节日《我们的节日》读后感

《我们的节日》读后感

第一篇

春节是我国最重要、最隆重也是最热闹的民族传统节日。按农历计算正月初一是一年中的第一天也就是春节的开始。但是春节又不仅仅是这一天而是由很多天组成一般来讲从正月初一开始到正月初五为止有的地方要过到正月十五有的地方甚至过到正月底。在这期间有关节日的活动特别丰富

同学们你知道这些我从哪里摘录的吗告诉你吧我从妈妈给我买的书里知道的名叫《我们的节日》里摘录的。这本书里有传统节日和现代节日如元宵节、清明节、端午节、重阳节、儿童节、建军节、教师节、妇女节„„它不仅有传统节日、现代节日还有外国节日又如感恩节、圣诞节、狂欢节、母亲节、情人节、愚人节。它会告诉你每个节日的起源每个节日的习俗它也会告诉你节日的一些传说。书里也会有一些思考题让我们仔细地思考。

读了这本书关于节日的知识都牢记在我的头脑里了。

第二篇

我们炎黄子孙知道自己的民族生存和发展的历史是什么 中华民族的文化精髓需要我们传承和宏扬的内容告诉了我们历史长河是没有尽头的更不能断流。看了《我们

的节日》这本书上对中国古代过春节时的描述我真是羡慕不已羡慕从前的人们把春节过得如此热闹、隆重羡慕他们能用传统的方式来过这个传统的节日。

看每户人家都

在忙着布置自家门面贴春联贴年画和窗花贴“福”字挂中国结和红灯笼„„孩子们则乐此不疲地放爆竹、燃烟花长辈们又忙着为前来拜年的小孩子们发压岁钱。每户人家都是一派其乐融融的景象。

除夕夜的大街上到处都是人。大家都忙着赶去看表演呢。舞龙、舞狮、唱戏、说书、跑旱船、踩高跷、扭秧歌等等五花八门、丰富多彩。到处都是“大红灯笼高高挂” 还有鞭炮声 喝彩声„„人们脸上都洋溢着幸福灿烂的笑容一片热闹欢腾的景象。

中华文化在历史上影响了整个东亚乃至世界。 中国的传统节日曾经也如今天的“圣诞节”一样在异国生根发芽。这说明了中华民族是一个伟大的民族这个民族在全世界有着很大的影响力。 中国的节日不仅仅是我们快乐的节日。

同时它也渲染着全世界热爱中华民族的人们共同快乐地来庆祝节日。从这一点充分的体现出全人类热爱和平的共同愿望。

我们是祖国的未来生活在这和平的年代在优美的环境中学习沐浴着爱的阳光。我们的生活是幸福的。我们的

节日是快乐的

第三篇我们的节日

“我们的节日”班会活动方案

一、活动目的。

营造活泼向上的校园文化充分发挥学生的特长提高学生的全面素质让学生度过一个快乐、祥和、 向上的“六

一”国际儿童节。

二、活动准备

1、召开班会师生共同制定活动方案学生根据自己的个性特长准备节目。

2、选拔主持人。

3、布置活动场地 出一期黑板报布置班级的节日氛围。

三、活动流程

1、班主任讲话。

2、班级大合唱 《快乐的“六一” 》 。

3、文艺表演穿插游戏

歌曲大连唱。

游戏 《顶气球》 。

游戏规则用头顶气球不用手触摸否则淘汰出赛。

配乐诗朗诵。

讲故事。

游戏 《心有灵犀》 。

游戏规则两人一组按卡片所给的词一人做动作另一人来猜看双方合作是否“心有灵犀一点通” 。

防震知识抢答赛。

说说心里话我想对灾区小朋友说??

感恩回报美好的明天我会??

游戏饮水思源。

游戏规则 以组为单位各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线2米外的量杯内 比一比哪一组勺入的水多。

结束班主任小结。

师 “小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头” 。这是一次展示才艺的盛会这是一次增强了解的盛会这是一次团结活泼的盛会这是一次倍感留恋的盛会。 “六一”是个美好的记忆美好的明天在向我们款款招手。 “六一”联欢会到此圆满结束。祝大家六一愉快祝同学们明天会更好学习更进步。

齐唱《明天会更好》 。

游戏夹珠子。

游戏规则左手夹珠子一次34人看谁在一分中内夹的珠子多获胜。

五、注意事项

1、讲安全服从负责老师的安排按要求活动。

2、讲文明 自觉排队不乱挤礼貌谦让。

3、讲卫生搞好个人卫生不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物并能主动收拾身边垃圾。活动结束后打扫干净活动场所。

4、讲纪律统一着装戴红领巾遵守各项规定。

“阳光下成长”主题班会活动方案

一、活动目标

1、通过开展庆祝“六一”系列活动使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐、体验与同伴、老师一起过儿童节的乐趣。

2、提高学生遵守游戏规则的自觉性。

二、活动的前期准备

教室环境布置。

三、活动过程

1、教师简短发言、祝词。

2、庆“六?一”小竞赛。

背儿歌比赛。

讲故事比赛。

3、游戏活动

抢椅子准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声为信号。声音一停参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后没抢到椅子的

一个人被淘汰出局椅子也要搬掉一把。每局下来人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。

快乐呼啦圈在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方才能向易拉罐扔圈圈。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。

两人绑脚跑分两组进行比赛两个小朋友合作最先到达的那组胜出。

4、庆祝“六一”节日快乐。

小朋友相互赠送礼物。

5、表彰班级小标兵。

第四篇 “我们的节日

“我们的节日·中秋”主题活动总结

八月十五——中秋节为了欢庆我国这个古老的传统佳节更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育我校成功开展了“我们的节日·中秋”主题活动。

中华经典诵读,中秋诗文朗诵会,中秋民俗故事会,每个年级都确定了一个主题 以班会课的形式开展活动。主题班会活动中 同学们通过查阅资料 向大家介绍了中秋节的来历还用古诗词诵读、歌、舞表演和吃月饼等多种形式 了解了中国节日增强了我是中国人说中国话过中国节的爱国情感弘扬了中国传统文化陶冶了同学们的文化素养。

而主题班会的形式使更多人积极地参与了活动给了同学们展示自己的平台。

与此同时我校还组织开展了“知中秋话传统”手抄报评比活动。活动中孩子们精心设计用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中孩子们小组间团结合作利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识 以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。

活动中我校还结合自身实际情况利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式精心设计内容广泛宣传传统节日营造出了浓厚的民族节日氛围 以此弘扬民族精神和传统文化。

我校还开展了“知中秋话传统”主题班会。活动以智力比拼的形式进行老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智

力题的形式呈现给各小队采用比赛的形式。看哪个小队对中秋节的知识了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品——圆圆的月饼。 同学们惊奇地接受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼分享着节日的祝福。

宣传中秋节的相关文化感受到了中秋节的美好氛围。

节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等让全校师生了解中秋节的相关文化

感受到了中秋节的美好氛围。除此之外各个班级利用班会通过中华经典诵读、小品、歌舞等活动让同学们知道了中秋节的风俗习惯感受到了传统节日所蕴含的深厚文化内涵。

通过这次活动让学生在集体活动中感受到快乐使学生之间、师生之间增加了了解加深了情谊使中华传统文化内涵得到更好的传承。

第五篇我们的节日

“我们的节日?端午”

主题活动总结

皋兰县泥湾小学20XX年6月13日

“我们的节日·端午”活动小结一年一度端午至又是龙舟飞渡时,我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日进而提升学生对民族文化的认识培养他们的民族自豪感我校开展了形式多样以“我们的节日·端午”为主题的文化教育活动。现小结如下

一、积极营造浓厚的宣传氛围追溯端午渊源充分认识“端午节”的有关知识。

学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关“端午节”的知识与内容 同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和

他人请教等多种途径搜集有关端午节的由来 了解这一传统节日的相关知识。

二、开展各种的活动丰富“端午节”内容。

1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。

端午节前夕布置学生通过书籍阅读和上网查询 了解端午节的相关知识并在班会上进行交流学习。 20XX年6月9日下午我校利用少先队活动课开展“我们的节日·端午”系列主题活动。为了活动的顺利开展少先队大队部对活动进行了部署分年级开展专题活动一、二年级以文明的生活方式为主题宣传普及卫生防病知识让学生养成良好的卫生习惯三、 四年级以“做一个有道德的人”为主题 引导学生践行社会主义荣辱观争做有道德的人五、六年级重点讲解端午节的由来、 习俗诵读著名爱国主义名篇佳作以及屈原

和端午节的典故等端午节知识共同纪念了爱国主义诗人屈原让学生传承爱国主义精神感受传统文化魅力增强爱国主义情感。主题活动之后有的中队布置了假期亲子活动让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。 自己动手制作粽子感受着民俗文化。有的中队以“我们的节日·端午”为主题画一张手抄报??

2、 网上学习传承传统文化

此外学校还组织开展“我们的节日”网上主题活动