电话号码幼儿园大班数学教案《老师家的电话号码》含反思

幼儿园大班数学教案《老师家的电话号码》含反思

大班数学教案《老师家的电话号码》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中让幼儿熟练运用10以内加减法尝试使用替代的方法进行游戏培养幼儿比较和判断的能力快来看看幼儿园大班数学《老师家的电话号码》含反思教案吧。

活动目标

1、尝试使用替代的方法进行游戏。

2、熟练运用10以内加减法。

3、培养幼儿比较和判断的能力。

4、发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。

5、 引发幼儿学习的兴趣。

活动重点难点

活动重点熟练运用10以内加减法

难点使用替代的方法编写电话号码

活动准备

数字卡片、幼儿用书《猜猜电话号码》 、笔、数字代码条等

活动过程

1、介绍自己家的电话号码

“我们就要毕业了如果毕业以后要想和好朋友说说话可以有什么办法呢?”(幼儿介绍自己家的电话号码)

2、猜猜老师家的电话号码

(1) 、 “猜猜老师家里的电话号码吧我的电话号码藏在这张纸条里呢。 ”

(出示密码条)“想知道我的电话号码还得用这些卡片来帮忙呢。 ”

(2) 、观察密码条尝试用做加减法的方法将密码破译出来

电话号码为 55313820

(3) 、观察数字代码了解代码的作用和替代方法

3、猜猜朋友家的电话号码

“我们也来把自己家的电话号码变成密码让别人也来猜猜吧。 ”

(1) 、幼儿制作电话号码密码条

(2) 、相互猜猜别人的电话号码

结合幼儿用书《猜猜电话号码》进行

4、收拾整理操作材料

教学反思

这堂课适合学前班的幼儿只因他们年龄小还处在未成年期他们缺乏生活经验和自我保护能力在日常生活中很容易发生意外伤害。为了让幼儿学会自我保护的能力。我设计了本次社会活动——《电话号码》 通过丰富多彩、形式多样的教学活动让每个幼儿都能真正动起来使每个孩子都主动、积极地去记住这些常用电话报急电话才能使幼儿自己遇到紧急问题时会使用这些号码增强幼儿的自我保护意识。

小百科电话号码是电话管理部门为电话机设定的号码。一般7--8位数组成的(手机号码为11位) 早期有过5-6位的的情况。企业、集团、厂矿、事业单位等为固定电话或移动电话等内部通信所设定的指定号码长度一般为4-8位。也相当于每个电话的编号、名字。