本系认证规范6设备及空间-义守大学

認證規範6 設備及空間

6.1促成良性師生互動的設備與空間

•實際及實作的學習環境

本系系辦公室、會議室及教師研究室99學年度前分別位於本校科技大樓第6及7樓教學實驗室與研究實驗室則分配於科技大樓第一、六、八、九、十及地下二樓。為了校園整體規劃 以及本系在教學與行政能有更完善的管理學校於100學年度起規劃科技大樓6樓完全為電子系使用 。因此位更有利學生實驗和師生討論 本系於100年9月將7樓教師研究室、9樓所有實驗室和位於理工學院之實驗室(2011)搬遷至6樓並進一步擴建老師個人研究室 如圖6-1所示。經搬遷後 本系所能自行支配之空間由2013.19平方公尺增加至2469.08平方公尺 約增加17.48%其中包含系所辦公室與系會議室共151.5平方公尺本系專用教學實驗室共1945.33平方公尺 以及研究室共372.25平方公尺。本系96-99學年度實驗/實習場所空間 、教學設備資料以及辦公/會議場所空間資料 皆詳列如表6-1與表6-2所示。

圖6-1電子系科技大樓實驗室與行政空間

本系擁有4間教學實驗室數位類比微、算機、積體電路設計 系統整合實驗室及一間專屬電腦教室 面積合計達583平方公尺 可供師生互動性的實驗教學及學生的專題製作之用 。此外 為了提供學生更多元的實驗課程 更規劃了九個內容彼此互相銜接的專業必修或選修實驗課程(類比電路數、位電路微、算機F、PGA介、面設計網、路程式設計電、路模擬、通訊及控制實驗等) 由專任助理教授以上親自指導並遴選研究生助教從旁協助實習教學之進行。本系每年均優先編列預算提供資源在改善這些教學型實驗室的設備維護上以符合本系之教學目標。學校對於實驗設備上大幅度的汰換也充份配合 以提昇教學品質充分發揮實驗課程的效果。本系並設置實驗室的維護與管理制度及設備資訊上綱提供大學部學生良好及安全之環境以發展專業能力 。另外 本系擁有11間研究型實驗室 面積合計1098.79平方公尺此。類型的實驗室雖不適合提供較大規模的實驗課程但提供研究生研究空間及設備及大學部學生專題製作。因此 本系實驗實習空間與設施可以滿足教師教學與學生學習的需求。

此外 本系於100學年度新設立「綠能光電實習中心」 使用面積為155.2平方公尺提供大學部學生光電實驗實習之用 主要以訓練學生能運用製作綠能光電元件成品 包括發光二極體及太陽能電池並支援「光電學程」和「綠能光電就業學程」 結合教學學習與實務訓練使畢業學生之本質學能吻合就業需求。

• 資訊設備與支援

本校已實施上網建置開課課程相關資訊與簡介並公布於校內之「應用資訊系統」 以方便學生隨時上網閱與下載 對於教學相關資訊之取得、課程修習之選擇、教學品質之提升有明顯幫助。各開課課程建置內容包括課程系所目標關聯性、課程活動主題、課程內容簡介、教學大綱、教課書、學習成績之評定方法等。如圖6-2所示。

為有效提昇教學品質於92學年度起所有專任教師皆配發置個人專屬筆記型電腦。本校亦已完全架構無線上網之環境 可供學生於校園任一角落充分利用 。每位教師並配發一套無線網路基地台且於每間教室配置網點使教師能於課堂上隨時上網 以充分利用網路資源教導學生。另本校擁有10間電腦教室均配有70部左右最新個人電腦 可供課堂或課餘的使用 。

在全校所有教學教室中 皆裝設擴音系統所有教師亦配發置個人專屬之麥克風 以提高教學成效綜合教學大樓的全部教室均配置單槍投影設備。此外 本系所有教學實驗室均配置單槍投影設備 本系也另購置4部手提單槍投影機讓教師得以機動利用電腦與單槍投影機設備的結合應用 配合現有之教室網點 達到提升教學品質之成效進一步提升e化教學之成效。

除此之外 學校更提供了師生製作數位教材及學生自學的輔導軟體C amtas i a及PowerCam 它們可讓老師製作影音串流及電腦動畫的數位教材放置在全校的網上教學資源平台Blackboard Learning System學生可以隨時隨地下載及播放該平台上的數位教材做複習及自學 如圖6-3所示。

• 圖書館資源

與本系同樣位於科技大樓本校圖書館主館佔地8,136平方公尺館藏紙本圖書東方語文:256,312冊西方語文: 82,228冊共338,540冊 各種中英文紙本期刊1956種並有數位館藏視、聽資料電、子資料庫及各種網路資源檢索電。子資料庫(含全文電子書1,400,000種、全文電子期刊77,186種) 詳細圖書館藏統計請見表6-3 。本校每年持續投入五至六千餘萬元於擴充館藏 詳細94-99學年圖書館之圖書經費請見表6-4 。

館藏中 在電機電子資訊類有東方語文圖書53,720冊及西文圖書27,945冊 中文期刊154種 、西文期刊242種 、視聽媒體1,465種 。並備有電子期刊資料庫 如ACS A、CM、SDOS 、SCI 、SDOL W、 iley Interscience等共215類提供老師與學生隨時詢使用 。而工程類圖書館藏中 東方語文圖書有52,150冊 西文圖書25,450冊也可做為本系師生在學習研究上的資料。國內各大學與義守大學都有館際合作及圖書互借服務。圖書館提供老師隨時詢使用 。本校圖書館除了是北高雄圖書館聯盟創始會員外 與國內各大學都有館際合作及圖書互借服務。師生平時亦積極推薦相關圖書名單給本校圖書館 以充實工程科技之圖書資源。

• 團體學習的環境

電子系專用教學實驗室除了支援本系專業實驗課程外 亦支援其他一般課程針對不同的上課需求實驗室的空間規劃可滿足多人一組的學習環境每組人數可由2人至3人一組 端視個別課程之所需通常一班50-60人的實驗課是在116.4-144.4平方公尺有正常70人教室1.5至2倍面積大的實驗教室上課 而一班30-40人的實驗課則在正常70人教室大小的實驗室上課所以每組所佔之實驗空間寬敞 可提供學生足空間動手操作實驗或是進行小組討論 也方便老師及助教的巡視及適時給予同學指導。再配合部分實驗教室中的投影機及電腦教學廣播系統使得本系實驗室為一極佳之團體學習環境。

• 安全、健康及促進學習的環境

如前所述 本系100學年度專用教學實驗室共5間 面積共有738.5平方公尺光線充足通風良好安全設備齊全 符合現代實驗室的標準。其中包含安裝消防警報器及滅火器之安全措施 以確保學生之安全如有使用化學藥劑的實驗室並裝有緊急淋浴清洗設備 以備意外時 (例如沾染化學藥劑) 可進行全身沖洗緊急救助。此外 目前所有實驗課程都有研究生助教負責協助老師的教學提升實驗課程的教學品質。

6.2營造一個有利於學生發展專業能力的環境

本系各實驗課程與本系專業課程的內容彼此互相銜接並符合系之教學目標實驗室所支援之課程 皆依本系重點發展之方向 「光電」 「、微電子」以及「系統整合」進行規劃設計各。實驗課程的內容彼此互相銜接且能與相關各科的講解課程配合 充分發揮實驗課程的效果 。此外 為縮短學生就業的適應期 本系專業進階實驗室設備與模擬軟體多與業研發規格相近學生課程生所學到之量測技術或模擬技巧與業界要求一致。

6.3提供學生使用相關專業的設備與工具的學習環境

本系現有教學與研究實驗室 主要設備係由學校分配款教、 師爭取國科會計畫經費補助、與廠商合作及建教合作等管道來建置 這些經費所購置的實驗設備提供學生之上課學習及研究之用 。透過每一年度補助的經費 各實驗室均在既有經費下做最佳的規劃 本系亦掌握業界脈動購置學生最需與未來可用的實驗設備及器材 以供學生使用相關專業的設備與工具的學習環境。自上次評鑑起 本系投入相當大的經費新設立「綠能光電實習中心」  以符合國家現在的業需求並購置符合綠能光電專業要求的設備來訓練學生實作能力 以增加他們的就業競爭力 。

6.4提供足的資訊設備供師生進行與教育目標相符的教學活動

電子系五大教育目標之三為「精進專業技能」有鑑於此 本系實驗課程旨在培養學生能經由實驗 藉由「原理→量測→偵錯→修正→撰寫報告」之流程確實瞭解各項儀器之操作與原理來訓練學生具備業界所需要之知識與技巧 期能達到立即為業界所用 以縮短學生進入業界工作的磨合期 完成“最後一哩” (Last Mile)的學習與工作。

6.5合適之維護及管理制度

本系的各個實驗室均依規定排定實驗室負責人並依實驗室的管理辦法使用各種儀器。每個實驗室負責老師並由系上安排修習工安現場安全監督人員講習會並於會後通過測驗取得證書每。 間實驗室並訂有相關準則 以做為實驗室使用之相關規範。同時各實驗室均依規定執行工安檢透過有效的管理 可以提高實驗室工作安全及利用率。

上課期間皆有研究生實驗助理協助維護實驗安全及管理設備操作。為了有效地管理實驗室內眾多的儀器設備且為了維護進出人員安全及延長實驗設備的使用壽命 本系訂有實驗/實習場所空間及設備的維護與管理辦法 如附件6所示。相關執行成效如表6-1 包含上下學期使用課程、人數、時間和使用率。此外 本系為了更有效管理實驗室器材以及相關設備所有助理皆須參加工安講習取得工安執照 以符合工安法規 輔佐實驗室負責老師。

表6-1 94-99(學)實驗/實習場所空間 、設備資料和使用成效表

A.系教學實驗室

B.校本部電腦教室

C.研究型實驗室