骨骼免费领取q币活动

大班健康活动:奇妙的人体活动目标1、知道骨骼是人体的支架,初步了解骨骼的名称和作用.
2、懂得用多种方法保护骨骼,养成良好的行为习惯,促进骨骼的生长发育.
活动准备1、课件-图片:身体的结构-骨头,2、图片:身体的结构-内部,3、图片:身体的结构-肌肉.
4、图片:我的身体活动过程一、以骨骼引起幼儿兴趣.
出示:图片:我的身体教师:小朋友,你们看看这是谁呀呀说说他的身体上长了什么(幼儿自由议论,发言)二、了解人体的支架――骨骼1、出示-图片:身体的结构-骨头(1)说说哪儿有骨骼它是怎样的(2)结合图片,了解人体骨骼的数量和有关名称.
小结:成人骨头共有206块有头颅骨、躯干骨、上肢骨、下肢骨四个部分.
2、了解骨骼的作用.
(1)支持作用:人体不同的骨骼通过关节、肌肉、韧带等组织连成一个整体,对身体起支撑作用.
(2)保护作用:人类的骨骼如同一人个框架,保护着人体重要的脏器,使其尽可能的避免外力的"干挠"和损伤.
(3)运动功能:骨骼与肌肉、肌腱、韧带等组织协同,共同完成人的运动功能.
(4)代谢功能:骨骼与人体的代谢关系十分密切.
(5)造血功能:骨骼的造血功能主要表现在人的幼年时期,骨髓腔内含有大量的造血细胞,这些细胞参与血液的形成.
3、懂得保护骨骼的多种方法.
三、了解身体的内部课件-图片:身体的结构-内部结合图片,给幼儿介绍身体的内部结构.
四、了解身体的肌肉课件-图片:身体的结构-肌肉结合图片,给幼儿介绍身体的肌肉.
五、师幼小结喝牛奶呀么呵嘿,喝牛奶呀么呵嘿,我们大家喝牛奶喝牛奶,喝牛奶骨骼强又壮呀!
(喝牛奶可更换为:晒太阳、作运动、坐得直、站得稳等)活动延伸1、在日常生活中提醒幼儿保持正确的坐立姿势.
2、养成爱锻炼,不挑食物的良好的习惯.