10.nokia
nokia s60 时间:2021-02-28 阅读:()
231.
ОписнавчальнодисциплниНайменуванняпоказникаГалузьзнань,спецальнсть,освтняпрограма,рвеньвищоосвтиХарактеристиканавчальнодисциплни(деннаформанавчання)Клькстькредитв3.
5Галузьзнань12нформацйнтехнолог(шифрнайменування)Спецальнсть121нженеряпрограмногозабезпечення(коднайменування)Освтняпрограманженеряпрограмногозабезпечення(найменування)Рвеньвищоосвти:перший(бакалаврський)Циклпрофесйнопдготовки(2.
4.
Дисциплнивльноговиборустудента)Клькстьмодулв–2Навчальнийрк:Клькстьзмстовихмодулв–22019/2020ндивдуальнезавдання:-СеместрЗагальнаклькстьгодин401)/105–денна3-йЛекц1)Тижневихгодиндляденноформинавчання:аудиторних–2,5самостйнороботистудента–4,0624год.
Практичн,семнарськ1)-Лабораторн1)16год.
Самостйнаробота65год.
Видконтролю:залкСпввдношенняклькостгодинаудиторнихзанятьдосамостйнороботистановить:дляденноформинавчання–40/651)Аудиторненавантаженняможебутизменшенеабозбльшененаоднугодинувзалежноствдрозкладузанять.
42.
МетатазавданнянавчальнодисциплниМета:сприяннярозвиткунавичокпрограмуваннязадопомогоюрозробленнядодатквдлямобльнихпристровдляОСAndroid.
Завдання:ознайомленнязможливостямивзуальногопрограмуваннядодатквдлямобльнихпристров;опануваннявзуальнимсередовищемпрограмуванняMITAppInventorпринципамиствореннямобльнихдодаткв;навчитисяоволоднняметодамипроектування,створеннятаналагодженнямобльнихдодатквнамобльнихпристроях.
Результатинавчання:студентмазнати:-сторярозвиткумовпрограмування;-снуючоперацйнсистемидлямобльнихпристров;-архтектураоперацйносистемиAndroid;-етапипроектуванняпрограмдлямобльнихдодаткв;-базовструктуриалгоритмв;-основнпринципистворенняналагодженнямобльнихдодаткввсередовищвзуальногопрограмуванняMITAppInventor.
вмти:-працювативсередовищпрограмуванняAppInventor;-розроблюватимобльндодаткивсередовищпрограмуванняMITAppInventorзвикористаннямрзнихкомпонентмультимедйнихфайлв;-здйснюватипошукпомилокпрограмногокодутаздйснюватиналагодженняскладенихпрограм.
матиуявлення:-проможливоствзуальнихмовпрограмуваннядлярозробкидодатквзадлярзномантнихпредметнихобластей;-пропринципирозробкимобльнихдодатквврзномантнихсередовищахпрограмуваннядлямобльнихпристров.
Мждисциплнарнзв'язки–дисциплнпередуютькурси:Основипрограмування.
3.
ПрограманавчальнодисциплниЗмстовиймодуль1.
Основивзуальнихтехнологйпрограмування.
Тема1.
Введеннядовзуальногопрограмування.
сторярозвиткумовпрограмування.
Оглядтааналзмоввзуальногопрограмування.
Тема2.
снуючоперацйнсистемидлямобльнихпристров.
ЗагальнийпринципироботиAndroid,IOS,WindowsPhone,SymbianOS,BlackberryOS,Tizenтан.
Тема3.
АрхтектураоперацйносистемиAndroid.
Основистворенняпрограмдлямобльнихпристров.
5Тема4.
ВведеннявсередовищепрограмуваннядодатквдлямобльнихпристровMITAppInventor.
Основнструктурнблокипрограмування.
Встановленняпрограмнамобльнпристро.
Змстовиймодуль2.
нструментирозробкимобльнихдодаткввсередовищMITAppInventor.
Тема5.
Основнкомпонентипрограми.
Дизайнпрограмитапрограмуваннякомпонент.
Розробкадодаткв,щомстятьмультмеда-об'ктизображеннятааудоресурси.
Тема6.
Екранипрограмитапередачаданихмжними.
Екрандодаткутайоговластивост.
Принципиствореннядодатквзклькомаекранами.
Тема7.
Застосуваннякольорвудодатках.
Принципипризначеннякольорвдлядодаткв.
МодельRGB.
Способиствореннядодатквпризначенихдлямалювання.
Тема8.
Анмацяоб'ктвумобльнихдодатках.
Використаннясенсорввдодатках.
Типисенсорв,щовикористовуютьвдодатках.
Визначеннясенсорвнамобльнихпристроях.
Розпзнаваннямови.
Тема9.
Масивитаспискивдодатках.
Налагодженнятатестуваннямобльногододатка.
4.
СтруктуранавчальнодисциплниНазвизмстовихмодулвтемКлькстьгодинденнаформаусьогоутомучисллплабс.
р.
123456Модуль1Змстовиймодуль1.
Основивзуальнихтехнологйпрограмування.
Тема1.
Введеннядовзуальногопрограмування.
94-5Тема2.
снуючоперацйнсистемидлямобльнихпристров.
94-5Тема3.
АрхтектураоперацйносистемиAndroid.
134-45Тема4.
ВведеннявсередовищепрограмуваннядодатквдлямобльнихпристровMITAppInventor.
144-46Модульнийконтроль(пдготовка)55Пдготовкадосдачлабораторнихробт66Разомзазмстовиммодулем15616-832Усьогогодин5416-830123456Модуль26Змстовиймодуль2.
нструментирозробкимобльнихдодаткввсередовищMITAppInventor.
Тема5.
Основнкомпонентипрограми.
62-4Тема6.
Екранипрограмитапередачаданихмжними.
91-34Тема7.
Застосуваннякольорвудодатках.
81-24Тема8.
Анмацяоб'ктвумобльнихдодатках.
102-35Тема9.
Масивитаспискивдодатках.
72-5Модульнийконтроль(пдготовка)5-5Пдготовкадосдачлабораторнихробт6-6Разомзазмстовиммодулем2498-833Усьогогодин498-833Усьогогодин10524-16655.
Темисемнарськихзанять№п/пНазватемиКлькстьгодин12Разом6.
Темипрактичнихзанять№п/пНазватемиКлькстьгодин12Разом7.
Темилабораторнихзанять№з/пНазватемиКлькстьгодин1Лабораторнаробота№1.
Додаток"МнКалькулятор".
22Лабораторнаробота№2.
Додаток"Розмальовка".
23Лабораторнаробота№3.
ОбмнданимимжекранамиAppInventor.
34Лабораторнаробота№4.
Розпзнаваннямови.
Перекладач.
35Лабораторнаробота№5.
Роботазсенсорами.
Сенсормсцерозташування.
Задание36Лабораторнаробота№6.
Анмаця.
3Усьогогодин1678.
Самостйнаробота№з/пНазватемиКлькстьгодин1231Додатковможливостструктурнихблоквпрограмування.
92Особливостпобудовиприкладнихмобльнихпрограмтавикористаннядодатковихпрограм.
93ВикористаннякомпонентаTinyDBтапочатковогозначенняекрана.
94Визначеннясенсорвнамобльнихпристроях.
95Використаннямасиввпристворенндодатквзвеликиминаборамиоднотипнихкомпонентв.
96Пдготовкадоздачлабораторнихробт107Модульнийконтроль(пдготовка)10Усьогогодин65Контрольвиконаннясамостйнороботи:розробказастосунка-гри(навльнутему)длямобльногопристрою.
9.
ндивдуальнзавданняндивдуальнезавданнянепередбаченонавчальнимпланом.
10.
Методинавчання1.
Заджереламипридбаннязнань–словесн:лекця(вступна,традицйна,проблемна,зпомилками),бесда(евристична),диспут,дискуся,роботаздрукованимитантернет-джерелами;наочн:люстраця,спостереження;практичн:вправа,лабораторнаробота.
2.
Захарактеромпзнавальнодяльносттих,хтонавчаться–нформацйно-репродуктивний,репродуктивний,проблемневикладання,частково-пошуковий.
3.
Залогкоюпзнання–ндуктивний,дедуктивний,аналогй,вивднихзнань.
4.
Методиперевркийоцнкизнань,умнь,навичок:спостереження,уснеопитування,контрольнроботи,програмованийконтроль,тестування(традицйнетамашинне).
11.
Методиконтролю1.
Опитування.
2.
Тестування.
3.
Лабораторнроботи.
4.
Модульнконтрольнроботи.
8Формапдсумковогоконтролюуспшностнавчання:залк(письмово).
12.
Критероцнюваннятарозподлбалв,якотримуютьстуденти12.
1.
Розподлбалв,якотримуютьстуденти(клькснкритероцнювання)СкладовнавчальнороботиБализаоднезаняття(завдання)КлькстьзанятьСумарнаклькстьбалвЗмстовниймодуль1Роботаналекцях*0…0,883…6.
5Виконаннязахистлабораторнихробт1-33.
.
.
846.
.
.
24Модульнийконтроль11…1511…15Змстовниймодуль2Роботаналекцях0…0,843…3.
5Виконаннязахистлабораторнихробт4-53.
.
.
826.
.
.
16Виконаннязахистлабораторнороботи63.
.
.
1023.
.
.
10Модульнийконтроль21…1511…15Виконаннязахистсамостйнороботи5…1015…20Усьогозасеместр28…100*Оцнютьсявдвдуваннялекцй-100%вдвдування(принаявностконспекту)да10б.
Конспектповиненвдповдатинаступнимвимогам:повнота,видленнязаголовкв,визначеньформул,зручнстьвикористання.
Семестровийконтроль(спит)проводитьсяуразвдмовистудентавдбалвпоточногомодульногоконтролюйзанаявностдопускудозалку.
Екзаменацйнийквитоквключадватеоретичнихпитаннятадвапрактичнихзавдання.
Максимальнаоцнказатеоретичнпитання-10б.
,тазавдання-20б.
Оцнказазалкскладатьсяз:-сумиоцнокзавдповднаекзаменацйнийквиток(max=30б.
);-сумиоцнок,отриманихпротягомсеместрузаЛРСР(max=70б.
).
Максимальнаоцнказазалк-100б.
12.
2.
ЯкснкритероцнюванняНеобхднийобсягзнаньдляодержанняпозитивнооцнки:сторярозвиткумовпрограмування;снуючоперацйнсистемидлямобльнихпристров;архтектураоперацйносистемиAndroid;етапипроектуванняпрограмдлямобльнихдодаткв;базовструктуриалгоритмв;основнпринципистворенняналагодженнямобльнихдодаткввсередовищвзуальногопрограмуванняMITAppInventor.
9Необхднийобсягвмньдляодержанняпозитивнооцнки:працювативсередовищпрограмуванняAppInventor;розроблюватимобльндодаткивсередовищпрограмуванняMITAppInventorзвикористаннямрзнихкомпонентмультимедйнихфайлв;здйснюватипошукпомилокпрограмногокодутаздйснюватиналагодженняскладенихпрограм.
12.
3КритероцнюванняроботистудентапротягомсеместруЗадовльно(60-74).
Студентможевдтворитизначнучастинутеоретичногоматералу,виявлязнаннятарозумнняосновнихположень,здопомогоювикладачаможеаналзуватиматерал,робитивисновки.
Поясненнянеповн,нелакончн,незавждиточн.
Вдповднапитаннянеповн,мстятьнеточност.
Розумти,якпрацювативсередовищпрограмуванняAppInventor;розроблюватимобльндодаткивсередовищпрограмуванняMITAppInventorзвикористаннямрзнихкомпонентмультимедйнихфайлв;здйснюватипошукпомилокпрограмногокодутаздйснюватиналагодженняскладенихпрограм.
Добре(75-89).
Твердознатимнмум,здатимодульнийконтрольтапозааудиторнусамостйнуроботу.
Достатньоповнзнаннязпоставленихпитаньзадач.
Вмннявикладатиосновнде.
Здатнстьсамостйнозастосовуватививченийматералнарвнстандартнихситуацй,наводитиокремвласнприкладинапдтвердженнявласнихтверджень.
Вмннядоводитиправильнстьсвохршень.
ВмтипрацювативсередовищпрограмуванняAppInventor;розроблюватимобльндодаткивсередовищпрограмуванняMITAppInventorзвикористаннямрзнихкомпонентмультимедйнихфайлв;здйснюватипошукпомилокпрограмногокодутаздйснюватиналагодженняскладенихпрограм.
Вдмнно(90-100).
Здативсконтрольнточкизоцнкоювдмнно.
Виставлятьсяякщопривдповднапитаннявиявленовсебчн,систематизован,глибокзнанняматералу,якийвиноситьсянаконтроль,умннявльновиконуватизавдання,передбаченпрограмою.
Студентвманалзувати,цлеспрямованошукативибиратинеобхдндлявиршенняпрофесйнихзавданьнформацйно-довдниковресурсидлявиршенняпрактичнихзадач.
ДосконаловмтистворюватипроективсередовищпрограмуванняAppInventor;розроблюватимобльндодаткивсередовищпрограмуванняMITAppInventorзвикористаннямрзнихкомпонентмультимедйнихфайлв;здйснюватипошукпомилокпрограмногокодутаздйснюватиналагодженняскладенихпрограм.
Шкалаоцнювання:бальнатрадицйнаСумабалвОцнказатрадицйноюшкалоюспит,диференцйованийзалкЗалк90–100ВдмнноЗараховано75–89Добре60–74Задовльно0–59НезадовльноНезараховано1013.
Методичнезабезпечення1.
РозробленийлекцйнийкурстакомплекспрезентацйPowerPoint(//master/student/2019-2020/6факультет/2курс/Взуальнепрограмування/Лекц).
2.
Розробленпитаннядлямодульнихконтрольнихробт(//master/student/2019-2020/6факультет/2курс/Взуальнепрограмування/Модул).
3.
Розробленпитаннядляпдсумковогоконтролюуспшностнавчання(//master/student/2019-2020/6факультет/2курс/Взуальнепрограмування/Питання).
4.
Лабораторнроботи(//master/student/2019-2020/6факультет/2курс/Взуальнепрограмування/Лаби).
5.
Дбранматералидлясамостйнороботистудентв(//master/student/2019-2020/6факультет/2курс/Взуальнепрограмування/Книги).
14.
РекомендованалтератураБазова1KerfsJ.
BeginningAndroidTabletGamesProgramming.
–Apress,2011.
-198с.
2FrederickG.
,LalR.
BeginningSmartphoneWebDevelopment:BuildingJavascript,CSS,HTMLandAjax-BasedApplicationsforiPhone,Android,PalmPre,Blackberry,WindowsMobileandNokiaS60.
–Apress,2010.
–350с.
Допомжна1МоррисонМ.
Созданиеигрдлямобильныхтелефонов.
–М.
:ДМКПресс,2006.
-494с.
2ВиноградовА.
Программируемигрыдлямобильныхтелефонов.
-М.
–Триумф,2007.
–272с.
15.
нформацйнресурси1.
MITAppInventor.
Ресурсы.
http://appinventor.
mit.
edu/explore/resources.
html2.
Ядилетант.
Мобильныеприложениясвоимирукамиhttp://idilettante.
ru/category/mobilnye-prilozeniya/
ОписнавчальнодисциплниНайменуванняпоказникаГалузьзнань,спецальнсть,освтняпрограма,рвеньвищоосвтиХарактеристиканавчальнодисциплни(деннаформанавчання)Клькстькредитв3.
5Галузьзнань12нформацйнтехнолог(шифрнайменування)Спецальнсть121нженеряпрограмногозабезпечення(коднайменування)Освтняпрограманженеряпрограмногозабезпечення(найменування)Рвеньвищоосвти:перший(бакалаврський)Циклпрофесйнопдготовки(2.
4.
Дисциплнивльноговиборустудента)Клькстьмодулв–2Навчальнийрк:Клькстьзмстовихмодулв–22019/2020ндивдуальнезавдання:-СеместрЗагальнаклькстьгодин401)/105–денна3-йЛекц1)Тижневихгодиндляденноформинавчання:аудиторних–2,5самостйнороботистудента–4,0624год.
Практичн,семнарськ1)-Лабораторн1)16год.
Самостйнаробота65год.
Видконтролю:залкСпввдношенняклькостгодинаудиторнихзанятьдосамостйнороботистановить:дляденноформинавчання–40/651)Аудиторненавантаженняможебутизменшенеабозбльшененаоднугодинувзалежноствдрозкладузанять.
42.
МетатазавданнянавчальнодисциплниМета:сприяннярозвиткунавичокпрограмуваннязадопомогоюрозробленнядодатквдлямобльнихпристровдляОСAndroid.
Завдання:ознайомленнязможливостямивзуальногопрограмуваннядодатквдлямобльнихпристров;опануваннявзуальнимсередовищемпрограмуванняMITAppInventorпринципамиствореннямобльнихдодаткв;навчитисяоволоднняметодамипроектування,створеннятаналагодженнямобльнихдодатквнамобльнихпристроях.
Результатинавчання:студентмазнати:-сторярозвиткумовпрограмування;-снуючоперацйнсистемидлямобльнихпристров;-архтектураоперацйносистемиAndroid;-етапипроектуванняпрограмдлямобльнихдодаткв;-базовструктуриалгоритмв;-основнпринципистворенняналагодженнямобльнихдодаткввсередовищвзуальногопрограмуванняMITAppInventor.
вмти:-працювативсередовищпрограмуванняAppInventor;-розроблюватимобльндодаткивсередовищпрограмуванняMITAppInventorзвикористаннямрзнихкомпонентмультимедйнихфайлв;-здйснюватипошукпомилокпрограмногокодутаздйснюватиналагодженняскладенихпрограм.
матиуявлення:-проможливоствзуальнихмовпрограмуваннядлярозробкидодатквзадлярзномантнихпредметнихобластей;-пропринципирозробкимобльнихдодатквврзномантнихсередовищахпрограмуваннядлямобльнихпристров.
Мждисциплнарнзв'язки–дисциплнпередуютькурси:Основипрограмування.
3.
ПрограманавчальнодисциплниЗмстовиймодуль1.
Основивзуальнихтехнологйпрограмування.
Тема1.
Введеннядовзуальногопрограмування.
сторярозвиткумовпрограмування.
Оглядтааналзмоввзуальногопрограмування.
Тема2.
снуючоперацйнсистемидлямобльнихпристров.
ЗагальнийпринципироботиAndroid,IOS,WindowsPhone,SymbianOS,BlackberryOS,Tizenтан.
Тема3.
АрхтектураоперацйносистемиAndroid.
Основистворенняпрограмдлямобльнихпристров.
5Тема4.
ВведеннявсередовищепрограмуваннядодатквдлямобльнихпристровMITAppInventor.
Основнструктурнблокипрограмування.
Встановленняпрограмнамобльнпристро.
Змстовиймодуль2.
нструментирозробкимобльнихдодаткввсередовищMITAppInventor.
Тема5.
Основнкомпонентипрограми.
Дизайнпрограмитапрограмуваннякомпонент.
Розробкадодаткв,щомстятьмультмеда-об'ктизображеннятааудоресурси.
Тема6.
Екранипрограмитапередачаданихмжними.
Екрандодаткутайоговластивост.
Принципиствореннядодатквзклькомаекранами.
Тема7.
Застосуваннякольорвудодатках.
Принципипризначеннякольорвдлядодаткв.
МодельRGB.
Способиствореннядодатквпризначенихдлямалювання.
Тема8.
Анмацяоб'ктвумобльнихдодатках.
Використаннясенсорввдодатках.
Типисенсорв,щовикористовуютьвдодатках.
Визначеннясенсорвнамобльнихпристроях.
Розпзнаваннямови.
Тема9.
Масивитаспискивдодатках.
Налагодженнятатестуваннямобльногододатка.
4.
СтруктуранавчальнодисциплниНазвизмстовихмодулвтемКлькстьгодинденнаформаусьогоутомучисллплабс.
р.
123456Модуль1Змстовиймодуль1.
Основивзуальнихтехнологйпрограмування.
Тема1.
Введеннядовзуальногопрограмування.
94-5Тема2.
снуючоперацйнсистемидлямобльнихпристров.
94-5Тема3.
АрхтектураоперацйносистемиAndroid.
134-45Тема4.
ВведеннявсередовищепрограмуваннядодатквдлямобльнихпристровMITAppInventor.
144-46Модульнийконтроль(пдготовка)55Пдготовкадосдачлабораторнихробт66Разомзазмстовиммодулем15616-832Усьогогодин5416-830123456Модуль26Змстовиймодуль2.
нструментирозробкимобльнихдодаткввсередовищMITAppInventor.
Тема5.
Основнкомпонентипрограми.
62-4Тема6.
Екранипрограмитапередачаданихмжними.
91-34Тема7.
Застосуваннякольорвудодатках.
81-24Тема8.
Анмацяоб'ктвумобльнихдодатках.
102-35Тема9.
Масивитаспискивдодатках.
72-5Модульнийконтроль(пдготовка)5-5Пдготовкадосдачлабораторнихробт6-6Разомзазмстовиммодулем2498-833Усьогогодин498-833Усьогогодин10524-16655.
Темисемнарськихзанять№п/пНазватемиКлькстьгодин12Разом6.
Темипрактичнихзанять№п/пНазватемиКлькстьгодин12Разом7.
Темилабораторнихзанять№з/пНазватемиКлькстьгодин1Лабораторнаробота№1.
Додаток"МнКалькулятор".
22Лабораторнаробота№2.
Додаток"Розмальовка".
23Лабораторнаробота№3.
ОбмнданимимжекранамиAppInventor.
34Лабораторнаробота№4.
Розпзнаваннямови.
Перекладач.
35Лабораторнаробота№5.
Роботазсенсорами.
Сенсормсцерозташування.
Задание36Лабораторнаробота№6.
Анмаця.
3Усьогогодин1678.
Самостйнаробота№з/пНазватемиКлькстьгодин1231Додатковможливостструктурнихблоквпрограмування.
92Особливостпобудовиприкладнихмобльнихпрограмтавикористаннядодатковихпрограм.
93ВикористаннякомпонентаTinyDBтапочатковогозначенняекрана.
94Визначеннясенсорвнамобльнихпристроях.
95Використаннямасиввпристворенндодатквзвеликиминаборамиоднотипнихкомпонентв.
96Пдготовкадоздачлабораторнихробт107Модульнийконтроль(пдготовка)10Усьогогодин65Контрольвиконаннясамостйнороботи:розробказастосунка-гри(навльнутему)длямобльногопристрою.
9.
ндивдуальнзавданняндивдуальнезавданнянепередбаченонавчальнимпланом.
10.
Методинавчання1.
Заджереламипридбаннязнань–словесн:лекця(вступна,традицйна,проблемна,зпомилками),бесда(евристична),диспут,дискуся,роботаздрукованимитантернет-джерелами;наочн:люстраця,спостереження;практичн:вправа,лабораторнаробота.
2.
Захарактеромпзнавальнодяльносттих,хтонавчаться–нформацйно-репродуктивний,репродуктивний,проблемневикладання,частково-пошуковий.
3.
Залогкоюпзнання–ндуктивний,дедуктивний,аналогй,вивднихзнань.
4.
Методиперевркийоцнкизнань,умнь,навичок:спостереження,уснеопитування,контрольнроботи,програмованийконтроль,тестування(традицйнетамашинне).
11.
Методиконтролю1.
Опитування.
2.
Тестування.
3.
Лабораторнроботи.
4.
Модульнконтрольнроботи.
8Формапдсумковогоконтролюуспшностнавчання:залк(письмово).
12.
Критероцнюваннятарозподлбалв,якотримуютьстуденти12.
1.
Розподлбалв,якотримуютьстуденти(клькснкритероцнювання)СкладовнавчальнороботиБализаоднезаняття(завдання)КлькстьзанятьСумарнаклькстьбалвЗмстовниймодуль1Роботаналекцях*0…0,883…6.
5Виконаннязахистлабораторнихробт1-33.
.
.
846.
.
.
24Модульнийконтроль11…1511…15Змстовниймодуль2Роботаналекцях0…0,843…3.
5Виконаннязахистлабораторнихробт4-53.
.
.
826.
.
.
16Виконаннязахистлабораторнороботи63.
.
.
1023.
.
.
10Модульнийконтроль21…1511…15Виконаннязахистсамостйнороботи5…1015…20Усьогозасеместр28…100*Оцнютьсявдвдуваннялекцй-100%вдвдування(принаявностконспекту)да10б.
Конспектповиненвдповдатинаступнимвимогам:повнота,видленнязаголовкв,визначеньформул,зручнстьвикористання.
Семестровийконтроль(спит)проводитьсяуразвдмовистудентавдбалвпоточногомодульногоконтролюйзанаявностдопускудозалку.
Екзаменацйнийквитоквключадватеоретичнихпитаннятадвапрактичнихзавдання.
Максимальнаоцнказатеоретичнпитання-10б.
,тазавдання-20б.
Оцнказазалкскладатьсяз:-сумиоцнокзавдповднаекзаменацйнийквиток(max=30б.
);-сумиоцнок,отриманихпротягомсеместрузаЛРСР(max=70б.
).
Максимальнаоцнказазалк-100б.
12.
2.
ЯкснкритероцнюванняНеобхднийобсягзнаньдляодержанняпозитивнооцнки:сторярозвиткумовпрограмування;снуючоперацйнсистемидлямобльнихпристров;архтектураоперацйносистемиAndroid;етапипроектуванняпрограмдлямобльнихдодаткв;базовструктуриалгоритмв;основнпринципистворенняналагодженнямобльнихдодаткввсередовищвзуальногопрограмуванняMITAppInventor.
9Необхднийобсягвмньдляодержанняпозитивнооцнки:працювативсередовищпрограмуванняAppInventor;розроблюватимобльндодаткивсередовищпрограмуванняMITAppInventorзвикористаннямрзнихкомпонентмультимедйнихфайлв;здйснюватипошукпомилокпрограмногокодутаздйснюватиналагодженняскладенихпрограм.
12.
3КритероцнюванняроботистудентапротягомсеместруЗадовльно(60-74).
Студентможевдтворитизначнучастинутеоретичногоматералу,виявлязнаннятарозумнняосновнихположень,здопомогоювикладачаможеаналзуватиматерал,робитивисновки.
Поясненнянеповн,нелакончн,незавждиточн.
Вдповднапитаннянеповн,мстятьнеточност.
Розумти,якпрацювативсередовищпрограмуванняAppInventor;розроблюватимобльндодаткивсередовищпрограмуванняMITAppInventorзвикористаннямрзнихкомпонентмультимедйнихфайлв;здйснюватипошукпомилокпрограмногокодутаздйснюватиналагодженняскладенихпрограм.
Добре(75-89).
Твердознатимнмум,здатимодульнийконтрольтапозааудиторнусамостйнуроботу.
Достатньоповнзнаннязпоставленихпитаньзадач.
Вмннявикладатиосновнде.
Здатнстьсамостйнозастосовуватививченийматералнарвнстандартнихситуацй,наводитиокремвласнприкладинапдтвердженнявласнихтверджень.
Вмннядоводитиправильнстьсвохршень.
ВмтипрацювативсередовищпрограмуванняAppInventor;розроблюватимобльндодаткивсередовищпрограмуванняMITAppInventorзвикористаннямрзнихкомпонентмультимедйнихфайлв;здйснюватипошукпомилокпрограмногокодутаздйснюватиналагодженняскладенихпрограм.
Вдмнно(90-100).
Здативсконтрольнточкизоцнкоювдмнно.
Виставлятьсяякщопривдповднапитаннявиявленовсебчн,систематизован,глибокзнанняматералу,якийвиноситьсянаконтроль,умннявльновиконуватизавдання,передбаченпрограмою.
Студентвманалзувати,цлеспрямованошукативибиратинеобхдндлявиршенняпрофесйнихзавданьнформацйно-довдниковресурсидлявиршенняпрактичнихзадач.
ДосконаловмтистворюватипроективсередовищпрограмуванняAppInventor;розроблюватимобльндодаткивсередовищпрограмуванняMITAppInventorзвикористаннямрзнихкомпонентмультимедйнихфайлв;здйснюватипошукпомилокпрограмногокодутаздйснюватиналагодженняскладенихпрограм.
Шкалаоцнювання:бальнатрадицйнаСумабалвОцнказатрадицйноюшкалоюспит,диференцйованийзалкЗалк90–100ВдмнноЗараховано75–89Добре60–74Задовльно0–59НезадовльноНезараховано1013.
Методичнезабезпечення1.
РозробленийлекцйнийкурстакомплекспрезентацйPowerPoint(//master/student/2019-2020/6факультет/2курс/Взуальнепрограмування/Лекц).
2.
Розробленпитаннядлямодульнихконтрольнихробт(//master/student/2019-2020/6факультет/2курс/Взуальнепрограмування/Модул).
3.
Розробленпитаннядляпдсумковогоконтролюуспшностнавчання(//master/student/2019-2020/6факультет/2курс/Взуальнепрограмування/Питання).
4.
Лабораторнроботи(//master/student/2019-2020/6факультет/2курс/Взуальнепрограмування/Лаби).
5.
Дбранматералидлясамостйнороботистудентв(//master/student/2019-2020/6факультет/2курс/Взуальнепрограмування/Книги).
14.
РекомендованалтератураБазова1KerfsJ.
BeginningAndroidTabletGamesProgramming.
–Apress,2011.
-198с.
2FrederickG.
,LalR.
BeginningSmartphoneWebDevelopment:BuildingJavascript,CSS,HTMLandAjax-BasedApplicationsforiPhone,Android,PalmPre,Blackberry,WindowsMobileandNokiaS60.
–Apress,2010.
–350с.
Допомжна1МоррисонМ.
Созданиеигрдлямобильныхтелефонов.
–М.
:ДМКПресс,2006.
-494с.
2ВиноградовА.
Программируемигрыдлямобильныхтелефонов.
-М.
–Триумф,2007.
–272с.
15.
нформацйнресурси1.
MITAppInventor.
Ресурсы.
http://appinventor.
mit.
edu/explore/resources.
html2.
Ядилетант.
Мобильныеприложениясвоимирукамиhttp://idilettante.
ru/category/mobilnye-prilozeniya/
触摸云 26元/月 ，美国200G高防云服务器
触摸云触摸云（cmzi.com），国人商家，有IDC/ISP正规资质，主营香港线路VPS、物理机等产品。本次为大家带上的是美国高防2区的套餐。去程普通线路，回程cn2 gia，均衡防御速度与防御，防御值为200G，无视UDP攻击，可选择性是否开启CC防御策略，超过峰值黑洞1-2小时。最低套餐20M起，多数套餐为50M，适合有防御型建站需求使用。美国高防2区 弹性云[大宽带]· 配置：1-16核· ...
创梦云 香港沙田、长沙联通2核1G仅需29元一个月 挂机宝7元一个月
商家介绍：创梦云是来自国内的主机销售商，成立于2018年4月30日，创梦云前期主要从事免备案虚拟主机产品销售，现在将提供5元挂机宝、特惠挂机宝、香港云服务器、美国云服务器、低价挂机宝等产品销售。主打高性价比高稳定性挂机宝、香港云服务器、美国云服务器、香港虚拟主机、美国虚拟主机。官方网站：http://cmy0.vnetdns.com本次促销产品：地区CPU内存硬盘带宽价格购买地址香港特价云服务器1...
UCloud：美国云服务器,洛杉矶节点大促,低至7元起/1个月
ucloud美国云服务器怎么样?ucloud是国内知名云计算品牌服务商家，目前推出全球多地机房的海外云服务器。UCloud主打的优势是海外多机房，目前正在进行的2021全球大促活动参与促销的云服务器机房就多达18个。UCloud新一代旗舰产品快杰云服务器已上线洛杉矶节点，覆盖北美和亚太地区，火热促销中， 首月低至7元，轻松体验具备优秀性能与极高性价比的快杰云服务器。点击进入：ucloud美国洛杉矶...
nokia s60为你推荐
-
如何免费开通黄钻怎么免费开通黄钻~~~?免费开通黄钻花钱开通黄钻和免费开通有什么区别？公章制作制作公章尺寸标准大小，字体，字号？公章制作如何用photoshop制作公章微信如何建群微信可以建立两个人的群吗?有一个是自己网站联盟百度网盟是什么，怎么加入申请证书申请毕业证书彩信中心短信中心号码是多少xv播放器下载xv播放器怎么下载？淘宝网页显示不正常淘宝网显示不正常