孩子培训学校续费策略

godaddy续费优惠码时间:2021-01-04 阅读:()

作者邻处子

作品编号 GZ570224154785321547920321555102

关于续费的几个策略

A续费早期

为了更好地升级教师应把工作放到平时关注过程建议做好以下几点

1.老师不断的灌输持续学习的重要性及各课程之间的衔接点。

2.在作业上或课堂上多批鼓励学生的话语拉近与学生的距离。

3.面谈、电话及短信沟通几种方法并用的效果更好。

4.提前对学习的“连续性”做思想教育让学生一定要坚持学完。学习是循序渐进的过程成绩是呈螺旋式上升。

5.提前3-4个课时开始发续费通知单并要求学生一定把回执交上来。等结业考试前要保证本班已经续了80%的学生剩下的继续跟催等考完试一定要开续班家长会保证尽量多的孩子续费。

6.当本期最后两次课时宣读未续名单并告之如果再不续我们就要开始接收插班生了到时候可能会没有名额了 因此在给最后一次机会。

8.下期开班第一次后 点名后如果有学生未交费仍在上课应让其课间一定去补费。

9.如果学生未来则流失的可能性很大但学校必须打回访电话 向校方说明不学的原因。

10.续费步骤数据分析量化、课程流向、奖励、跟踪完成、疏导、奖励B续费日常期

1.在日常教学中与家长的有效沟通最有效做到认知每位学生和家长 如XX妈妈你好最近孩子上课纪律性强进步很大我在学校对他提出表扬了希望您也给孩子鼓励我们共同鼓励孩子让孩子不但在学习上取得进步在其他方面又也很好的提升。。。。 每周表扬三到五个孩子就重点跟这三个学生家长沟通关注孩子的日常表现 因为每位家长都想让自己的孩子成为老师的关注对象。我儿子学校的老师就是这样做的每天都会电话或者短信通告个别的会邀你面谈。

2.在离续费还有1个月的时间教师应做到心中有数及时跟其他升级较有经验的进行沟通。 校方需有意识的组织专题会议让各班汇报情况并探讨方法从而给老师一个压力和比较 对续费学生拿不准的先引家长对孩子表现是否满意可能有些家长对孩子要求高另外不太想续费的会说进步小那我们首先肯定学生的进步方面进行肯定和表扬如XX近期学习较以前有所提升在语法积累上写作角度及字数上,通过这阶段的学习都是有进步的。作文写作是需要持续短期的积累是不好显现出成效的。所以需要家长的支持与孩子的坚持作为教师我们会尽力帮每位学生获得做大的提升。 对学习作文写作的重要性着重强调对班里学生的情况进行了解。大概班里能续费的学生在离升级有1个月的时间可以与家长沟通让家长来面谈并告知学期进行即将进行到底暗示续费。

要点准确认识班里家长大面积的与学生沟通

C续费期

①在此阶段教师应留意班内学生的思想动向了解孩子家庭的近期情况考虑孩子外在的续费因素但更加重要的是加强上课的气氛调动多设计一些新鲜 以及更加生动有趣的环节让孩子的情绪时刻跟着老师的节奏进行变化并借机孩子特别开心的时刻询问孩子如果以后老师不教你们了老师觉得很舍不得你们老师认为你们是老师觉得最棒的学生。让学生产生与老师感情难舍难分的感觉为本班续费埋下伏笔并暗示孩子们续费还是可以跟着老师学习强调老师想在下一个学期见到我们班里面每一个学生并问学生们能做到吗

②当本班孩子有孩子续费后老师可以在班里强调很多孩子还能和老师学老师很开心 因为这样可以看到学生的成长并可以和孩子们一起进步。

③学校应制定续费优惠活动,老师在班里说明续费方案的时候在暗示续费时可借机进行推班强调优惠力度 以及奖品有限制造续费的紧迫性和不续费的危机感。

要点 了解续费大环境特别是留意续费优惠方案给续费制造一些理由并继续与家长的联系 以及与学生的沟通。

④把班里学生人数进行分组量化如24人班级可分为3人一组进行为期1个月的沟通个个击破。此环节的要求因为目标很明确所以上课一定提问你的重点目标让其在本节课得到足够多的表扬并在此环节的上课前给学生进行思想的灌输要求孩子给父母进行课后的沟通并让孩子告诉家长在学校的表扬。一定要主动的说。然后在孩子受到表扬的前一周与家长进行沟通告知孩子的学情后一周表扬孩子本学期的学习进步情况确定住在家里关注孩子学习的是爸爸还是妈妈进而锁定沟通对象灌输持续学习的重要性告知家长学习成绩的提升一定是螺旋式上升的借机引出续班。

⑤最后的家长会应作为一个契机来对待要的结果是班里的学生一定要表现的很好多设定一些奖项来奖励孩子全勤奖进步奖最佳表现奖卫生奖上课积极表现奖作业完成最佳奖最佳纪律奖超级大明星奖孩子得到实惠然后表扬并与家长沟通。说明情况鼓励孩子继续学习强调只有本校才可以让孩子学好如果是老师自己代升级班那么强调自己对孩子的了解坚定家长对自己的信任。结合1 2进行击破。

对孩子①抓孩子的竞争心理。

②趁热打铁及时表扬、鼓励。

③量化目标个个击破。

对家长①常沟通重实效。

②迎需求给希望。

③多体验感受孩子的进步见成效

要点续费是注重的是细节关注的是过程最终以结果为导向把握课前、课中、课后每一个机会。

D补救期

如班里实在有想报停的学生,注意学生的情况:

①学生学的不扎实.有压力,而不是不想学习,但是老师的压力,家庭的压力,最后选择报停.

②学生上课倍感无趣,对上课失去兴趣.此类学生到后期是最难挽救的一批.尽量不要出现。要点如遇不可能挽救,只能用优惠活动、复读、降级来打动家长并借助我校的持续关注来新树立孩子的信心

③最后对于确定不来的学生予以分析原因并建档通过分析反馈教学及管理存在的问题根本性问题需讨论改变管理性问题就需要结合绩效考核予以加强。