天气预报天气预报大班教案

天气预报大班教案

Teaching plan of weather forecast class

天气预报大班教案

前言本文档根据题材书写内容要求展开具有实践指导意义适用于组织或个人。便于学习和使用本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

活动目标

1.认识各种天气符号知道各种气象与人们生活之间的关系。

2.能用规范的语言进行气象播报活动。

3.体验当“小小气象播报员”的成功感。

活动准备

多媒体设备市天气预报的打印版本若干张与幼儿人数相等 小小气象员标示即时贴标记与幼儿人数相等活动过程

一、用声音、视频引出天气预报话题讨论。

1.听声音根据已有经验判断

考考你们听听看什么电视节目开始了

2.确认答案观看天气预报片头。

3.小结幼儿回答知道天气的情况、温度

二、看城市天气预报视频讨论。

1.我这里有中央电视台的天气预报我们看一看是不是跟你们刚才说的一样。

2.你看完以后有没有什么想说的或者有什么问题或者有什么地方看不懂的。

3.今天我们来认识天气符号哪里有天气符号

4.介绍记录表请幼儿边看天气预报边记录。 播放完整的城市天气预报

三、结合视频详细认识天气符号。

1.和朋友对对看记录的结果一样不一样。

2.集体进行记录认识、讨论符号的含义。

3.逐一进行集体记录逐一认识 多云、 阴、小雨、小雪、雷阵雨、雨夹雪等

4.小结记录情况。

5.出示天气符号图谱全面的认识各种天气符号。

1再请你们看一些符号这里有没有不认识的符号

2教师喊出编号幼儿抢答。

3从头认识一边全部的`天气符号巩固孩子对于天气符号的认识。

四、 “小小气象播报员”活动。

1.出示自制天气预报图一同学习天气播报的方法。

播放自制的天气预报图

2.正式播报。

孩子们起立从第一个开始轮流每人播报一个城市的天气预报。

五、迁移生活经验知道天气预报和我们大家的关系。

1.提问天气预报对我们人有什么帮助

2.如果我们去旅行的时候可以根据天气预报作出什么样的准备

请孩子们用报纸当道具根据播报的天气变化进行各种准备上的变化。

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