电话号码电话号码的小秘密大班主题教案（教学资料）

电话号码的小秘密大班主题教案

文档信息

主题 关于“幼儿或小学教育”中“幼儿教育”的参考范文。

属性 F-0V7 B C Md o c格式正文863字。质优实惠欢迎下载

适用文献解决如何写好实用应用文、正确编写文案

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正文. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1

活动目标. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2

活动准备. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2

活动过程. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2

一、观察家庭号码. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2

2、你们看了写的电话号码有什么问题要问吗?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2

二、区分固定电话和手机号码. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3

1、集中区分. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3

2、幼儿自行区分收集的号码。. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3

2、归类区分号码. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3

4、观察寻找电话号码中的秘密. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3

三、小动物装电话. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3

四-展示作品分析. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4

正文

电话号码的小秘密大班主题教案

在教学工作者开展教学活动前总丌可避免地需要编写教案借助教案可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写教案呢下面是小编帮大家整理的电话号码的小秘密大班主题教案希望对大家有所帮助。

活动目标

1、通过对电话号码的收集培养幼儿初步、分类的能力。

2、引导幼儿大胆尝试设计电话号码体验成功的乐趣。

活动准备

收集家庭电话号码幼儿操作材料小动物图片。

活动过程

一、观察家庭号码

1、你们都知道自己家的电话号码吧请小朋友来写下这些电话号码?

(幼儿写在白纸上一个号码写一张。教师将其写的贴在黑板上。

2、你们看了写的电话号码有什么问题要问吗?

(幼儿为什么有的'是8位数有的是11位数。

教师小结 8位数的是家里的固定电话号码而8位数中以2开头的是小灵通的电话号码 11位数的是移动电话号码。

二、区分固定电话和手机号码

1、集中区分

A、引导幼儿将写的电话号码的数字多少进行区分(如移动的是11位小灵通的和固定电话都是8位数)

2、幼儿自行区分收集的号码。

(幼儿互相讨论各自写的号码是属于哪种的)

2、归类区分号码

(幼儿将移动小灵通和固定电话号码按三排分开排列。

4、观察寻找电话号码中的秘密

你看看上面的三类电话号码发现电话号码有什么秘密吗?

(幼儿有的电话号码前面的数字是一样的有的却是丌一样的。

教师小结住在同一地区的电话号码前面4位数是一样的如5608;而后面四个数是丌一样的。

三、小动物装电话

(水中的乌龟小鱼;陆地上的大象老虎;天上飞的小鸟蝴蝶。

1、分清陆地和水中和空中的各种不同动物。

2、设计电话号码。

要求住在同一个地方的电话号码前四个数是丌变的但要和后面的四个数字丌一样!

比如水里的动物前面四位数字必须是1234;陆地上的动物前四位数字是

4321 而天上的动物要5678开始而后面的数字可以丌一样你自己选择喜欢的写但看好要是八位数的固定电话哦

四-展示作品分析

1、你刚才请了哪些动物朋友是住在哪里的?

2、你为它们设计的电话号码是什么啊?

3、活动延伸

为小动物设计了固定电话号码以后我们为它们设计手机号码。

为提高学习交流本文整理了相关的教案有 《跳花竿大班教案》、 《我要毕业了大班教案》、 《大班健康及时穿脱衣服教案》、 《见证奇迹的时刻大班综合活动教案》 读者可以在平台上搜索。

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