天气预报大班教案
Teaching plan of weather forecast class
天气预报大班教案
前言本文档根据题材书写内容要求展开具有实践指导意义适用于组织或个人。便于学习和使用本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
活动目标
1.认识各种天气符号知道各种气象与人们生活之间的关系。
2.能用规范的语言进行气象播报活动。
3.体验当“小小气象播报员”的成功感。
活动准备
多媒体设备市天气预报的打印版本若干张与幼儿人数相等 小小气象员标示即时贴标记与幼儿人数相等活动过程
一、用声音、视频引出天气预报话题讨论。
1.听声音根据已有经验判断
考考你们听听看什么电视节目开始了
2.确认答案观看天气预报片头。
3.小结幼儿回答知道天气的情况、温度
二、看城市天气预报视频讨论。
1.我这里有中央电视台的天气预报我们看一看是不是跟你们刚才说的一样。
2.你看完以后有没有什么想说的或者有什么问题或者有什么地方看不懂的。
3.今天我们来认识天气符号哪里有天气符号
4.介绍记录表请幼儿边看天气预报边记录。 播放完整的城市天气预报
三、结合视频详细认识天气符号。
1.和朋友对对看记录的结果一样不一样。
2.集体进行记录认识、讨论符号的含义。
3.逐一进行集体记录逐一认识 多云、 阴、小雨、小雪、雷阵雨、雨夹雪等
4.小结记录情况。
5.出示天气符号图谱全面的认识各种天气符号。
1再请你们看一些符号这里有没有不认识的符号
2教师喊出编号幼儿抢答。
3从头认识一边全部的`天气符号巩固孩子对于天气符号的认识。
四、 “小小气象播报员”活动。
1.出示自制天气预报图一同学习天气播报的方法。
播放自制的天气预报图
2.正式播报。
孩子们起立从第一个开始轮流每人播报一个城市的天气预报。
五、迁移生活经验知道天气预报和我们大家的关系。
1.提问天气预报对我们人有什么帮助
2.如果我们去旅行的时候可以根据天气预报作出什么样的准备
请孩子们用报纸当道具根据播报的天气变化进行各种准备上的变化。
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