分析后老师认为给孩子零花钱是必要的但要限量。给他们零花钱既可以培养他们的理财观又可以丰富他们的业余生活。

3.通过对我班小学生的调查我了解到这个班级的34人中 留守儿童占总数的34%有零花钱的学生占总数的90%。其中30%的学生是父母主动给零花钱的 10. 2%的学生是通过自己劳动赚来的 9. 3%的学生是亲戚朋友给的 6%的学生是家长以学生的优势及奖励的形式给的. 。而在零花钱的支配上14%的学生把零花钱交给父母储存 30%的学生用零花钱买学习用品然后15%的学生把零花钱用在网吧和娱乐 35%的学生用于买零食和玩具等。

1.现在学生家庭基本条件都不错家长每天给孩子几块钱的零花钱根本不在意。同时一些留守儿童由于家长出远门谋生加上父母出于对孩子的爱都会给一些零花钱。

2.得到的钱太容易 同学们就不会去想怎么花钱平时花钱时没有计划然后甚至大手大脚大部分浪费在不该花的地方。

3.家长太溺爱太相信自己的孩子只管给钱不问怎么花钱导致学生缺乏理财概念消费随意未能更有效地使用零花钱。

4.学校对学生也缺少相应的勤俭节约艰苦奋斗方面的教育。

三、通过这次调查我认为对小学生合理使用零花钱有以下建议

1、家长应控制给孩子的零花钱的数目。即使家里经济很宽松也不能多给。家长应让孩子明确零花钱也应该用在刀口上如买学习用品、乘车或在肚子饿、口渴时买些充饥解渴的食物等。

2、家长应该经常了解孩子零花钱的使用情况。从以上的调查情况看家长没有对孩子零花钱的使用情况进行追踪这是导致孩子乱花钱的主要原因。平时对孩子多家管教然后如果发现孩子乱花钱多花钱应及时制止并讲一些节俭花钱的好处理财小窍门等等让孩子有“家长挣钱不容易我不能随便花钱”的意识。

3、家长可让孩子体会赚钱的艰辛从小养成勤俭的好习惯。父母可利用寒、暑假等时间鼓励孩子进行劳动实践如帮

妈妈当一天家、帮亲戚做一天生意、跟着爸爸上一天班年纪较长的学生可让他去打打暑假工或寒假工让他们在社会上亲自实践孩子自然会领悟到许多书本上所没有的道理用零花钱时当然就会多想一想了。这也能较快地锻炼孩子增长他们生活的见识和本领。

4、培养孩子一定的理财观念。如使用之前可以先制定开销计划今天你需要多少零花钱分别用来干什么等等。这样可让孩子及早养成计划用钱的习惯。当然父母有时还得“旁敲侧击”地“调查”孩子的钱是否如他自己计划的那样去用了避免孩子为多领零花钱而撒谎然后预防、杜绝一些孩子从小在外随意借钱的问题。

5、鼓励学生自己存钱给自己交学费买学习用品这样既能减轻父母的负担然后也能让孩子更有效得使用零花钱。

6、老师可利用班会 召开主题班会 以引导学生认识钱来之不易和学会正确理财。