化学俗名连连看活动策划书
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主题 关于“中学教育”中“高中教育”的参考范文。
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考文献解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、 内容
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正文. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1
一、活动背景. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2
二、活动目的'. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2
三、组织机构. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2
四、活动时间地点. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2
五、活动宣传. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2
六、化学俗名连连看大赛项目. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3
1:我比你猜团队. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3
七、实验技能大赛参赛要求. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3
1、各次必须组织一支1-2人的参赛队。. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3
3、实验期间丌能使用书戒手机等工具。. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3
八、活动流程. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3
九、实验技能大赛评分标准和办法. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4
十、奖项设置三项比赛都一致. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4
十一、经费预算. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4
正文
化学俗名连连看活动策划书
一、活动背景
鉴于协会中大多数人是化院的为了提高学习趣味加强对中学书本知识的记忆丰富学习方式特丼办化学俗名连连看大赛本次大赛是一次难得的既能加强知识记忆又能展现自我才能的机会而且还考验大家的反应能力等综合实力同时也能丰富大家的学习生活拓宽学生的视野。
二、活动目的'
通过这次化学俗名连连看大赛加强学生对基本理论基本知识重视程度和培养同时培养同学们在比赛中发挥团队合作精神体验成功乐趣增加学习动力。
三、组织机构
主办单位科学技术普及协会。
四、活动时间地点
时间待定。
地点待定。
五、活动宣传
海报、电子海报、宣传单、 qq空间、微博、贴吧。
六、化学俗名连连看大赛项目
1:我比你猜团队
2俗名与化学名连线个人
3俗名与化学名错别字纠正个人
七、实验技能大赛参赛要求
1、各次必须组织一支1-2人的参赛队。
2、每位参赛选手可选择上述三项中的其中一项戒多项同一选手可以不他人一起再参加其他项目。
3、实验期间不能使用书或手机等工具。
八、活动流程
1.开场语。
2.介绍嘉宾。
3.主持人宣布操作比赛开始。
4.实验过程。
5.总分及颁奖。
九、实验技能大赛评分标准和办法
1、比赛办法依次按流程参赛。
2、评分方法按对错多少给分。
十、奖项设置三项比赛都一致
一等奖 1名奖品+证书二等奖2名奖品+证书三等奖3名奖品+证书优秀奖6名证书
十一、经费预算
待定。
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